優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[共3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

　　成長(zhǎng)的煩惱是什么？是戴著耳麥，哼著“梨花香，愁斷腸，千杯酒，解思量”卻無(wú)人問(wèn)津？是作業(yè)的加重，眼鏡的增厚而無(wú)所適從？是外表的缺憾，他人的看法而心存憂郁？

　　環(huán)顧全班，一大片黑壓壓的頭發(fā)擋住額頭的女生不計(jì)其數(shù)，可憐我等“亮額族”！更令人不可忍受的，就是好好的`一句話，非分成好幾句“哦。這水。唉。太燙了�！闭媸懿涣�，正因如此，本人至今未有“死黨”，乃學(xué)習(xí)生活一大憾事！沒(méi)有朋友，乃是一煩。

　　要說(shuō)沒(méi)有死黨煩的話，那么，學(xué)習(xí)的壓力大就更是一大煩心事。

　　“小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我們要有夢(mèng)的童年，太煩，太煩，太煩……”雖說(shuō)這是一首過(guò)時(shí)多年的歌，卻唱出了我們的心聲。一個(gè)好學(xué)生的背后是無(wú)數(shù)的汗水和煎熬。每一個(gè)夜晚，不光要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要完成自己買的練習(xí)，生活在現(xiàn)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，想要出眾，就必須要廣泛閱讀，拓展知識(shí)面，否則，將會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面！殘酷，但現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，放棄，退縮，決不是一個(gè)魔羯（星座名）的所為！正如一句話所說(shuō)：“痛苦，并快樂(lè)著！”

　　但是，我的體育成績(jī)，卻“痛苦并痛苦著”。不是我不努力，我每天起個(gè)大早，到操場(chǎng)上一跑就是三圈，但成績(jī)絲毫沒(méi)有起色，反倒崴了腳。體育課，這個(gè)讓我“難忘”的課程。每每跑步，總會(huì)遭人揶揄。蒼天哪，大地呀，為什么不賜我一雙飛毛腿啊！記得某某曾為次笑叉了氣，還管我要醫(yī)藥費(fèi)！往事不堪回首啊！不過(guò)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)跑一次滿分給他們瞧瞧！

　　除此之外，關(guān)于我那可愛的臉蛋也有一大煩惱。

　　也許是因?yàn)橛驼ㄊ称烦远嗔�，臉上的痘痘如“雨后春筍”般爆了出來(lái)，而且長(zhǎng)在最醒目的額頭上，叫人一見到我就說(shuō)：“你額頭上長(zhǎng)痘痘了�！迸�得我一天要聽上十幾遍，不過(guò)這種說(shuō)法還比較好，更有甚者直言：“你長(zhǎng)青春痘了。”厄，我覺得“青春痘”這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)了，似乎把我叫“老”了一截。所以，當(dāng)有人這樣說(shuō)時(shí)，我還要聲明“上火了”，幾天下來(lái)，我已經(jīng)疲憊不堪，這痘痘帶來(lái)的“副產(chǎn)品”可真夠人受的！于是，洗面奶“沖鋒陷陣”了，愣是沒(méi)把“領(lǐng)地”轟占下來(lái)，反倒多添了幾個(gè)“新成員”。我無(wú)計(jì)可施，只好放任自流。幾星期下來(lái)，終有好轉(zhuǎn)。但還有再次“爆發(fā)”的可能，無(wú)奈啊……

　　最后，以一點(diǎn)自編的說(shuō)唱歌詞結(jié)束本文：成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)盡的，但從中我們是快樂(lè)的。Why？Why？“筆殼子”（because）煩惱是短暫的，背后的留戀是無(wú)限的！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

　　一九七七年，他上高一了。

　　這一天，他們聽說(shuō)東面鄰村晚上演電影，演的片子是渡江偵察記，是打仗的，很好看。

　　他們幾個(gè)男同學(xué)聽了，心里癢癢的。

　　等到下午自習(xí)課結(jié)束，放學(xué)了。

　　他們幾個(gè)男同學(xué)湊到一齊。

　　一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)猶豫的說(shuō)：晚上要上晚自習(xí)的。

　　班主任霍老師一般都不來(lái)查晚自習(xí)的，沒(méi)關(guān)系，我們偷偷走。別一個(gè)同學(xué)很肯定的說(shuō)道。

　　我看沒(méi)問(wèn)題，我們今天晚上看去。他也附和道。

　　就這樣，他和七八個(gè)同學(xué)約好了，晚上去看了這場(chǎng)電影。

　　第二天早上上課，班主任霍老師來(lái)了。

　　班主任霍老師名叫霍國(guó)忠，家在鄰近公社的一個(gè)村上。離他們學(xué)校有二十多里路，開學(xué)了就會(huì)住校。

　　霍國(guó)忠老師經(jīng)常披一件上衣，走起路來(lái)慢騰騰的。聽說(shuō)霍國(guó)忠老師是上過(guò)大學(xué)中文系的，只是上大學(xué)時(shí)生活緊張，忍受不了饑餓跑回家了。

