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六一兒童節(jié)節(jié)日主題班會的總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的六一兒童節(jié)節(jié)日主題班會的總結(jié)，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)節(jié)日主題班會的總結(jié)1
20xx年6月1日，是一個(gè)平常卻又值得紀(jì)念的日子——因?yàn)�，它是我們初一學(xué)生最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了讓這一天過得充實(shí)又有意義，我們初一4班的同學(xué)們舉行了“六一”兒童節(jié)班會暨慶“六一”冷餐會。
在馮昕旸同學(xué)制作的“童年的動畫片”的視頻剪輯中，班會拉開了帷幕。在動畫片的進(jìn)行中，同學(xué)們不斷地發(fā)出“啊”“哦”的叫嚷聲抑或是哈哈大笑。
接下來，主持人宣布了活動的開始。先是70后的童年這一部分。隨著開始的兩首歌曲：《青蘋果樂園》《藍(lán)精靈之歌》，把大家的思緒帶到了父母的童年時(shí)代，而一些70后們常吃的小食品更是令同學(xué)們垂涎三尺。就在這時(shí)，主持人話鋒一轉(zhuǎn)，把話題轉(zhuǎn)向了現(xiàn)場在座的老師，讓他們來談一談他們童年中的酸甜苦辣。通過老師充滿懷念語氣的回答，大家更是對此感到新鮮與好奇。乘大家還沉浸在老師們的快樂童年中，主持人又播放了我們——90后們喜愛的音樂：《陽光男孩陽光女孩》《微笑》，從這兩首歌中大家聽出了21世紀(jì)的“新時(shí)代”氣息，歌曲的唱法及伴奏與父母那個(gè)年代相比，品種變多了，而歌曲的制作、錄音、宣傳等方面技術(shù)也更加先進(jìn)了，再來看食品方面，一些新名詞如“披薩”“漢堡包”也成了大家口中的“常客”，嘴中的“美食”。大家還觀看了由史云天同學(xué)拍攝，曲鵬昱同學(xué)采訪周老師的視頻也傾聽了王文卓同學(xué)老爺?shù)摹盎貞涗洝辈⒆隽恕百N鼻子”“搶椅子”這兩個(gè)小游戲，大家在“玩”這方面還是很在行的，每個(gè)人都玩得不亦樂乎。
在玩的同時(shí)，通過對比我們可以發(fā)現(xiàn)：祖輩和父輩的童年固然少了許多高科技產(chǎn)品以及多元文化理解，卻也多了不少自由與創(chuàng)造，而我們，被高科技所包圍，反而釀造了下降的視力和嚴(yán)重缺乏的創(chuàng)造力。這難道不值得我們，90后的我們深思嗎?
當(dāng)然，好戲還在后面，下面到了“猜照片”的環(huán)節(jié)。一張張活潑的照片躍然“屏幕”上，大家七嘴八舌議論紛紛，費(fèi)勁九牛二虎之力，東張西望，在別人身上尋找著“共同點(diǎn)”�？筛杩善氖�，大部分照片大家都猜出來了。與此同時(shí)，每個(gè)人也把自己或是別人現(xiàn)在的樣子與在照片里小時(shí)候的樣子作了對比，大家都或多或少地發(fā)現(xiàn)了不同。再接下來的小時(shí)后物品展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們都捧著自己小時(shí)候的物品：一個(gè)物品，一段故事，點(diǎn)點(diǎn)回憶。每一個(gè)在別人看起來微不足道的物品或許在那位同學(xué)眼中有它獨(dú)到的價(jià)值。
最最激動人心的壓軸節(jié)目自然要放在最后：大家互相交換兒童節(jié)禮物�？梢哉f，每個(gè)人都拿到了自己滿意的禮物。于是，此次兒童節(jié)主題班會在大家拆禮物聲中圓滿的`畫上了句號。
這一部分，我們進(jìn)行了冷餐聚會，同學(xué)們都拿出了自己的“看家菜”。大家先是以小組為單位合作完成一道“現(xiàn)場制作菜”，每個(gè)人都忙得熱火朝天，不亦樂乎：有人忙著卷壽司，有人忙著切水果，還有人忙著用微波爐加熱。大家相互欣賞著對方的菜肴，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣的夸贊聲。有些“饞嘴”的同學(xué)更是忙里偷閑，從大家的食材中東拼拼，西湊湊，提前大飽了口福。大約半個(gè)小時(shí)過后，每組的菜都差不多做好了，大家就把精心準(zhǔn)備的菜品擺到了講臺前的桌子上。紅的，綠的，紫的，花的……五顏六色，奇形怪狀，各式各樣的美食盡顯同學(xué)們眼前。頓時(shí)，同學(xué)們都擺出一副運(yùn)動員起跑的姿勢，打算一等到老師說“開吃”兩字便勇往直前地沖過去�？墒牵@些要由班里的美食評論員們先挨個(gè)地品嘗，于是，大家只好耐著性子等待著好不容易可以開始動筷子了，大家便迫不及待地開始在各類菜品，各式盤子中“掃蕩”，每個(gè)人都吃得很滿足，很開心。
接下來就到了激動人心的時(shí)刻——評獎。我們設(shè)立了多種多樣的獎項(xiàng)，大體分為個(gè)人獎和小組獎。美食品論員們站在自己喜歡的菜的作者身后，最終順利地評出了各個(gè)獎項(xiàng)，并送給每個(gè)人一些小禮品作紀(jì)念，其中還有特色的獎品，例如炒勺、圍裙等等。
總之，這不僅是我們的最后一次兒童節(jié)，也是一次令所有人都難忘的兒童節(jié)。我們在游戲中追憶了童年，在烹飪中學(xué)會了自立，在活動中得到了成長。
六一兒童節(jié)節(jié)日主題班會的總結(jié)2
這次兒童節(jié)的活動結(jié)束了，這次六一到來之際，我們xx幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是特別關(guān)鍵的，在這方面應(yīng)要仔細(xì)的去總結(jié)一番，兒童節(jié)的時(shí)候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對孩子們特別重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個(gè)時(shí)候，我們幼兒園也是特別重視這一點(diǎn)，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當(dāng)中，讓孩子們開心的玩耍。
