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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-09 07:54:01 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  朋友,你看了這個(gè)題目也許會(huì)感到奇怪:只見過“世界之最”,哪有什么“一家之最”啊?嘿,不急,且聽我道來。

  “勤勞之最”的殊榮。當(dāng)然被爺爺奪去了。爺爺一天從早到晚忙個(gè)不停。我早上上學(xué)前,他就把飯做好了,晚上我下自修課回到家里,他還在準(zhǔn)備明天的豬食。有一個(gè)收割季節(jié),爺爺在烈日下?lián)屖盏竟,由于操勞過度昏倒了。爺爺?shù)牟∵沒有痊愈,就又到田里割稻。我們勸他不要出去干活了,在家好好歇歇,可他說:’‘我不干活就難受!

  “嚴(yán)厲之最”配給爸爸最合適。期中考試前,我忙于復(fù)習(xí)功課,沒能玩過,F(xiàn)在期中考試已過。我自以為可以“透一口氣”了。誰知我剛拿出撲克,爸爸就面孔一板,雙眼一瞪,呀,那架勢好像要跟人打架。只聽他嚴(yán)厲地說:“你學(xué)會(huì)了世界上所有的東西了嗎?還不快快去復(fù)習(xí)功課!”世界上的東西我當(dāng)然學(xué)不完的,唉,我只好再在桌前坐下……

  “責(zé)罵”和“頂嘴”之最。屬媽媽和二妹。媽媽叫二妹去掃地?伤粍(dòng)也不動(dòng),媽媽立刻罵道:“你這個(gè)銅人,立在那兒干什么?我叫你去掃地聽見沒有?你只知道一放學(xué)就玩,家務(wù)活也不干點(diǎn)兒。”二妹還是站著不動(dòng),反而大聲說:“我不干,你又怎么樣?”媽媽生氣地說:“你出去,別妨礙我!”“出去就出去,有什么了不起!”二妹拿起書包掉頭就跑出家門。媽媽的性子是太急了些,但她說的話不是全沒有道理。二妹也不全錯(cuò),若媽媽耐心地叫她干活,她還是樂意的。但她倆一開口就是“罵”和“頂”,老要鬧崩。

  “幽默之最”,不客氣,我要了。別看我是個(gè)文靜的小姑娘,可腦子里的笑料還不少呢。當(dāng)我們一家人圍在桌旁吃晚飯時(shí),我就開始了我的演講。我故意清清嗓子,怪聲怪調(diào)地說:‘’本姑娘來講一個(gè)小故事給大家聽聽,從前啊,從呀從前……”我還沒說出主題,弟弟妹妹便笑了。小妹“撲哧”一聲,嘴里的飯粒噴了出來,我坐在她旁邊,沾光最多,小弟弟的.鼻孔前出現(xiàn)了兩個(gè)大“燈泡”。我打趣地對他說:“小弟,有了你這兩盞燈照明,這下咱家可不用交電費(fèi)了!边@下全家都笑了起來。

  “哭鬧之最”的美名,我留給小弟和小妹,他們?yōu)榱艘桓窀鸵矔?huì)鬧個(gè)沒完的。小妹手里拿著根竹竿,小弟硬要,小妹不讓。小弟便坐在地上哭,哭著哭著,突然走到小妹跟前,抓起她的手咬了一口,小妹疼得大哭起來,拿起竹竿打小弟,嘿,這下熱鬧了,兩個(gè)坐在地上,打開了高音喇叭,使勁哭鬧起來。我站在他們面前,打起了拍子,還說:“再唱大聲一點(diǎn),好聽,真好聽!”他倆終于被我逗笑了,“泥阿鬼”似地從地上爬起來一場小小的風(fēng)波就算過去了。

  以上就是我們的一家之最。朋友,聽了上面的介紹,你有什么感想呢?

小學(xué)生的作文 篇2

  這是一雙怎樣的手?那伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大的手。姥姥的手并不寬大,粗糙的手上有著厚厚的繭子,顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑,這雙手,讓我在寒冷的夜有一股溫暖,可以值得依靠。暖暖的,忙碌的……手。

  雪夜,我和姥姥走在回家的.路上,寒氣撲鼻而來,我的手不停地搓著,可還是覺得手冰涼冰涼的,我在心底里埋怨自己:“早知道這樣,就戴上手套了!”“阿嚏!”我感冒了。姥姥抓住我的手,用她那溫暖的大手來溫暖我,我感到一股熱流充滿了全身。啊!暖暖的手!

