成長作文大全[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　在我們的腦海里，生活給我們留下了許許多多不可磨滅的印記。有親切的關懷，充滿希望的鼓勵，熱烈的.掌聲：還有侮辱，嘲笑，譏笑……但那一件件小事，卻讓我明白了：成長需要壓力，而不是溺愛。

　　今年暑假，我家搬到了離學校很遠的地方，爸媽又忙于工作，沒有時間接送。我想：也好，這不是歷練我的好機會嗎？于是，我每天騎自行車上學了。

　　每天天剛蒙蒙亮，我就起床，洗刷完畢，幫媽媽做些家務，匆匆上學。下午又急匆匆回家，寫完作業(yè)，幫媽媽煮飯、洗菜。生活過得很充實。

　　終于有一天，我實在忍不住了，早上賴在床上不肯起床。心想：偶爾一天讓媽媽接送。那輛自行車也讓它躺在家里休假。想到這里，那天我沒早起床。最后讓媽媽送我上學，接我放學。自從有了那一天的經歷，以后我隔三差五就叫媽媽接送。

　　那是一個星期六的早上，爸爸帶我到新華書店里去看書，我的眼前一亮，《魯濱孫漂流記》映入眼簾，于是，我興奮地從書架上取下，津津有味地拜讀起來。當我看見28年這個驚人的數字時，真是不敢想。魯濱遜竟然在這個荒島上度過了28個春秋。我被他那種頑強的毅力深深感動。想到自己，我騎自行車上學那幾天一直抱怨老天對我不公，沒有堅持騎車上學。而魯濱遜在荒島上孤身度過28年。與他相比，深感慚愧。

　　我要向魯濱遜學習，不斷地磨練自己，給自己增加壓力，讓自己在實踐中懂得做人的道理。以后，我天天騎自行車上學。每次感覺比以前輕松多了。因為我有了向上的目標。

　　給自己增加壓力吧！這樣你就是強者，讓我們在生活中認識一個嶄新的自己，并且不斷超越目標，生活就不會困難重重。

成長作文 篇2

　　你不努力，沒有人會給你你想要的生活。因為誰都沒有這個義務和責任�！�—題記

　　我們每個人，從呱呱墜地到牙牙學語，再到滿跚學步，最后逐漸成長在這過程中，我們會經歷很多，可能會哭，也可能會笑，可能因為一個布娃娃而開心一整天，也可能因為朋友的一句絕交而難過一整天。也許經歷過這些，才知道什么是成長吧，不屬于你的，終究得不到，能走的，也終究都是江湖過客。

　　所謂成長，不是說隨著年的增長 一步一步長高長壯，而是說，你能在歲月的洗禮下逐漸變得堅強，變得勇敢，活成自己最想成為的`模樣，擁有自己的一份夢想，并勇敢追逐。

　　每個人的人生都是不完美的，我也不曾例外過，父母的離異，家庭的缺失，這讓我一個女孩子變得很強勢，變成了一個活脫脫的女漢子，就連我跟我?guī)煾惦娫挼臅r候，他也會跟我說，你那么強勢干什么？我也只會回一句，我不強勢，我到底誰來保護我？別人可以跟父母說自己今天不開心，可以跟家人說今天自己受了多大的委屈，而像我這種缺失過家庭的人，不也只能有事自己扛，有難自己當嗎？

　　其實以前我也會崩潰，我覺得上帝是不公平的，他欠我的太多，但是后來我才發(fā)現，其實上帝是公平的，它讓我失去了一個家庭，也讓我學會了堅強，上帝欠我一個家，卻給了我一份女孩子所特有的堅毅與堅強。

　　很多人會問我，你為什么會不哭不鬧，遇到任何事都是平靜的面對，其實我想說，我的平靜，是因為經歷的多了，失望的多了，慢慢的也就知道了一個道理，遇到再大的事，苦惱是沒有用的，只要冷靜，執(zhí)著 順著自己的夢想，一路走下去，因為畢竟自己選擇的路，跪著也要走完。

　　安靜并不代表懦弱，安靜只是對世俗的一種看待，只是自己對待世俗的一種方式，與世無爭，做最優(yōu)秀的自己。

　　愿每個人都能夠學會成長，愿每個人都能夠懂得成長的真諦，所謂成長，這是在哪一個瞬間，一瞬間學會堅強，這是在哪個瞬間，一瞬間，擁有了擔當，這是在哪個瞬間？一瞬間，擁有了一份責任。

　　生而為人，愿你珍惜。

成長作文 篇3

　　正如《小小少年》所唱，“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶�！笔前�，小時候的童年是多么令人懷念�。鹤鳂I(yè)很少，做完作業(yè)就跑去同學家玩，直到晚上九十點才回家。但是，如今的世道，已經變成了“風波突起，憂慮煩惱都到了�！弊鳂I(yè)堆積如山，一整天都是學習�；氐郊依�，仍然不能放松：周六日的補習班堆得慢滿滿的，還要利用點滴的時間趕作業(yè)。這使每一位學生都想說一句：神馬世道？

