(精華)我們班的淘氣包作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們班的淘氣包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的淘氣包作文1

　　我們班有一位“淘氣包”，他這個(gè)人呀，很喜歡昆蟲(chóng)，尤其喜歡抓一些昆蟲(chóng)到班上來(lái)嚇唬大家，讓大家躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　這位“淘氣包”，經(jīng)常喜歡研究蝸牛、蛤蟆、鼻涕蟲(chóng)等，極其惡心，大家都很害怕他，關(guān)鍵是他那火爆脾氣一點(diǎn)就著，有時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)，誰(shuí)都不敢沾邊。一靠近，他就會(huì)拿蟲(chóng)子來(lái)扔你。這個(gè)人肥肥的，總愛(ài)把蟲(chóng)子放到自己圓鼓鼓的肚子上來(lái)嚇別人，特別是那些膽小的人，一不小心就會(huì)哭。他還愛(ài)嚇唬英語(yǔ)老師，愛(ài)把蟲(chóng)子往女生身上扔。

　　他整天就知道玩蟲(chóng)子，特別是下雨天。有一次，他為了玩蟲(chóng)子，還錯(cuò)過(guò)了一班校車(chē)呢！大家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕他往自己身上扔蟲(chóng)子。如果真不幸運(yùn)，蟲(chóng)子被他扔到自己身上的`話，大多數(shù)男生會(huì)選擇報(bào)告老師，大多數(shù)女生會(huì)選擇哭，也有人會(huì)又哭又告老師，這樣他就“死定”了。一旦女生們?nèi)��?bào)告老師，他就會(huì)趕緊跑開(kāi)，因?yàn)樗�知道老師�?zhǔn)會(huì)單獨(dú)找他談話。不過(guò)到了下一次，他又會(huì)好了傷疤忘了疼——照樣犯錯(cuò)。

　　你們猜到這位“淘氣包”是誰(shuí)了嗎？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，他就是zj。我真想對(duì)他說(shuō)：“你喜歡研究昆蟲(chóng)是好事，可千萬(wàn)別再拿蟲(chóng)子來(lái)嚇唬我們啦！不然，誰(shuí)還敢跟你一起玩呢？”

我們班的淘氣包作文2

　　我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的“淘氣包”。

　　他站的挺陽(yáng)光的，頭前面有一堆毛，有時(shí)候向上一吹，顯得特別瀟灑。他還經(jīng)常沒(méi)事張著河馬般的大嘴，好像要把誰(shuí)吃了似的，或者使勁擠自己的眼睛，和老太太似的，什么也看不見(jiàn)，其中最明顯的就是他的調(diào)皮了。

　　記得有一次跑操，淘氣包又和別人說(shuō)話了，可是被王稀華的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了，王稀華管他，就對(duì)他喊：“夏海東！”提醒提醒他，這樣一喊，他著急了，干脆就在王稀華的耳邊大喊到：“王稀華！”王稀華聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，特別生氣，頭發(fā)全都翹了起來(lái)，看來(lái)火山馬上就要爆發(fā)了，有大聲喊道：“夏海東！”他一聽(tīng)，又張了一下嘴，好像要把王稀華吃了。又學(xué)著王稀華的樣子，大喊：“王稀華！”王稀華聽(tīng)了，面紅耳赤，呼呼地喘著粗氣，又朝他喊去，當(dāng)然，夏海東也喊，他們倆這一唱一和使我們?nèi)珗?chǎng)哈哈大笑起來(lái)，可他們倆還在互相喊著對(duì)方的名字。我想：他們什么時(shí)候才到頭��！他不光調(diào)皮，上課的時(shí)候還積極回答問(wèn)題呢！可他也愛(ài)較真。有一次上數(shù)學(xué)課，我回答問(wèn)題說(shuō)的'不對(duì)，他非要和我較真，說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)！應(yīng)該這樣......即使我說(shuō)對(duì)了，他也非要表達(dá)他的觀念。

　　這就是我們班的“淘氣包”！

我們班的淘氣包作文3

　　我們班有一個(gè)讓人頭疼的“淘氣包”。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般大小的嘴，明明是一個(gè)充值老玩家，卻又自稱視力5。0。他也是全班公認(rèn)的“小瘋子”。

