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以淚水為話題的作文

時間:2023-11-08 18:15:14 話題作文 我要投稿

以淚水為話題的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的以淚水為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以淚水為話題的作文

以淚水為話題的作文1

  每一次流淚都會在你心里的最深處留下烙印,因為它記錄了我們此次最難忘的時刻。

  在20xx年的一天,我突然接到一份通知,我的曾祖父得了重病,我們一家人迅速回了老家。我們十分著急,因為他年紀大了,如果得了什么嚴重的病,兒女不在身邊,難免會給我們留下遺憾。

  我們匆匆忙忙來到醫(yī)院,只見兩鬢斑白的曾祖父躺在病床上,嘴巴不停地抽搐著。我們看見他那痛苦的樣子,不詳?shù)母杏X籠住了我們。孫輩們?nèi)脊蛟诘厣,想陪他度過剩下的時光。

  那一刻,我心里是痛苦的,又是沉重的,許多我和祖父快樂的畫面在腦海里播放著。以前的祖父滿臉微笑,就算滿臉皺紋,也有一顆童心。可現(xiàn)在,管子插在他的`鼻孔,一支鋒利的針插在手背上,滿臉陰沉,仿佛死神即將來到。

  我緊緊地握著祖父的手。他的手瘦得皮包骨,一雙小小的雙手握著一雙大大的手。我心想:就算我的能力再小,也要給祖父帶來一絲溫暖和希望。

  全部人圍在祖父旁邊,醫(yī)院的病房是冰冷的,但唯獨我們這一間是溫暖的,因為我們是真心愛祖父,就算在最后一刻,也要做祖父最堅強的后盾。

  忽然,一陣冷風吹來,祖父那一絲笑容在此刻凝固,心電圖停止的那一瞬間,他的心也隨之停止,千萬根針插向了我和祖父在一起的時光,那時光也停止了。我感受到從未有過的痛苦,仿佛祖父的靈魂隨著那微風一起離去。我依然握著那一只干癟的手,眼淚在此時緩緩流下。我的淚水滴在祖父的手背上,他的手濕潤了,染濕了被單。周圍的親人也抽泣著,沉浸在悲痛中。這一幕真讓人悲傷。

  在我淚眼模糊時,身體散發(fā)出寒意。我再一次回想起祖父,想起他像大衣一樣溫暖的懷抱,想起他迎接我們回家時燦爛的笑臉……

以淚水為話題的作文2

  流淚,也許對于小朋友來說,這已成為了家常便飯,他們的淚水是為了得到自己想要的東西,是無知的淚水。

  但是,在十二三歲的年紀,還會為了達到目的還哭嗎?我想多半是為了自己做錯的事而自責吧?

  去年一直是奶奶接送我上下學,不管天氣怎樣,早還是晚,她都會按時把我送到學校。

  一天下午,本來挺好的心情,被突如其來的暴風雨弄的糟糕極了,奶奶給我拿來雨衣和夾克,讓我穿上防雨鞋,我邊穿還邊說個停,奶奶在一旁安慰我,但我仍然對奶奶抱怨這天氣。外面的雨下個不停,隆隆的雷聲陣陣作響,陰暗的天氣讓我感到害怕,原來的心情變得更加煩燥,于是我不耐煩的大聲對奶奶吼:“別說了,停下來,你很煩耶!”

  奶奶這時正在給穿防雨鞋,一雙蒼老又長滿老繭的手突然頓住了,雙手顫抖著松開了鞋,我很憤怒地沖出教室,任由冰冷的雨水不住地打在臉上,義無反顧地往家的方向跑去……

  一路上,雨和雷煩人的叫囂著,似乎對我發(fā)泄著不滿,于是心中的怒火更大了,接著憤怒而沮喪的淚水流了下來,我傷心的靠的路旁一棵大樹下。一屁股坐在渾濁的泥土地面上,雨后的泥土非常的臟,盡管如此,我依舊坐著……

  好像被雨水淋醒了似的,回想著剛才的.畫面,奶奶對我那么好,為我送雨傘和衣服,我卻對她大吼大叫的,真是不孝。又是一串淚水,可這次卻不是憤怒、煩燥的淚水,而是一串串悔恨的淚水,我大聲哭叫著,無人的街頭回蕩著我的哭叫聲。

