[薦]成長的作文600字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文600字 篇1

　　我們在成長的過程中流過很多眼淚，有成長喜悅的眼淚、有痛苦難過的眼淚、還有后悔遺憾的淚水。這些眼淚就像是寶貴的珍珠，我們的眼淚在臉上流淌，內心同樣也在經(jīng)受著成長的洗禮。

　　喜悅的眼淚留在了那些快樂的時光。如果我們本來不擅長一件事情，但是經(jīng)過不斷的努力，我們最終取得了很大的進步并得到了別人的認可，這時我們的內心可能會百感交集，喜悅的心情化成了臉上欣喜的淚水。

　　記得六年級時我轉學到縣城的私立中學，那時我剛接觸英語，而周圍的同學大部分從小學就開始學習英語，每次上課我都特別的自卑，不敢開口講英語，我害怕同學笑話我。后來班主任了解到這一情況后，他主動幫我尋找合適的學習英語的方法，并且鼓勵我在課堂上多加練習。之后我在課余時間很多的時間學習英語，周圍的同學也主動幫助我。英語課上我鼓起勇氣練習對話，我的英語水平慢慢提高了很多。學期末班主任在班上還表揚了我，這時我想到中間付出的努力偷偷抹眼淚，不過這是開心的淚水。

　　痛苦難過的眼淚留在了我們真正成長的瞬間。在我們成長的過程中有時會因為自己的固執(zhí)而傷害了父母和朋友的心，但是我們心里明白自己做錯了，我們也想盡辦法彌補，可是有些過錯無論如何都存在缺憾，我們對于生命中這些無能為力的事情會難過，但是我們的心智在這個過程中得到了很大的提高。這些難過的眼淚留在了我們真正成長的.瞬間。

　　后悔遺憾的眼淚留在了過往的瞬間。因為我們一直不斷成長，因此我們會對過往做過的事情感到有遺憾，但是我們不應該過分沉溺其中，我們后悔遺憾的眼淚是為了更好地看清楚過往，在之后的前進道路上走的更有力量。

　　那些眼淚是我們生命中寶貴的一筆財富。

成長的作文600字 篇2

　　十三年的風，十三年的雨，十三年的成長路程中免不了有著各種各樣的情緒，酸甜苦辣，五味陳雜。

　　人剛出生時就如同一張白紙，隨著時間的推移，免不了會產(chǎn)生各種各樣的情緒，而這些情緒便會在紙上留下一道道印痕：紅的是喜，紫的是怒，灰的是哀，藍的是樂。

　　而這些各種各樣的情緒無疑會產(chǎn)生許許多多的煩惱，誰也不例外。

　　煩惱就如三千銀絲困擾著我們，而我的煩惱便是膽小，記不清從什么時候開始，我變得怕這怕那，從前那個膽大包天的我一去不復返。一到夜晚，天黑了下來，我的大腦里便充滿了各種各樣的幻想。一個人從醫(yī)院里騎自行車回家，總是寧愿繞遠路，從大街上走，也不遠抄近路，一個人在鄉(xiāng)間小道里獨自穿行，可即便如此，我還是疑神疑鬼，生怕從地底里突然爬出來一個人不人鬼不鬼的東西，將我捉走。按道理說我到了家后也就應該沒事了，可事實上并不是如此。家人全部回房睡覺去了，只剩下我一個人在樓下洗臉刷牙時，總是覺得后背涼颼颼的，但一轉頭，卻什么也沒有，這種現(xiàn)象在平時還好，但如果我前幾天碰巧看到一部鬼片或者玩了哪個十分恐怖的游戲，那就完蛋了，我生怕會有和電視、游戲中一模一樣的僵尸來找我。匆忙打理后，我逃命似的沖進了房間，將所有的照明燈全部打開，房門關緊，這才能微微松口氣，躺在床上后，卻覺得四周太過寂靜，好像有什么壞事要發(fā)生，于是又趕忙將電視打開，聲音調大，直到里面的每句話都如同炸雷一般才停手，最重要的'是如果我晚上要解手，還需要人陪著我一起下來才行，要是沒人的話，我就算是憋著，也絕不下樓。

　　哎！這就是我的煩惱——膽小，這不知道該怎樣才能夠解決呢！

　　人生如白紙，只有經(jīng)歷過各種情緒的洗禮，才會變得充實起來，如果僅僅只有一種情緒，便會顯得單調，只有五顏六色交織在一起，才會成為一幅壯麗的錦繡大畫！

成長的作文600字 篇3

　　在我成長的生活中，有無數(shù)的體驗活動，那一次體驗郵遞員的工作，讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦，也從中得到了啟迪。

　　那次，學校組織我們去比如世界玩，那是一個專門讓3至12歲兒童體驗大人生活的地方，長大后我最想當郵遞員，于是我來到郵局求職。

　　穿上郵遞員的衣服，戴上郵遞員的帽了，我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報的程序，老師說：“你們把報紙送到別人手里時要說：“您好，我是比如郵局的郵遞員，這是您定的報紙，請您簽收。”“明白”我們同聲說。我感覺這件事很簡單。

