[精品]書呆子作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書呆子作文，歡迎閱讀與收藏。

書呆子作文1

　　今天無(wú)意讀到《書呆子赴宴》這則笑話，不禁笑出聲來(lái)，笑聲之余，想到了我們的作文教學(xué)。

　　《書呆子赴宴》這則笑話講了一位姓王的私塾先生帶五個(gè)學(xué)生到李先生家赴宴，王先生怕學(xué)生影響他的聲譽(yù)，要求學(xué)生無(wú)論他做什么，就跟著他做什么，結(jié)果鬧出了一連串的笑話。

　　在作文教學(xué)中，有些教師身上也有著王先生的影子。他們把學(xué)生教“死”了，他們把作文課上成“倒�！闭n，預(yù)先下水寫一篇或找一篇有關(guān)作文給學(xué)生讀，也不予講解，就讓學(xué)生依葫蘆畫瓢，如果學(xué)生稍有出軌就大聲否決。久而久之，學(xué)生的創(chuàng)造力受到束縛，整天只會(huì)圍著教師的指揮棒轉(zhuǎn)，學(xué)生不會(huì)舉一反三，以至學(xué)生寫出來(lái)的作文千篇一律，農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)全都搖身變成了醫(yī)生、律師、教師；爸爸媽媽活生生的`、健健康康的，但都被他們“不孝”的兒女寫成病倒在床、更甚者患肺癌去世諸如此類的，令教師啼笑皆非。

　　造成如此狀況的原因真是值得我們教師深思。讓學(xué)生寫出自己的真實(shí)感受，是教師教作文的重點(diǎn)，希望每個(gè)教師不要再繼王先生的后塵，把學(xué)生的作文提高到一個(gè)新的層次。

書呆子作文2

　　一對(duì)修長(zhǎng)修長(zhǎng)的眉毛下，長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛，炯炯有神，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，那張嘴巴總是歪歪的，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。他就是我最敬佩的人——哥哥。

　　哥哥看起書來(lái)可專心了。中午放學(xué)了，回到家里，哥哥又拿起一本書坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)，無(wú)論家里多么吵鬧，哥哥就有那種不知道從哪兒來(lái)的這股定氣，不為環(huán)境所擾。只見(jiàn)哥哥一會(huì)兒緊鎖著眉頭，一會(huì)兒莫名其妙地對(duì)著書癡癡地笑，嘴里還嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，哥哥越看越起勁，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了。我真搞不懂，平時(shí)我在家看書，半個(gè)小時(shí)后就有點(diǎn)煩了，他怎么能看那么久呢？

　　哥哥告訴過(guò)我一個(gè)小秘密，因?yàn)槟棠滩蛔屗�看書看太晚，怕第二天精神不好，就�?guī)定他要在10點(diǎn)之前必須睡覺(jué)�？墒撬�太愛(ài)看書了，好幾次都拿著手電筒躲在被子里看書。

　　一次，我和哥哥一起去上學(xué)，他一路都捧著書專心致志地看著。走到小池塘邊，我轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲下摘野草玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)身后“撲通”一聲響，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，��！哥哥掉進(jìn)水里了。原來(lái)，他看書太專心了，沒(méi)看前面的`路，結(jié)果一腳踩空，就掉到池塘里了。

　　哥哥就是這樣一個(gè)“書呆子”，我最敬佩他淵博的知識(shí)，專心致志的學(xué)習(xí)精神。

書呆子作文3

　　我有一個(gè)好朋友叫“宋穎”。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙月亮般的眉毛，還有一雙水汪汪的眼睛，臉頰白里透紅的，總喜歡創(chuàng)黃色的衣服，她很少和人講話，整天捧著書看，是名不虛傳的“書呆子”。

　　一次，我去她家找她玩，她正坐在小板凳上津津有味的'看著書。她一雙大大的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的看著書，我悄悄的走過(guò)去，輕輕拍了拍她的肩，卡是她一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有�！斑�，我暈，看得可真入迷，書有那么好看嗎！”