  我狼狽的回到家,看見奶奶坐在沙發(fā)上等我。我渾身臟兮兮的,奶奶連忙幫我換衣服,我一把抱住奶奶,悔恨的淚水不停的流……奶奶對不起,是我錯了。

以淚水為話題的作文3

  當你在明亮的燈光下看書的時候:當你在和同伴玩耍的時候;當你在飯店里吃著山珍海味的時候……你有沒有想到過,有一些孩子卻是……

  前幾天,我看到了一則新聞:有一個10歲的小男孩,他的媽媽不幸去世了。這本來就是非常不幸的了,更不幸的是他的爸爸下肢癱瘓,躺在家中,生活完全不能自理。在困難面前,小男孩并沒有退縮,他一個人勇敢地撐起了這個家。

  每當放學時,在小巷中,總能看到他來回奔跑的身影,他不能和同學們一起玩耍,因為在他心中,爸爸是第一位;丶抑,他忙著煮面條,炒菜給爸爸吃,爸爸吃完之后,他才吃剩菜剩飯。因為沒錢交電費,他只能借炒菜時的那一點點火光寫作業(yè);因為沒有凳子,他只能蹲在地上做作業(yè);因為……寫完作業(yè),吃完飯,他不會忘的就是喂藥給爸爸吃;臨睡前,他也不會忘記給爸爸活動活動腿腳。

  看到這里,我禁不住熱淚盈眶,淚珠在眼睛里不停地打滾,忍不住流下了眼淚。這是一個多么感人的`故事!

  生活中,除了看到感人的故事之后我會流下眼淚,還有許多事也會讓我流眼淚。一次我吃飯吃得有些慢,爸爸就說了我?guī)拙,淚水就不知怎么回事到了眼睛里,想讓它回去它還是流了下來。

  大概是“女人是用水做的”緣故吧!女孩子就愛流眼淚。我們班的蔣祎佳是個直性子的女孩,一次她考試考砸了,她就傷心地哭了起來,我們勸了她好久,才停下哭聲。

  “男兒有淚不輕彈”。但有些男孩子也愛哭。我們班有一個男孩就愛哭,他叫吳逸凡。有時老師批評他了,冤枉他了,淚珠就會從他那胖胖的臉蛋上滾下來了。

  淚水是生活中不可缺少的剪影,它陪伴我們度過一生,淚水可以減少許多壓力,其實多哭哭也是有好處的。

以淚水為話題的作文4

  親人,大家都認為是指爸爸或媽媽,可是,我的親人卻還有一只黑白相間的可愛兔。

  昨晚,來到妹妹家,看見那只可愛兔正在籠子里跳來跳去,好象在歡迎主人的到來?蓯弁糜兄浑p閃亮的眼睛,一雙長長的耳朵,一張可愛小嘴讓人們不得不喜歡,一身溫暖的毛是多么漂亮,摸上去可真舒服。

  可是,早晨我和妹妹去看可愛兔的時候,它的神情很哀傷,不吃那些草了,也不動了,我們想:它是感冒了呢?還是哪里不舒服?后來才知道,原來可愛兔快要凍死了。

  可愛兔被寒風吹的瑟瑟發(fā)抖,肚子上的毛粘在了一起,小腳上腫了一包,不知它有多少痛,原來香香的長毛也變得臭臭的,一件皮大衣,被可愛兔咬得破爛不堪,它看見我們來看它了,一陣陣難過的淚水像斷了線的珍珠一樣滾落下來,弄濕了那柔軟的白毛。

  我們不忍心看著可愛兔被凍死,于是抱著它去洗熱水澡。

  我們先用熱水給可愛兔泡上,在洗澡盆里,可愛兔微微地露出了笑臉,享受著這溫暖的時刻,然后,我們給它擦上沐浴液,沖干凈,擦干,再用吹風機把它身上的毛全部吹干。從可愛兔的神情中,我清楚的.知道,可愛兔對那熱水澡是多么依依不舍。在吹肚子的時候,可愛兔象睡覺一樣四腳朝天地躺在我們的手里,它那柔軟的毛再次舒展開來,是多么可愛。此刻,我們每個人的內(nèi)心都很后悔,因為可愛兔就是我們家的一員,由于沒有照顧好它,差點被凍死,難道它的心里就不悲痛嗎?難道我們的家人病了,也可以不管嗎?可愛兔它是我們的親人,而且它是弱小的動物,我們更應細心地照顧它,可愛兔流下的痛苦眼淚應當讓我們反省。

