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在挫折成長作文

時間:2023-11-08 14:14:04 話題作文 我要投稿

在挫折成長作文(常用3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的在挫折成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

在挫折成長作文(常用3篇)

在挫折成長作文 篇1

  唉,數學考試又得了倒數。

  不出所料,回到家里,剛把成績單拿出來給父母,他們一見到數學那一欄排名上大大的56,便開始對我進行一番長篇大論的說教:“你上課都聽什么了?平時作業(yè)白做了嗎?給你買了那么多參考書都白買了……”

  心中的失落傷心一下爆發(fā):“我考那么差已經很難受了,你們非但不安慰我還奚落我,你們到底是不是我的父母?”

  聽完我的話,他們不僅沒有停止說教,反而說得更嚴重:“我們還沒罵你了你倒先罵起我們來了,考倒數還有臉罵我們,勝者為王敗者寇,考得差就沒資格說話!”

  我聽不下去了,沖回房間“碰”的一聲把門鎖上,蹲在窗臺下就開始哭。

  老天爺似乎也有些瞧不起我,笑得無比驕傲,風也隨之起舞,河邊的楊柳不停地擺動,幾枝細嫩的柳條被飛起來的小石頭打斷,在空中無助地打轉,想找到依靠都沒辦法,葵樹身上干枯的枝葉也被吹落,掉在地上了無生氣,草地上的野花被風刮得左搖右擺,似乎馬上就會不勝風力被連根撥起。整個花園都被這場突襲的大風打了個措手不及。

  終于,風停了,大風過后的花園一片狼藉,就跟我現在的心情一樣,亂七八糟,可當園丁一來,將地上的殘骸全部掃去,重新修剪過后,整個公園都煥然一新,他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天:“把那些死樹皮都刮下來了也省得我們爬上去拔!

  “沒有用處空吸營養(yǎng)的病柳枝被打下來了柳樹會長得更好呢!”

  “不過可惜了我剛修剪好的盆景了,又要重剪。”

  “怕什么,舊的不去新的不來嘛哈哈!彼麄冃χ帐昂霉ぞ呋厝チ,公園又變得生機盎然起來。

  聽了他們的說,我也為之一振,是啊!舊的不去新的.不來,不讓狂風吹去病殘的廢枝廢葉,又怎會長得更好,花園有園丁照料,而我的園丁則是我自己,狂風是花園的挫折,而的挫折則是學習生活上的失利與不順。只有自行修剪,才會長得更好,哪怕被失望拉進深淵,被挫折踐踏得體無完膚,都要勇敢地站起來,修剪自己,讓自己變得更好。

  我站起來,捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿,坐回書桌前,拿出試卷,開始分析自己的錯誤原因……

在挫折成長作文 篇2

  每個人都會在成長的道路中經歷挫折,而這屬于我們的獨特的成長經歷,使我們不斷地去完善自我,去更好地成長為自己想要成為的人。成長需要挫折,就如同曇花經過歲月的洗禮,才有了那夜晚極致的美麗;成長需要挫折,就如同小草經過風雨的磨練,才有了那翠綠的景致;成長需要挫折,就如同雛鷹經過忍受折翅的痛苦,才有了那直沖云霄的壯美;成長需要挫折,就如同鉆石經過打磨切割拋光的折磨,才有了那璀璨的光華……

  曾經的我在面對挫折的時候,總是想著放棄,覺得自己永遠都搬不走阻擋我前進路上的巨石,面對剛剛發(fā)下的考試試卷,那低低的紅色分數好像在嘲笑自己,我該怎么辦呢?此時的我十分的懦弱與膽小,總是會在成長的道路中迷失自我。如果說挫折是我們成長道路上的磨難,那么去戰(zhàn)勝它,這場挫折就會變成我們成長道路上收獲的財富。

