小學(xué)生的作文（優(yōu)秀9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
人生之路是非常漫長(zhǎng)的，一眼望不到頭。這條路上有荊棘，有坎坷，有成功。
——前言
失敗，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的東西，但每一個(gè)人對(duì)失敗的態(tài)度都不同。有一種人是：“我輸了，我在也爬不起來(lái)了，從此人生暗淡無(wú)光，他卻不知，只要他在拼一步，再努力一次就走上了人生的頂端，但當(dāng)他明白這個(gè)道理時(shí)，早已年過(guò)花甲；有一種人，是失敗算什么，輸了在上，我就不信我不會(huì)贏，經(jīng)過(guò)又一次努力，他走到了他人生的頂端，從此前途一片光明。我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事；有兩個(gè)人走上了天堂，上帝問(wèn)了他們，你們還想回到人間嗎？一個(gè)人說(shuō)道：“想我非常希望回到人間，另一個(gè)人卻說(shuō)：“我不想，我回去了，也沒(méi)有用處�！�
上帝問(wèn)那個(gè)想回去的人，說(shuō)：“你為什么想回去？”他說(shuō)：“我失敗了一次，但我已經(jīng)知道為什么失敗了，只要您給我一天的存活時(shí)間，我就可以去改正錯(cuò)誤，完成我的心中的夢(mèng)想。上帝聽(tīng)了若有所思，有問(wèn)另一個(gè)人：“你為什么不想回去呢？他答道：“我回去也不是受苦，還不如不會(huì)去呢？”上帝想了想說(shuō)：“我在給你們每人十年的生命，十年后，你們回來(lái)找我。很快十年便過(guò)去了，那倆個(gè)人又來(lái)到了天堂，上帝問(wèn)他們：“十年的生命你們有什么感受嗎？當(dāng)初愿意回去的人說(shuō)：“我回去之后，改正了當(dāng)初的錯(cuò)誤，但是由于不細(xì)心，我又失敗了一次，我那一陣非常彷徨，但我的母親對(duì)我說(shuō)：“珍惜你的十年生命，用微笑去面對(duì)你的十年人生，你的人生會(huì)更精彩，最終我走向了成功�，F(xiàn)在，我以完成了我的夢(mèng)想，雖死無(wú)撼。那一個(gè)不愿回去的'人說(shuō)道：我的家人見(jiàn)我又活了非常高興，我的母親更是抱著我整整哭了一小時(shí)，母親的淚水次痛了我的眼睛，我在想，我的死，使那么多親傷心，我居然還不進(jìn)取，于是，我開(kāi)始努力工作，即使我遇到那么多的困難，我始終以微笑面對(duì)他，最終我也取得了成功。上帝聽(tīng)了，只說(shuō)了一句話：態(tài)度決定一切，微笑面對(duì)人生。
一則故事，告訴我們的道理只有一個(gè)，那就是：以微笑面對(duì)人生，以正確的態(tài)度去看待失敗，你得人生才會(huì)更精彩。
小學(xué)生的作文 篇2
今天一大早，我們告別了熱情好客的水星人，向我夢(mèng)想中的金星飛去，一路上，我們一家人，說(shuō)著、笑著、唱著，宇宙飛船也跟著我們一起快樂(lè)的飛翔著。不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)了一片金黃色的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，像一片金燦燦的油菜花，媽媽說(shuō)：那就是我們即將要去的金星。大約一個(gè)小時(shí)的樣子，我們就來(lái)到了美麗的金星，一到金星，全家人驚呆了！只見(jiàn)樹(shù)葉是金黃色的、小草是金黃色的、房子也是金黃色的、連汽車也是金黃色的……一縷金色的'陽(yáng)光照下來(lái)，整個(gè)金星頓時(shí)光芒四射，走進(jìn)屋里，整個(gè)房間也金壁輝煌，我就像來(lái)到了美麗的童話王國(guó)，仿佛，我們也變成了一群金色的小鳥(niǎo)，在金色的花園里飛著、唱著、跳著。我覺(jué)得金星真是太美而神奇了！
小學(xué)生的作文 篇3
星期五下午，我看到一個(gè)同學(xué)有一種不一樣的紙和筆。這種紙和筆可真神奇，它神奇在哪里呢？讓我來(lái)告訴你吧！這支筆的筆毛是白色的'，可是在一種紙上寫字，寫出來(lái)的字卻是黑色的。這種紙也很神奇，就是寫出來(lái)的字一會(huì)兒就自動(dòng)消失了。這是為什么呢？