  通過這件事,讓我懂得,人與人之間要互相幫助,互相關愛,跟動物也一樣。

以淚水為話題的作文5

  古老的鐘聲似乎又在我的耳邊響起,為什么!每次聽到那悲傷的聲響,就使我哭泣。我陶醉這一刻,不禁流下了一滴眼淚。

  在生活中,母親對我的嘮叨算是較多的了,幾乎每分每秒都能夠聽到她的嘮叨。吃飯時,母親還會不停的說“別噎著了”“來,媽媽給你夾菜”之類的話。在玩時,在睡覺前媽媽的嘮叨像蚊子一樣叮著我不放,時間長了就讓我十分的厭煩。

  當升入中學軍訓七天的前一天我十分的開心,因為可以“躲避”著她七天時間。當軍訓開始時,那在烈日炎炎下,站軍姿與走正步等等的痛苦,我頓時覺得媽媽嘮叨的重要。在七天最后一天中,我那一天的心里總想著:該回家了,嘮叨你是我人生中的.必不可缺的部分,我想問自己為什么?難道每天聽像蚊子一樣的嘮叨以成習慣。想到這時我忽然覺得自己的眼眶里有一顆亮亮的淚滴。在這七天里我覺得度日如年,雖然有好朋友的陪伴,但是,我覺得這還不夠。

  第二天,我拿著東西,站在校門口等待著,一個熟悉的身影正向我走來!霸趺礃,過的還好嗎?晚上睡覺時冷不冷!甭牭竭@些話,我心里暖暖的。還沒等媽媽繼續(xù)說完,我深深地擁抱了她并在她的耳邊輕輕的說“很好,很好!

  母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸,母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀,母愛是平凡無奇的生活時百般的叮囑。在母親的嘮叨聲中,我才發(fā)現(xiàn):原來,我一天天長大,一天天經(jīng)歷著人生歷程,都少不了媽媽的嘮叨給我指路,使我不會迷失人生的方向。原來,我一直幸福著!也許,有的人與我有不同性格的母親,雖然她們有不同的性格,但是,她們就是只為一個目標,那就是讓我們每天開開心心的。

  “成功的時候,誰都是朋友,但是只有母親,她是失敗時的伴侶!蹦赣H啊!你的力量最終有多大。

以淚水為話題的作文6

  這天晚上,獨自一人站在街頭,仰頭望天,一片漆黑,但值得慶幸的是,在這茫茫黑暗的天空中還有一個潔白的月亮與閃閃亮亮地眨著眼睛的星星點綴著。

  看著這些星星眼眶不覺濕潤了些,因為,我想起了故鄉(xiāng),萌生了思念、懷念家鄉(xiāng)之情。

  隨著淚水的模糊,我好似回到了故鄉(xiāng),回到了從前……

  這,這,這一畫面不就是……

  畫面中,便是我老家的陽臺上。那的陽臺很大,在老家時,如果天氣好,就會在每天的晚上拉出躺椅,涼席,睡在上面,陣陣涼意會是你感到無比的舒暢,愉快。聽著周圍草叢中各種各樣的小動物、小蟲子的鳴叫聲,仰望天空,數(shù)天上的星星,如果運氣好,還能遇上幾架彩色燈光的飛機呢,不過,飛機現(xiàn)在在我的眼中是如此的.渺小,好似浮云一般,這一切的一切是多么美妙啊。爺爺奶奶躺在各自的躺椅上,搖著自己自制的扇子,左搖右擺地扇著,他們的神情是那么愜意。我,便躺在涼席上,“一,二,三,四,……”地數(shù)著星星,遇到飛機就會驚奇,心想:總有一天,我也會擁有你。

  ……

  眼眶越來越模糊,畫面逐漸消失,等我想伸出手留住它,留住這美好時光時,它卻消失不見了。哎,看來這美好時光是留不住的了,但卻可以留住我這份對家鄉(xiāng)的懷念,直到,永遠,永遠……