  記憶中,姥姥的手不僅暖暖的,還是忙碌的。

  過年了,姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了,姥姥馬上笑逐顏開,在廚房里忙忙碌碌。不用說,當(dāng)然是款待家人嘍!這時(shí),就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時(shí)光咯!總之,我?guī)缀鯖]見過姥姥閑著:要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西;要么在菜園里鋤草、澆水;要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。啊!忙碌的手!

  寫著寫著,姥姥那雙手的輪廓越來越清晰,就算和姥姥分離再久,我也不會(huì)忘記姥姥和她那雙手。

小學(xué)生的作文 篇3

  9月8日,中秋節(jié)到了。晚上,爸爸、媽媽、奶奶和我團(tuán)聚在餐桌旁,吃著香甜可口的月餅,看著天上圓圓的月亮和正綻放的五彩繽紛的煙花。

  傍晚,爸爸帶著媽媽、奶奶和我去公園散步邊欣賞著湖邊美麗、動(dòng)人的景色。尤其是月亮,它把明亮而皎潔的月光灑在了湖面上,給湖面添加了色彩。遠(yuǎn)處還有一此女子穿著古代的'衣服,臉上還化了妝,她們有的唱戲,有的跳舞,有的表演對話,有的彈琵琶······我們玩累了,就在旁邊的長椅上坐一會(huì)兒。坐著坐著,我就睡著了,夢見爸爸講了《嫦娥奔月》的故事······我剛要聽第五個(gè)故事,突然,媽媽說:“起來啦!”我睜開眼晴一看,呀!天亮了!

  我喜歡中秋節(jié)!

小學(xué)生的作文 篇4

  年初二下午,我和媽媽去逛街,走到文化宮廣場,看到那里人山人海,熱鬧非凡。整修一新的廣場又美麗又氣派!

  噴泉在廣場的南面,F(xiàn)在的噴泉由原來的圓形變成了長方形,它有三個(gè)臺(tái)階,水從上游往下流形成了兩個(gè)美麗的落差。噴出的水柱吸引了來自四面八方的`人們,水柱忽高忽低,忽粗忽細(xì),有些直沖上天,宛如一根根晶瑩剔透的水晶棒;有些向四面散開,仿佛一朵朵盛開的銀花。它們隨著樂曲,不停地變化著美麗的姿態(tài),映著燦爛的陽光,發(fā)出奪目的光彩!

  乘著電梯,我們來到了地下廣場。哇,地下廣場變樣了!原來比較冷清的大型舞臺(tái),現(xiàn)在紅紅火火!舞臺(tái)背景煥然一新,以綠色為主題,展現(xiàn)了一副初春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃的畫面。舞臺(tái)上一群小演員穿著喜慶的服裝,伴著歡快的節(jié)奏,跳起了舞,扭起了秧歌。這歡樂的景象使出游的人們情不自禁地放慢腳步,盡情觀賞……

  咦,那里怎么那么多人?哦,原來是在猜字謎呢。我迫不及待地拖著媽媽也去湊熱鬧。我們從人縫里擠了進(jìn)去,只見墻上貼好了許多彩色的紙條,上面寫著各種各樣的謎語,有猜動(dòng)物的,有猜植物的,有打一地名的,有打一歌名的……五花八門,看得人眼花繚亂。我們一張張讀著,一張張看著,邊讀邊想,邊看邊猜。人們興趣越來越濃。媽媽好不容易猜出了一條,謎面是“三人同日留個(gè)影”,媽媽猜的謎底是“春”字,我聽了想了想,覺得也很有道理,于是就揭下謎面去領(lǐng)獎(jiǎng),很可惜,我們的答案不正確。我們很不好意思地把謎面重新貼回原位。雖然有點(diǎn)掃興,不過回味起來還是別有一番味道。

  新年逛街其樂融融,人們臉上洋溢著甜蜜的笑容,空中回蕩著歡樂的歌聲,我覺得是多么幸福!作文

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