描寫的小學(xué)生作文(常用8篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
諸葛亮,字孔明,人稱“臥龍先生”在當(dāng)時(shí),他可謂是名震天下,三國中有一句這
樣的話“臥龍,鳳雛,兩人得一,可安天下!笨梢娝腵才智之高深。談到孔明,世人無不為之惋惜,收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里變金木土革爻卦,水上偏能用火攻。孔明一生光明磊落,忠心盡職,可真謂是“鞠躬盡瘁,死而后已。”當(dāng)時(shí)劉備兵敗之際,曾對孔明說:“如若我兒不賢,丞相可取而代之”,但孔明沒有這么做,而是盡職盡責(zé)的輔佐其子,一生只為酬三顧之恩。“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!睆墓湃藢酌鞯脑u價(jià),可謂是把孔明一生的功績都寫出來了,遙想當(dāng)年,蜀吳在赤壁大戰(zhàn)魏國,周瑜料定孔明是自己的大敵,想殺掉孔明,孔明巧妙的識破,并上趙云接送自己,使吳國大將只能望洋興嘆,周瑜聽后,說:“此人料事如神啊,我比不上他!辈粌H寫出了周瑜對孔明的敬佩,更寫出了孔明不同一般人的智慧,在此,我敢說:“如果沒有孔明,蜀國根本不復(fù)存在,如果當(dāng)年孫權(quán)或曹操得到孔明,那么中國早就統(tǒng)一了吧!”煮酒論英雄,這個英雄,必定屬于孔明。正統(tǒng)不慚傳萬古,莫將成敗論三分,功蓋三分國,名成八陣圖,江流石不轉(zhuǎn),天下三分定。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天晚上,為了活躍家庭氣氛,我建議舉行家庭智力竟賽。媽媽百分之百贊成,爸爸卻理頭看他的《水滸傳》。我一下子搶過他的書,他無可奈何,只好同意。我高興得一蹦三尺高。
我當(dāng)主持人,向兩位選手宣布比賽規(guī)則:基分是100分,答對一題加20分,答錯一題倒扣10分。
第一關(guān),腦筋急轉(zhuǎn)彎。請兩位選手聽題:“一位老奶奶先買四只羊,又買四只羊,為(喂)什么?”“喂革。”媽媽第一個槍答。“答對,加20分!眿寢尩靡獾赝税职忠谎郏职謪s毫不理會。竟賽緊張有趣地進(jìn)行著。第一關(guān)過了以后,媽媽明顯地占了優(yōu)勢。
最有趣的.要算第二關(guān)啦!看動作,猜成語。我首先拿了一個碗和一雙筷子,用筷子使勁朝嘴里扒,做了一個吃飯的動作。爸爸先搶答:“津津有味!薄按疱e,扣10分!眿寢屗伎剂艘粫卮稹班駠魍虠棥!按疱e,扣10分!绷脸龃鸢浮袄峭袒⒀省薄:!真想不到才第二關(guān),就把選手給難住了。接著,我又拿了一本書,表情嚴(yán)肅地看書。媽媽搶先回答:“聚精會神!薄板e!扣10分!卑职肿屑(xì)地想了一會,說“目不轉(zhuǎn)睛”。“答錯,扣10分。”亮出答案“一本正經(jīng)”,一下子把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
第三關(guān),必答題,背古詩。一提背詩,正垂頭喪氣的爸爸一下子來了精神。因?yàn)樗綍r(shí)愛讀書,這可是大顯身手的好機(jī)會。我要求他們倆各背一首《涼州詞》。爸爸搶先背了其中的一首。該媽媽了,媽媽卻背成了廣告詞:“葡萄美酒郁金香……”哈哈!真有翅。媽媽終于招架不住了,輸給了爸爸!皠倮麑儆谀职!”我高興地握住爸爸的手。
家庭智力競賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