以淚水為話題的作文7

  當那次大地震之后,很多人都家破人亡,沒有了親人和孩子。

  至少,他是幸運的。他是一所中學的學生。他還有父母。但是,他沒有了雙腳。

  在那次大地震來臨的時候,他完全有逃跑的機會他的座位就在門邊。可是,他沒,他剛跑出門,便又撤了回去,幫助老師將同學們救出教室。當他背起最后一個留在教室里摔倒了的同學時,他的腳一陣劇烈的疼痛。原來,他的腳被墻上倒下來的水泥塊壓住了。他一狠心,想到背上的同學,他毅然拔出了自己的腳。望著滿是血的右腳,他痛苦地皺了一下眉頭,然后背著那個早已嚇壞了的女同學。一拐一拐地走出這個危險的地方。

  在操場上,他忍著痛,強行令自己平靜。遮住了受傷的腳。后來,老師疏散大家回家。因為腳受傷了,他只能走得很慢。

  走出校門沒多遠,他就被一面廢墻壓住了下半身。突然之間失去了知覺,暈了過去。周圍的同學和老師連忙將他送到學校的醫(yī)務室去了——只有那兒沒有倒塌。

  當他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在床上,腿那頭好像沒有了什么似的,他干覺有什么不對,掀開被子,“腿呢!”他驚叫一聲,又暈倒了。等到醒來的時候,發(fā)現(xiàn)父母,老師和同學都為在他身邊。

  同學們和老師對他說了很多安慰的'話,他都沒有理會,只是呆呆地望著自己的腳那頭。他哭了,但是,他并沒有后悔自己所做的事。

  自從那次地震之后,每當外面打雷的是后。他都會做噩夢,嘴里不停地叫著:“老師,快跑,快跑吧!“然后驚醒了,沒當這時他就會拄著拐杖,站在站在窗前,默默地哭著。沒次都是偷偷的哭,但站在門外的父母都早已流下了眼淚。

以淚水為話題的作文8

  在人生的道路中,我們會因喜、怒、哀、樂,流下不同的眼淚,在那次英語大賽中的眼淚使我終生難忘!

  在2009年的暑假,我參加了“大山杯”英語比賽,初賽,我榮幸入選,進入了復賽。

  比賽的那一天,陽光明媚,小鳥在枝頭“喳喳”的唱歌,路邊美麗的花兒也綻放了微笑,空氣中彌漫著花的香味,我的心情也變的十分舒暢。來到考場只見人山人海,都是比賽的選手,我頓時明白,想在這些人中脫穎而出,可不是一件容易的事情,只有金子才能發(fā)光!

  比賽開始了,看到別的選手都發(fā)揮的不錯,我的心像打鼓一樣“咚咚”地跳,生怕自己比不過別人。很快輪到我了,我在心里對自己說:“加油,尚談笑,你是最棒的!”然后深吸一口氣,落落大方的走上臺,這時我不再害怕,不再緊張,用自己的演講征服了全場,所有人都為我鼓掌!我深深地向評委老師鞠了一躬,走下講臺,心里像開了花一樣,高興極了!接著,我過五官斬六將,都順利通過,到了最后一關:看圖說話。這道題一下找到了我的弱點,不過我充滿自信,相信自己一定能順利過關,可是事情并沒我想的那么得心應手,我的那一幅圖是:一個小女孩在彈鋼琴?墒且驗槲以~匯量太少,不知道鋼琴用英語怎么翻譯,所以這道題回答的不完美,因此我的`分數(shù)也大打折扣,這場比賽我落選了。

  在回家的路上,我流下了終生難忘的眼淚,不過我知道這眼淚是我成長的足跡;這眼淚是我懂得了“不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹!”的含義,這眼淚在的人生中畫上了一道風景線!

  同學們,再回首看昨日的自己,不管成功還是失敗,那都是我們成長的足跡!

以淚水為話題的作文9

  人們常說,得到四葉草,就能到幸福,所以人人都希望得到四葉草,我也一直在尋找那片四葉草!但現(xiàn)在我不用找了,我們的相遇,就如四葉草般幸運,四葉草般甜蜜,四葉草般讓人難以忘懷!而這片四葉草就是—朋友!