在節(jié)目編排的過程當(dāng)中，老師也是特別的負(fù)責(zé)，從一開頭的生疏到后面孩子們的能夠順當(dāng)?shù)耐瓿烧麄�(gè)過程，老師是特別急躁的，一遍又一遍的指導(dǎo)，始終到滿足未知，在這一點(diǎn)上面，我的確還是感受許多，在這方面我始終都是能夠看清晰自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是樂觀的參加進(jìn)來，這次兒童節(jié)活動期間，孩子們也是比較快樂的，能夠看出來，整個(gè)活動進(jìn)行的還是比較順當(dāng)?shù)�，這也是我應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好一點(diǎn)，兒童節(jié)的時(shí)候，大家都是特別認(rèn)可的'，讓孩子們在這樣好的環(huán)境下面歡樂的表演。
這次兒童節(jié)的時(shí)候，我覺得這些都是應(yīng)當(dāng)?shù)模隙ㄒ侠淼娜プ龊靡?guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時(shí)也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是特別的專心，我也是覺得這方面自己應(yīng)當(dāng)要端正好態(tài)度，活動整個(gè)過程下來是三個(gè)小時(shí)，時(shí)間上面也是比較合理的，正好的在活動結(jié)束之后，孩子們也間續(xù)的回家，為了開發(fā)孩子們的動手力量，這次活動當(dāng)中，也是鼓舞孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓舞孩子們養(yǎng)成動手的習(xí)慣，動手力量是特別重要的，對于孩子們來講，這的確也是有一些關(guān)心，在這一點(diǎn)上面這的確也是特別關(guān)鍵的。
這次兒童節(jié)的活動也結(jié)束了，這是應(yīng)當(dāng)要做出調(diào)整的，孩子們平常自己主動動手去做一些事情，這也是特別的重要，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進(jìn)一步提高，平常在學(xué)習(xí)方面這是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去落實(shí)好，孩子們也在這次活動結(jié)束之后，努力的提高了自己許多，特別的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的去做好規(guī)劃，這一點(diǎn)無論是做什么都是特別重要的，六一兒童節(jié)也實(shí)在是讓我感覺特別的有意義，我盼望接下來能夠做的更好。
六一兒童節(jié)節(jié)日主題班會的總結(jié)3
為進(jìn)一步豐富課余生活，為每個(gè)孩子搭建展現(xiàn)的舞臺，讓孩子度過一個(gè)真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午，雛鷹學(xué)校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯(lián)歡活動，為孩子們制造一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺，共享彼此的勝利與歡樂，增加班級分散力，豐富校內(nèi)文化生活，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂同時(shí)學(xué)會感恩、團(tuán)結(jié)與共享。
下午兩點(diǎn)半，學(xué)校游園活動結(jié)束之后，各班在部分家長關(guān)心下布置了教室，簡潔樸實(shí)卻又溫馨洋溢。各班的節(jié)目精彩紛呈，有優(yōu)美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚(yáng)奇妙的獨(dú)唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。同學(xué)們用各自拿手的才藝展現(xiàn)贏得了班內(nèi)小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。
節(jié)目表演完接著就是大食會活動，家長們對于本次活動都特別熱忱，供應(yīng)了很多的食物帶來學(xué)校供孩子們共享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親自做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！各班的活動現(xiàn)場氣氛熱鬧，孩子們都興高采烈地吃著，邊吃邊聊。看到孩子們滿意的'笑容，老師們都也就感到無比興奮。
活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，走進(jìn)各個(gè)教室，給孩子們送去了節(jié)日的祝愿，和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié)。很多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個(gè)校內(nèi)變成了一片歡快的海洋。
此次活動充分呈現(xiàn)了同學(xué)們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培育了力量，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個(gè)難忘而奇妙的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)節(jié)日主題班會的總結(jié)4
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最歡暢！6月1日上午，xx學(xué)校的校內(nèi)里彩旗飄飄，歌聲飛揚(yáng)，處處洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。全校師生沉醉在一片歡快的海洋，共度歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié)。
