[精品]書香伴我成長作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書香伴我成長作文 篇1

　　鳥兒的快樂是自由飛翔；魚兒的快樂是盡情遨游；陽光的快樂是普照大地；清風(fēng)的快樂是瀟灑自如；而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中，我拋灑了一路的書香，讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊員。是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。

　　我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來的有趣的.故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏，比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》，勾起了我兒時的美好回憶；我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，比如《白雪公主》、《人魚公主》，讓我深深懂得了善良的真諦，邪惡永遠受人唾棄；但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》，因為它讓我感到童話世界里真實的一面，而不只是像糖果般美好。

　　白天，我捧著書一起走進課堂；晚上，我捧著書一起進入夢鄉(xiāng)！在夢里，書是一艘小船，帶領(lǐng)我去遨游知識的海洋；書是一群音符，譜出一曲曲知識的樂章；書是一把金鑰匙，打開學(xué)問的大門；書是一顆金鋼石，閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識的夢里，讓書香伴我成長！

書香伴我成長作文 篇2

　　對于書，每個人有不同的看法。高爾基認(rèn)為“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞認(rèn)為“書是全世界的營養(yǎng)品”；杜甫認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神“。而我認(rèn)為，書亦師亦友，是我一生的好伙伴。

　　在幼兒園，老師就拿著書本給我們講故事了。從那時起，我們就已經(jīng)接觸書本。上了小學(xué)，我們更離不開書了，語文書、數(shù)學(xué)書，隨著年紀(jì)的增高，漸漸又多了英語書、科學(xué)書、品德書、音樂書。再后來，我們結(jié)識了“不會說話的老師”——《字典》，不會讀、不會寫、不認(rèn)識的字都可以“請教”《字典》老師，它總會告訴你正確的答案。。俗話說“活到老，學(xué)到老”，書將會伴隨我們一生。

　　書，我也很喜歡看，對自己有益的書我看，對我胃口的書我也看。暑假里，在看一本《綠山墻的安妮》。一開始并不了解內(nèi)容，我不情不愿的看�？墒呛髞�，我背書中的情節(jié)深深地吸引了，就一口氣把這本書看完。書中的主人公安妮聰明、頑皮、善良、愛幻想，常常做出讓人啼笑皆非的事情。我看的太投入了，看到主人公做出可笑的事情，我也忍不住捧腹大笑。我笑的太大聲了，一旁的`弟弟就問媽媽：“媽，姐怎么了？”媽媽對我的行為“習(xí)以為�！�，看也不看一眼就脫口而出：“你姐又發(fā)瘋了唄�！比缓�，媽媽和弟弟就直接無視我這種行為了……

　　有好幾次，我看書看得正入迷，要吃飯了，媽媽來叫我，叫了好幾次也不見我出來，就過來看了。她千算萬算也沒算到我是在看書，吃驚地在門口站了一會兒，怒氣也消了一大半，最后只是沒好氣的丟下一句：“還看，把書當(dāng)飯吃算了。快出來吃飯啦！”還有幾次媽媽甚至把我的書沒收了。我有些耿耿于懷，但更多的還是疑惑：平時不讓我多看書的嗎，現(xiàn)在怎么又沒收書了呢？不就是吃頓飯嘛，人七天不吃飯都不會死，遲吃一頓又不會少斤肉。

　　讓書陪伴我們成長，陪伴我們快樂的度過每一天。

書香伴我成長作文 篇3

　　書，是一盞明燈，在我茫然的時候照亮我的人生大道;書，是一位益友，在我手足無措時，為我指導(dǎo)迷津;書，是一位良師，在我自豪自滿時，提示我戒驕戒躁

　　小時候，我很愛好那些有圖畫的書或雜志。對我來講，喜歡看書的爸爸仿佛有種神力，他能把我?guī)捉�看不懂的黑乎乎的字，流暢地朗誦出來，還十分有感情，有味兒。因此，在童年歲月中，總纏著爸爸為我講講故事，我感到很快樂，很滿足。在爸爸的熏陶下，隨著年齡的增長，我能自己瀏覽書中的故事，從此我與書結(jié)下了不解之緣。

　　現(xiàn)在，圖書館就像文娛場一樣吸引著我。我經(jīng)常在里面待到夕陽醉人，肚子唱空城計時才想到回家。月明人靜的夜里，我也總是看書看到夜色迷漫，母親進來責(zé)怪時，才想到睡覺。躺在床上，老實硬朗的駱駝祥子、堅強不屈的保爾柯察金、機靈過人的福爾摩斯，還有那英勇、向往自由的湯姆，依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書的沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報給我美味的知識、動聽的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，而得到了升華。