　　我十分好奇，于是我也坐在小板凳上，一起看了起來(lái)，漸漸地，小板凳被我占據(jù)了一半，突然，宋穎被我擠到了地上，緊接著，一聲慘叫響起“啊——好痛！咦，袁淑敏，你怎么在我家？你什么時(shí)候來(lái)的？”“我早就來(lái)了，你看書看得太入迷了。”我抱怨道。宋穎摸了摸自己屁股站了起來(lái)，說(shuō)：“sorry，下次我會(huì)注意的�！痹捯魟偮洌�她又津津有味的看起書來(lái)……

　　我和宋穎出去玩，可走著走著卻到了書店。一進(jìn)書店，她的眼睛閃閃發(fā)亮的一直看著書架，不停的瀏覽，好像不肯放過(guò)任何一本好書一樣。我怎么叫她，她理也不理我，我站在一旁發(fā)呆，只見(jiàn)她拿了一本又厚又大的書看了起來(lái)，我頓時(shí)長(zhǎng)大了嘴，形成了了“o”字形。想語(yǔ)文書十本那樣厚的書什么時(shí)候才能看得完，我們?nèi)ネ娴氖掠帧芭轀�”了�?/p>

　　看，這就是名不虛傳的“書呆子”，不過(guò)她熱愛(ài)學(xué)習(xí)那寶貴的精神是值得我學(xué)習(xí)的。

書呆子作文4

　　在班級(jí)里，你總會(huì)看到這樣一道美麗的風(fēng)景：一位同學(xué)正捧著一本書津津有味地看著。喲！這個(gè)愛(ài)看書的人是誰(shuí)呀？他就是我們班的班長(zhǎng)——“書呆子”！

　　我們的班長(zhǎng)有著一雙特別的眼睛，時(shí)常放出知識(shí)的光芒。他最大的特點(diǎn)就是“小”。小小的鼻子，小小的`嘴巴，小小的耳朵，就連他整個(gè)人都是小小的，唯獨(dú)有個(gè)突出的大腦袋。班長(zhǎng)體重才30幾公斤，聽(tīng)說(shuō)腦袋里裝了2公斤重的知識(shí)，把整個(gè)人都?jí)喊�了，比我還矮半個(gè)頭呢！但他為什么這么聰明，每次考試都能名列前茅呢？因?yàn)樗�是個(gè)“書呆子”！

　　班長(zhǎng)下課總是抱著一本書不放，有一次我叫他去老師辦公室拿通知單，“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！去老師的辦公室拿通知單，我要發(fā)作業(yè)沒(méi)時(shí)間去拿�！卑嚅L(zhǎng)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我又叫了好幾遍，他才回答：“你剛才叫我干嘛來(lái)著？”我實(shí)在是拿他沒(méi)辦法�！皶�呆子”班長(zhǎng)到快上課才去拿，回來(lái)時(shí)嘴里還說(shuō)著：“我看到哪來(lái)著？哦，48頁(yè)，那只老虎的結(jié)局都沒(méi)看完呢……”就這樣，班長(zhǎng)走進(jìn)了隔壁班，還鬧了一個(gè)大笑話。

　　還有一次是在午休課上，班長(zhǎng)管紀(jì)律，我同桌大吵大鬧，班長(zhǎng)卻若無(wú)其事地坐在講臺(tái)上看書，直到下課鈴聲響了，他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在上面看書，等到英語(yǔ)老師來(lái)上課了，他才如夢(mèng)初醒，趕緊抱著書回到自己的座位上。

　　這就是我們的“書呆子”班長(zhǎng)，一只呆萌的“小書蟲(chóng)”。我們也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)看書的好習(xí)慣，這樣可以從書中學(xué)到更多的知識(shí)，但不能像他一樣鬧出這么多看書的笑話哦！

