我的成長作文錦集(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

　　小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家庭的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，我不禁想到了我家。

　　家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家不可缺少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，就是如何做人？

　　記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來，就看見一個(gè)老婆婆顫顫巍巍地走上車來，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老婆婆的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老婆婆讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭？不讓座，萬一老婆婆站不穩(wěn)，摔著怎么辦？我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子�！毙�惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，我的媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”

　　就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在學(xué)校操場邊拾到了5元錢，我便把它帶回了教室。我的媽媽以前對我說：“孩子，見到貴重物品要還給失主，咱們不可以貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，交給了我的老師，我的老師還夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說這是我的媽媽讓我這么做的。我的老師說：“你的家風(fēng)，真好！”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深的.印記。

　　到這兒，我便鼓起勇氣對老婆婆說：“奶奶，您坐這吧！”老婆婆感激的對我說：“你真是個(gè)好孩子！”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人。發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。

　　我家的家風(fēng)是“孝”。“百善孝為先！”牢記這一座右銘，銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定基礎(chǔ)，邁開堅(jiān)定的步伐。

　　只有好家風(fēng)，才能讓我們健康成長。樹立端正家風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)。

我的成長作文 篇2

　　翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進(jìn)入成長的主題，擦掉成長的煩惱。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語，在爸爸的獨(dú)輪車上嬉戲，在姐姐手里接進(jìn)書包，在老師的呵護(hù)下渴望長大的小娃娃。

　　我的煩惱也隨著年齡的增長多起來，就好像空氣無處不在。

　　不必說學(xué)習(xí)上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的，可能是因?yàn)槲姨珡垞P(yáng)的原因，朋友沒幾個(gè)，我為此傷心不已。后來，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來的.朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心朋友。現(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒哥們兒發(fā)泄了�？傊�，現(xiàn)在我到哪都不缺朋友。

　　朋友少是我的煩惱，但是被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開心的笑臉。

　　我的煩惱還有很多，不必說數(shù)學(xué)的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數(shù)學(xué)不說是一看就會，但是也是叫得上來的，語文成績不說是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但這英語成績，怎么學(xué)也不會，對此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習(xí)英語，現(xiàn)在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語法時(shí)最貼心的口語。

　　在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實(shí)我要說，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。

我的成長作文 篇3

　　圖書館伴我成長

　　書是人的朋友,有了書我整天都泡在知識的海洋里。

　　小時(shí)候我去姐姐家玩,姐姐有張圖書卡,要去圖書館借書,便把我也帶著,這是我第一次進(jìn)圖書館,圖書館里的書可真多,讓我應(yīng)接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一掃姐姐都坐在那看起書來了。閱覽室里人可真多，有老爺爺和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。別看閱覽室里人這么多，但可安靜了，幾乎一根針掉落地下都能聽的見。我剛想喊“姐姐”，趕緊用手捂住嘴，順手從書架上取了本書，輕手輕腳走到姐姐身邊坐下。

　　《紅樓夢》這本書真是太吸引人了�；丶液笪野盐铱吹降臅�全告訴了媽媽，我求媽媽也給我辦了張圖書卡，從那以后我把我玩的十倍的.功夫都用在看圖書上了，《十萬個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》、《三國演義》、《格林童話》、《三字經(jīng)》、《圣經(jīng)的故事》、《童年》、《在人間》我一本本的享受著。

　　有時(shí)我發(fā)現(xiàn)我就是書中的主角，我是“馬小跳”是“賣火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特別是看《童年》時(shí)，我會隨著高爾基的快樂而快樂，隨著他悲傷而悲傷。知道我的作文為什么越寫越好嗎？因?yàn)閳D書館是我的重要資料庫，有了書就可以成為知識的富翁，可以在知識的浩空中自由翱翔,有了書就可以搭起知識的舞臺，可以在這個(gè)絢麗的舞臺上盡情歡舞, 圖書成了我形影不離的好伙伴，圖書館伴我成長。

我的成長作文 篇4

　　快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．

　　從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。

　　記得上一年級時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。

　　在二年級時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。

　　此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的`見識，鍛煉自我的潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，

　　快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

　　我成長，我快樂！

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