　　記得就在上一個星期，我剛剛所提到的后者的幾乎都發(fā)生了：星期五下午剛回來，就又要背上書包，嘴里塞一個包子，沖向補習班，連續(xù)上三個小時的課，直到十點多才回來，已經迷迷糊糊地了。倒在床上就睡著了……第二天早上，七點多又被可惡的鬧鐘吵醒，隨便吃點東西，再跑去上課……就這樣，整個周六都在做同樣的事，一天就算過完了。星期天，還是七點鐘起床，開始寫作業(yè)，寫到九點，算是寫完了。接著又連續(xù)是三個小時的.工作：制作班會課的幻燈片。下午，老爸又要跟我講解希望杯的題目。最后，回學校。一個周末就算是過完了……

　　過了這一個星期，我又覺得煩了：為什么班長要開班會？為什么另一個課代表幾乎從來不發(fā)作業(yè)，每次都丟一大堆東西給我，跑了終于？為什么電教員幾乎每節(jié)課都要上去處理問題？為什么？為什么？為什么……但是，現在我終于明白這一切的原因了：因為沒有我，他們不行，他們需要我，我的存在是有價值的，每當想到這里，我便茅塞頓開，做事情都有了干勁兒。我頓時感到了我的責任有多么大，人們是多么需要我。

　　其實，從這幾個星期的體驗中，我明白了：每當你遇到煩惱的事，千萬不要往壞處去想，不要想著：煩死了，煩死了……而要在心中給自己鼓勵：我一定能做到的。從前有一個小男孩，有一天，他在觀察一只蝴蝶破繭的情形。相對于小小的洞，蝴蝶的身子顯得過于巨大了�？粗�蝴蝶痛苦掙扎的樣子，男孩起了惻隱之心，于是，他用剪刀在繭上剪了一個很大的洞，輕輕地把蝴蝶從繭里拉了出來。然而，這只蝴蝶的翅膀似乎一點兒力量都沒有，根本飛不起來，撲騰了一會兒就死了。而其他的蝴蝶，只一小會兒，就翅膀一扇飛走了。男孩望著那只死去的蝴蝶，思考了很久，最后終于明白了：如果自己也想象蝴蝶一樣飛起來，就要像蝴蝶那樣，學會自己破繭。于是，他沒遇到一個困難，便對自己說：這只是一個繭，沖破這個繭，我才能夠飛起來！所以，請你永遠記住，“trouble is a friend”，煩惱是一個朋友，只有自己解決它，才能飛起來！

成長作文 篇4

　　·風邁著輕盈的步伐走向高山，高山無語，懷著心事靜靜駐立；風緩緩的柔情地拂過花園，花兒懷著心事搖曳生姿；風帶著滿心期待吹過總總流水，流水懷著心事幽咽回旋，風帶著疑惑與不解吹落了枯葉，枯葉懷著心事輕舞飛揚無憂無慮的風終也懷著心事吹，吹動了我的心弦，吹亂了我的心緒，吹起了我的心事 。

　　靜夜，浴風的窗臺上，我抱膝而坐。閃爍的霓虹，高聳的大廈似乎漸行漸遠。白天里藍藍的天像被誰涂了濃濃的一層墨，除了月邊不見一點明朗的色調。就是這樣，我一直喜歡這樣的夜，朦朧迷茫，全無白天的嘈雜，庸碌。在這里，我擁有一切，宛若天馬行空，馳騁于浩瀚蒼穹。沒有任何牽拌，我可以在微風中，抖落滿心的疑惑，可以對著明月傾吐深深埋藏的'心事。

　　柔柔的月光灑落一身，腕上那條紅色布藝手鏈，帶著我穿越時空，飛到童年。

　　已無法記起第一次見到他的模樣了，我很小很小的時候就認識他了，大概上在媽媽懷中。印象蛇的是五歲的初夏，河岸邊的野花盛開，金黃色一片，覆蓋在綠色的河岸上。小河上晨霧沒有散盡，宛如我想象中那些隨風飄舞的林中仙女，蒙上一層面紗，那么神秘那么美麗。薄薄的霧籠罩著對岸，他和我并坐在岸邊，雙腳輕輕拍著水，河水清涼而且有小魚時不時蹭著我的腳，癢癢的。“哥哥，對岸好美呀！”

　　晚風拂過，吹亂了我的散發(fā)，也吹動了我的思緒。

　　多年后，“嗨，好久不見啦，”他的語氣透著陽光與活力，卻全無兒時的親切感，埋在心頭的種種在見他的第一秒如初春冰雪融化般蘇醒，而這句話令萬物再次凍結，飛一般的凍結。我禮貌地頷首微笑�！笆茄健比缓笤谵D身的同時，輕輕將他帶在我腕上的紅手鏈取下，悄悄塞入口袋。

　　月光更加朦朧了。我們兒時的約定還縈繞在心頭。不是說好一起長大嗎？不是說好永遠做好朋友嗎？童言無忌難道是童言無“記”？還是我太認真理不清了。迷茫中，我回到魂牽夢縈的故地，兒時的樂園。我是你遠游而歸的京華倦客，我為你翻山越領，為你風餐露宿，我為你帶回的是滿滿一箱的思念！疲憊和著眼淚猝然而落，裹著我的激動，我的欣喜，我所有所有用語言和文字都無法表達的感慨，還有你的呼吸和我的心跳。爾后，凝成一枚精致的琥珀，抨在手心，暈暈蕩痕宛然可見。