  周文王在牢中被拘禁而寫出了《周易》,孔子在仕途失意后作出《春秋》,屈原被流放時才創(chuàng)作了《離騷》,左丘失去視力時卻著作了《國語》,孫臏被削去膝蓋骨卻撰寫了《孫子兵法》,呂不韋被貶謫蜀地,后世卻流傳著《呂氏春秋》,韓非子被囚在秦國卻寫了《說難》《孤憤》,司馬遷遭宮刑卻寫了《史記》。這些著作都是一些圣人、賢人為了抒發(fā)自己心中的憤懣不得志的心情,情感受挫而寫出的,最終流傳于世。

  在蘇聯出生的齊奧爾科夫斯基,由于小時候患有猩紅病從而導致并發(fā)癥耳朵聽力受損,最終聽力完全喪失,但是即使面對這樣的情況,他依舊憑著自己執(zhí)著的毅力完成自學的任務,開拓了他的才能,被譽為“宇宙之父”。出生在德國的海涅,她雖然全身癱瘓,手不能動,腳不能彈,眼睛半瞎,躺在被褥里度過了她的最后幾年,但她依舊成為一名著名的詩人,它的許多詩篇都流傳于世,為世人吟誦。

  他們在經受挫折時,都能勇往直前,直面挫折,獲得屬于自己的成長道路的財富,而我與他們的挫折相比,又有什么戰(zhàn)勝不了的呢?

  其實挫折不一定都是對我們有害的,它反而是一種寶貴的財富,因為在學習上我們有了挫折,我們才能學會放棄驕傲、戒除煩躁、對待知識要追求細節(jié),我們應該拼勁全力撐著屬于我們人生夢想的'行舟,去開向夢想的彼岸,學會去接受來自未來的挑戰(zhàn)。

  在挫折中,蘊藏了大量成長的寶藏,只要我們努力地奮力挖掘,那么就會發(fā)現通往成功大門的鑰匙,它將會帶著我們去打開阻礙我們在成長道路上前進的每一扇大門。但是如果你放棄它、不管不顧,那么你就會迷失在成長的道路上。

  在中國曾經的乒乓舞臺上,有一個獲得過“練不倒的韓玉珍,打不垮的銅墻鐵壁”的盛譽的韓玉珍,在她的人生中有兩個重要的比賽,但最終失敗。第一次,由于比賽前過于緊張,沒法正常發(fā)揮水平,她竟然撒謊有人對她襲擊來阻止她比賽的方法來臨陣脫逃;第二次則在她已經領先對手幾場下,就因為被對方反超幾分,就打破了她的心理防線,沒法繼續(xù)比賽,卻謊稱闌尾炎退出。她曾經有兩次機會能夠取得世界冠軍,但是她面對挫折都放棄了,最終迷失了方向,成為別人眼中的笑話。

  所以說人生成長道路并非平坦,它時時刻刻充滿著“挫折”這個絆腳石,我們在面對挫折時不要因為它的阻擋,就學會放棄,我們要勇于去拿起屬于我們人生夢想的“鐵鍬”,用我們的毅力去移除擋在我們面前的絆腳石,只有這樣才能使我們的心更加堅定,沖出迷霧,仰望藍天。

  挫折能夠促進我們的成長,常言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!背砷L需要挫折,不經過風雨怎能見到彩虹,我們要在挫折中鍛煉自己,去磨礪自己的意志,去在一次次的挫折中去尋找經驗,只有跨過挫折這塊巨石,才能開啟通往下一個路口的道路,走向成功彼岸。

  由于發(fā)生火災,大興安嶺所有被林業(yè)專家宣判死亡的焦黑樹葉都無法重新煥發(fā)生機,但是出人意料的是,在第二年的春天,所有被宣判死刑的樹枝都重新發(fā)出新的翠綠枝芽,那曾經的灰燼是它們重煥生機的肥料。它們在絕望中重獲希望,迎來了人生的第二次生命。

