成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人從出生之日起，就應(yīng)該從一個(gè)成長(zhǎng)順序長(zhǎng)大，這段順序，我們稱為“成長(zhǎng)”之路。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做了。 記得，我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在班上也不是學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，自然，老師是不喜歡我的，所以做什么事都在班上不起眼，似如一個(gè)軍營(yíng)中的火頭軍一樣。
有一次的中午，我在午休時(shí)睡熟了，媽媽也不記得叫我。過(guò)不了多久，媽媽突然記起了我，急忙叫我起來(lái)，這時(shí)的我，馬上大哭起來(lái)，媽媽看我哭了，不但沒(méi)有勸我，反而還打我。這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我在床上哭。
問(wèn)：“菁菁，怎么了？”
我哭著說(shuō)：“我遲到了，馬老師會(huì)叫我罰站的，我怕！”
爸爸說(shuō)：“別哭，爸爸這就送你去學(xué)校�！�
不一會(huì)兒，爸爸把我接到學(xué)校，親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是，心想：“馬老師會(huì)不會(huì)罰我�。 本驮谶@時(shí)，同學(xué)們的眼光注視著我，我感到前面好像是馬老師的分身一樣，時(shí)時(shí)刻刻的注視著我。
爸爸和馬老師談完后，我心里就好像有一種老鼠見(jiàn)到貓的感覺(jué)，恨不得馬上躲起來(lái)，或是趕快逃跑。
可......意想不到的卻發(fā)生了，老師走過(guò)來(lái)笑的對(duì)我說(shuō):“林菁菁同學(xué)，你爸爸已經(jīng)跟我說(shuō)了你為什么遲到了的`事情，這次原諒你，下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了，回到你的座位上去。”“好了同學(xué)們，上課已經(jīng)很久了，我們快抓緊時(shí)間上課吧！”老師嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)......下課鈴響了。
老師說(shuō)到：“林菁菁，到我辦公室來(lái).”
我心里想了想：“老師叫我去干嘛呢？”
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到辦公室了，（當(dāng)時(shí)老師的辦公室在三樓）
“林菁菁，老師知道你想把成績(jī)提上去，但上學(xué)時(shí)間是上學(xué)時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)間是寫作業(yè)時(shí)間，知道嗎？你以后有什么問(wèn)題就問(wèn)老師，不要把問(wèn)題放在腦瓜子里，腦袋是來(lái)裝學(xué)問(wèn)的，而且要是正確的，知道嗎？去吧！準(zhǔn)備下節(jié)課的課本，”老師對(duì)我說(shuō)。
放學(xué)了，爸爸騎著單車來(lái)接我。于是，我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么老師問(wèn)我的問(wèn)題那么奇怪？我都聽不懂呢！”爸爸笑的對(duì)我說(shuō):“我跟老師說(shuō)你在家寫作業(yè)，忘了時(shí)間�！�
回家后怎樣，我腦海中的印象也已經(jīng)很模糊，但從那次的教訓(xùn)后，我就再也沒(méi)遲到過(guò)了。
現(xiàn)在的我，有整身的煩惱。一下子是班上的事情；一下子是學(xué)習(xí)的問(wèn)題；一下子是家里和弟弟爭(zhēng)吵的問(wèn)題……這些問(wèn)題實(shí)在讓我頭疼。
在我的成長(zhǎng)中，有一個(gè)最大的煩惱就是‘學(xué)習(xí)’。
在小學(xué)，我是一個(gè)火頭軍，一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有。但有一次英語(yǔ)考試，我偷看了別人的試卷，后來(lái)等老師發(fā)下來(lái)的時(shí)候，“100”分就出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我感到非常得開心。但好景不久，老師說(shuō)道:“我們班有兩名同學(xué)的分?jǐn)?shù)一模一樣，大家說(shuō)，這是什么回事呢？”同學(xué)們紛紛嚷嚷著，有的說(shuō)：“是不是兩個(gè)都是‘0’分吶！”有的說(shuō)：“是不是林菁菁��？”