  可是時間總是過的那么快,我剛擁有它,就要扔掉,六年的時光匆匆流去,我們要離別,是那么的不舍,那么的不公平!但是我們只能倔強的地獨自背上行囊開始我們?nèi)碌穆烦,我知道,只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望,讓我覺得沉重,不過當我們決定孤獨地上路,一切的'詛咒,一切的背叛都丟在身后,我們可以倔強的微笑,或難過的哭泣,可是,依然得把腳步向前邁進!

  如今,我只能在照片中看到你們的笑臉,當日子變成舊照片,當它們成為記憶,我們只能背對背前進,在也沒有退路,再也不能重新開始了!你門的離開使我生活變的空虛,有時侯,在照片上看到你們,眼前就會浮現(xiàn)和你們在一起嬉戲的情景,看著,看著,早已淚流滿面,淚水順著臉頰流去,滴在照片上,我不去擦它,因為淚里有我的思念………。

  也許,你們會忘記我,但我不會忘記你們,我心中有你們的身影,我們并沒有分開,因為我們的心永遠連在一起,就像四葉草的葉子永遠連著他它的莖!

  夜晚,我靜靜的醒來,夜光撒在我疲憊的臉上,記憶漫步在你殘留的芳香,裹緊被子品味痛苦的牽腸…………。

  淚依然再流……思念依然在淌……

以淚水為話題的作文10

  淚水是咸的,一顆小小的淚水里包含著無數(shù)情感。是感動、是真誠、也許是開心、還或許是后悔……總之每一顆淚水都有不一樣的故事,充滿著喜怒哀樂、酸甜苦辣,如果把全世界的淚水都聚集在一起,那么就是一個龐大的生命之海,滋潤這心中之田,暖我們的心。

  最孝順的老師—陳斌強,講訴的是浙江語文老師陳斌強5年如一日,帶著患有嚴重老年癡呆的母親上班的事跡。

  廣西最美學生何玥—講訴她在身患腦癌之后說服家人捐獻自己的器官,用自己的大愛挽救了3個年輕的生命。

  他們都是很平凡的人物,大愛無疆,他們憑借自己的能力,點滴奉獻,為社會作出貢獻,為家庭做出貢獻,陳斌強5年如一日的照顧自己的母親,每天陪伴著她,風雨無阻,5年來從沒有一句抱怨的活,不放棄自己的母親,試問當今有多少人能做到這樣呢?陳斌強的母親有老年癡呆癥,陳斌強都不拋棄,現(xiàn)在中國空巢老人的數(shù)量急劇增加,老人一個人留在家里的感受不好受啊﹗趁現(xiàn)在還有時間,爸媽還在人世,多抽點時間陪陪他們吧﹗他們很寂寞,他們需要兒女的愛護﹗

  何玥,一個很平凡的女學生,卻挽救了三個年輕的生命,他的生命在以另外一種形式存留于世,為社會做出貢獻,獻出自己的器官,現(xiàn)在的人們想著怎樣才能讓自己的'身體永留人世,芳名永駐人間。保證尸體的完整,雖然現(xiàn)在提倡火化,但很少會有人捐獻自己的器官。人是赤裸裸的來到這世界,走時什么也不能帶去,還不如在死前,為社會做出一點貢獻。

  淚水不是后悔藥,所以不要哭,擦干淚水再出發(fā),去尋找生命的意義,尋找愛的歸宿,如果想哭,也不要憋著,發(fā)泄總比忍好。淚水不單單只是從你的眼中掉出來的一滴水,每一顆淚水都是你成長路上的結(jié)晶。

以淚水為話題的作文11

  每個人都流過眼淚,有激動的淚水、有傷心的淚水、有委屈的淚水、有疼痛的淚水。

  我也流過眼淚。記憶猶新的`一次是在一個太陽高照、陽光明媚的星期六的早上,媽媽帶著我去鐵路文化宮上鋼琴補習班,同學們彈完了鋼琴老師布置的鋼琴曲,馬上輪到我了,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),為什么呢?因為我只彈了鋼琴曲的前三行,后六行壓根沒練過,完全就不會,頓時我感覺臉滾燙滾燙的,好似在發(fā)燒。媽媽看到我這模樣,急忙問我:“你怎么了?”我不敢說出實情,只好笑著故作平靜的說:“沒事,只是有點熱!眿寢屄牭轿疫@番話,放心了下來。