　　在晚風中，我張開雙臂，擁抱著這美麗的夜任散發(fā)和裙裾隨風飛揚。心事被抖落在夜色這，愿它隨風飛揚，飄至天涯海角。

　　人生就是一次遠行，帶著幼稚和天真，帶著好奇與渴望，帶著惆悵與心事，我勇敢的踏上征程。旅途中會倏然落淚，會感動不已，輝惆悵迷惘，我的心事與我同行至此，它曾經雖令我疑惑令我憂傷，但在這個成長驛站，它已被放下，我會更加成熟更加理智地邁著輕盈的步伐走向新的道路，走向輝煌的人生！

成長作文 篇5

　　繪畫，可以記錄生活中的點點滴滴，也可以記錄人生的酸、甜、苦、辣。高興時，你可以畫一幅畫來表達自己的愉悅之情；相反而在生氣時，你也可以畫一幅畫來表達自己的不滿。對于繪畫而言，我從小就特別喜歡，并且還特別崇拜畫家，盼望著我長大以后也能成為一名出色的畫家。而今天，我心如所愿地邁進了畫室的大門。

　　剛進畫室，我就目不轉睛地盯著墻上的那副熊貓嬉戲圖�？粗�那畫上栩栩如生的熊貓，我心里想著：這也太簡單了，畫得也不過如此嘛！

　　可是想象卻并非現實那么簡單。剛坐下，老師就給了我們一個“下馬威”。老師首先發(fā)給我們一個畫板，讓我們憑想象畫一株竹子�？晌覅s認為這難不倒我，便三筆兩筆地敷衍過去。老師見了，沒有批評我，而是溫和的`對我說：“小朋友，是不是不想認真畫呀？古人常說，一屋不掃，何以掃天下。如果你連這么簡單的畫都畫不好，那你以后還能成為大畫家嗎？”聽了老師的一番話，我羞愧不已。從此以后，在每一堂繪畫課上，我都會認真聽講，并且仔細觀察老師的一筆一畫，而老師也比以前更加用心地指導我了。

　　通過老師的指導，再加上我自己的刻苦訓練，我的畫技逐漸有了很大的進步。

　　雖然，我只學了一個月的時間，但是在這一個月里，畫室充滿了笑聲，也充滿了友誼。繪畫使我養(yǎng)成了認真仔細的習慣，同時也使我更加有了耐心，所以我會一直堅持下去，持之以恒，直到永遠。

成長作文 篇6

　　窗外又開始飄起毛毛的細雨。手托腮，倚在窗沿上，不規(guī)律的雨絲調皮地跳到我的臉上、發(fā)絲上，濕漉漉的，卻很舒服。窗外的楊柳在細雨中微微拂動，像極了舞女。

　　“啪”，甩門的聲音劃破了這片寧靜。很清楚，一定又是母親與哥哥發(fā)生了爭吵。

　　扒了扒沾滿水的劉海，無奈地笑容爬上了嘴角，很自然地走出房門。

　　一如往常，母親的臉上寫滿了怒氣，而我，也一如往常，走到母親身邊，很嫻熟地拍拍母親僵直的后背，拉著她的手走向沙發(fā)，又一次開始為哥哥的瀟灑收拾爛攤子。

　　母親開始向我傾倒苦水，其實對于母親心里所想的，我很理解，甚至可以倒背如流，可是我還是耐心地聽著母親的絮叨。無意間抬頭，看到母親寫滿傷心的眼眸，我真的.有說不出的感觸。母親開始有點哽咽，抬頭掃一眼，竟發(fā)現母親兩鬢多了幾根銀絲。不禁心頭一顫，從來都不曾覺得一直年輕的媽媽竟然會有銀絲。

　　一瞬間，有種想哭的沖動。但我告訴自己不準哭，強忍著淚水深深地吸了幾口氣，將眼淚壓回心底。

　　哥哥總是這要，一意孤行，從不顧及別人的感受，發(fā)生爭吵后，就摔門走進自己的房間。也許那里才是他的世界，可是他卻不知，被關在門外的媽媽是多么傷心。而我，那個曾經愛撒嬌愛哭鼻子的一直受著母親寵愛與保護的小女生竟然成了一個安撫媽媽、調解矛盾的人。

　　靜靜地坐著，想著。面對糾結的母親和哥哥我該做些什么？我能做些什么？這些現在怎么會是我該做的呢？那個天真爛漫的自己哪里去了？那個一臉稚氣一臉童貞的孩子哪里去了？

　　一陣涼風透過窗隙擠了進來，我看看窗外，楊柳還在舞著。我突然注意到，那鵝黃的柳芽像極了一張張咧開的小嘴，笑語盈盈。又發(fā)芽了，又是一春了。

　　我釋懷了。

　　成長，總是那樣不知不覺地進行著。

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