五一放假的一天,我和爸爸媽媽去黃河公園玩。以前我就來過,但每次來我都很高興,因?yàn)檫@里有很多大型的游樂設(shè)施,總能讓我玩?zhèn)痛快。
黃河公園是在河中間的島上,所以必須過河。過河是從很多船連起來的浮橋上過的,到浮橋上就能看清黃河了。今天的黃河看上去美極了,水很清,平靜的流淌著。爸爸說這是因?yàn)樽罱晁,再加上上游的植樹造林保持了水土,所以河水才又清又平穩(wěn)。
一進(jìn)黃河公園,很多的游樂設(shè)施讓我目不暇接,快艇、海盜船、魔洞、瘋狂老鼠、飛龍、碰碰車都是我最愛玩的。但是我今天覺得這些都算不上什么了,你們知道我喜歡上了什么嗎?這就是蹦極。
走到公園的內(nèi)部,有兩個高大的鐵柱,上面連著兩根皮筋,下面是一個大大的充氣墊子,這就是我今天第一次玩的蹦極了。安全帶系好以后,用發(fā)動機(jī)把我拉了上去,我才發(fā)現(xiàn)那兩根皮筋其實(shí)每根是由六根細(xì)的皮筋擰成的,怪不得彈力那么大呢。到最高處向下俯瞰,整個公園都在我的下面,感覺美極了。有一根繩子系在我的腰上一直垂到地面上,爸爸向下一拉繩子再一放我就彈了上去,感覺就好像是飛起來了一樣。一開始我很害怕,只讓爸爸輕輕的拉,慢慢適應(yīng)了,我就讓爸爸使勁拉,這樣就可以彈的很高,刺激極了。如果拉的勁特別大,我就會站到墊子上了,那樣會蹦的更高,我就會好像一只火箭一樣射上去,而彈回來的'時(shí)候就會好像戰(zhàn)斗機(jī)俯沖向地面那樣,總怕會跌下來,感覺很恐怖,這就是蹦極的樂趣。
黃河公園還有很多好玩的,但因?yàn)楸臉O是我第一次玩,而且又那么刺激,所以我覺得其他玩的都落后了。爸爸說我敢玩這么刺激的游戲,是因?yàn)槲议L大了。我也因?yàn)橥姹臉O感覺今天是很快樂的一天。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
“唉,看來以后我要經(jīng)常去買菜,好多省點(diǎn)錢!甭犕鯛敔斶@么一說,大家都圍上來看。只見他手上提著兩條花漣魚身子,大伙你看看我,我看看你,忍不住笑出聲來!袄项^子,誰還吃胖頭魚的身子?”李奶奶笑著說……
老頭子以前節(jié)約慣了,現(xiàn)在啊,老毛病又犯了!贝汗(jié)前夕,我去鄰居李奶奶家拜年。剛進(jìn)門兒,就聽李奶奶在那兒津津樂道地講著故事。
記得前幾天,王爺爺受命去小菜場買菜。他東看看,西瞧瞧,左瞅瞅,右望望,兜了一圈,還是來到魚鋪前。“請問,這胖頭魚怎么賣。俊彼谎劬涂粗辛唆~盆里的一條胖頭魚。“這魚頭四元五一斤,身子三元一斤。要是買整條魚要三元五一斤!辈素溩硬僦豢卩l(xiāng)下口音說。“?光買魚頭比買整條魚還要貴!”王爺爺皺了皺眉頭,一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子!澳愣欢?吃這魚就是要吃魚頭!”這下王爺爺更加費(fèi)解了。他手里捏著一疊紙幣,猶豫不絕,不知是該買魚頭還是該買魚身。也許是因?yàn)樗回炃趦節(jié)約,他竟然選擇了魚身子!澳敲次屹I你兩個魚身子,你再便宜一點(diǎn)!辈素溩右娋尤挥腥丝腺I魚身子便爽快地答道:“一句話!那就二元八一斤!蓖鯛敔斕嶂~身子,一搖三擺地回家了。
“唉,看來以后我要經(jīng)常去買菜,好多省點(diǎn)錢!甭犕鯛敔斶@么一說,大家都圍上來看。只見他手上提著兩條花漣魚身子,大伙你看看我,我看看你,忍不住笑出聲來!袄项^子,誰還吃胖頭魚的身子。俊崩钅棠绦χf。
“這老頭子啊,真叫人有好氣又好笑!”李奶奶端起身邊的一杯香茗啜了一口,接著講道:“還有更有趣的呢!”
