優(yōu)秀成長作文8篇(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我一直都記得，當初勇敢無畏且堅強的你。
每天，你都騰出來時間去做自己喜歡的事情，不管那些是來源于外部環(huán)境的動力，還是真正的來自于內(nèi)心，你都可以非常坦蕩的去看待，去應對。
那個時候，很多人都把你當成是心目中的好朋友。當你突然也有一天，從被害者變成了旁觀者，就像韓國電影里面的那個被校園霸凌的`小姑娘，你猜他又是怎么做的呢。
我一直都記得。
我一直都在想，如果那一節(jié)課我們大家都沒有去，到最后會否能夠理解，他們所說過的每一句話，其實都在我們身邊，開始將自己的印象變得更加難以復加。
我知道，他們只不過是想要為了自己的生活，而更加努力一點。
我們一直都在笑，將來到底有什么樣的打算，就是今天的我們自己，都未必能夠清楚地理解，生活也只不過是在眼前的短暫停留。
如果我們真的全部都懂，那么成長也在一瞬間。
優(yōu)秀成長作文 篇2
在時間的長河里，我們奔騰不息；在成長的歲月中，我們收獲頗多。
兒時，多少人成日依偎在母親溫暖的懷抱中，抑或是騎坐在父親寬大堅實的臂膀上，我們從來沒有見過風雨，因為在那時，我們還小，處處都有父母保護。兒時無憂無慮的`風箏在蔚藍的天空上飛揚，歡聲笑語充斥著整個天空，兒時，我們從沒真正見過彩虹，因為我們從沒歷經(jīng)風雨。
可長大后一切都不一樣了，但在父母眼中我們還是太小。不！是永遠都太小，他們對我們的愛我們都懂，但他們從不讓我們磨練自己，以至于我們以后無依無靠使得束手無策，當父母明白這個道理時，他們就會發(fā)現(xiàn)我們在風雨中的收獲就遠比在家中要多得多，正如那片荊棘林一樣。
一天，一只小鳥因為被老鷹追捕，無奈只能躲進一片荊棘林中，老鷹因為身體太大飛不進來，盤旋了幾圈就飛走了，正當小鳥也準備飛走時，荊棘林卻好像很喜歡小鳥，它把荊棘之間的縫隙越縮越小，直到最后一縷陽光也在荊棘林中消失，小鳥再也飛不出來，它很厭倦，因為它沒了自由。它想了一會兒之后，便向荊棘林最薄弱的地方發(fā)起“進攻”，但它無能為力。一兩天之后，小鳥再也沒有食物果腹，也沒找到任何水源，但它用自己僅存的一點力量在抗爭，它想要出去，它不想整天安全的待在這里，它想要去看彩虹，它想要去看風雨中為它呈現(xiàn)的最真實的世界。到最后，它還是昏倒了，荊棘連忙抽出自己身體里僅有的一點水分喂給了小鳥，它終于發(fā)現(xiàn)了小鳥似乎不喜歡它，似乎竭盡全力想要擺脫它，在經(jīng)過一番思想斗爭后，它終于想通了，它放開了荊棘的纏繞，久違的陽光又一次射了進來。這時小鳥也醒了，看到這一幕，它高興地活蹦亂跳，飛出了荊棘林，在那一刻，小鳥回頭在荊棘上輕輕的啄了一下，這或許是一個感激的“吻”吧！
荊棘林知道小鳥飛走了也許就不會再回來，但是它早就決定好了，他要一輩子等待小鳥，它要永遠在小鳥受到傷害和遇到危險時保護它，給它安全的守護，所以它依舊在等待……
這只小鳥就是我們自己，如果我們永遠不到外面去獨擋一面，不受到“老鷹”的追捕，不接受風雨的洗禮，自己就得不到成長，即使你打算一輩子待在“荊棘林”中，你也終有一天會昏倒，你也還是一只弱不禁風的小鳥。
所以，成長伴隨著的是風雨，會讓你受盡挫折，但總一天你會看到彩虹。一路風雨，一路成長！
優(yōu)秀成長作文 篇3
在我的生活中，有許許多多的事。但我記憶深處，最難忘的是那次爬嶗山的經(jīng)歷，因為這次經(jīng)歷讓我成長了許多，我把這個故事講給你聽吧！
那是個晴朗的周末，我和爸爸去爬嶗山。來到山腳下，我想和爸爸比賽看誰爬的快，爸爸歪著頭壞壞的笑了一下答應了。一開始，我的速度像豹子一般，不知疲憊的向山上飛奔，而爸爸呢，像蝸牛一樣每分鐘只爬了幾米，清風吹拂著我的臉龐，愜意極了！爸爸這只小蝸牛，嘿嘿，我望了望頭頂藍藍的天空，太陽暖暖的照在了我的身上，風也給我?guī)眸B兒的歌聲，路旁的小花也對我笑，好像說：你跑這么快，連爸爸都沒有追上你，你好棒！過了一會兒爬到了半山腰，我累的實在走不動了，感覺再走一步，就像走在熔巖中一樣，又像走在荊棘上一般，這時太陽變的火辣辣的，小鳥也在路邊的`小樹上嘰嘰喳喳，真的快把我吵暈。這時，爸爸終于追上我了，
