邀請“書籍”來做客_1000字

　　在這個世界上有兩種書，一種是被譽為“人類進步階梯”的有字之書；另一種是“生活”這本無字之書。不管是有字之書，還是無字之書，都能教給我們知識，啟迪我們的智慧，給我們教益。因此，不管是有字之書，還是無字之書，我們都要認真地去讀。

　　毋庸諱言，我們理應首先讀好有字之書，學好科學文化知識，掌握基本的學習本領。但若把學習變成只是應付沒完沒了的考試測驗，變成對分數(shù)的頂禮膜拜，變成對書本以外的世界漠不關心，這對我們青少年的成長是極為不利的，而多和自然接觸，多參加社會實踐，積極投身于豐富多彩的生活，認真讀好生活這本“無字之書”，這對于我們青少年是十分重要的。

　　縱觀古今之外，許多名人正是受益于生活這本“無字之書”的啟迪，才走上成功之路的。

　　我國唐代著名大詩人白居易有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的千古佳句。這正是他游歷廬山大林寺后留下的名句。詩句解釋出了地理位置的高度也是影響氣候的重要因素之一。這正是白居易充分利用生活實踐這本“無字之書”的結果。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生，自幼父母雙亡，在火車上打工，貧困的生活沒有讓他揮別夢想，反而激起他創(chuàng)造的渴望，讓他聆聽到命運的呼喚，他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng)造，靈活運用生活實踐這本“無字之書”，一千次的失敗不能說明什么，只能意味著第一千零一次的成功，正是他這種頑強不屈的毅力、這種善于生活實踐的精神，才造就了他“發(fā)明大王”的稱號，永垂青史。

　　重視生活實踐有助于充分發(fā)揮聰明才智，倘若不重視生活，過分依賴書本，則會適得其反，紙上談兵的趙括便是很好的例子。

　　趙括年輕時學習兵法，善于談兵，后來，趙王讓他代替廉頗為主將。在長平之戰(zhàn)中，他只知道將書本上的兵法生搬硬套，不知道結合實際戰(zhàn)況靈活運用，結果慘敗。這個故事也正說明了生活這本“無字之書”在我們實際生活中的重要作用。

　　其實，不只是紙上談兵的趙括，現(xiàn)實生活中有些莘莘學子又何嘗不是如此呢？有這樣一個小故事：有一次語文老師布置學生們寫一篇觀察生活的作文，結果學生們的作文亂七八糟、東拉西扯，于是老師就帶著同學們來到鄉(xiāng)下做實地考察。在觀察過程中有一位同學剛好看見一頭牛在河里洗澡，可他認為牛失足落水，于是便大聲呼救：“牛落水了，快救救牛！”惹得其他孩子哈哈大笑。這事看起來有點滑稽與荒唐，但這恰恰反映出了當代一些學生過分埋頭于課本，忽視生活實踐的現(xiàn)實。

　　每個人都渴望成功的甘甜，勝利的喜悅。大哲學家尼采說過：“不經(jīng)歷地獄般的磨煉，怎么會有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”了許，只有當我們對生活這本“無字之書”認真經(jīng)歷過、痛苦過、哭泣過、失望過、奮斗過，人生的長帆才能飛揚起航。

　　“實踐出真知”。這是亙古不變的真理。我們青少年學生在學好科學文化知識的同時，千萬不要脫離生活實際，要積極參加社會實踐活動。只有將“有字之書”和“無字之書”都讀好，才能成為對社會有用的人才。

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