書呆子作文5

　　我的班上有形形色色的同學(xué)：可愛(ài)的、調(diào)皮的、活潑的……可有一個(gè)同學(xué)，她可與眾不同。

　　她就是張歡。她，一張瓜子臉，翹鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴下長(zhǎng)著矮矮的身子。她的成績(jī)絕對(duì)一流。要說(shuō)數(shù)學(xué)，100分，小兒科！奧數(shù)？準(zhǔn)考前3名！語(yǔ)文？95分，沒(méi)問(wèn)題！她在我們心中，可是一個(gè)名副其實(shí)的女狀元！

　　她的成績(jī)這么好。你說(shuō)誰(shuí)不羨慕她呢？我們班上的'2、3名，都在暗地里較勁兒：誰(shuí)考過(guò)張歡，誰(shuí)就在班上，當(dāng)著大家的面，另外幾個(gè)人給他按摩。嘿，別說(shuō)，這個(gè)辦法讓我的成績(jī)提高好多！

　　說(shuō)了那么多�？梢痪湓捑妥屗�的這些優(yōu)點(diǎn)灰飛煙滅：“百無(wú)一用是書生�！睆垰g就知道學(xué)習(xí)，其他的，一個(gè)字：NO！張歡其他科目就不行了，特別是技巧性的。什么體育呀，音樂(lè)呀，都不行！我們都叫她“書呆子”。

　　雖說(shuō)她是個(gè)“書呆子”。但是她這個(gè)人的心非常好！同學(xué)有困難，她想也不想就幫。她在我們的心中也是個(gè)“大善人”。

　　好說(shuō)了這么多，你們想不想認(rèn)識(shí)她呀？想的話就到鋼鋒小學(xué)5.1班去找她吧.

書呆子作文6

　　一本書包含豐富的知識(shí)和美好的感情。為了讀一本好書，你已經(jīng)跨越了空虛的邊界，與聰明高尚的人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讓我們?cè)跁�的世界里漫游吧�?br/>

　　然而，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不能閱讀，因?yàn)槲覜](méi)有耐心。我媽媽告訴我，只要你仔細(xì)閱讀一本書或一篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在生活中找不到的知識(shí)和快樂(lè)。聽(tīng)了媽媽的話后，我開(kāi)始試著走進(jìn)書里，漸漸地我愛(ài)上了閱讀。從那時(shí)起，我不能沒(méi)有生活的魔力。這本書

　　在閱讀的過(guò)程中，我讀了一本令我著迷的書。在閱讀結(jié)束時(shí)，公主：感覺(jué)像一個(gè)泡泡，飛到了天堂。有一陣子，我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書時(shí)大聲哭了。為什么公主最終變成了一個(gè)泡泡，感到不走運(yùn)？因此，在這個(gè)故事圍繞我一段時(shí)間后，我總覺(jué)得公主已經(jīng)成了一個(gè)泡沫，就在我身邊。當(dāng)時(shí)，我憤怒地問(wèn)媽媽為什么公主變成了一個(gè)泡泡。王子是個(gè)壞人。公主非常善良，所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑著回答。