　　有一次，下起了大雨，明明是早讀時(shí)間，天卻黑得像晚自習(xí)一樣，街道上都亮起了路燈。上了兩三節(jié)課后，大家一出教室，放眼望去，滿地的水，每走一步，都像要滑倒一樣。而我們班的“淘氣包”卻飛奔出去，說(shuō)：“滑冰大神來(lái)也�！闭f(shuō)著，他便向前跑，然后突然停住，擺出一副玩滑板的'造型。因?yàn)榈鼗�，沒(méi)法立馬停下來(lái)，于是就“漂移”了一會(huì)兒，才停下來(lái)。這就是所謂的“滑冰”。有些同學(xué)坐不住了，也和他一起滑起來(lái)。他在一次滑的過(guò)程中，不知被誰(shuí)推了一下，摔了一個(gè)狗啃泥。我趕忙過(guò)去扶起他，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我從小摔到大，不差這一跤�！甭�(tīng)了他的話，我還真是無(wú)言以對(duì)��！

　　還有一次，我們上體育課，他走到學(xué)校放花的地方，向下一跳，跳到臺(tái)階上。他又重復(fù)來(lái)重復(fù)去，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，硬是把他“打包帶走”了，我真是欲哭無(wú)淚�。⌒睦锵耄盒′h呀，小鋒，你何必這么作死呢？不作死就不會(huì)死！誰(shuí)知，他來(lái)的時(shí)候和我說(shuō)：“炎炎夏日，去辦公室里吹空調(diào)最爽了�！蔽乙幌麓糇×�，想：這個(gè)家伙還真是沒(méi)心沒(méi)肺啊！

　　這就是我們班的第一淘氣包，也是一個(gè)“小瘋子”，但他是我的好朋友，也是我家皮皮蝦。

我們班的淘氣包作文4

　　我們班有個(gè)淘氣包小明，要是你和他同桌，可真是倒了八輩子大霉。

　　有一次美術(shù)課，小明的同桌把畫(huà)畫(huà)完了，寫(xiě)上了名字后就走出了教室。小明看見(jiàn)同桌出去了，就馬上在他由桌畫(huà)的名字后面加上了“是一頭豬”這四個(gè)字。等看到同桌走進(jìn)教室，他就拿起同桌的畫(huà)，假裝是在看，然后就哈哈大笑起來(lái)。共他同學(xué)感到莫名其妙，他用手指了指畫(huà)上的名字后面幾個(gè)字給大家看，還大聲地讀了出來(lái)，使同學(xué)們都笑了起來(lái)。

　　還有一次下課，小華同學(xué)手中拿著幾十本書(shū)走進(jìn)來(lái)，他要回到自己的座位就要經(jīng)過(guò)小明的`座位。他最怕小明了，因?yàn)槠綍r(shí)小明總有事無(wú)事就愛(ài)拿他來(lái)開(kāi)玩笑，所以剛才小華走進(jìn)教室時(shí)先看看小明在不在座位上，看他沒(méi)在就加快腳步想走到自己的位置上，沒(méi)留心自己的腳下，可還是沒(méi)能逃脫。正當(dāng)小華要把書(shū)放下時(shí)，小明把腳一伸，小華又一次摔倒了，書(shū)也撒了一地。原來(lái)一開(kāi)始小明看見(jiàn)小華抱書(shū)進(jìn)來(lái)時(shí)，知道小華一定會(huì)找他，就躲在了桌子底下，因小華是近視眼，所以沒(méi)看見(jiàn)。再一次的使同學(xué)們哈哈大笑。小明還表面上裝好人去扶小華，嘴上說(shuō)：“你別，讓‘書(shū)炸彈’給炸扁了呀！”