我對爸爸說：“爸爸，我實在走不動了，你背我吧！”
爸爸說：“不行。你怎么不說看誰先爬上山誰就贏。”
我說：“我認輸，你背我吧！”
爸爸說：“不行，你是男子漢，遇到這么一點難就認輸，像什么樣子，以后大了怎么出人頭地，不到最后一刻，不能放棄，眼前的山，你覺得越高就越難，爬到山頂，把它踩到腳底，讓它見識你的厲害……”
爸爸的話像強心針一般，讓我頓時覺得能量滿滿。這時，我點點頭，感覺花兒又對我綻張開了笑臉，風吹來了新鮮的空氣，我?guī)е职值慕陶d飛奔著跑到山頂，風景可真美！“爸爸，我做到了，把山頂踩在腳底的感覺真好！謝謝爸爸！”
成長是一種經(jīng)歷，我們不怕才能成長，困難就像彈簧，你弱它就強。成長繼續(xù)，我不畏懼……
優(yōu)秀成長作文 篇4
那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書�！薄皶俊睆哪且院�，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡單的`圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識，讓我了解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而悲痛落淚；讀《月亮寶石》，我會隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
此刻，書對我的幫忙不可計數(shù)，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬于我自我的天地。
站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許僅有書籍才會伴我一生。
優(yōu)秀成長作文 篇5
今天老師給我們布置了一項有趣的作業(yè) 一一泡黃豆。
黃豆還沒有入水洗澡的時候是橢圓的，小小的，滑溜溜的，像一群可愛的小黃人兒。閉上眼睛摸一下仿佛你正在摸一顆顆珍貴的珍珠，水也是清澈透明的，從上面看像一塊明亮的小鏡子。我認真挑選了幾顆沒有裂開的黃豆出來，它們撲通撲通地跳進了水中，沉入水底，它們靜靜地躺在水底，像是在呼呼大睡呢! 半小時后，黃豆似乎變大了一些，顏色也變淡了，好似一個個褪色了的小黃人。再看一看眼前似乎出現(xiàn)了一個個愁眉苦臉 滿臉皺紋的小老太太，水也變得渾濁不堪的，還帶著淡淡的黃色，閉上眼睛聞一聞，一股豆?jié){的味道撲鼻而來。
兩個小時過去了，我把水倒掉，黃豆們長出了一點點兒小小的胚芽，白白的，嫩嫩的，可愛極了!我欣喜若狂好興得一蹦三尺高。 我得給黃豆建一個新的小屋，我去樓下草地里給給黃豆寶寶們找來了床鋪和一些暖被，我剛把床鋪鋪好，小黃豆們一個個地趕緊跳上了床，我又給它們蓋上了暖被，不一會兒，小寶寶們睡著了。我也該去睡覺了。 第二天一早，我想起小黃豆們，鞋也沒穿直接沖到陽臺，我瞪大眼睛使勁看，黃豆們都去哪兒了?原來還藏在薄被里了，我給它理一理被子，側(cè)著頭再看黃豆就像在泥里洗了個澡似的，身體鼓鼓的像是要爆裂了。有的冒出了兩毫米的小胚芽呢!我給它們澆了些水，真希望它們快點兒長呀! 又過去了一天，小寶寶們又長大了一些，小胚芽也長長，它們從一個嬌滴滴的孩子長成了一個個帥氣的小伙兒，看看我的'帥小伙們，它們身后一根根小胚芽有的卷卷的，像小豬的尾巴，可愛極了。有的直直的，像小木棍，軟軟的摸它一下就變彎了，還有的把黃豆包卷起來，從遠處看就像一只小蝸牛，害怕地把小腦袋縮在殼里，到了新家小黃豆們的生長速度了真神速啊!