　　從《海的女兒》開(kāi)始，杜的'書逐漸增多，這些書教會(huì)了我如何報(bào)恩。

　　我讀了更多的書，理解了更多的真理，豐富了我的思想，但我不明白什么是飛行。因此，我將閱讀和尋求。

書呆子作文7

　　我們班有個(gè)“書呆子”，一下課就看書，因?yàn)樗�看書入迷，別人叫她，有時(shí)都進(jìn)不去她的耳朵······比如說(shuō)那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書，正看到重要環(huán)節(jié)時(shí)，媽媽叫她去買一袋鹽，她嘴上說(shuō)：“馬上去�！笨善ü蓞s一丁點(diǎn)也沒(méi)有挪動(dòng)，還繼續(xù)看書，看到有趣的地方還發(fā)出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái)，才叫她放下書來(lái)，去買鹽。她一步三回頭地離開(kāi)書桌。可她到了商店卻不記得買什么了。站了好一會(huì)兒，最后好不容易想起“一袋”這個(gè)詞，于是她買了一袋味精回家。她媽媽看見(jiàn)哭笑不得地說(shuō)：“買錯(cuò)啦！我讓你買的是鹽，都怪你看書，看的都糊涂了，真拿你沒(méi)辦法。見(jiàn)了書比見(jiàn)爸爸媽媽還親。”而她呢，又回到書桌津津有味地看起書來(lái)，就好像剛才的事沒(méi)有發(fā)生一樣。她也算是我們班第二位出了名的`書呆子。

　　記得有一次，我在打羽毛球，我叫她和我一起打，她就是不打，就是要看書，難怪眼睛小······你們知道這個(gè)出了名的書呆子是誰(shuí)嗎？她是謝可欣，雖然她可能現(xiàn)在是書呆子，說(shuō)不定之后成了智多星了哦。

書呆子作文8

　　我的好朋友看起來(lái)可真是個(gè)“呆子”。

　　他的頭長(zhǎng)得圓圓的，樣子雖然看起來(lái)有點(diǎn)呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的，平常不怎么愛(ài)說(shuō)話，可向我們問(wèn)起問(wèn)題來(lái)，卻非要打破沙鍋問(wèn)到底不可。

　　有一次，他借了一本好書，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當(dāng)我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個(gè)“書呆子”，看書看得連中飯也不知道吃沒(méi)吃。

　　還有一次，他正在看書，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學(xué)，連忙道歉，弄得一旁的同學(xué)們都笑成了一團(tuán)。

　　一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會(huì)，我見(jiàn)他皺起眉頭，于是對(duì)他說(shuō)：“書中有些故事是編的'，不要那么較真！”沒(méi)有想到他卻說(shuō)：“傻子！”我滿是疑惑，我怎么成傻子了？放學(xué)后，我問(wèn)他了，他說(shuō)：“對(duì)不起，我是說(shuō)書中的人是傻子，明明看見(jiàn)有壞人來(lái)了卻還不跑……”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。

　　我借給鄧哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書，天哪，我的書都變樣了！原來(lái)，鄧哲喜歡看書時(shí)把一些好詞好句記在書上，書上的詞語(yǔ)被積累起來(lái)。

　　這就是一個(gè)為書而活的書呆子――鄧哲。

書呆子作文9

　　上學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該每一個(gè)班級(jí)里面都會(huì)有那么幾個(gè)書呆子吧？我們班級(jí)也不是例外，所以我們班級(jí)也有一個(gè)書呆子。他是真的呆了。我們都特別喜歡跟他開(kāi)玩笑，一般的玩笑他都會(huì)當(dāng)成真的。然后我們就會(huì)哈哈大笑。她看到了我們哈哈大笑的樣子，就知道她一定又是被戲弄了。我們班級(jí)的書呆子是一個(gè)男生，她帶著一個(gè)厚厚的眼鏡。整天抱著一本書，有時(shí)候他報(bào)的書的名字我都念不出來(lái)是什么，他有時(shí)候看的書的名字，有的還是英文名呢！她每天最喜歡的事情就是，在下課的時(shí)候，坐在自己的座位上看書。

　　還記得有一次她的一個(gè)朋友跟我們講，他晚上放學(xué)跟她回家的.時(shí)候，他在跟他說(shuō)話，但是我們班級(jí)的書呆子竟然在看書。就在這個(gè)時(shí)候，有人喊了一下我們班的書呆子的朋友，就在那個(gè)朋友回頭的一瞬間。砰的一聲，我們班級(jí)的書呆子竟然撞到大樹(shù)上了。我們聽(tīng)到了這些事情，哈哈哈大笑起來(lái)。這太符合我們班級(jí)的書呆子的作風(fēng)了。他經(jīng)常就是這個(gè)樣子，還記得有一次在操場(chǎng)的時(shí)候，她看一本書，看得正入迷，沒(méi)想到一下子接連撞了三四個(gè)人。真的是太搞笑了吧！