……同學(xué)們說(shuō)的都好像真的似的，頓時(shí)我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說(shuō)：“安靜，這兩個(gè)人分別是：黃澤鑫和林菁菁，這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)一模一樣，而且答的答案一模一樣。”這時(shí)，我的同桌（黃澤鑫）對(duì)我瞪了一眼，一下子就好像到北極洋一樣，那么冷。
上課的時(shí)候，老師連看我一眼也沒(méi)有。
下課，老師把我叫到辦公室，好奇地對(duì)我說(shuō)：“林菁菁，你不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄別人的勞動(dòng)成果呢？平時(shí)，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要到考試的時(shí)候抄別人的試卷，這是很不好的，而且你還是一名女生，這樣做你丟不丟臉啊！”一下子我的眼淚噼哩嘩啦地流下來(lái)了。
回到家里，爸爸好像已經(jīng)知道我在班上偷看別人的試卷了，于是東看西看的，好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿，朝我的屁股打。
從那次以后，我的英語(yǔ)考試成績(jī)是蒸蒸日上了。
在最近幾天，經(jīng)常個(gè)弟弟吵架，罵來(lái)罵去，把家里吵得快反過(guò)來(lái)了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準(zhǔn)備要朝我這里過(guò)來(lái)，而弟弟卻滿心歡喜對(duì)我做鬼臉，氣得我快吐血了。
我的成長(zhǎng)中，有許許多多的煩惱，在我的腦瓜子里蕩來(lái)蕩去，但我一定要一件一件的把它解除掉，我要我的成長(zhǎng)之路永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的走下去。
成長(zhǎng)的作文 篇2
小時(shí)候，外公希望我能成為一個(gè)有進(jìn)取心、有大作為的人。因此，他常常對(duì)我說(shuō)的一句話就是“吃得苦中苦，方為人上人”，意思是，人要有吃苦耐勞的精神，不怕困難，勇于面對(duì)挫折，就能比別人更強(qiáng)。
現(xiàn)在我知道了，這句話并不是外公的發(fā)明創(chuàng)造，而是世代流傳下來(lái)激勵(lì)人們上進(jìn)的名言警句。但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉這句話。因?yàn)檫@的確是一句讓我受益匪淺的話。
記得有一次，我要去參加拉丁舞考級(jí)�？墒牵�(dāng)我聽說(shuō)除了要交150元考級(jí)費(fèi)外，住宿還要100元時(shí)，我猶豫不決了。因?yàn)槲蚁耄壕毼枘敲蠢�，考�?jí)就更累了；如果考過(guò)了，也只不過(guò)是獲得一張證書；要是沒(méi)考過(guò)，就連證書都沒(méi)有，豈不是浪費(fèi)了父母的錢嗎？因此，我決定不那么用功練習(xí)跳舞了。平時(shí)都要每天練半個(gè)小時(shí)的，那天還沒(méi)練到十分鐘，我就覺(jué)得懶得練了，就坐下來(lái)休息。沒(méi)想到，這個(gè)變化，被來(lái)我家小住一下的外公發(fā)現(xiàn)了。
那天晚上，外公見(jiàn)我早早不跳舞了，就走到面前和我談心。外公問(wèn)明了情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不管用錢的`事，也不管考得好不好。現(xiàn)在，你只有堅(jiān)持練習(xí)，不可以放棄呀！再說(shuō)，這次考級(jí)也是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)嘛，你怎么能不用功練了呢？”聽了外公的勸告后，我恍然大悟了，是啊，我怎么就這么沒(méi)志氣呢？我真是后悔極了。這時(shí)，外公拍了拍我的肩膀，又一次說(shuō)起了我曾聽過(guò)多次的話：“孩子，要說(shuō)�。撼缘目嘀锌啵綖槿松先税�！”
不知道為什么，那一次外公的這句話，使我的信心倍增，我更加刻苦練習(xí)，勇敢地去參加了考級(jí)……