　　這個(gè)“淘氣包”給我們班添了不少的樂(lè)趣。

我們班的淘氣包作文5

　　我們班有一個(gè)全校都知道的知名人士——沈杰。是什么出了名呢？是搗蛋出了名。一說(shuō)到沈杰，我們的話題可就多了。

　　在我心里，覺(jué)得他具有“多動(dòng)癥”。每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，教室里都靜悄悄的，而他卻不安穩(wěn)地回頭回腦，一會(huì)兒和前面人講講話，一會(huì)兒還要笑笑，弄得教室里大亂。老師來(lái)了安靜一會(huì)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他的腳就像扎了釘似的，一刻不停。兩只腳抖來(lái)抖去，翹到了板凳上，一會(huì)兒又放在桌子兩邊，真是太愛(ài)動(dòng)了！

　　“淘氣包”似乎像是上了歲數(shù)的“老人”，頭發(fā)都有點(diǎn)白了，難道是想問(wèn)題想出來(lái)的`？我想是整天動(dòng)歪腦筋引起的。鼻梁上搭著一副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道“很用功”，不是看書(shū)用功，而是看電視、打電腦很認(rèn)真，它們已經(jīng)成了他形影不離的好朋友。

　　他最喜歡跟別人抬杠。記得有一次體育課上，楊老師說(shuō)跑步要擺臂有力，而他卻在下面嘀嘀咕咕地說(shuō)不用擺臂也行，不料讓楊老師聽(tīng)見(jiàn)了，光靠嘴說(shuō)可不行，得來(lái)個(gè)測(cè)試，沈杰則是其中一位。你瞧他，跑起步來(lái)的樣子多可笑，手臂雖然不動(dòng)，但再看看肩膀甩來(lái)甩去的，多像折了翼的鳥(niǎo)，跑起步來(lái)明顯沒(méi)有別人快！看來(lái)，跑步還是要甩臂有力才能跑得快。而“淘氣包”并不愧疚，又跟同學(xué)們講起了話。

　　怎么樣？我們班的沈杰是名副其實(shí)的“淘氣包”吧！

我們班的淘氣包作文6

　　在安靜的教室里，一聲壞笑打破了自習(xí)課的沉悶氣氛。其間，有一個(gè)10來(lái)歲的少年手握一支鋼筆，指著后面一個(gè)同學(xué)的作文本捧腹大笑。原來(lái)，他在上面畫(huà)了個(gè)一臉壞笑的鬼臉，那表情，簡(jiǎn)直跟他一摸一樣。

　　這便是我們班的淘氣包小凡。班長(zhǎng)指著他的鼻子大喝：“你干什么？小凡，你煩不煩呀？”“不煩不煩，就不煩呀，我氣死你只老母雞――”“你――你――哼，等教師回來(lái)了，讓你抄《我的伯父魯迅先生》�！薄扒小！卑嚅L(zhǎng)把他的'學(xué)號(hào)記在了黑板上，他卻悠然自得地走上講臺(tái)又悠然自得的寫(xiě)在后面加上了“―9”

　　“呼呼哈嘿――看我泰國(guó)拳，日本腳！”沒(méi)過(guò)一會(huì)，這淘氣包又在講桌上玩起了功夫，張班長(zhǎng)大喝一聲：“下來(lái)，比葉問(wèn)差遠(yuǎn)了，還有臉上來(lái)？誰(shuí)看你那癩蛤蟆拳呀？”“我就不下來(lái)，我氣死你，741呀741，7474741呀，嘿！”這小凡又哼起了小曲，可正當(dāng)他唱得起勁時(shí)，老師干咳兩聲，說(shuō)：“我已經(jīng)看你兩分鐘了……”。

　　這就是我們班的“淘氣包”小凡，他什么時(shí)候才能“不凡”呢？

我們班的淘氣包作文7

　　我們班的淘氣包，他個(gè)子中等，胖嘟嘟的臉上有一雙小小的眼睛，看起來(lái)就像綠豆一樣，笑起來(lái)的`時(shí)候就瞇成了一條縫，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小嘴巴“巴巴的”，有時(shí)啊，也能讓老師氣得牙癢癢，有時(shí)候他會(huì)讓你們哭笑不得，他就是凡凡。

