小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
永芳堂是中山大學(xué)的一座標(biāo)志性建筑，曾以其優(yōu)秀的設(shè)計(jì)獲得過全國建筑設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
永芳堂位于校園中心草坪西側(cè)，坐西向東，有四層樓高。整個(gè)建筑呈灰白色，在周圍綠樹青草和紅磚綠瓦的舊式樓房的映襯下顯得非常奪目。大樓最與眾不同的是它的正面，60級(jí)寬大的臺(tái)階一直通到正門。臺(tái)階兩側(cè)各有一面巨大的`弧形石壁，使整個(gè)建筑顯得高大、凝重、氣勢(shì)非凡，也使得長(zhǎng)方形的主體建筑少了些許呆板，多了幾分變化與現(xiàn)代感。
永芳堂另一個(gè)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，就是大樓正前而有一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)南北兩側(cè)分列著孫中山、康有為、秋瑾、詹天佑等中國近代史上18位民族先賢的全身青銅塑像。侮座塑像背后都有一個(gè)可歌可泣、催人奮進(jìn)的故事。
永芳堂現(xiàn)在是中山大學(xué)歷史系的教學(xué)辦公大樓，還設(shè)有孫中山先生紀(jì)念館。大樓前門正上方刻寫的“天下為公”四個(gè)金黃大字告誡我們應(yīng)像中山先生等民族先賢那樣，以天下為己任，為祖國的繁榮強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)工作。
小學(xué)生的作文 篇2
已經(jīng)三天了，它還是不吃不喝。
這讓我和弟弟很焦急，可仍是沒有辦法，看著虛弱不堪的它，那天的場(chǎng)景又浮上我的腦海。
那天我正在做作業(yè)，弟弟突然興沖沖地跑到我面前，獻(xiàn)寶似地說："姐，給你看樣?xùn)|西！""什么東西？"我好奇地停下手中的筆問。"你看！"他從身后捧出一團(tuán)黑溜溜的東西來，我仔細(xì)一看，那是一只全身漆黑的鳥！它被弟弟捧在手中不能動(dòng)彈，只有眼睛在滴溜溜地轉(zhuǎn)著，它的`腳上還系著一根繩子，繩子的另一頭被弟弟牢牢攥在手中。
我從弟弟手中接過它時(shí)才發(fā)現(xiàn)，它的身子正在極輕微地顫抖著！它應(yīng)該還是害怕的吧。那一刻，我從心底生出些許憐憫來。"你還是把它放了吧，你看它那么小，要是死了多可憐。"我勸著弟弟，但年幼的弟弟怎能明白它的不安。"我不！我要把它養(yǎng)著！"面對(duì)弟弟的堅(jiān)持，我也沒有再說什么。
就這樣，弟弟把它歸位自己的寵物，剛開始時(shí)，它并沒有什么異常，每當(dāng)?shù)艿芏号鼤r(shí)，它也顯得很活潑，看到這些，我也放心了，畢竟如此安逸舒適的生活和它曾經(jīng)在外奔波勞累尋找食物是不能比的，但顯然我錯(cuò)了。
現(xiàn)在它已經(jīng)連續(xù)三天不吃不喝了，我在焦急之余也在疑惑，明明前幾天還很正常，怎么現(xiàn)在就絕食呢？想了半天還是不明白就放棄了，我又看了一眼地上的它，長(zhǎng)期沒有食物和水的支撐，只能奄奄一息地趴在地上。那根系在它腳上的繩子一直沒有被解開過，我的視線一直停留在那根繩子上，一下子恍然大悟，它渴望自由！失去自由和安逸的生活是不能比的，而我和弟弟卻殘忍地禁錮了它，所以它寧愿用生命換取自由！
我的思緒又回到那根繩子上，在這一刻，我感到有些東西即將呼之欲出。
下午放學(xué)回到家，弟弟就急忙奔去看他的寵物，但他只看見一截掉落在地上的繩子，"咦！小鳥呢？我明明拿繩子綁得緊緊的，它怎么可能會(huì)跑掉？""你不要小看人家，也許它真的飛走了。""不可能！它不是只能趴在地上不能動(dòng)嗎？怎么可能還有力氣飛走！"顯然弟弟不能接受，其實(shí)我也不敢相信，已經(jīng)虛弱的它，竟然還能飛上天空！"好了，它飛走了，還不好嗎？難道你希望它死了！"雖然不甘心，但弟弟也只能接受現(xiàn)實(shí)了。
晚上睡覺時(shí)，我在夢(mèng)中看見了它，它在無邊無際的天空中翱翔，那么開心，那么快活，那么自在，那是我從未見過的。
小學(xué)生的作文 篇3