讓外公那句使我受益終生的話，伴隨著我在人生的道路上，不斷前進(jìn)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些煩惱，我也不例外，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇上了許多煩惱，其中，叛逆是最讓我頭痛的。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己心似乎憋著一股氣，一旦不按我的要求做，就會(huì)生氣，發(fā)脾氣，心情不好。例如：最近，我總是想按自己的計(jì)劃來(lái)，不想接受媽媽的約束，但是我自己的自律性又不強(qiáng)，所以當(dāng)天安排的任務(wù)總是沒(méi)完成，于是我們母子之間的關(guān)系日益惡化。
每次父母與爺爺奶奶來(lái)勸我快點(diǎn)把作業(yè)完成時(shí)，我總是對(duì)他們發(fā)脾氣，覺(jué)得他們管得太多了，但是事后，我又覺(jué)得有一些內(nèi)疚。
例如今天，奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫完，但是幾乎都被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)，并且經(jīng)常管不住自己，趁家長(zhǎng)不注意偷偷看課外書。自己自律性差，又不聽從安排與教導(dǎo)，難怪一個(gè)上午連標(biāo)準(zhǔn)量的四分之一都沒(méi)有完成。然后到了晚上，又要猛趕今天的作業(yè)量，每當(dāng)這時(shí)，我就回憶起家長(zhǎng)白天的勸告，自己卻沒(méi)有聽，該有多么后悔啊！
每叛逆一次，家人之間的`感情就會(huì)受到傷害，心情也隨之變差，我好想去除叛逆這個(gè)壞毛病��！但是，我知道暫時(shí)是不可能的，因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái)，人的心理與生理會(huì)發(fā)生巨大的變化，而我現(xiàn)在正處在這個(gè)階段。如果解決不了叛逆的煩惱，那就改掉自律差的這個(gè)毛病吧！我以后一定要做到自律，正如媽媽所說(shuō)，如果你自己都管不到自己，我就幫你管，而我現(xiàn)在不需要媽媽管，所以我一定要做到自律。
成長(zhǎng)中的煩惱真是討人厭啊，不過(guò)我以后一定會(huì)做到自律的。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的路上有歡笑，也有淚水，有在家里發(fā)生的，也有在學(xué)校里發(fā)生的，這些故事就像一顆顆星星，在我的生命里閃爍，我現(xiàn)在就講其中一顆星星的故事吧。
去年期末考試的.時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“只要這次考試，你考到九十分以上，你想買什么，爸爸就給你買什么�！蹦翘煸缟先W(xué)�？荚嚨穆飞�，我還跟爸爸拉了勾，我非�？释@次考試能達(dá)到九十分，爸爸也能實(shí)現(xiàn)他的諾言，所以那天的考試我格外認(rèn)真，考完試，把試卷從頭到尾查了一遍又一遍，直到覺(jué)得實(shí)在沒(méi)問(wèn)題了，才把試卷交上去。
幾天后，我迫不及待地來(lái)拿成績(jī)單，我的分?jǐn)?shù)剛好都達(dá)到了九十分，我高興得一蹦三尺高。回到家里，爸爸看了分?jǐn)?shù)也很高興，便去給我買了我想要的東西�？傻诙炖蠋熃形覀�?nèi)W(xué)校訂正試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不止扣了十分，而是十一分。我猶豫著要不要告訴老師，告訴老師了，我的禮物就沒(méi)了，不告訴老師，我的心里隱隱地覺(jué)得不安，總覺(jué)得心里頭像是裝了塊大石頭，很沉重。思來(lái)想去，我最后還是誠(chéng)實(shí)地告訴了老師，老師將我的分?jǐn)?shù)改了回來(lái)，還稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
回家后，我也如實(shí)地告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有沒(méi)收給我買的東西，還說(shuō)：“這是你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)！”
這件事讓我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)。
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