  該我彈了,我屁股一坐上椅子,就寬慰自己,想:“管他呢!彈成什么樣,就什么樣。”開始彈了,前三行彈的還怪順利,老師還表揚我彈得好,我的心稍稍放下了一點兒。又想:“老師不都表揚我了嗎,就是還要批評,也該批評的輕一些吧!”想到這兒,我開始硬著頭皮往下彈,我彈的讓自己都聽不下去了,再看看老師,老師一邊皺緊眉頭,一邊哎聲嘆氣;看看媽媽,她正使勁瞪著我,好像要一巴掌打在我身上;看看在做的同學們和他們的爸爸媽媽,同學們嬉戲打鬧,父母們在聊天、玩手機,對我不屑一顧,這讓我想找個地洞鉆進去。

  終于彈玩了,我回到座位上,聽到同學們說:“她終于彈完了!甭牬笕苏f:“這個小女孩怎么學的!蔽倚睦锇底噪y過,這時,悔恨的淚水順著我的臉流了下來,我無心聽老師講課,只望快點回家。

  在路上,眼淚又像泉水一樣涌了出來,我真后悔當初沒有好好練習鋼琴曲,讓自己難過,還丟了媽媽的臉。真是:后悔現(xiàn)在,何必當初!

以淚水為話題的作文12

  聽起來很幼稚,其實在我的心里,淚水--不可忽視的液體!她給我的東西其實并不壞,只是我自己沒有好好珍惜罷了!

  在盲人的眼里,淚--是一種可以忽視的東西,但是那并不是他們所愿意的,先天的,讓他們無奈!后天的,讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息!我流淚了,在那個漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘,我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了!

  16歲的雨季,我的'淚和雨混合,我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚還是雨了!

  終于有機會了,可是淚水卻讓我軟弱了起來!我的心被拘留了!

  夢里我?guī)е鴾I水,我被心的疼痛所折磨醒,淚水仍然留在臉龐,心靈的震撼無法描摹在文字里,我并不清楚我為何而流淚,只是默默的流著淚,默默的流著淚!

  劉德華的歌我總是那么的喜歡:你為什么流眼淚,盡管放心大膽對我說,!蔽液軔圻@首歌,好象它能反映我的心思似的!

  莫名的愛了她一年,最終的結(jié)果是什么呢?:人已分天各.

  他落榜了。

  只差兩分,然而這兩分卻決定了他不能進省重點高中,他一個月的努力付諸東流。他覺得自己失敗了,徹徹底底地失敗了,他辜負了父母老師的殷切希望。他把自己關在屋里三天三夜,不吃不喝,父母告訴他,有三條路可以供他選擇:一、可以出錢把差的分數(shù)補上,去重點高中上;二、去其他學校上;三、復讀一年。他不愿意讓父母花太多的錢,第一條路不可以選。復讀一年當然可以,但是如果第二年還沒有今年考得好怎么辦?于是,他選擇了第二條路,去了一所普通高中。

以淚水為話題的作文13

  雄鷹展翅高飛,那美麗的英資令人折服,但這其中包含的辛酸與奮斗,你知道嗎?

  枝頭上亭亭玉立的花兒,姿態(tài)令人羨慕,但她曾經(jīng)保守風吹雨打的摧殘與夏日嚴冬的折磨,你懂嗎?

  如今站在舞臺上唱出感人的歌曲,跳出動人的舞蹈,演出精彩的節(jié)目的少男少女,他們背后留的淚出的汗,你又是否知道呢?

