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(薦)小學(xué)生春游作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生春游作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生春游作文 篇1
今天是美好的一天，因?yàn)榻裉煳覀兇河巍Ｔ诖河蔚那耙惶焱砩�，我高興地都睡不著。到了第二天我來到學(xué)校，看到大家的書包里的零食，我差點(diǎn)流出口水。終于我們聽到了廣播聲，大家都急沖沖的跑出門外到操場上集合，準(zhǔn)備春游。上了汽車我和高月坐在一起，一邊聽音樂，一邊吃梅子，等待目的地到達(dá)。
終于到達(dá)了目的地泓陽廣場，我們欣喜若狂的下了車，看到摩天輪、大擺錘和跳樓梯哪些宏偉壯觀的景象，同學(xué)們只叫出哇的喊聲。泓陽廣場主要游樂設(shè)施有：116米華東第一高的“華東之星”摩天輪、全世界最長的摩托過山車、激流勇進(jìn)、颶風(fēng)飛椅、大擺錘、急速風(fēng)車、空中翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)木馬等二十多項(xiàng)項(xiàng)目。我們先玩的.是波濤浪滾，當(dāng)我坐上去的時(shí)候就有一種不祥的預(yù)感，果然在準(zhǔn)備開始的時(shí)候我旁邊的林金偉就在發(fā)瘋。當(dāng)管理員叔叔來的時(shí)候，他對管理員說叔叔給我一根棒棒糖，在升高時(shí)他說：“我死之前有一個(gè)遺言�！蔽艺f：“說吧。”“我死之前你們先死。”他傷心的說道，當(dāng)降下去的時(shí)候林金偉說道：“我的媽媽嘞�！碑�(dāng)停的時(shí)候他說：“小命終于保住了!”
老師說完下一個(gè)項(xiàng)目就可以吃飯了，我們吃完飯后老師說自由活動(dòng)我們就到處玩耍了，我玩了五個(gè)分別是波濤浪滾、大擺錘、急速風(fēng)車、碰碰車和鬼屋。最后老師說集合我們才念念不舍的離開游樂園。
這次春游真是太有趣啦。
小學(xué)生春游作文 篇2
春，一個(gè)充滿希望的名字，春又來到了雙鶴公園，此刻，我、蒙欽靈、黃秋瑩也來到了這兒。
站在公園門口旁望著一小片一小片的桃花（桃花還未有開完），尤如山姐姐披著的紅披巾，好象是在跟對面的山妹妹比誰的披巾漂亮。
進(jìn)入公園門口，我們遇到了周顏君與亓?xí)詢x，我們一起登上了山頂。
登上山頂，我們累得氣喘噓噓，幾乎被曬暈的我們登上了觀光閣找到了清涼，我趴在護(hù)欄邊，全城的風(fēng)光盡收眼底，忽然我發(fā)現(xiàn)了一棵顏色很特別的桃花，花的顏色是粉紅的，混在紅色桃花叢里很與眾不同，一看就能認(rèn)出來。
我們打算下山找個(gè)陰涼的`地方?jīng)隹煲粫䞍海倚膽迅吲d，卻不如人意，我摔了一膠但是我發(fā)現(xiàn)了春的腳印——小草！拔開黃草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比藗冑澝佬〔�，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。冬天，一把火燒光了枯草，春天，他們又從土里鉆出來，身體那么小巧，顏色那么鮮艷，生命力那么頑強(qiáng)，我敬佩不已。
最后，我們在歡聲笑語中結(jié)束了快樂的一天。
小學(xué)生春游作文 篇3
今天是放假的第二天。一大早媽媽就把我叫了起來，吃過早飯媽媽告訴我說要帶我去姥爺家果園，我一聽高興地拍手說好。
我和媽媽準(zhǔn)備好一切就坐車向果園的方向走了。到了果園我走進(jìn)深處一看滿園的杏花和櫻桃花競相開放。淡淡的花香迎面撲來，輕輕一碰樹杏花就紛紛落下，仔細(xì)一看櫻花和杏花都由五個(gè)花瓣組成，淡淡的粉色，非常漂亮。而且杏花的花瓣比櫻花的花大好多。我還看到許多蜜蜂在忙著采花蜜呢，還發(fā)出嗡嗡的.聲音。接著我又往外面走了走一看那綠油油的麥田一眼望不到邊這時(shí)我聽到許多清脆的叫聲，噢！原來是一群小鳥在樹枝上放聲歌唱。當(dāng)我走出果園發(fā)現(xiàn)周圍非常的安靜，只有幾個(gè)農(nóng)民伯伯在地里干活
這就是美麗的農(nóng)村，一個(gè)安靜而美麗的地方。
小學(xué)生春游作文 篇4
在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的.游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”班級同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機(jī)里�？�！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。班級同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖xx公園。一進(jìn)xx公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)班級同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們在安老師的帶領(lǐng)下，來到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞xx公園走了一圈，最后來到了xx公園大門口。門口有一頭假牛，于是班級同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把班級同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來。
班級同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興��！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
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