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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-08 14:59:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我終于送走了夏,迎來(lái)了秋。我撲進(jìn)秋姑娘懷里,她說(shuō)要帶我去遠(yuǎn)行,她會(huì)帶我到哪兒去?

  秋姑娘帶我走進(jìn)田野里,田野媽媽早已準(zhǔn)備好,將稻田鋪上了厚厚的黃金毯,把高粱地打扮得無(wú)比可愛(ài),那紅紅的臉蛋不知擦了多少胭脂,又像昨晚喝多了酒,醉紅了臉,暈暈忽忽的,隨秋風(fēng)搖曳!巴O聛(lái),風(fēng)弟弟,你不要瞎胡鬧了!鼻锕媚飳⑽医榻B給風(fēng)弟弟,叫風(fēng)弟弟來(lái)接接力棒,讓風(fēng)帶我到更美的地方去。

  風(fēng)弟弟帶我到果園,并吹來(lái)那迷人的香味!昂孟惆!”我大聲地叫著。那金黃的橘子妹妹,那“臟兮兮”的棗弟弟和那紫紅的`葡萄姐姐都在和我招手呢。清香的氣味頓時(shí)勾住了我的腳,引起了我的食欲。我品嘗著,啊,甜津津的、酸溜溜的,混合成一種讓人無(wú)法形容的味覺(jué)。忽然,一片葉兒,打著轉(zhuǎn)兒,落在我腳上!叭~弟弟,我累了,你來(lái)接力吧。”“好,風(fēng)哥哥,拜托你吹一口氣!焙舁D―我坐在葉弟弟肩上,飛進(jìn)了樹(shù)林。

  “刷刷、刷刷……”我踩在楓葉鋪成的黃色大道上,我跳著、笑著、唱著、鬧著,一群跳傘葉娃娃落了下來(lái):有的打著旋兒,有的隨風(fēng)飄蕩,有的落在我頭上成了發(fā)夾……葉兒們跳啊,笑啊,唱啊,鬧啊,和我游戲著。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “噢,天哪!”漁夫一驚,“這真是太不可思議了!桑娜,是你抱過(guò)來(lái)的嗎?噢!你看他們多可愛(ài)呀,簡(jiǎn)直就是天使!”

  漁夫用他那雙粗糙的手,撫摸著那兩個(gè)熟睡的天使的臉蛋。突然,在他的眼睛里閃過(guò)一道眼神,這眼神里交雜著悲傷,無(wú)奈,憐憫和對(duì)這兩個(gè)孩子的喜愛(ài)……不過(guò)這只是個(gè)瞬間,當(dāng)漁夫抬起頭來(lái),他看著桑娜,看著桑娜的眼睛,看著桑娜那充滿希望的眼神,他們倆好像在用眼神交談.。頓時(shí),漁夫的眼里也閃爍出希望的光芒。

  “嗯,桑娜讓我們一起來(lái)努力吧!為了我們的小天使們,讓我們一起努力吧!”

  “嗯,這真是個(gè)好主意,好!讓我們一起努力吧!”

  漁夫握著桑娜的手,他們倆一起為對(duì)方加油。在這個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜里,海面上波濤洶涌,憤怒的海水用力的拍打著海岸,大浪翻騰著,仿佛是大海的怒吼。這一切在這個(gè)夜里,顯得異?植馈?墒,在沿海的一棟破舊而古老的'房子里,住著七位可愛(ài)的天使和一對(duì)善良的夫妻,他們正雙手合在胸前,嘴里默念著他們的希望:“上帝啊,愿您保佑孩子們成長(zhǎng),愿他們一生都平平安安。”寒風(fēng)仍在怒吼,可這間破舊而古老的小屋,卻洋溢著幸福和溫暖的氣息。

  湖北十堰鄖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)(高段)六年級(jí):張浩楠

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡,它們尖尖的小嘴和鉤子差不多,紅紅的;翅膀是綠色而且發(fā)亮的;尾巴是黑色的;頭上的毛是綠色加黃色的,身體是綠色的。它們的'爪子尖尖的,抓起人來(lái)可疼呢!