　　歲月流逝，回首讀書的這幾年，我對書的感情實在不是原封不動的。我愿意在心煩意亂時，拿起一本《幽默故事》，把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無聊時，走進《智取數(shù)學(xué)宮》，與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學(xué)宮，解答一道道妙趣橫生的數(shù)學(xué)題，使自己不再無所事事;更喜歡在灰心喪氣時，翻閱一本《小學(xué)生勵志故事選集》，頓時精神大振，信心倍增。。書讀很多了，知識便充實了我的大腦，一句句優(yōu)美的語言自然也在我的'腦中生根發(fā)芽了。因而，作文本上老師那一行行贊美的評語，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底，沒有書這位良師益友，我的作文水平肯定不會有那末高每次參加作文比賽都榮獲一等獎;沒有書這位良師益友，現(xiàn)在的我也不會成長得這么快，我真的要發(fā)自內(nèi)心腸感謝書啊!

　　可步入高年級后，我與書接觸的機會少了，連最支持我讀書的父親也有些制止我看課外書了。不過，我會制定一張時間表，讓學(xué)習(xí)和瀏覽兩不沖突。瀏覽，我是絕對不會放棄的，它會使我的精神世界不孤寂，更充實!

　　在我十一年的成長中，假如沒有書的話，那肯定不會像現(xiàn)在這樣快樂。我很榮幸也很幸福，我固然沒有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國的志向，只有我那無窮無盡的求知欲望。

書香伴我成長作文 篇4

　　小時候，因為不認(rèn)識書里的字，所以看書對于我來說根本毫無興趣。隨著年齡的增長，我上了小學(xué)，學(xué)會了拼音，認(rèn)識了生字。后來，我們的班主任魏老師在教室的角落里設(shè)置了一個小小書香苑，上面放了好多的書。同學(xué)們第一次看到它，就覺得很新奇，紛紛跑來看。于是，我也拿了一本注音版的童話故事書，坐到座位上一字一句地看了起來。看著看著，我被里面的故事深深地吸引住了。一個個栩栩如生的人物出現(xiàn)在我眼前，都是那么逼真，跟動畫片似的，有時讓我捧腹大笑，有時讓我熱淚盈眶。書里的內(nèi)容真豐富，有優(yōu)美的詞句，動人的故事……

　　從那時起，我對看書的興致大增，經(jīng)常和媽媽一起泡在書店里看書，有時候還會把喜歡的書都買回來。就這樣，看書也成了我一天中必做的事�，F(xiàn)在我家都快成了圖書館了，但這并沒有減弱我對看書的.喜愛�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生，閱讀的范圍也越來越廣了。當(dāng)我讀到《福爾摩斯探案集》的時候，我為福爾摩斯的機智勇敢、冷靜理智、博學(xué)多問、追求真理所敬佩；當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》的時候，知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺和聽力后，還是勇敢地面對生活，她的這種堅強不懈的精神值得我學(xué)習(xí)；當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》的時候，我仿佛聽到了魯賓遜奮力求生，頑強生存的心聲。這一本本小說，一個個故事，讓我陶醉，讓我感受到了書香的魅力。

　　我喜歡看書！書是大海，我是在大海里自由自在的魚兒；書是森林，我是在森林里飛翔的小鳥；書是我的朋友，我也是它的朋友，我們倆形影不離，每天在一起。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了酸甜苦辣，豐富了我的知識，增長了我的見識。

　　同學(xué)們，讓我們一起來看書，讓書香伴你我同行！

書香伴我成長作文 篇5

　　“書籍是人類進步的階梯”，鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。閱讀一本書能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事，開國總理周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾為了買書，賣掉了學(xué)校獎給他的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

　　由此可見，書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人類精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時，是書教給我們：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；當(dāng)我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；是書告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲骨！書可以使我們變得更聰慧，書可以陶冶我們的情操，書是我們進步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命不可分割的一部分，人生才會釋放出無窮的力量。

　　今天我們生活在知識爆炸的年代，成長在優(yōu)越的社會環(huán)境中，在我們美麗的校園里綠樹掩映，花香馥郁，充滿生機，充滿了朝氣，但似乎缺少了書香之氣，讀書之情。