　　記得有一次我們下樓做操，需要工整地站隊(duì)，這個(gè)淘氣包他在隊(duì)伍里東來(lái)動(dòng)去，像一條小蟲(chóng)子，導(dǎo)致我們的隊(duì)伍怎么都站不齊。體育委員把他從隊(duì)里拉出來(lái)，氣得臉通紅，大聲問(wèn)他：“你動(dòng)什么動(dòng)？你有多動(dòng)癥��？”沒(méi)想到，他竟然笑嘻嘻地回答道：“因?yàn)槲遗�！”凡凡說(shuō)的聲音很大，我們都聽(tīng)到了，被他逗得哭笑不得，隊(duì)伍更加亂了！體育委員此時(shí)一句話也說(shuō)不上來(lái)了。

　　凡凡不但是一個(gè)淘氣包，還是一個(gè)謊話精。有一次老師檢查作業(yè)，凡凡明明是沒(méi)有寫(xiě)，卻硬是很自信地說(shuō)：“老師，我的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)帶�！崩蠋熤�道這是謊話，就把他大吼一頓，嚇得謊凡凡直直地站在那兒，一動(dòng)不敢動(dòng)。此時(shí)，我想，原來(lái)他愛(ài)動(dòng)的毛病怎么現(xiàn)在沒(méi)有了呢？

　　這就是我們班的同學(xué)——淘氣包，謊話精，經(jīng)常讓我們哭笑不得，也能把讓老師氣得牙癢癢。

我們班的淘氣包作文8

　　“哈哈”一陣笑聲又從五（三）班的教室傳來(lái)。只要我們班的趙明在，就免不了有笑聲和憤怒時(shí)恨恨的咬牙聲。

　　這不！在我們上科學(xué)課時(shí)，又發(fā)生了一件把老師嘴氣到鼻子上的事。我們的科學(xué)老師一貫照本宣科，她的那張沒(méi)有表情的“機(jī)器臉”使全班都敬而遠(yuǎn)之的，并且她在臺(tái)上講的'越精神，我們聽(tīng)得越困意重重。今天她講鏡子的原理時(shí)，我們班的女生都對(duì)著鏡子享受日光浴，而男生則在偷偷看著漫畫(huà)書(shū)，科學(xué)老師大聲咳嗽了一聲：“誰(shuí)能告訴我鏡子的原理是什么？你們從看鏡子中發(fā)現(xiàn)了什么？一貫懶而有“舉手病”的趙明想都沒(méi)想就舉起了手，站了起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)自己很帥”，說(shuō)著用手?jǐn)[了個(gè)漂亮的“pose”，一甩頭，并展示著自己的二頭肌，又對(duì)幾個(gè)女生來(lái)了個(gè)電眼。結(jié)果，全班同學(xué)笑得在地上打起滾，科學(xué)老師立即豎起了眉毛，嘴角立刻往下一撇，并且眉頭擠成了一堆：“你們……竟敢這樣！都給我站起來(lái)！趙明滾出去！”他倒不悲痛，跳著芭蕾走了出去。碰巧被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，他的結(jié)果可想而知——500字的檢討還有請(qǐng)家長(zhǎng)！

　　這就是俺班的淘氣包。

我們班的淘氣包作文9

　　我們班級(jí)有一個(gè)“淘氣包”，長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什么叫他“淘氣包”呢，因?yàn)樗�有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還常常喜歡捉弄?jiǎng)e人。我一遇到“淘氣包”，就會(huì)遭殃的'，因?yàn)樗�捉弄的最多的就是我了�?/p>

　　記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂(lè)樂(lè)地玩耍著。正玩得開(kāi)心，可他說(shuō)要上廁所，我答應(yīng)了。但一直玩了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看見(jiàn)“淘氣包”，我這下有點(diǎn)著急了，去廁所找他，里面居然空無(wú)一人!我又去教室找他，果然看見(jiàn)了他。只見(jiàn)他拿著我的日記本在快速地看著，我差點(diǎn)氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰(shuí)知這“淘氣包”飛奔了起來(lái)，一邊跑還一邊做著鬼臉，就這樣互相追逐著，就到了上課時(shí)間。

　　上課時(shí)，他也特別淘氣，這不，老師沒(méi)有來(lái)，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺(tái)，對(duì)著大家大聲說(shuō)：“大家好，我是305班的一名學(xué)生，下面來(lái)看我的跳舞表演!”我無(wú)語(yǔ)。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來(lái)到教室的時(shí)候，他迅速蹲下來(lái)，不讓老師看見(jiàn)，然后悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書(shū)的樣子。