  這兩只小鸚鵡最愛(ài)吃小米了,尖尖的嘴一啄一啄的吃著,吃完以后它們會(huì)在籠子里“飛檐走壁”。

  我的小鸚鵡經(jīng)!班编薄苯校腋鼈,三天就學(xué)會(huì)了,有的時(shí)候我叫一聲它們也叫一聲,好像是人鳥(niǎo)對(duì)話。有的時(shí)候我從學(xué);氐郊依,它們也叫,好像它們認(rèn)識(shí)我了。有時(shí)它們生氣的時(shí)候我把手伸過(guò)去還啄我呢!有時(shí)候能把我的手啄出血!有一次表哥到我家來(lái)做客,我把門窗都關(guān)上,把2只小鸚鵡放出籠子,它們就一直躲在我身后,因?yàn)樗鼈儾徽J(rèn)識(shí)表哥,它們膽小,需要我保護(hù)。

  有一天,我看見(jiàn)鸚鵡一聲也不叫,東西也不吃,好像是想家和媽媽了,我不忍心我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的鸚鵡——佳佳——zsl_0106的博客地把鸚鵡放走了。后來(lái)我一直在想它們,有時(shí)候做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)我在和它們玩!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  如同詩(shī)人從感情和真理深處寫(xiě)出詩(shī)句,我描畫(huà)在那茫茫沙漠里漫步的駱駝。

  我驚訝地望著你在沙漠中留下的一串串腳印,還有你那堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)的身影。你每天都馱著人們或貨物在烈日當(dāng)空的沙漠里,邁著輕盈的步伐走向終點(diǎn),一步一步向前走著,不管前面的路是多么蜿蜒曲折,你都堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不管前面是風(fēng)沙茫茫,你仍咬緊牙根,用一顆堅(jiān)持不懈的心在鼓動(dòng)著自己:堅(jiān)持就是勝利。你用著那一顆純潔的.心,一直為人類做貢獻(xiàn),直到生命最后的一刻……

  你的心永遠(yuǎn)都那么平靜,像百花園那束無(wú)名的小草,點(diǎn)綴著美麗的鮮花。你不僅為人類做貢獻(xiàn),你還在默默地關(guān)心著人類,你把在沙漠中僅有的食物和水源都讓給了人類。你在沙漠中走了十幾天,不喝一口水,不吃一口食物,你總是這個(gè)樣子,把美好的留給人類,把辛苦留在自己。你就是這樣一步一步走向終點(diǎn),從沒(méi)有半句怨言。

  我們的老師不就是象駱駝一樣嗎?老師不管自己多么辛苦,都要把知識(shí)毫無(wú)保留地教給自己的學(xué)生,讓學(xué)生將來(lái)能在社會(huì)上立足、對(duì)祖國(guó)有為而貢獻(xiàn)著畢生之力。老師,你們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,從沒(méi)怨言,你把方便留給了別人,把辛苦留給了自己。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  一天,我們班的曹陽(yáng)同學(xué)從學(xué)校乘公共汽車回家。車上很擁擠,好長(zhǎng)時(shí)間他才等到一個(gè)座位。坐在他前面的是一位穿著求智中學(xué)校服的大哥哥。

  車開(kāi)了一站上來(lái)一位行動(dòng)不太方便的老奶奶。老奶奶上車后找不到座位,就站在曹陽(yáng)和那位大哥哥的座位之間。這時(shí)的大哥哥想:反正這個(gè)座位是我搶到的,憑什么讓給老奶奶?一定有人會(huì)讓的!于是,大哥哥理都不理老奶奶,扭頭吹起了口哨。曹陽(yáng)想:我等了好久才找到了這個(gè)位子,更何況離家還遠(yuǎn),怎么能讓座呢?可是,萬(wàn)一有一個(gè)急剎車,老奶奶這么大歲數(shù)了,肯定會(huì)受不了的!這時(shí),曹陽(yáng)的腦海里浮現(xiàn)出二個(gè)人在爭(zhēng)吵的畫(huà)面。一個(gè)說(shuō):“讓座”一個(gè)說(shuō):“不讓座”。弄得曹陽(yáng)都糊涂了,只有默默地說(shuō):“再等等吧!”