那天,他們家吃螃蟹,一人一只。王爺爺揣著他的那只大閘蟹,橫看豎看,就是舍不得下手!盃敔敚阍趺床怀园?”小孫子一手握著半個螃蟹,一手拿著一只蟹腳,好奇地看著王爺爺。環(huán)視四周,見大家都吃得不亦樂乎,也就結(jié)開繩子開始享用了。他掀開螃蟹背上的蓋子,剔去蟹鰭,把蟹腳一個一個瓣下來,津津有味地啃起了蟹腳。誰知,大伙全吃完了,他才消滅八只蟹腳。他從廚房里拿來一個保鮮袋,把剩下的身子都藏了起來!斑@樣我明天還可以吃!”他自言自語道,“千萬不能讓他們知道,他們知道了一定又會說我慳吝!蓖鯛敔斦f著就把保鮮袋放進(jìn)了冰箱。
第二天,王爺爺趁大家不注意,偷偷地從冰箱里拿出昨天省下來的螃蟹。他從中取出一部分,把剩下的.一部分又藏進(jìn)了冰箱。他今天吃一點(diǎn),明天吃一點(diǎn),一只螃蟹足足吃了三天。他正沉浸在能想出這等“妙計(jì)”的歡樂之中,不幸發(fā)生了:王爺爺拉肚子,進(jìn)了醫(yī)院。原來含蛋白質(zhì)較高的食物是不能長期保存的,否則就會變質(zhì)、腐爛,引起食物中毒。
“這老頭子也真是的,那么節(jié)約干什么?現(xiàn)在可好了!”李奶奶搖了搖頭,“真拿他沒辦法!”
描寫的小學(xué)生作文 篇5
“賣報(bào)紙了!賣報(bào)紙了!一元線一張的報(bào)紙!”一陣陣的吶喊聲從我和趙古誠那一張一合的小嘴中徐徐傳來,響遍了整個小區(qū)。 這是啥情況?“哦~”原來是六〈一〉班舉行了個救助山區(qū)孩子的活動。
下午我和趙古誠開始了3小時(shí)的“賣報(bào)之旅”。說到咱倆,可不要小瞧我們 ,我們有一張能把別人說的天花亂墜的嘴巴,這點(diǎn)小事怎么能難倒我們呢?我們氣質(zhì)高傲的向小區(qū)進(jìn)發(fā)。不一會兒,一個目標(biāo)就出現(xiàn)在我們眼前,我們?nèi)讲刹降膩淼轿徽裏o聊的坐在椅子上看手機(jī)的老爺爺面前,爺爺抬起頭望瞭望我們滿不在乎的說:“有什么事?”“是這樣的爺爺,我們現(xiàn)在正在做一個慈善活動,是給山區(qū)那些窮苦孩子捐錢,我們想通過自己的勞動來捐錢,請爺爺幫個忙吧!買份報(bào)紙好嗎?”可萬萬沒想到,那位爺爺竟然看都不看我們一眼,只是自顧自地看手機(jī),我們只好心灰意冷的離開了。剛開始那高傲的氣質(zhì),一瞬間如同一縷清風(fēng)拂過,消失的無影無蹤。我們又繼續(xù)尋找目標(biāo),“保安亭!”我們?nèi)绲谜鋵氁话,豁然開朗,立刻奔過去,看見那里的叔叔正在看電視。我心中七上八下:會不會跟前面的爺爺一樣自頎自看電視不理睬我們呢?幾份失落如泰山一般的壓了下來。就在這時(shí),趙古誠一馬當(dāng)先的上前和保安叔叔說了我們來的'原因,叔叔立馬向我們要了三張不同的報(bào)紙,付了錢,他對我們說:“小朋友,你們真有愛心,叔叔支持你。”此時(shí)此刻我們的心是溫暖的,臉上的笑容是甜美的,手上的報(bào)紙成了一種責(zé)任,一種山間小孩子們的期盼,小孩子們的希望……又經(jīng)過了三個小時(shí)的賣報(bào)紙,雖然收入的錢只有20多元,雖然是那么的辛苦,但我們臉上依舊露出那幸?鞓返男Α
我呼吁大家,如果人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛,那山區(qū)的孩子們就能過上幸?鞓返纳盍!在那淡紅色的陽光下,我和我的小伙伴們依舊在那小道上奔跑著,不時(shí)的傳來:“賣報(bào)紙了!賣報(bào)紙了!”