　　朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。

我們班的淘氣包作文10

　　我們班有一個(gè)淘氣包，你想知道他是誰(shuí)嗎？來(lái)看看吧！

　　你看，他的作業(yè)本歪歪扭扭寫(xiě)著“王東”三個(gè)字。沒(méi)錯(cuò)，王東，關(guān)于他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！

　　有一天上課時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，他趁機(jī)跑到講臺(tái)上拿起老師的教棍，舉起來(lái)，同學(xué)們都以為他要打人了，害怕極了。沒(méi)想到他卻學(xué)起老師的腔調(diào)，有模有樣地說(shuō)：“同學(xué)們——，我宣布這節(jié)課不上了！”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“切——”過(guò)了一會(huì)兒，他突然貓著腰跑回座位上，假裝讀起書(shū)來(lái)，我們以為他簡(jiǎn)直是神經(jīng)病，好多同學(xué)都懶得理他，津津有味地講話呢，后來(lái)，同學(xué)們覺(jué)得不大對(duì)勁就往門(mén)口一看，��！原來(lái)老師就在門(mén)口呢！難怪王東那么“認(rèn)真讀書(shū)”呢。，同學(xué)們趕緊安靜下來(lái)，老師大步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“你們看看王東同學(xué)多么認(rèn)真�。≡倏纯茨銈�，不是講話就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺(jué)醒沒(méi)有��？”接下來(lái)老師講課，王東得意地沖我們做了一個(gè)鬼臉。

　　還有一次下課了，有一個(gè)同學(xué)在思考問(wèn)題，王東就去這個(gè)同學(xué)面前手舞足蹈起來(lái)，人家不理，他很沒(méi)趣，就又去求那個(gè)同學(xué)陪他玩，別人還是不理，他見(jiàn)沒(méi)有反應(yīng)，就在這個(gè)同學(xué)的座位旁邊系了一根繩子，結(jié)果這個(gè)同學(xué)站起來(lái)時(shí)一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。

　　哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成為他的'下一個(gè)攻擊目標(biāo)。拜拜！

我們班的淘氣包作文11

　　我們班有一個(gè)“淘氣包”，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，還有一張尖尖的嘴巴，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我們班的周哲，如果我一見(jiàn)到他，就會(huì)哈哈大笑。

　　他還是一個(gè)“急性子”，有一次，我一不小心碰他一下，他就火冒三丈，如果我一跑，他就向我追來(lái)，如果我比他跑得快，他也不會(huì)停下，而是拼命的追，追到我累為止，然后再還我一掌。

　　還有一次，我們剛上完體育課，正走在路上，他看見(jiàn)二年級(jí)的同學(xué)還在上課，他就想了想壞主意，他偷偷地把窗戶打開(kāi)，小心翼翼地移開(kāi)了窗戶，坐在窗口的小朋友往窗外看了一下，他馬上就逃走了，然后，他又慢慢地回到了窗口，用手拍了一下那個(gè)小朋友的頭，那個(gè)小朋友四處張望，還以為是我干的，這次，“淘氣包”把我給害慘了！

　　我們班的“淘氣包”跳得非常的快，他跑步都是在我們班跑得中的前三名。

　　有一次，我們?cè)谏象w育課，體育老師叫我們跑幾圈，一開(kāi)始我們的隊(duì)伍還很整齊，可是過(guò)了一會(huì)兒我們的.隊(duì)伍變得亂七八糟的了，他看見(jiàn)隊(duì)伍亂了，就帶頭插隊(duì)，體育老師一看，非常的生氣，馬上跑到他面前，叫他站在操場(chǎng)上，我一看他站在操場(chǎng)上，我心里想：他真是活該！

　　我們班的“淘氣包”雖然調(diào)皮，但是他也會(huì)積極舉手發(fā)言，每當(dāng)老師要我們舉手發(fā)言的時(shí)候，只要老師叫了他，他就會(huì)立馬站起來(lái)，他站得很直，像一棵松樹(shù)，而且他講得非常好，他一坐下，就坐得筆直的，像一個(gè)小鬧鐘。