　　清晨，輕風(fēng)拂面，陽光灑滿金色的校園，這該是多么美好的讀書時光啊�？墒钦嬲�用心讀書的人并不多。他們或是在那沉思，或呆望，或許是在埋頭題海。他們失去了閱讀的愜意，和舒暢靈動和妙思，在課外閱讀中，部分人或許是在那看漫畫，或許是在那看一些無聊又幼稚的書籍，還有一部分人幾乎沒有讀書的興趣和習(xí)慣，這些是我們中學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象，“逝者如斯夫，不舍晝夜“。我們應(yīng)該珍惜那陽光明媚，二又充滿智慧的`早晨。珍惜我們身邊的分分秒秒，多讀經(jīng)典名著，多讀有益身心的美文佳作。

　　讀書是精神的享受，讀書可以吸收無盡的營養(yǎng)，讀書可以激起我們心中的波浪，讀書能給我們帶來快樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能夠使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們從現(xiàn)在開始，一起營造書香校園，讓我們在這神圣的精神世界里感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤我們的心懷。

書香伴我成長作文 篇6

　　古往今來，不知有多少人贊美過書籍。是的，一本好書，仿佛有著巨大的魔力，總是牽動著我們，跟著它一起快樂，一起哭泣，一起憂傷；一本好書，就好比是一位淳淳善誘的好老師，指引我們正確的人生航向。讀了一本好書，就如交了一位知心朋友；讀了一本好書，就像撿了一口袋的金子。

　　《三毛流浪記》也就是這樣的一本好書。

　　這本書講述了孤兒三毛和那些流浪在外的孩子的故事。每當(dāng)我讀到，三毛經(jīng)常是食不裹腹，衣不遮體，把報紙當(dāng)被子，還老是受人欺負(fù)時，我心里總會為之一震：多么黑暗的`社會，多么堅強的孩子��！如果是我，也許根本活不過一天吧？在如此悲慘的封建社會里，三毛卻還是懷有一顆善良的、充滿憐憫的心。有一回，他看見一位老人餓得骨瘦如柴，連走路都跌跌撞撞的，于是，把一塊好不容易得來的燒餅分成兩份，把一份給了老人。看著老人狼吞虎咽地吃掉了燒餅，又毫不猶豫地把另一份給了老人。

　　難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他那些可貴的精神嗎？雖然他經(jīng)受著種種磨難，但他依然毫不氣餒，堅強樂觀地面對生活；雖然連保護自己都很困難，但還是那么樂于助人。比起三毛，我們真的太幸福了！三毛夢想的東西我們都幸福地?fù)碛校�每天過著簡直公主般的日子：飯來張口，卻還嫌不合胃口；衣來伸手，卻還說不夠漂亮；在如此舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，可還是覺得自己很辛苦。還時不時地耍耍小脾氣，惹身邊愛自己的人生氣�，F(xiàn)在想想我們是多么不該��！于是，我在心里暗暗發(fā)誓：學(xué)會堅強、學(xué)會樂觀、學(xué)會珍惜、學(xué)會關(guān)愛！

　　同學(xué)們，手捧一本好書，還有誰比我快樂？如果你想讓自己的生活過得不再枯燥、不再空虛，活得更精彩、更有意義，那就讓我們和書做永遠的朋友吧！在這里我誠摯地發(fā)出一個邀請：讓我們一起閱讀書籍吧！領(lǐng)略好書帶給我們的快樂和希望！讓書香伴著我們一起快樂成長！

書香伴我成長作文 篇7

　　書，是一架萬花筒，帶我們?yōu)g覽多姿多彩的大千世界；書，是一位飽經(jīng)滄桑的老人，告訴我們?nèi)松�的道理。我喜歡看書，書是我的好朋友，它伴隨我快樂成長。

　　書能讓我明白許多深刻的道理與啟示。讀《長耳兔小戰(zhàn)馬》，我明白了只要時刻保持希望與夢想，就一定會成功；讀《松雞與紅圍脖》，我明白了要愛護身邊的每一個小動物，哪怕它只是一只小螞蟻，或是一棵嬌嫩的'小草；讀《狼國女王》，我明白了只要保持初心，你的夢想就一定會實現(xiàn)；讀《小鹿斑比》，我明白了只要你有勇氣和決心，你就是最棒的！

　　書能讓我汲取許多知識。讀《十萬個為什么》，我知道了地球是圍繞著誰而在轉(zhuǎn)，知道了魚兒不生活在陸地上不是因為陸地上有貓咪；讀《作文大全》，我的作文構(gòu)思越來越與眾不同，落筆也別出心裁；讀《清潔小妙招》，我懂得了如何將玻璃擦洗的沒有污漬，將地板拖得干干凈凈。