今天我要帶上我的小黃豆們?nèi)W校，一大早我再一次迫不及待地沖進陽臺，小伙兒們似乎睡醒啦!它們踢開暖被破土而出了，有的像把斧子、筆直地挺立在那兒。有的則像犯錯的小孩，頭垂得低低地，像是在說對不起我錯了。還有的像是看守的保安寸步不離，生怕有壞人進入小區(qū)，從遠處看，就像一個生機勃勃的大家庭。 小黃豆啊小黃豆，謝謝你們!你們果真沒有辜負我對你們的期望!
優(yōu)秀成長作文 篇6
在成長路上，可以用太多的詞語來修飾，時而陽光明媚，時而烏云密布，時而歡聲笑語，時而難過憂愁。
回望自己成長的路上，多少歡樂與笑聲，多少成功與失敗，我們留下了笑聲，也留下來淚水，我們乘著成長的火車，悄無聲息的出發(fā)著，同樣，火車上，難免少不了我美好的記憶。
我和她情同姐妹，一起唱歌玩耍，一起尋找快樂，記憶最深處的是一起爬山的情景。那天是在下午才到達山腳，她說要帶我爬山，“爬山？太陽都快落山了，還去爬山？”“恩，對啊，你為什么這么驚訝呢好了，我們走吧�！彼荒樀ǖ耐�。當時我們快速的爬上山，夕陽也漸漸落了下去，映著天邊的`白云也是紅的，本以為只是看夕陽，直到后來我才明白她帶我爬山的真正意義，來這里看在大城市所看不到的滿天星星，我們坐在一個石堆上，星星一顆一顆的發(fā)著光，她突然對我說：“你知道嗎，你就像是這些星星，不管你走多遠，也無論你在哪，我總是一抬頭就能看到你在閃耀，總在我的身旁，”她頓了一下，“有你，那便是我最美最閃耀的星空。”黑夜里，我們就那樣靜靜地坐著，我的眼淚，一點點的靜靜流淌。
后來我在想，那天那么美的畫面，卻又不知為何，總是在流淚，從那以后，我們經(jīng)常去山上，但那些日子中，卻沒有了那晚的韻味，可能是遠離了那些星星，一切的一切，都變了，再也沒有當初記憶的那么美，那么動人。
我們依然乘著火車，駛向我們無從知曉的時光。倒退的是我們在一起的時光，前進的是我成長的道路。
成長路上，陽光明媚，烏云密布，歡聲笑語，難過憂傷，都變成了可以修飾成長的詞語，刻在我們路上的里程碑。
優(yōu)秀成長作文 篇7
我愛文學，愛那“春花秋月”的唐詩，愛那“人比黃花瘦”的宋詞，愛那筆走如飛的毛筆字，愛那詩情畫意的水墨畫……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，在逝去的十四個春華秋實中，文學都在伴我成長。
孩提
小時侯，總是母親帶我。她推去了一應的應酬，在家里陪我。當我無意間從書柜里抽出一冊唐詩時，文學便垂下她的橄欖枝，這個幸運的小男孩便走進了文學的大門。那時的我，在母親的教授下，從牙牙學語到字正腔圓的朗讀，從斗大字不識一個到拿起一首長詩便一目了然，從半天憋不出一個字來到高興起來就可以吟誦一首……我在文學的熏陶下，獲得了翻天覆地的變化，仿佛一個不起眼的花苞一夜之間盛開，仿佛一塊木料一瞬之間成塑。我愛文學。
齠年
長大了些，總是不滿足于那些簡單的詩句，大我六歲的哥哥便教我那瑰麗的宋詞，我感受到了“無言獨上西樓，月如鉤”的悲凄，感受到了“大江東去，浪淘盡”的豪壯，感受到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的痛心，感受到了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的哀怨，感受到了“無可奈何花落去，似曾相識，燕歸來”的無奈，感受到了“千古興亡多少事，不盡長江滾滾流”的豪邁，感受到了“青山遮不住，畢竟東流去”的一點惆悵……宋詞的美，那凄涼的美，那宏偉的美，使一個齠年之童的心溢出了美。我愛文學。