小學(xué)生的作文 篇4
今晚是除夕，一個(gè)歡樂(lè)的夜晚。
當(dāng)我放完鞭炮一回家，就發(fā)現(xiàn)餐桌上擺滿了豐盛的年夜飯，有八寶飯、魚頭……等等等等，讓人饞得直流口水。我們津津有味地吃著年夜飯，而且還時(shí)常談笑風(fēng)生。
吃完年夜飯，我們就開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上有很多節(jié)目，都非常精彩，其中我最喜歡的是小品《我就是這么個(gè)人》，因?yàn)槟莻�(gè)領(lǐng)導(dǎo)的保姆總是不把事情一次性說(shuō)清楚，而馮鞏叔叔又把他所扮演的人物角色刻畫得惟妙惟肖。
突然，從四面八方傳來(lái)震耳欲聾的'煙花爆竹聲，原來(lái)，是新年的鐘聲就要敲響了，我馬 上就要長(zhǎng)大一歲了。
多么歡樂(lè)的除夕夜！
小學(xué)生的作文 篇5
前不久，我和爸爸到科技博物館去參觀大型科普展覽——不可能的任務(wù)。據(jù)說(shuō)，那里有100多項(xiàng)不可能的任務(wù)，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去攻克呢！
來(lái)到門口，只見(jiàn)前面圍了一大堆人。咦，他們?cè)诟墒裁�？我們連忙擠進(jìn)人群中去。我看見(jiàn)一個(gè)巨大的水龍頭懸掛在半空中。它居然沒(méi)有水管，但水龍頭里卻源源不斷地噴出水來(lái)，下面有個(gè)水池接住。人群中，有的人瞪著眼睛，懷疑自己的眼睛有問(wèn)題；有的人一手托著下巴，一邊在苦思冥想，真是“書到用時(shí)方恨少”；有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著水龍頭，想從中知道什么似的；還有的人和同伴議論紛紛，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。我和爸爸一開(kāi)始也驚得目瞪口呆，張大了嘴說(shuō)不出話來(lái)。但是，“科學(xué)高手”的.我最終還是想出了：一定是水龍頭噴出的水里裝了根玻璃管，利用“噴泉原理”把下面的水吸上去，再噴下來(lái)。因?yàn)樗诓ＡЧ芡饷媪鲃?dòng)，所以不露破綻。
走進(jìn)展廳，有更多不可思議的事在發(fā)生：金魚在加熱的水里竟快活地游來(lái)游去。這是因?yàn)樗菬岬牟涣紝?dǎo)體，再說(shuō)，熱氣上升，冷氣下降，而金魚在水下游，當(dāng)然安然無(wú)恙；還有種紙不怕火燒，但是如果用這種紙包住一根火柴再燒，本來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比的紙成了軟架子，這是用了“炸藥原理”……
我還看了“雞蛋走鋼絲”、“紙上站人”、“一紙千金”等表演，真使我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇6
我們家有一盆吊蘭，它在我們家陽(yáng)臺(tái)安家了。
吊蘭的葉子向四周下垂，葉子的邊緣有一點(diǎn)泛白，中間的葉脈也是白色的。
吊蘭剛到我家的時(shí)候，長(zhǎng)得不是很茂盛。我每天放學(xué)后都給我的吊蘭澆水、除蟲，過(guò)了幾天，幾片小葉子長(zhǎng)了出來(lái)，而且很嬌嫩，又過(guò)了幾天，又有幾片葉子長(zhǎng)了出來(lái)，有些還是小芽。吊蘭在陽(yáng)臺(tái)上慢慢的長(zhǎng)著，秋天，吊蘭的葉子變黃了，但還是沒(méi)有死，吊蘭真堅(jiān)強(qiáng)�。�
有一段時(shí)間，我們快考試了，我忙的忘記了給吊蘭澆水，等考完了試，我才想起了我的吊蘭，放學(xué)回到家，第一件事就是趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)去看我的吊蘭，等我跑到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)吊蘭依然翠綠，并沒(méi)有枯死，令我高興的是：吊蘭的花盆下有個(gè)托盆，讓平時(shí)多的`水流了進(jìn)去，在沒(méi)水的時(shí)候，吊蘭就吸取托盆里的水，我趕緊給我的吊蘭“洗澡”，不讓它真的枯死。還有一次，我看見(jiàn)吊蘭有幾片葉子枯萎了，便拿出剪刀，把那些枯萎的葉子剪掉，然后又給吊蘭洗了個(gè)“冷水澡”，讓我的吊蘭長(zhǎng)得更壯更茂盛。