　　怎么樣，這就是我們班的“淘氣包”，大家覺(jué)得怎么樣？

我們班的淘氣包作文12

　　看！那是我們班的淘氣包“馬小跳”。

　　他有一頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮，頭上有三撮小山一樣的頭發(fā)，一看就知道他特別愛(ài)發(fā)火，頭上的頭發(fā)都叫他生的氣頂成了皇冠型。他有一張瓜子小臉，特別可愛(ài)。臉上有兩條烏黑的眉毛，像兩座小橋。在眉毛的下面有一雙大眼睛，他一笑眼睛立刻就變成了一條細(xì)線，可好笑了。在臉的正中間有一個(gè)小豆子一樣的鼻子，又小又圓。在鼻子的兩邊，有兩個(gè)紅彤彤的臉蛋。在臉蛋的下面有一張大大的嘴巴，就像一個(gè)無(wú)底洞，嘴巴里露出了兩排潔白的牙齒，看他的牙掉了一顆，好像是在玩的時(shí)候把牙摔掉了。在小瓜子臉的兩旁有兩個(gè)大耳朵，像兩個(gè)小圓餅，他的皮膚黑黑的，像個(gè)外國(guó)人。一定是太淘氣在外面玩太長(zhǎng)時(shí)間了，被太陽(yáng)曬得。

　　他穿著一身橙黃相間的衣服，橙色就像一個(gè)大橘子，黃色就像一串大香蕉。仔細(xì)看他衣服中間還有一個(gè)紅色的.閃電，他跑的一定和閃電一樣快。他喜歡穿一條軍綠色的短褲。再看他的腿，又細(xì)又長(zhǎng)，就像一雙筷子。腳上穿著一雙藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，像藍(lán)天和白云。你看他正在給同學(xué)說(shuō)笑話那，你看他笑得多快樂(lè)。他的眼睛都變成了一條細(xì)線，眉毛都成了月牙形，他的兩只手?jǐn)傞_(kāi)，像一個(gè)大演說(shuō)家。

　　這就是我們班的淘氣包“馬小跳”。

我們班的淘氣包作文13

　　“��！好疼呀，好疼呀！”“哈哈哈哈……你又被開(kāi)涮了！”知道這是哪兒來(lái)的的聲音嗎？咯咯咯，告訴你，這個(gè)笑得直不起腰的人就是我，讓我們一起來(lái)看看這個(gè)愛(ài)惡作劇的我是怎么淘氣的吧！

　　一到下課你可就要小心了，小心文具盒里會(huì)突然出現(xiàn)毛毛蟲(chóng)；小心抽屜里的書(shū)不見(jiàn)了；小心背后被貼上小紙條……不過(guò)有時(shí)也會(huì)“歪打正著”整到老師們。

　　有一次，我閑來(lái)無(wú)事，就“開(kāi)動(dòng)腦筋”，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)新的.“整人點(diǎn)子”又誕生了！中午同學(xué)們放學(xué)后，我偷偷地拿了角落里的水桶，裝滿了臭水，放在了虛掩著的門(mén)上。哈哈！只要有人一推開(kāi)門(mén)，水就“嘩啦”澆他一身，那個(gè)倒霉蛋死定嘍！說(shuō)不定還會(huì)被家長(zhǎng)臭罵一頓！我心中暗暗竊喜著，捂著嘴，笑得眉毛都快抽筋了。

　　又是兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，樓道里突然傳來(lái)腳步聲！我興奮地想：“莫非有學(xué)生來(lái)了？”連忙躲起來(lái)，不一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，我聽(tīng)到了期待的“嘩啦”一聲，正想出來(lái)看看是哪個(gè)倒霉鬼，卻聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)干的？”��！這聲音……難道是黃老師？大難來(lái)了！我只好站了出來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，是我干的�！碑�(dāng)我看到黃老師時(shí)，嘴巴差不多能塞下兩個(gè)雞蛋！原來(lái)老師的衣服全濕了！唉，一頓打是鐵板釘釘——少不了的！

