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成長作文600字【精華3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
成長作文600字 篇1
成長中的喜悅,我有很多,相信每一個人都有吧!但我的喜悅,你們一定猜不到。
小時候,我對那些數(shù)字啊,文字啊,英語單詞什么的特別好奇,那些是什么東西啊,怪模怪樣的.,難道是外星人變得這么?于是,我便向爸爸媽媽請教,爸爸媽媽以為我好學(xué),就先讓我去了幼兒園,那時我才4歲,爸爸媽媽又是托關(guān)系又是花錢的把我送入了幼兒園。
我進入幼兒園后,發(fā)現(xiàn)那兒每個大人都認識外星人,我高興極了!終于能認識外星人了,老師們看我好學(xué),就特別喜歡我,每逢周末時,老師都向爸爸媽媽夸我是個好學(xué)生,爸爸媽媽當然很開心,而我開心的是我和外星人認識了,但我也有一點傷心,外星人不會說話,也不會動。每當爸爸媽媽不在家時,我都要叫外星人,越來越叫的熟,所以我每天都開開心心,爸爸媽媽問我怎么這么高興,我笑著說:“不告訴你們,我要和我的外星朋友玩去了,嘻嘻”“你個小淘氣。”每當爸爸媽媽問我,我都不告訴他們,他們都笑罵我。從此以后,我認識的外星朋友更多了,哈哈……每當我記不起某個外星朋友叫什么時,都傷心不已,我便決定,每天把我認識的外星朋友念一遍,可堅持不到五天,我就放棄了,那些外星朋友太多了,念一遍就把我累得半死,我心想:雖然外星朋友很多,但只要不忘記就行,那么我又向我的目標跨進了一步。
有一天,老師無意聽到我叫那些字是外星朋友,便走過來問我:“樂樂,哪有外星朋友啊,能不能給老師說說?”“我才不讓你知道我的外星朋友是這些紙上的東西。”“呵呵,樂樂呀,你太可愛了,這些不是外星朋友,而是字啊!蔽乙苫蟮南蚶蠋熆慈ァ!皹窐钒,我給你說,這些是文字,數(shù)字,英語單詞!蔽尹c點頭,雖然知道了這是什么東西,但我仍喜歡叫他們外星朋友。
我的成長充滿了喜悅,我每天都活得很開心,也正是這些喜悅讓我快樂成長。
成長作文600字 篇2
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯?艿偎挂苍f過:書籍乃世人累積智慧之長明燈。我國唐代偉大詩人杜甫認為:讀書破萬卷,便可下筆如有神,清初學(xué)者顧炎武也認為:讀萬卷書,行萬里路。由此可見讀書對我們是有多么的重要。
無論是厚重肅穆的字典,還是空靈芳馨的散文集,都讓我領(lǐng)悟到人生的真諦,使我領(lǐng)略了世界的遼闊,知識的力量。但對我影響最深的還是海倫凱勒的《假如我有三天光明》。
海倫是不幸的,在她19個月大時,一場大病讓她失去了視覺和聽覺,這個幼小的生命不知道該怎樣排遣與世隔絕的孤獨感,于是她變得古怪、粗暴無禮。直到她的老師莎莉文走進她的世界,交她認字,教她與人溝通。海倫漸漸意識到,只有知識才能鋪就一條通向光明的路。在海倫理解了水這個字后,她開始對知識、對世界、對生活有了強烈的渴求。開始了如饑似渴的認字、閱讀。
海倫忍受著常人無法忍受的`痛苦,用她那堅強的意志,克服了學(xué)習(xí)路上的一切艱難險阻。堅持終會有奇跡,最終海倫學(xué)會了德語、法語、拉丁語等多國語言。她把學(xué)習(xí)看成攀登奇山險峰,跌倒了再站起來,繼續(xù)向上爬,每得到一點進步,就得到一份鼓舞,逐漸看到廣闊的世界,一直爬到璀璨的云端,山的頂峰!在知識的藍天下,海倫張開翅膀自由翱翔。
海倫說過,我努力求取知識的目的在于想為社會,為人類貢獻一點力量。那么。作為一個健全的人,我們又該為這個社會做些什么呢?知識的力量是多么強大啊,它能使一個殘疾人變成一個有益于人類有益于社會的偉大人物。假如我們每個人都能趁年少年時期好好學(xué)習(xí),多讀書,掌握知識,繼而運用這些知識去造福社會,造福全人類。像海倫那樣,每天都懷著愛,懷著友善的心去生活,我們將會多么幸福,這個社會將會是多么的和諧美好!
好書是偉大心靈之寶貴血脈。我們要學(xué)會珍惜時間,多多讀書,在閱讀中快樂成長!
成長作文600字 篇3
我是景泰小學(xué)五年級學(xué)生,我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新,我們學(xué)校共有七層樓,頂樓有一個植物園,教學(xué)設(shè)施齊全,師資雄厚,老師教學(xué)水平很高,我們都很容易理解和掌握,同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師,老師愛我們,我們更愛老師。
自入學(xué)以來,在我們身邊發(fā)生了許許多多的事情,有開心的,也有不開心的,這大大小小的事情時時刻刻陪伴著我成長,其中有兩件事情是令我最難忘的.。
記得有一天上體育課,由于下雨,老師帶我們?nèi)ンw育館上課;顒訒r,我和同學(xué)追逐打鬧,一不小心,我和同學(xué)撞到頭了,額頭馬上長了個“大燈泡”,很痛,痛得我倆差點哭了,但我們很堅強,忍著不哭,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我們繼續(xù)玩游戲,直到下課回到教室里,我們向同學(xué)拿了點藥油擦完就算了。在這件事里,使我明白到:玩的時候不能追逐打鬧,不能玩得過火,否則會很容易受傷,甚至發(fā)生意外。
第二件事是發(fā)生在我一年級的時候,有一天下課了,我去廁所回來,看到課室門口有很多人,我迫不及待地走過去看看到底發(fā)生了什么事,哦,原來是一班的同學(xué)們要進我們課室,我班上一位同學(xué)正在關(guān)窗戶,不讓他們爬窗進來,我趕緊走過去幫忙,正在這時候,老師回來了,她向我們了解情況后,批評我們不該這樣做,應(yīng)該讓他們進來。我覺得很委屈,我一直以為他們進來攪亂,才關(guān)窗的,那知這樣子反而被老師責(zé)罵,老師:您可知道,我還小,不懂得分析和處理事情,一心只想關(guān)心集體,不讓它受到破壞,但我同樣知道,以后無論發(fā)生什么事情,一定要先弄清楚事情的真相,才作決定,否則不但沒有處理好事情,還會很容易闖禍。
愿我們健康、快樂地成長,在陽光景小度過美好的童年。
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