我的吊蘭已陪我度過(guò)了兩年，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我與吊蘭結(jié)下了深厚的友情。
小學(xué)生的作文 篇7
我最喜歡的花是茉莉花，我家就有一盆茉莉花。春天時(shí)，它長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，可愛(ài)極了，就像一對(duì)嫩綠的翅膀。過(guò)了幾天，茉莉花的葉子不僅又大了，而且變得綠油油的.了。我高興極了，真希望它馬上長(zhǎng)出花蕾。
我每天都來(lái)看一看茉莉花長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)花蕾，終于，功夫不負(fù)有心人，茉莉花終于長(zhǎng)出了花蕾。花蕾是乳白色的，非常美麗。最后，茉莉花終于開(kāi)了，它如出水芙蓉般美麗，還散發(fā)著沁人心脾的清香。這就是我家的茉莉花。
小學(xué)生的作文 篇8
今天我在筆暢作文班里學(xué)到了一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫做“會(huì)吹氣球的瓶子”你一定會(huì)有疑問(wèn)，一個(gè)普普通通的瓶子怎么會(huì)吹氣球呢？如果你想知道答案，就和我一起繼續(xù)往下面看吧！
魔術(shù)前老師先把道具給擺了出來(lái)，擺出的道具有，一個(gè)空瓶子丶一個(gè)氣球丶一個(gè)裝醋的.瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開(kāi)始到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師首先把醋緩緩的倒入瓶子里，然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的倒入氣球里，接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上，輕輕的拎起來(lái)，最后老師上下?lián)u晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整個(gè)瓶子都占滿了。氣球原來(lái)是扁扁的，搖晃了以后氣球鼓起來(lái)像小燈泡，像雞蛋，像大水滴。
魔術(shù)后我們又出現(xiàn)了疑問(wèn)，這到底怎么回事，老師解答了我們的問(wèn)題。告訴我們白色粉末是小蘇打，醋是酸性的，小蘇打是堿性的，結(jié)合在一起，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。原來(lái)是二氧化碳?xì)怏w把氣球吹起來(lái)的啊！
今天我不緊學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，又學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，如果你想親自感受一下的話，也可以和你的好伙伴一起做一做這個(gè)魔術(shù)哦！
小學(xué)生的作文 篇9
我從小愛(ài)吃糖，可我的媽媽總是說(shuō)：“糖吃多了蟲子會(huì)蛀牙的�！辈⒆屛疑俪蕴�。我想，假如有個(gè)糖果節(jié)那該多好��！我盼呀盼呀，終于盼到了這一天。
這天，我和小伙伴們正在草地上玩，突然下起雨來(lái)了。這可不是一般的雨，而是一場(chǎng)糖果雨，我和小伙伴們都伸開(kāi)雙手去接，有的接到了蘋果糖，有的接到了橘子糖，有的接到了奶糖，還有的'接到了酥糖……咦！握手中的糖怎么這么小，像一粒金燦燦的黃豆？我迫不及待地剝開(kāi)，在嘴里嚼了嚼，甜滋滋的，有一股太陽(yáng)的味道，好吃極了，我有一個(gè)朋友覺(jué)得不夠，就朝天上大喊：“再多下一些吧！”我們直把肚子撐得圓圓的。
回到家里一看，爸爸和我的媽媽也正吃得津津有味呢。我走到我的房間一看，床上還有一大堆糖果呢。我高興地爬到床上，抱著糖果甜甜美美地睡了一覺(jué)。
如果世上真有糖果節(jié)，我該多高興啊！
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