　　這就是我們班級(jí)的書呆子，你們班級(jí)有書呆子嗎？一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我們班級(jí)的書呆子，可是特別可愛(ài)的喲！

書呆子作文10

　　我叫卓譽(yù)涵，今年十歲了，是一名三年級(jí)的小男生。

　　我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我是學(xué)校的廣播員，小組里的英語(yǔ)組長(zhǎng)。我成績(jī)優(yōu)秀，測(cè)試分?jǐn)?shù)總是徘徊在班里前三名。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如上課發(fā)言積極，愛(ài)學(xué)習(xí)。最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，看過(guò)的書可不少呢！比如《海底兩萬(wàn)里》、《霧都孤兒》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。因此我看過(guò)的.書堆起來(lái)肯定夠我高了。因?yàn)槲覑?ài)看書，所以媽媽稱我為“小書迷”。記得有一次，我正在易初蓮花商場(chǎng)津津有味地看一本有點(diǎn)恐怖的《無(wú)頭騎士》，突然感覺(jué)有一只冰冷的手抓住了我的肩膀，我被這突如其來(lái)的手嚇得渾身打顫，腦海里立刻出現(xiàn)了“無(wú)頭騎士”這些字，心想:會(huì)不會(huì)是書中的無(wú)頭騎士從我身后的柜子里爬出來(lái)？我鼓起勇氣往后一瞟，原來(lái)是媽媽呀！我正要發(fā)怒，媽媽笑著說(shuō)：“譽(yù)涵，7點(diǎn)半了，該回家了。”我戀戀不舍放下書，跟著媽媽回家了。雖然我愛(ài)看書，愛(ài)學(xué)習(xí)，但我非常粗心，卷子經(jīng)常因?yàn)榇中谋豢鄯帧?/p>

　　看了我的自我介紹，你一定對(duì)我有所了解通通的男孩——卓譽(yù)涵。

書呆子作文11

　　我喜歡整天都沉浸在書的世界里。

　　我家對(duì)面的村公共服務(wù)所里，有一個(gè)小小的`圖書室。周末的時(shí)候，我整天都會(huì)呆在那里。 在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無(wú)情的飛轉(zhuǎn)。記得有一次吃完中午飯，我像往常一樣坐在圖書室的地上津津有味地看起了《水滸傳》，我被書中的內(nèi)容所吸引：梁山泊一百零八將好漢舉著義旗，打著劫富濟(jì)貧，替天行道的口號(hào)，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。妖術(shù)陣法，打打殺殺，一波三折的情形，扣人心弦的故事—一精彩紛呈，我緊張的心情始終不能平靜……“砰！砰！”啥聲音？哪傳來(lái)的？我正疑惑，仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的細(xì)碎聲，�。�！關(guān)門了！“我可不想在這里過(guò)夜！”我有點(diǎn)慌了。我趕緊敲門，搗鼓墻，忙活了好一陣，都沒(méi)有人應(yīng)我，抬頭看到了電燈，我轉(zhuǎn)念一想：“我可以在這里一直看書��！”于是心又安了。正悠悠忽忽地漫游在書海中時(shí)，聽(tīng)到媽媽著急地在門外喊：“朱欣怡��！朱欣怡！……”

　　雖然免不了又被媽媽臭罵為“書呆子”，但我會(huì)一直與書為友，以書為鑒，讓一縷書香永遠(yuǎn)伴著我！

書呆子作文12

　　有一些人，他們很會(huì)“學(xué)習(xí)”，天天都會(huì)講讀大量的書，這些書里都有許多知識(shí)可以獲得，可是他們卻不會(huì)把知識(shí)用到生活中，從而導(dǎo)致許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人們便形象地稱他們?yōu)椤皶�呆子”。要想不做“書呆子”，就必須把自己所學(xué)到的知識(shí)全都用到社會(huì)中。這就是我在“寫字課”上學(xué)到的第一個(gè)知識(shí)。