  又是一站,上來(lái)了兩個(gè)人。這時(shí),曹陽(yáng)無(wú)意中看見(jiàn)了車上的廣告紙:請(qǐng)給老弱病殘的'人讓位。曹陽(yáng)回想起老師說(shuō)過(guò)的話:幫助別人,就是幫助自己,只有互相幫助,社會(huì)才會(huì)更加和諧。

  曹陽(yáng)不再猶豫,起身對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您行動(dòng)不太方便,您請(qǐng)坐!”老奶奶坐下了,全車人都連聲稱贊曹陽(yáng),曹陽(yáng)聽(tīng)著,心里甜滋滋的。

  我希望每個(gè)人都以助人為樂(lè)。幫助別人,快樂(lè)自己

小學(xué)生的作文300字 篇6

  一個(gè)星期天的早晨,和煦的陽(yáng)光傾撒著大地,樹(shù)吐出嫩綠的新芽,鳥(niǎo)兒在枝頭高聲吟唱,一派生機(jī)勃勃的景象。

  這么晴朗的天氣真適合滑冰。于是我穿上旱冰鞋準(zhǔn)備去滑冰。

  正當(dāng)我要開(kāi)門時(shí),媽媽一把抓住我問(wèn):“干什么去?”我知道媽媽在明知故問(wèn),故意刁難我。但坦率地說(shuō):“去滑冰。”

  “去滑冰?你看你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一塌糊涂!”媽媽抖了抖手中的作業(yè)本。

  “你看,這是我從英才書(shū)屋千挑萬(wàn)選后覺(jué)得典型的'練習(xí)冊(cè),先把一至五單元做了。”媽媽終于宣講完畢。

  我趴在桌上可憐惜惜地作著練習(xí)冊(cè),心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意。想著想著兩行淚水輕輕地滑到臉上,掉在練習(xí)冊(cè)上,練習(xí)冊(cè)頓時(shí)模糊不清。

  不知過(guò)了多久,我竟然做到了第五單元。心想:我寫(xiě)完之后一定可以玩了吧!我剛放下筆就聽(tīng)見(jiàn)您喊:“寫(xiě)完了就把英語(yǔ)讀一讀!拔业男念D時(shí)涼了半截。

  媽媽我知道您“望女成鳳”但是我不能沒(méi)有自由,不能沒(méi)有玩耍嬉戲的時(shí)間。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  暑假里的一天,太陽(yáng)把地面曬得暖乎乎的。泥濘的`小路上沒(méi)有一個(gè)人,偶而有一條狗在路上跑著,但也是急急的。我和姥爺來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。池塘四周的樹(shù)密不透風(fēng),我們好像在一座大屏障里。姥爺把魚(yú)餌給了我,我捏了一點(diǎn),好粘!我不管三七二十一就往魚(yú)鉤上裹,邊裹邊想:我應(yīng)該裹成什么樣呢?對(duì)了,小魚(yú)喜歡吃蟲(chóng)子,我把魚(yú)餌裹了蟲(chóng)子樣。

  我站起來(lái)把魚(yú)鉤使勁往遠(yuǎn)處扔去,然后坐了下來(lái)靜靜的等著魚(yú)上鉤。

  池塘中的水清澈見(jiàn)底,一群群小魚(yú)從魚(yú)餌邊游走,可是沒(méi)有一條魚(yú)吃魚(yú)餌,不會(huì)它們都吃飽了吧!

  我有點(diǎn)不耐煩了,嘴里嘀咕著:“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤……”并且站起來(lái)漫不經(jīng)心地走著。

  樹(shù)上的知了也高一聲低一聲地叫了起來(lái),我感到時(shí)間過(guò)得好慢呀!

  就在這時(shí),姥爺說(shuō):“快拉鉤,有魚(yú)!”我聽(tīng)了之后便飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身把桿往上一提。一條一寸多長(zhǎng)的小魚(yú)在魚(yú)桿的另一頭蹦著。我把魚(yú)輕輕地從鉤子上摘下來(lái),小魚(yú)身上的魚(yú)鱗好像一面面小鏡子?赐旰螅惆阳~(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。

  太陽(yáng)在天空中放射著柔和的光,小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著。我看著活蹦亂跳的小魚(yú),心里充滿了快樂(lè)。

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