  當他們在舞臺上拿著榮譽證書,沐浴在全場的掌聲與鮮花擁抱之中,幸福的微笑著。但是,他們在臺下放棄難得自由的'時間,放學后,與自己的同伴困于教室里,為練好每個節(jié)拍,調(diào)好每個細節(jié),演好每個神情而辛苦操練著。因為失敗,他們哭泣過,因為漫長枯燥,他們無耐過。因為艱辛,他們煩惱過。但他們并沒有放棄心中的夢想,因為手握的那份信念,腦海中的那股激情,以及心中的追求,是他們都堅持下去了。

  如今,他們做到了,而且比任何人都要出色,他們在屬于自己的舞臺上微笑著。

  “臺上一分鐘,臺下十年功”要想感受“會當絕凌頂,一覽眾山小”的快感,就必須經(jīng)得起一路的風雨崎嶇,耐得住一路上的寂寞與考驗。每個成功的背后都是淚與汗的交織,酸與辣的碰撞,幾經(jīng)煎熬,才能嘗出一個久久盼望的甜。

  蕓蕓學子的學涯之路又何嘗不是如此呢?既然我們選擇了這條路,就應該有勇氣承擔起之如山的艱難,暢飲這如海的痛,待越過高山,渡過苦海,腳下必然是黃金海灘,心中必然是感慨萬千。

  能幸福無愧的微笑,是因為曾經(jīng)付出過心酸的淚水吧?

  那么,請記住,“微笑”的背后,有一個叫“淚水”的動人故事。

以淚水為話題的作文14

  阿姨,她的我媽媽一樣心疼我,小的時候,我一直把她當乘我的媽媽一樣看待,她比我的親人還要親。

  可是現(xiàn)在,她有自己的家了,有小寶寶了,她再也不像以前那樣的愛我,疼我了。還記得在一年級的時候,我的小姨夫在日本開了一家飯店,阿姨走了,我只能跟爸爸媽媽去機場送阿姨,拿那么多大包小包的東西,重沉沉的.,一個箱子,如果讓我拎的話,肯定會倒在一邊了,那時候我才只有40幾斤重,一個箱子50多斤,比我的人還重,我怎么拎得起來。

  到檢票處了,我再也忍不住了,淚水猶如瀑布一般流淌下來。這是我第一次離開阿姨,從小到大,每一個假日,每一個暑假,我都是和阿姨一起度過的,站在玻璃窗外面,阿姨走了,一滴“珍珠”從阿姨的臉上滾落下來,掉在了地上,那是最后一滴眼淚,變成了我美好的回憶。直看她進了機場,我才悄悄的離去。時間一天一天的過去,每一個周日,阿姨都會給我寫信,帶每一個周日,我都會抱著阿姨的照片,悄悄的在小房間里流淚,媽媽總會問我,我只好撒謊了。我為阿姨流過多少眼淚,可是兩年了,阿姨一直沒有回來過,我只能看她的照片,幻想著阿姨現(xiàn)在長的什么樣子......

  總有一天,她會回來的,我就再也不會為她偷偷流淚了,我相信她一定會回來看我,不管多久,永遠是我的好阿姨......

以淚水為話題的作文15

  每當我經(jīng)不住外界的一些誘惑,想放縱自己時,媽媽那張滿臉淚水,像是在述說著失望的臉便會浮現(xiàn)在我腦海中,讓我時刻提醒自己。

  在前面一段日子里,我成天無精打采,聽著老師滔滔不絕地講著課,課室的時鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場上同學們的歡呼聲,嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人,我滿懷希望的祈禱著快點下課,快點聽到放學救命的鈴聲響起,結(jié)束那枯燥無味的課。

  老師激動而氣憤的臉容,不曾打動我。我常常被回答問題,精神恍惚地站起來。放學時,我丟下所有的不愉快,和朋友快樂地玩耍。不用說,考試時,自然佷糟的。

  壞成績并沒有使我后悔,老老師的訓訴,并沒有攻掉我的貪玩。然而淚水,媽媽傷心地淚水,不僅寫在我的眼里,而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。

  媽媽是個堅強的女人。經(jīng)歷過許多風風雨雨,下崗,離婚都不曾讓媽媽傷心落淚,只有我的成績下降,才會令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的`淚水,我在心里責備自己,反省自己,我開始嘗試改變,開始認真聽講,開始記老師寫的板書,開始學會控制自己的貪玩欲望。

  我知道一下子改變是沒那么容易的,那意味著原本舒適與習慣的一切將進行血淋淋的割裂。

  可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。

  別人能做好的,我為什么不能?我要用行動告訴媽媽我也能!

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