星期一，王瀅瑞給我們帶來了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，頭上有一對(duì)大鉗子，好像兩把大剪刀，隨時(shí)隨刻都揮舞著大鉗子，生怕什么東西傷害它；小燈泡似的眼睛烏黑透亮；嘴里時(shí)不時(shí)吐著小泡泡，像一串串珍珠晶瑩透亮；八條又細(xì)又長(zhǎng)的'腿總是橫著爬來爬去，好玩極了。
小螃蟹很可愛，我們都很喜歡它。
一下課，我們就去逗它玩。有的把鉛筆放在瓶子里，讓小螃蟹的鉗子去鉗鉛筆；有的搖晃著瓶子，想讓小螃蟹爬出來；還有的把手伸到瓶子里，去撫摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我們折騰得爬來爬去，恨不得馬上逃出瓶子，樣子十分滑稽！
可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜歡小螃蟹了，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注小螃蟹，有次，曹旭楠發(fā)現(xiàn)小螃蟹正在吐小泡泡，他以為小螃蟹缺水了，就把自己的涼開水倒給小螃蟹喝，第二天，我們走進(jìn)教室，驚訝極了！發(fā)現(xiàn)只和我們生活了一天的小螃蟹竟然死了，我們難過極了！
無論我有多少小動(dòng)物朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小螃蟹的！
小學(xué)生的作文 篇4
鄰居家有兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，它們的名字叫“鸚鵡”，我們一般稱它們?yōu)椤靶》蜃印薄?“小夫子”一公一母，公的長(zhǎng)著潔白色又帶著灰色的小斑點(diǎn)，它的尾巴可漂亮啦，淡藍(lán)的天空色，難免讓人以為是一個(gè)小型飛機(jī)。
母的`呢！比公的小一點(diǎn)，顏色可就差很多啦！瞧它，翠綠色的身體，淡黃色的頭，兩種顏色完美的配在一起。最可愛的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。它們的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃飯的時(shí)候真好玩。它們先啄一粒看看合不合它們的胃口，等嘗完了，才大膽的吃起來，可惜吃的不多，總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動(dòng)不動(dòng)，因此我都不知道它們?cè)诟墒裁础?一天，鄰居把鳥門打開，我連忙阻止說：“你在干什么？不怕它們跑了？”
沒想到鄰居笑而不答，只見那只母的小鸚鵡一蹦一跳地跑出來，飛刀籠子上，鄰居用手摸摸它的身體，它也不排斥，還友好地啄了啄他的手指。突然小鸚鵡飛到我的頭上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上來，我說：“我來教它說話吧！”鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，令我驚喜的是，小鸚鵡竟然也說話了：“我來教它說話吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那個(gè)“小夫子”竟然和它同伴一起對(duì)我說：“早上好！”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后，我每天都教它們一句日常用語�，F(xiàn)在它們能把日常用語運(yùn)用的十分流暢了，作為它們的老師，自然是驕傲無比。 啊！小鸚鵡，你們真是機(jī)靈可愛！
小學(xué)生的作文 篇5
我去動(dòng)物園，看了很多動(dòng)物還有表演。最有意思的'是坐著車到了老虎的地盤。車上有個(gè)管理員，他讓我們喂老虎。喂老虎的東西是一根鐵的叉子，上面叉了一塊雞腿。管理員說要是把雞腿舉高點(diǎn)，老虎就會(huì)站起來。
可是呢，有一個(gè)人不敢把雞腿伸到車子鐵網(wǎng)外面，總是放在車子里面，老虎就老是用舌頭去舔那雞腿，可是老虎老是吃不到雞腿，都急死了。車都開了，老虎了也跟著車一起跑了。還看到一只白老虎，太遠(yuǎn)了，沒喂到。喂完老虎，我和姑姑還去了老虎通道，還和老虎拍了幾張合影呢！
小學(xué)生的作文 篇6
放假了，先放松一下自已，我過了一個(gè)沒有作業(yè)的休閑周六。