垂髫
漸漸地、漸漸地長大了，愛上那詩情畫意的水墨畫，我從竹石中讀出了板橋堅毅不屈、自視清廉的'偉大人格，我從山水中讀出吳道子的飄逸悠閑，揮墨而就的人格魅力，我從青松中讀出了歐陽修柔韌可耐的精神品質(zhì)……在驚嘆《清明上河圖》的同時，我看到了張老孜孜不倦的身影；在欣賞《竹林七賢圖》的同時，我看到了七賢在竹林中論詩作畫彈琴下棋的悠樂。我愛文學。
是文學在我成長中予我唐詩之奇妙。
是文學在我成長中予我宋詞之瑰麗。
是文學在我成長中予我水墨畫之詩情畫意。
是文學默默地伴我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇8
每個人心中都有一盞燈，它需要點亮……
一
燈，照進每家每戶，給人們帶來光明。人的心中也有燈。
佛教的人們認為，心中的燈是一種智慧的象征。在受人供拜的佛像面前，常常有一盞盞油燈從早到晚都亮著，人們拜佛捐出來的錢佛教也稱為是燈油錢。
燈在佛家里非常重要，曾經(jīng)有一位充滿智慧，有高深功力的大師叫一燈大師，雖然是小說里的人物，但燈在佛家人心中可見是神圣的。人是有智慧的生物，我們在社會中生存，需要智慧;處理各種事務，需要智慧。有人用智慧參透各種人生的哲理，佛家里的大師就是這樣。但他們所擁有的更是一顆明智的心。明辨是非，領悟善惡，明智顯得更為重要。它能讓生活在復雜的社會中的我們保持純潔的心。
心需要明智。心中有盞燈。
二
“樂善好施”“助人為樂”，擁有一顆慈悲之心，是保持自我純潔后必須擁有的。
天災人禍時時都有，面對他人陷入苦境，是否出手相助?雪災時期，你是否出了一份力去幫助他們?汶川地震，你是否獻出了自己的'愛心，付出一份努力?隨手撿起垃圾，你做到嗎?完整地幫人解除困難，你做到嗎?……
曾有一個廣告：一個女孩騎著自行車在黑夜里穿行在橫街小巷中，看到一個路邊擺攤的老頭，便和他打招呼，但他們從不認識。一會兒，小女孩繼續(xù)向前騎，老頭望了望繃緊了身體的小女孩，把頭頂?shù)囊槐K搖晃的燈向小女孩的方向照去，小女孩的面前明亮可辨。心里說著：“謝謝，大爺�！薄�
愛，便是從生活中的點滴匯聚的。
心需要愛心。心中有盞燈。
三
夜晚大海一片寂靜，像一個睡著的老頭。船長的心卻像裝滿蜂兒一樣煩擾著，充滿擔心。這時就需要有一座燈塔，為它照亮前進的方向。
燈，能發(fā)出光，它照亮了人們的前路，讓人擁有前進路上的安然。心中的燈，它的光卻能讓人找到人生的目標，踏上人生的正路。有了這些，人們會坦然地面對一切，他自然不拘，因為他有他的路。
“君子坦蕩蕩”，因為君子有理想，有希望，他知道“走自己的路，讓別人說去吧�！庇谑撬撵o如水，靜得他能從水面看見自己的模樣。盡管雨下得再大，風吹得更猛，他坦然，心坦然。
心需要坦然。心中有盞燈。
……每個人心中都有一盞燈，只在乎你是否想點亮。
你心中的那盞燈，點亮了嗎?
【優(yōu)秀成長作文】相關文章：
(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長作文10-21
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長作文10-17
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文10-15
優(yōu)秀成長作文(優(yōu)秀)10-13