　　霍國(guó)忠老師中等身材，雖瘦了些，但骨架寬，兩個(gè)肩膀翹著。

　　頭發(fā)雖黑，但有點(diǎn)凌亂。稍有點(diǎn)發(fā)黑的臉上，有幾個(gè)小疙瘩。大嘴巴，有一顆上面的牙向外呲著。眼白上經(jīng)常爬著幾道血絲，好像前一晚熬過(guò)夜似的。

　　霍國(guó)忠老師說(shuō)說(shuō)話雖少了點(diǎn)，但說(shuō)話時(shí)顫巍巍的，有些很激動(dòng)的樣子。

　　他披著一件上衣，站到講臺(tái)旁，身子有些抖抖的對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：昨天晚上沒(méi)上晚自習(xí)的同學(xué)，到前面來(lái)。

　　他們幾個(gè)昨天晚上看了電影的同學(xué)都一個(gè)兩個(gè)的，陸續(xù)來(lái)到了講臺(tái)上，黑板下站了一排。

　　按個(gè)子大小站好�；魢�(guó)忠老師沉著臉，對(duì)他們幾個(gè)說(shuō)道。

　　不好，他個(gè)子最小。走過(guò)去站到了左邊第一個(gè)位置，正好在教室前門口附近。

　　他們幾個(gè)背靠黑板，臉發(fā)紅，低著頭，不敢看老師和下面坐的同學(xué)們。

　　不要搖晃，站穩(wěn)，抬起頭，讓同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)。

　　你們昨天晚上看電影去了，不上晚自習(xí)。

　　電影那是個(gè)影娃子，是個(gè)啥。

　　我要你們昨天晚上高興一時(shí)，今天難受一天。

　　昨天晚上誰(shuí)帶的頭？沉默。

　　不說(shuō)也行。

　　都說(shuō)完了，霍國(guó)忠老師就咬著牙，開始單兵教練。

　　霍國(guó)忠老師第一個(gè)走到他前面。幾個(gè)臺(tái)上一齊看電影的.同學(xué)偷偷瞧他。

　　你帶的頭？霍國(guó)忠老師問(wèn)他，他沒(méi)有吱聲。

　　霍國(guó)忠老師上前用兩手揪住他的耳朵擰了半圈，同時(shí)又往上提。他趕緊往起掂著腳尖兒，痛得眼睛里只是往下滾淚珠，差點(diǎn)哭出了聲。

　　其他有幾個(gè)同學(xué)也享受了同樣的待遇。

　　中午放學(xué)時(shí)，霍國(guó)忠老師把他們幾個(gè)叫到教室后面的老師大灶宿舍那排房前，端著一碗飯?jiān)谒麄兦懊娉灾�說(shuō)：你們別去吃中午飯了，讓你們的家里大人送來(lái)，我給他們交待一下。

　　他們幾個(gè)一直站到了晚上放學(xué)時(shí)。

　　全校同學(xué)在大操場(chǎng)排隊(duì)回家，霍國(guó)忠老師又把他們幾個(gè)叫過(guò)來(lái)，站到全校師生面前，學(xué)校中院門口的高臺(tái)階上。

　　霍國(guó)忠老師走上臺(tái)階，指著他們幾個(gè)，說(shuō)：這就是昨天晚上不上晚自習(xí)看電影的學(xué)生。

　　全校師生走完了，才放他們幾個(gè)回家了。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

　　不知不覺中，我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的童年里，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來(lái)，就會(huì)沉浸在幸福和快樂(lè)之中。

　　記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末，我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的.……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說(shuō)：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡(jiǎn)單的��！

　　第二天，媽媽買來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說(shuō)明書自己做了起來(lái)。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏�？墒�，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說(shuō)明書，但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒(méi)有給我做。我受了媽媽的啟發(fā)，闖過(guò)了這一關(guān)。

　　又過(guò)了幾天，我又碰到困難了，那一步說(shuō)明書上沒(méi)有寫怎么做，也許，大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫那步吧！我又去請(qǐng)教媽媽，媽媽看了看，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你也用來(lái)問(wèn)我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)�！蔽医g盡腦汁，但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡(jiǎn)單！

　　過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏�？蓩寢尩囊痪湓捜缤�給我潑了一盆冷水：“你會(huì)放嗎？我可不會(huì)幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì)放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去找找你爸吧。也許，他能教你�！庇谑�，我去找了爸爸。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了。

　　看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶��！

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