8點(diǎn)至9點(diǎn)，我在家里津津有味地吃著美味的早餐；早餐很豐富，有我愛吃的現(xiàn)榨豆?jié){及現(xiàn)做的豆渣雞蛋餅，再配上幾塊香甜的小餅干，慢慢的品嘗，不用趕時(shí)間，真好！9點(diǎn)至12點(diǎn)，我先騎了我心愛的`自行車在小區(qū)兜風(fēng)，后來我自覺地去小區(qū)的健身區(qū)練習(xí)跳繩，生怕晚上的比賽輸給我的朋友。12點(diǎn)至1點(diǎn)，我吃起了阿姨特制的蔥油拌面；1點(diǎn)至3點(diǎn)，趁爸爸媽媽在睡午覺，我看了2小時(shí)的電視，直到他們出來。
下午的事情更多更豐富了！先和爸爸媽媽去逛商店，然后到85度C面包坊買了許多精美好吃的點(diǎn)心，最后又去世紀(jì)聯(lián)華超市慶春店。這是我最喜歡的超市，爸爸媽媽在挑日用品的時(shí)間，我先去看了許多書，然后我挑了我愛吃的薯片、希波餅等食品，付了錢后提著大包小包坐車回家了。
晚上我和我的好朋友章晨晨按約進(jìn)行了精彩激烈的跳繩比賽。最后，在我的頑強(qiáng)拼博后，我贏了！
晚上，我舒舒服服地躺在我心愛的小床上，不一會(huì)兒，就呼嚕呼嚕的睡著了。
小學(xué)生的作文 篇7
外婆家的鴨子逃走了，外婆叫我和兩個(gè)表弟一起去吧鴨子趕回來。
我們商量了一下“計(jì)策”，就趕快行動(dòng)起來，小表弟人小身子也小，躲在草叢里，大表弟躲在一塊石頭后面，我呢，則躲在樹上，我心想：“鴨子，這回你們跑不掉了�！庇捎谶@里是河邊，鴨子有很多，于是我們判斷鴨子可能在這里出現(xiàn)。果然鴨子過來了，但是卻警惕地看著這邊，好像預(yù)料到有不測(cè)發(fā)生。過了兩三分鐘，小表弟實(shí)在忍不住了，大喊道：“姐姐！什么時(shí)候好��！”鴨子一看到小表弟，就想逃跑，但他們的速度怎么比得上大表弟呢？大表弟一個(gè)箭步，在前面撒了一些鴨食，又躲了回來。這群好吃鬼一看到有好吃的，不管三七二十一，大口大口地吃了起來，我們?nèi)齻�(gè)則悄悄地接近鴨子大表弟和我在鴨子吃食的`時(shí)候在周圍布下了“石頭陣”，然后我們?nèi)齻�(gè)一起撲上去，將三只鴨子全部擒拿。
晚上，鴨子安然無恙地回到了窩，我們?nèi)齻�(gè)都笑了。
小學(xué)生的作文 篇8
連云港花果山一直是我夢(mèng)寐以求的地方，我在小時(shí)候就去過一次，現(xiàn)在還想去，一是因?yàn)檫@里有一個(gè)“齊天大圣”孫悟空，他十分厲害，會(huì)很多的招術(shù)，我來了！。二是因?yàn)檫@兒的景色很美，我還想來。終于，這次我的考試不錯(cuò)，我和爸爸媽媽在這個(gè)星期三一起去花果山游玩。
進(jìn)入大門，往前走走，就能看見池塘中的金魚，它們每個(gè)都是肥頭大耳，樣子可愛。旁邊有一些賣小金魚飼料的，我看見有許多的人在買飼料喂金魚們，只要輕輕把飼料往水里一扔，馬上就有成群結(jié)隊(duì)的金魚們往這里涌來，把水弄得嘩嘩響，有幾只金魚還被成群結(jié)隊(duì)的金魚給弄擱岸了，食物都被搶完了還在那兒猶豫徘徊，像是在問喂它們的'人：“怎么沒有食物了呢？”并且我還發(fā)現(xiàn)，相貌“尊貴”的紅金魚卻對(duì)這些飼料看都不看，是它們已經(jīng)飽了還是它們不肯吃這些“凡人”吃的食物呢？有幾只紅金魚甚至長(zhǎng)到七十厘米長(zhǎng)，他們好像是“領(lǐng)導(dǎo)”，吃東西時(shí)沒人敢搶，我們一路走走停停，終于來到了我十分希望見到的水簾洞了，它是一股從山上流下來的瀑布，水勢(shì)十分猛烈，有些人是打傘穿過的。穿過水簾洞，我們可以看見一個(gè)山洞，它大約有兩百多米長(zhǎng)，據(jù)說里面是小猴子嬉戲的地方，洞內(nèi)十分黑暗，并且坑坑洼洼的，有的拿出手電筒照亮，有的瞪大眼睛，生怕摔跤弄臟衣服似的，還有一些淘氣的小孩子在裝鬼叫嚇人......過了一會(huì)兒，我們終于看見了亮光，走出了水簾洞。
花果山的最高峰——玉女峰也十分好玩，上面有許多的猴子，它們敢和游客搶東西，有一次，有兩只猴子把一個(gè)撿垃圾的人圍住，搶人的東西吃，那個(gè)撿垃圾的趕不走猴子，只好把蛋糕給猴子吃，猴子才罷休。有些小小孩把啃了半個(gè)的蘋果給猴子，有些人拿照片往猴子的頭上拍一些照片，十分好玩。我和爸爸站在最高峰上往下面往，基本上能看見四分之一個(gè)連云港，風(fēng)吹的涼颼颼的，而我的腿卻抖嗖嗖的，因?yàn)樗?24.4米生怕掉了下去，這時(shí)，我們吃完東西，感覺十分累，我們就坐車回去了。
這就是連云港的花果山，有趣嗎？下次我還想來，你呢？
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