本次慶�；顒硬杉{動靜相結(jié)合的形式。首先是室外活動，共分5個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行：一班級的活動主題是“走進(jìn)幸福樂園”，采納輕松做嬉戲的方法慶祝節(jié)日；五班級的同學(xué)由于要在學(xué)校度過最終一個(gè)“六一”兒童節(jié)，所以他們采納了一個(gè)特殊的方法慶祝節(jié)日：活動主題是“難忘美妙時(shí)間”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學(xué)們把自己曾經(jīng)寵愛的圖書或者文具拿來與其他同學(xué)進(jìn)行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學(xué)們之間的友情。
在市場溝通中同學(xué)們還學(xué)會了怎樣文明交易、發(fā)揚(yáng)了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最終，同學(xué)們借此機(jī)會，相互留取了通訊記錄，留住學(xué)校這段美妙的童年生活；二班級聚集在五樓多媒體教室，進(jìn)行主題為“唱響歡快童年”的演唱會。同學(xué)們一展歌喉，唱出了心中的幻想，裝扮著自己的節(jié)日；三班級在老師的組織支配下，開展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出xx學(xué)校主動向上的團(tuán)隊(duì)精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四班級進(jìn)行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。
其中的大幅繪畫作品長達(dá)30米，內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實(shí)質(zhì)，共分四個(gè)小標(biāo)題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務(wù)社會，傳播文明”，為孩子們的節(jié)日增加了別樣的顏色。同學(xué)們八仙過海，各顯神通，用自己奇妙的畫筆，繪出了心中的抱負(fù)和愿望，畫出了心中的'喜悅和驕傲！其次是室內(nèi)活動。教室里書聲朗朗、歌聲響亮，才藝競現(xiàn)，把校內(nèi)變成了詩的海洋、歌的海洋和歡快的海洋。
在六一節(jié)的歡樂時(shí)間里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個(gè)校內(nèi)到處布滿著溫馨、和諧、歡樂，到處閃耀著愛與幸福的光線。
六一兒童節(jié)節(jié)日主題班會的總結(jié)5
20xx年六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個(gè)“好玩、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六？一”活動，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛校內(nèi)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展現(xiàn)同學(xué)的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用�，F(xiàn)將我�；顒娱_展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。
我校校長高度重視慶“六一”系列活動的開展?fàn)顩r，仔細(xì)制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動方案。并將籌劃工作落實(shí)到課堂、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造優(yōu)良的氛圍，并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動的宣揚(yáng)力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱鬧歡迎。
二、入隊(duì)儀式意義非凡
一班級小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員李英老師和高班級同學(xué)為他們戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾，孩子們臉龐洋溢著幸福的笑容。他們在大隊(duì)輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)，孩子們有了一份寄予、一份盼望。他們紛紛表示肯定記住老師的盼望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的細(xì)心預(yù)備，周密的支配下，游園活動的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動，同學(xué)們都興奮地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了學(xué)問。校內(nèi)里處處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動在開心的'氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校內(nèi)好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個(gè)開心的節(jié)日，同學(xué)們臉龐洋溢著絢爛、幸福的笑容。系列活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子看法為主，大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師賜予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了在活動中成長，體驗(yàn)勝利的歡樂“的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了勝利的歡樂。
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