　　這天下午，張老師宣布一件驚人的決定——把作文課的一半時(shí)間改為寫字課，讓我們學(xué)到一些書法知識(shí)，提高我們的記憶力、運(yùn)用能力等等。

　　首先，老師說(shuō)明了一下規(guī)則：“第一，今天我們要寫的是第7頁(yè)，先要弄清左邊的寫法妙決，如‘涼’這個(gè)字，它的寫法妙決是‘左小居上’就應(yīng)該把它的兩點(diǎn)水旁寫得小一點(diǎn)，并且要偏上寫，這樣才能把這個(gè)字寫得比較完美。第二，要把第7頁(yè)的所有字的'寫法妙決背上來(lái)，等一會(huì)要檢查�！�

　　說(shuō)完，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦練。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我一邊寫一邊提醒自己，每寫一行字，都要先看一看左旁的寫法妙決，真正理解了再認(rèn)真寫。因?yàn)槲易⒁饬Ω叨燃�中，所以不一�?huì)兒就寫完了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，其他同學(xué)也寫完了，而且寫得又快又好，就等著開(kāi)始評(píng)比和檢查了。

　　開(kāi)始檢查了，我和我的同桌互相檢查。當(dāng)我被檢查時(shí)我不費(fèi)吹灰之力，這些字的妙訣都脫口而出，順利地得了個(gè)10分。隨后又進(jìn)行了評(píng)比，我又得了個(gè)10分，這次我真的是滿載而歸呀！

　　我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的的知識(shí)，不做“書呆子”。

書呆子作文13

　　我家有個(gè)書呆子姐姐。她叫李翠霞，今年十四歲，是新峰中學(xué)初中一年級(jí)的學(xué)生。她高約156厘米，頭發(fā)長(zhǎng)，單眼皮，鼻子高，耳朵大，腳長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)洋娃娃。

　　姐姐看的書可多了。如《安徒生童話》、《365夜的故事》、《格林童話》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《漫步音樂(lè)王國(guó)》、《名人秩聞》、《《讀者文摘》等家中一大批的書籍都讓她掃看個(gè)精光。

　　家里的'書不夠姐姐看，她就叫爸爸到她單位圖書館借書回來(lái)給她看。爸爸每次借回十本八本書，她一兩周就看完了。這還不夠，她常常要爸爸帶她到東莞圖書館閱覽室去看書。

　　有一次，閱覽室的開(kāi)門時(shí)間已過(guò)，圖書館要關(guān)門了，大家都走了，姐姐還聚神地坐在那里看書。我偷偷地走過(guò)去，拖走她的書。她看看四周，才知道若大的圖書館就剩下自己了。她趕緊將書放回書架，拉著我跑了出來(lái)，好讓管理員鎖門。還有一次吃晚飯，她拿書在飯桌那里看，大家快吃飽了，她還在看書。我說(shuō)：“姐姐，你還不吃飯？我快吃飽了，我們要去圖書館了，你去嗎？”她兩眼看著書，左手快速端起碗，右手摸起筷子就吃了起來(lái)�！鞍�！”只聽(tīng)她一聲叫，大家看過(guò)去，都哈哈地笑了起來(lái)。原來(lái)，姐姐端起的是我們用來(lái)盛魚(yú)刺、骨頭的碗。我開(kāi)心地說(shuō)：“真滑稽，姐姐成牛頓了�！�

　　這就是我的書呆子姐姐。

書呆子作文14

　　要說(shuō)讀書我第一個(gè)想到的就是方卡西，方卡西是我的好同學(xué)，她長(zhǎng)著大眼睛，小嘴巴和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)清爽的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的可愛(ài)極了！