　　我要送三份報紙，送的地點是樂活城，這是我第一次來這里，還不熟悉地形呢！我邊走邊尋找，也沒有看見樂活城的影子，這時我看到那邊有一位小朋友正在休息，我走上前去有禮地問他：“小朋友，我是比如郵局的派報員，我想去樂活城，你知道怎么去嗎？”他看了我眼，連理也不理一聲，就走了，我想真不熱心！突然我想起我有地圖呀，于是我打開地圖，我看了老半天，根本看不會，我真想放棄�？墒俏蚁肫鹕洗螌W騎，自行車就差點放棄，爸爸勸了我說不能放棄學會騎自行車，對，我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師，于是我決定去問老師，我鞠了一躬，問：“老師好，您知道樂活城怎么走嗎？”老師讓我把地圖拿了出來，告訴了我現(xiàn)在的.位置，老師又指了指樂活城的方向，我終于知道方向了！于是我三步并作兩步向前跑，不一會兒，我的雙腿都直不起來了，終于看見了樂活城的影子，我趕快打開門，走了進去，對那里的工作人員說：“您好，我是比如郵局的送報員，這是您訂的報紙，請您簽收�！蔽野褕笏偷搅斯ぷ魅藛T手里，拿著10元比如幣高興的走了。我想：送報根本不像我想像中那么簡單，真不容易呀，原來掙錢那么辛苦。

　　那次活動對我?guī)椭�很大，在成長中，我體驗了父母掙錢的辛苦，我應該珍惜父母的勞動，這是我收獲的最大的啟迪。

成長的作文600字 篇4

　　也許在大人們的眼中，小孩應是無憂無慮的，但卻不知道我們小孩子們擁有著成長的煩惱。

　　隨著年級越升越高，我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了：因年級的升高，本應是快樂的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力，隨著這種壓力的逐漸增強，使我們對學習的興趣一點點一絲絲開始減少、消失，就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上，常常使我們喘不過氣來，這就是來自學習的`壓力，我們成長之中的煩惱！

　　剛進小學時，我曾以為學習是一件很有趣的事情，因為學習不但使我感到有新奇，更正充滿好奇心的我，了解了許許多多世界上我不知道的知識常識，還有許多蘊意不同的詩詞，許多文美有趣的小說，許多名震古今的專記等�？墒窃趯W習壓力這煩惱的進入后，學習完全變了味道，我們由一開始的主動學習狀態(tài)一點點地轉化成了被動狀態(tài)。我們這些曾經(jīng)熱愛過學習的孩童臉上，也失去了學習時開心的笑容。

　　學習壓力是怎樣來的？它主要來自家長們時常的一個小小的舉動：不少家長，總拿自家孩子和別人家孩子進行比較，或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點，還有不經(jīng)意間小學生涯后的激烈競爭透露給仍處小學的我們等等，雖然這些只是一些小小的舉動，但卻給我們帶來了學習的壓力。

　　至今我仍記得那天晚上，當時我懷著低落的心情來到家門口，想象著當我打開門后，父母會怎樣詢問我自己考試的分數(shù)，我準備開門的手漸漸顫抖起來，但我仍然打開這扇門，果然不出我所料，進屋后爸爸問我成績，我低著頭小聲嘀咕到“90。5分”，爸爸聽了后便放下了手中的活兒，把我訓了一遍后，又拿我和同學進行對比�，F(xiàn)在那一幕，我仍然記憶猶新。

　　學習壓力，這不僅僅是我成長中的煩惱，更是眾多同學共同存在的一個煩惱，就是它奪取了我們對學習的熱愛。

成長的作文600字 篇5

　　還記得剛入學的時候，我問媽媽，為什么要上這個學校？媽媽笑著說：這是濟寧市最好的小學。轉眼間，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我真的越來越體會到，我的學校是一所優(yōu)秀的學校，我越來越愛它了。

　　我們的校園雖然不算大，但在我的眼里它很美。我們的教學樓不是嶄新的，卻是永遠充滿活力的。上課的時候，傳出的是朗朗的讀書聲；課間呢，傳出的當然是我們的歡聲笑語。中操場是升旗的地方，每當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，我們的心中那為國爭光的愿望也同時升起，伴隨著國旗一直飄呀飄。中操場西面的希望之星雕塑，幾個巧妙的弧形，帶給我無窮的聯(lián)想，勾起我五彩繽紛的未來夢。最美麗的是北操場。綠色的足球場，紅色的塑膠跑道，拼成美麗的圖畫，留下我多少奔跑的足跡和開心的歡笑。操場邊的楊樹和梧桐，總是被風吹得嘩嘩地響，像在鼓勵我們，為我們鼓掌。在它們的陪伴下，我們長大了，它們也長高了。

　　同樣伴隨我長大的還有我們親愛的老師和同學。曾經(jīng)教過我們的老師，都那么愛我們。就在前幾天，我們的'霍老師發(fā)著燒還堅持站在講臺上。我們的王老師嗓子疼也不舍得休息，戴著小麥克風給我們上課。每天一摞摞作業(yè)，每次考試后一沓沓試卷，老師們伏案批改，一次我親眼看到為了改卷子他們中午全部都沒有離開學校！還有教音樂的孫老師，利用課余時間義務教我們手風琴，帶領我走進音樂的世界；教體育的岳老師，冬天天不亮就到操場帶領我們田徑隊訓練，讓我品嘗到運動的快樂他們?yōu)榱宋覀兊倪M步而高興，為我們的提高而操心。我愛我的學校，因為我有這么多尊敬的好老師！

　　我知道，學校即將迎來60歲生日，我為學校而驕傲。我相信，我的學校會越來越好，我也要更加努力，與我美麗、優(yōu)秀的學校共同成長！

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