　　呵呵，看了我這個(gè)淘氣包的經(jīng)歷，你是不是也想做一做呢？可不要學(xué)壞哦！

我們班的淘氣包作文14

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室放松一下。這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡，臉蛋圓圓的男孩躡手躡腳地走到另一位同學(xué)的身后，突然伸出手，捂住那位同學(xué)的眼睛，同學(xué)嚇了一大跳，他卻壞壞地笑了：“猜猜我是誰(shuí)？”這個(gè)調(diào)皮的男孩就是我的朋友——郭釗聞。

　　他有一頭濃密的黑發(fā)，大大的眼睛，個(gè)子比較高。而他身上最引人注目的地方，應(yīng)該就是他那兩顆大門(mén)牙了，只要他笑起來(lái)，就會(huì)顯得格外明顯。

　　在班里提起他的“鼎鼎大名”，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。這可不是因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)多好，而是因?yàn)樗��?性格實(shí)在是太頑皮了。就拿上音樂(lè)課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，他不好好跟音樂(lè)老師學(xué)歌兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)筆、一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)、一會(huì)兒又跟旁邊的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)了，即使是罰他站在講臺(tái)上，他依然是一副笑嘻嘻的表情，把老師弄得哭笑不得。

　　再比如說(shuō)下課的時(shí)候，別的男生都在跑著玩耍，他當(dāng)然也不例外，可是他卻不時(shí)地搞些惡作劇，要么就是突然蒙住同學(xué)的眼睛，要么就是撓別人的癢癢，被他搞得煩不勝煩，可是又不自覺(jué)地想和他玩耍，這也許就是他活潑開(kāi)朗的性格所帶來(lái)的吸引力吧。

　　怎么樣？看完我的介紹，是不是覺(jué)得一個(gè)活靈活現(xiàn)的“淘氣包”出現(xiàn)在了你的面前呢？其實(shí)他的身上還發(fā)生過(guò)很多有趣的事，這里就不一一陳述了，希望他能夠在淘氣的同時(shí)，多一份努力，讓自己的學(xué)習(xí)也更上一層樓。

我們班的淘氣包作文15

　　在我們班有很多個(gè)淘氣包，可是會(huì)變臉的就非李佳泉莫屬了。

　　要說(shuō)到李佳泉呀！你可要做好笑的心理準(zhǔn)備啊。我記得上一次數(shù)學(xué)課上，李佳泉在一個(gè)勁的玩玩具，和別人傳紙條。這時(shí)老師似乎注意到了什么，一動(dòng)不動(dòng)的看著李佳泉。我想：“唉！李佳泉這回你可遭殃了，老師正盯著你看呢！”可李佳泉好像什么也不知道一樣，還是依然如故，這時(shí)老師走近了，李佳泉才發(fā)現(xiàn)。他忙把紙條一藏，把臉一變，把背挺直像一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣，一本正經(jīng)地做起老師布置的課堂作業(yè)，老師離他越來(lái)越近，他手里直出冷汗。這時(shí)突然老師轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)上，然后一語(yǔ)雙關(guān)地對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天愛(ài)插嘴的李佳泉安靜了許多，想是他知道課堂要遵守紀(jì)律，我們?yōu)樗�鼓掌�！崩罴讶�稀里糊涂得了一頓表?yè)P(yáng)，搞得他一下課笑的前俯后仰。

　　還有昨天，語(yǔ)文老師沒(méi)收了李佳泉的.乒乓球，李佳泉本來(lái)只給老師一個(gè)的，可又被老師看見(jiàn)他有兩個(gè)球，李佳泉本想耍個(gè)小聰明，為自己留下一個(gè)球，下課好去打乒乓�？墒菆�(jiān)持要沒(méi)收他球。他眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，交上了兩個(gè)球，他向老師說(shuō)好話，他又答應(yīng)老師上課認(rèn)真，請(qǐng)老師還給他，只見(jiàn)他又把臉一變，變得上課很安靜，不插嘴，積極發(fā)言。

　　這個(gè)會(huì)變臉的淘氣包有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)又覺(jué)得他很可愛(ài)，怎么樣，我們這班這個(gè)淘氣包很搞笑吧！

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