描寫的小學(xué)生作文 篇6
一年級時(shí),有一位女老師手把手地把我們領(lǐng)進(jìn)草橋小學(xué)這個大家庭里,她,就是同學(xué)們非常愛戴的楊穎老師。
楊老師的眼神會“說話”,上課時(shí)發(fā)現(xiàn)誰聽課思想不集中,她眼神一掃,使你心領(lǐng)神會,F(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級了,至今還深刻銘記在心的是那個眼神兒。
那是一個金黃色的秋天,剛?cè)雽W(xué)的我不懂學(xué)校的規(guī)矩,竟然在上課時(shí)看課外書,我這個小小的舉動被“火眼金睛”的楊老師發(fā)現(xiàn)了,她走到了講臺的前沿中間,用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼,這一“瞪”,讓我明白了學(xué)生最起碼的規(guī)矩;這一瞪,保住了我幼小而脆弱的`自尊心;這一瞪,保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來的價(jià)值,可楊老師卻偏偏把這么好的見面禮送給了我,我怎能忘懷?
雖然楊穎老師被調(diào)到了其他學(xué)校,可那份師愛之情我一輩子也忘不了,也正是這份是愛之情激勵著我好好學(xué)習(xí),天天向上。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
“沙沙”,秋姑娘來到了人間,葉子仿佛是迎接秋天的人,開始演奏它們的風(fēng)鈴。她悄無聲息地來到我們身邊,溫柔地鋪開了秋天的畫卷。
秋姑娘把天空刷得湛藍(lán)湛藍(lán),朵朵白云好似一條白帆,天空藍(lán)得似如大海,幾條白帆在大海中若隱若現(xiàn),似乎下一秒就會消失一樣。
秋姑娘來到了果園,一陣陣濃郁的香氣撲鼻而來,一串串葡萄掛滿枝頭,每一顆葡萄都紫得發(fā)亮,好似一顆顆紫色的寶石,正在開選美大賽,比出誰最漂亮呢!句子黃澄澄的,每個飽滿得似乎要炸開一樣,看著就想一口咬下去呢!剝開它那橘黃色的外皮,就會露出鮮嫩的果肉。掰下一小塊,放入嘴中,頓時(shí),汁水從皮肉中涌出,酸酸甜甜,可口極了。
秋姑娘又來到了樹林,她把銀杏葉涂成了金黃色,銀杏葉扇呀扇,扇來了秋天的`涼爽。楓葉在秋姑娘的懷抱中展開笑臉,紅色的楓葉在枝頭落下,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,它們緩緩落到地上,為大地媽媽穿上了一件紅色的大衣。
秋姑娘還來到了小河邊,小河清澈見底,涼涼的河水帶著小魚的興奮,旋轉(zhuǎn)著泛起一陣陣波紋。一條條活潑、肥壯的魚,在一起互相嬉戲,濺起一道道圓圓圈圈的波紋,好看得很。
秋天是農(nóng)物豐收的季節(jié),它的畫卷猶如一張大大的地毯,鋪滿了全世界,秋天的美,真是無處不在呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
冬天,是一個十分美麗的季節(jié)。
它既不像春天一樣的溫暖,也不像夏天一樣的炎熱,當(dāng)然更不像秋天一樣的陽光燦爛和秋高氣爽。但在我這個不好動且閉鎖的人眼里,冬天同樣的迷人。
雪花無拘無束地飄了下來,輕輕落在樹梢上,擠得緊緊的,真像好久不曾相見的`故人;輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊,用自己的軀體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕的落在小草上,是怕驚醒小草們的夢嗎?啊!善解人意的小雪花……
雪后,你仔細(xì)望去,田野里一片潔白,好像在一瞬間給大地涂上一層顏色。北風(fēng)拂來,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶,伸向那無際的遠(yuǎn)方,落了葉的樹枝上掛滿了耳墜似的毛茸茸的雪條,冬夏常青的松柏,堆滿了蓬松的雪球。
在人的眼里,雪花是多么的純潔啊,但反過來思考,人難道也具有這種學(xué)的品質(zhì)嗎?
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