　　書讓我結(jié)識了許多好朋友。讀《了不起的蓋茨比》，善良無私的蓋茨比帶我到他的大莊園里游玩；讀《湯姆索亞歷險記》，我跟隨湯姆索亞一起去山洞中探險。

　　書，使我懂得了許多道理；書，使我汲取了許多知識；書，使我獲得了無窮的樂趣；書，伴我快樂成長！

書香伴我成長作文 篇8

　　書是人類進步的階梯。

　　媽媽說，人需要兩種糧食，一種是自然的食物，可以填飽肚子；另一類是精神食糧，它可以豐富人的內(nèi)在。所以，當(dāng)教師的媽媽在我很小的時候就給我買了很多書。

　　記憶中，我的第一本書叫《大象故事》。那時，我還在幼兒園，特別貪玩，不認(rèn)識字。媽媽就在我睡覺前，讀書上的兩個故事給我聽。每天，我都聽得入了迷，不肯睡覺。等媽媽關(guān)燈走后，再偷偷地把書打開。

　　后來，我認(rèn)識了拼音，就指著拼音一個字一個字地讀了《睡前故事500則》和《安徒生童話》《格林童話》，還有拼音版的《一千零一夜》。在書里，我為可憐的丑小鴨而流下眼淚，也為白雪公主被白馬王子救醒而開心。從那時起，書就成了我的好朋友，每天見面，從不分離。

　　再后來，我上了小學(xué)，認(rèn)識了很多字，就讀到了更多好書。每年，媽媽都會從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘來很多書作為禮物送給我。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了四年級�？�，我的書柜里已經(jīng)收藏了很多讀過的書，低年級時有簡單的各種繪本童書，中年級就有曹文軒系列、楊紅纓系列、金波系列。其中，我比較喜歡的是沈石溪的動物系列小說，當(dāng)去云南旅游時，我一直想尋找沈石溪養(yǎng)動物的那些山村。我也比較喜歡看楊紅纓的`馬小跳，因為他讓我感受到了幽默與開朗，感覺到了快樂。當(dāng)然，我最喜歡的還是福爾摩斯的偵探小說，緊張的情節(jié)十分刺激。

　　在閱讀中，我找到了快樂的時光。三年級時，我還開始想像特別的女生薩哈拉一樣，自己動手寫一本書。于是，就在作文本上寫了《帕米羅斯的成長日記》，不過，寫到六個故事的時候，作文本丟了。暑假的時候，我又開始寫了《圓圓日記》，相信，這次我一定會堅持寫下去的。

　　同樣喜歡讀書的媽媽說，人身上會有兩種香味，一種是噴的香水，但它會隨著時間而消失；另一種是書香，它將滲透人的內(nèi)在，讓人“腹有詩書氣自華”。 我喜歡讀書，書香會永遠伴我成長。

書香伴我成長作文 篇9

　　閱讀使人進步，故事使人受教，精進不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運，平衡心情，得到鼓勵。

　　在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開始，作者的朋友難過、自卑、生氣，四處發(fā)泄。漸漸地，他在書中得到了鼓勵、快樂、充實，改變了他的人生態(tài)度，變得開朗了。由此可見，書的魅力有多大，它可改變我們對生活的態(tài)度，改變我們。

　　在小學(xué)階段，在學(xué)校里的一花一草，一木一石，都有著一縷縷的書香，整個校園，整個社會，整個世界，都散發(fā)這書香。

　　閱讀，陪伴著人們的生活。在清閑的'午后，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，細(xì)細(xì)品讀。看云卷云舒，花開花落。此時，書的靈秀、書的雅致、書的睿智，穿過歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內(nèi)及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗、卓然于眾人之上。

　　閱讀像母親的愛滋潤我們的心田，鼓勵著我們。這樣有益無害的事，我們何樂而不為呢？

　　你聽鑿壁偷光的故事嗎？文中的主人公為了讀書，在晚上學(xué)習(xí)，閱讀書本。但由于家里比較拮據(jù)，他只好在黑黑的屋子里讀書。一天，墻上露出一絲亮光，原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進來。于是，他想了一個好辦法：將墻壁鑿開一個小洞，借助鄰居的燈光學(xué)習(xí)，久而久之，他終于成遠近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　連古時候這么堅苦的條件下，我們的祖先仍堅持不懈地學(xué)習(xí)，直到取得最后的成功。那我們呢？讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長，讓我們一起夢閱讀吧！

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