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好書伴我成長作文

時(shí)間:2023-11-09 16:28:58 話題作文 我要投稿

好書伴我成長作文3篇[精]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的好書伴我成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長作文3篇[精]

好書伴我成長作文 篇1

  讀書,是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識的方式,高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!庇纱丝梢娮x書、閱讀是多么的重要。

  在我的小時(shí)候,讀的是圖畫書、識字書。圖畫書給了我對世間事物最初的印象,配合著識字書我知道了世間各種各樣的`事物的名字。他們給了我最初的預(yù)感,和一開始那些淡淡的印象,淺淺的知識。

  大一點(diǎn)后,讀的是童話書、故事書,有一些文字了,但大多數(shù)仍然是圖畫。這些書使我有了美好的童年,安徒生童話使我印象最深。其中,《皇帝的新裝》讓我感到可笑,《丑小鴨》的結(jié)局讓我感到高興,《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好,《海的女兒》的結(jié)局使我感到悲傷。

  再后來,我開始看故事書,整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫,這使我的閱讀量、識字量大大提高,我最愛看《心靈雞湯》這個(gè)系列,有的故事告訴我做人要誠實(shí)、有的故事告訴我做人要腳踏實(shí)地、有的故事告訴我了一個(gè)偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的故事,它們使我的感悟又上升了一個(gè)階梯。

  現(xiàn)在,我最愛看各種各樣有意思的小說,還有那四大名著!度龂萘x》讓我認(rèn)識了各色各樣的英豪,知道了一些打仗時(shí)的計(jì)策、《水滸傳》使我感受到那些俠肝義膽的將士們之間的友誼和義氣還有那些令人眼花繚亂的蓋世武功!都t樓夢》里讓我對人生的酸甜苦辣咸十分無奈!段饔斡洝分杏腥さ膬(nèi)容讓我浮想聯(lián)翩……

好書伴我成長作文 篇2

  著名文豪高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽疑钌畹刂,書是我人生路上的好伙伴,是書本陪伴著我逐漸成長。從小,媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌,或者講一些好聽的故事,這些都烙印在了我的腦海里。時(shí)間彈指而過,轉(zhuǎn)眼間,我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。

  可我卻在幼兒園里學(xué)會看連環(huán)畫。我上小學(xué)了,老師教我識字,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了上千個(gè)字,我不再看連環(huán)畫,我向圖書館借書,這些書可都是字,總而言之,書已經(jīng)成了我的好伙伴,成了我人生道路上必不可少的一部分。

  我在讀書的日子里漸漸長大,飄飛的心靈不知不覺地陶醉在那濃濃的書香之中。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,為《皇帝的新裝》中人們的愚昧而覺得可笑,為《海的女兒》中小美人魚的善良而感動(dòng),為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀折服的`五體投地,為《西游記》中孫悟空的敢作敢為拍手叫好,為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)而肅然起敬。如果,你要問我為什么那么喜歡書?我會自豪地告訴你:因?yàn)槲疑钌畹貝壑鴷。書是我朝夕相處的好伙伴,它是我的良師益友,它是我的精神食糧,它陪伴我走過許許多多的日子。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽以跁袥]有找到玉,也沒有找到黃金,但我在書中找到了知音。書,照耀著我生活的每一天。書,溫暖著我的心田。我在讀書中快樂成長!

好書伴我成長作文 篇3

  我讀了《牧羊少年奇幻之旅》這篇文章之后,知道了很多道理。

  這篇文章只要是說:一個(gè)牧羊少年叫圣地亞哥,他趕著自己的羊群云游四方。他的父親想他成為一個(gè)神甫,成為一個(gè)普通農(nóng)家的驕傲。但是圣地亞哥當(dāng)了一個(gè)牧羊人,他想去找一個(gè)他五年前見過的一個(gè)女孩,她的.名字叫法蒂瑪。他在找法蒂瑪?shù)臅r(shí)候經(jīng)歷了很多事情。他因?yàn)闆]錢去一家買水晶的商店打工,攢了足夠的錢后去了沙漠找她。他把自己的羊群賣掉了,為了輕松一點(diǎn),沙漠之沒水,他一直堅(jiān)持著。有時(shí)候休息會,有力氣時(shí)就繼續(xù)走。他心里面一直想著:我還有希望,還不能放棄!他一直堅(jiān)持著,直到他看到希望,他遇見了一個(gè)英國人,英國人帶他去了一個(gè)村莊,圣地亞哥就在那里找到了法蒂瑪!

  故事里的圣地亞哥,他的堅(jiān)持不懈很值得我們學(xué)習(xí)。我們在生活中也應(yīng)該向他這樣,比如:學(xué)騎自行車的時(shí)候因?yàn)樗さ咕筒或T,應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持,總有一天會學(xué)會。如果放棄,就等于開車開到半路,停下來。只要有希望就可以繼續(xù)學(xué)。

  這個(gè)故事告訴我們,有希望就可以前行。

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