　　她有一個(gè)好習(xí)慣，“看書”一看就是好久，所以我覺(jué)得閱讀獎(jiǎng)非她莫屬。

　　記得每一次上課，老師請(qǐng)方卡西站起來(lái)讀書，她每一次都有感情的高聲朗讀，抑揚(yáng)頓挫，贏得同學(xué)們的掌聲，由此可見(jiàn)，我猜測(cè)她每天回家一定都高聲朗讀所看的每一本書，并理解于心了。

　　還有一次，我去她家玩，我拿著一套書送給她，因?yàn)槟翘煺�好是方卡西的`生日。一到她家，她就看見(jiàn)了我送給她的書，臉上立刻出現(xiàn)了微笑，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一把搶過(guò)去，高興的拿著書飛奔到房里，關(guān)上門，津津有味得看起書來(lái)。一個(gè)下午，她飯也不吃，玩具也不玩，一直在看書，就連一口水也沒(méi)看見(jiàn)她喝，我真佩服她。這件事之后，我給方卡西起了一個(gè)外號(hào)“書呆子”。

　　閱讀和朗誦分不開(kāi)，因?yàn)榉娇ㄎ飨矚g閱讀，她的媽媽還給她報(bào)了朗誦班。聽(tīng)她媽媽說(shuō)，方卡西剛上學(xué)的時(shí)候，說(shuō)話聲音像蚊子一樣的。哈哈，本以為她大嗓門兒，讀書有感情是天生呢！原來(lái)也是經(jīng)過(guò)幾年的努力和汗水的成就的呀！

　　怎么樣？你是不是和我一樣也很佩服她呢？那我們就把閱讀獎(jiǎng)發(fā)給方卡西這個(gè)小“書呆子”吧！

書呆子作文15

　　上早自習(xí)的時(shí)間要到了，同學(xué)相繼走進(jìn)教室。一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在教室門口，只見(jiàn)他，上身穿著一件過(guò)時(shí)的灰色夾克服，下身穿一條黑土布褲子，濃眉下一雙大fl}}青炯炯有神，鼻梁上架著一副小眼鏡，還有一撮常常逗人發(fā)笑的小胡子。

　　這就是我，一個(gè)is歲的男子漢。 俗話說(shuō):人各有志。我就非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，特別愛(ài)上作文課，常搞一些小詩(shī)、散文之類的東西，可成功的次數(shù)卻是很少。就因?yàn)檫@，不少人都不理解地叫我書呆子。 我的`脾氣與別人很不一樣，無(wú)論是老師的批評(píng)，還是同學(xué)的勸告，都能虛心接受，一般不會(huì)發(fā)脾氣。但我自尊心很強(qiáng)，有時(shí)因考試沒(méi)考好，跟自己賭氣，對(duì)別人發(fā)脾氣�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是可笑極了。無(wú)怪大人們總是說(shuō)我還像個(gè)七八歲的娃娃。 我最大的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。記得有一次，我的同學(xué)有一道難題解不開(kāi)，放學(xué)后便來(lái)問(wèn)我。

　　其實(shí)我也不太懂，但本著“有求必應(yīng)”的原則，我還是給他講了。出乎意料的是，不但他聽(tīng)懂了，連我自己也明白了。以后，我便根據(jù)這次講題的經(jīng)驗(yàn)，每遇一道難題，便找一名同學(xué)來(lái)共同研究，難題便迎刃而解了。 我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是好吹牛(學(xué)習(xí)除外)。對(duì)于每件事都要加以修飾，不是夸大就是縮小，使別人摸不著頭腦，我以為這便是我的樂(lè)趣。

【書呆子作文】相關(guān)文章：

書呆子作文03-16

書呆子作文09-03

我是書呆子作文04-01

書呆子的我作文04-05

書呆子作文14篇06-03

書呆子作文(14篇)06-11

書呆子作文15篇05-31

書呆子作文(15篇)05-31

關(guān)于寫書呆子的作文08-20

書呆子_650字09-24