  縱觀歷史,每一位成功的偉人背后都有著屬于他們自己的心酸歷史。恩格斯在年輕時經過兩次失戀,第一次失戀,為了擺脫痛苦,他前去梅商學習,之后在旅途上寫了幾篇批判唯心主義的文章引起了各學派的重視;而第二次失戀,他全身心地投身于工人運動與寫作上以求擺脫痛苦,寫出了《英國工人階級狀況》一書。他把失戀看成了成長道路上的一朵浪花,乘風破浪,迎來了人生的精彩。

  蘇軾在遭遇“烏臺詩案”后,被一次次貶謫和被誣告陷害,但是在他貶官期間游赤壁時再次堅強,留下了“大江東去”的豪情和“檣櫓灰飛煙灰”的豁達,并在死后留下了很多膾炙人口的佳作,就是被貶時寫出的。例如《念奴嬌·赤壁懷古》,散文《記承天寺夜游》《簣古偃記》《方山子傳》和前后《赤壁賦》等。正是因為當初的貶職與離別,才成就了今天朗朗上口的詩句。

  面對挫折,他們沒有放棄,勇敢面對,都迎來屬于自己成長道路上的春天。任何生命不能直面挫折,必不能安然存在。若樹不能直面挫折,如何能夠巍峨高大、蒼翠挺立;若竹不能直面挫折,如何能傲然挺立受萬人敬仰;若梅不能直面挫折,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不能直面挫折,如何能有打開成功大門的力量。

  挫折它是為了讓我們逐步的成長而存在的,當你戰(zhàn)勝了挫折,回首往事,你會發(fā)現自己長大了,變得更加樂觀、堅強與謙遜。它使得我們不斷完善自我,變得更加成熟,更加豐富。在成長道路上,我們都會面對各種挫折。挫折是不可避免的,我們不能因為面對挫折就氣餒,應該保持一顆樂觀的心,去積蓄力量,最終開啟成功的大門。

  花兒吸收所有的營養(yǎng)與陽光,只是為了能夠有沖破花苞的力量;樹木迎接所有的風雨,只是為了能夠有直沖云霄的壯美;人經過所有的磨難和挫折,只是為了能夠有走向成功大門的密鑰。

  在成長之中,我們需要用挫折來磨練自己,因為只有經歷過挫折的成長,我們才能破繭成蝶,翱翔在遼闊的天空!

在挫折成長作文 篇3

  不經歷風雨,怎能見彩虹?

  ——題記

  俗話說“人生不如意十之八九”,的確,人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個挫折,差點就使我失去信心,但最終讓我獲得了啟示,更好的成長。

  我是一個偏語文課目的學生,每當上語文課,我都覺得是在煎熬;考試更不用說了,每次一遇到語文考試我就害怕得直打哆嗦。這不,開學第一天時,摸底考試,就把我考的不知東西南北,一下子癱坐在椅子上——語文不會的一大片!算了,什么也不說了,等著挨批吧。

  煎熬到今天,同學的一句話又使我剛放下的心又提了起來——

  “摸底考試發(fā)試卷了!”

  頓時,身邊響起了同桌的祈禱聲:“菩薩保佑我考個好成績……”我也沒有了精神,坐在椅子上,等待試卷的到來——不,準確地說是希望試卷不翼而飛,可這是不可能的。

  果然不出我所料,看見我的試卷的同學先是瞪大了雙眼,隨后看看我,又看看試卷,似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過來,看見試卷上鮮紅的“79”,再加上同學們無休止的議論,腦子一暈,趴在了桌子上……

  回到家,我忐忑不安的走進了家門,叫道:“媽,我回來了。”媽媽似乎知道我考試的回事了,問我:“摸底考試成績發(fā)了嗎?”我再也忍不住,一頭撲進媽媽的懷里:“媽,我考了七十九分!………”媽媽聽了,再也沒有說什么,只是一直撫摸我的背,等我平靜下來的時候,才語重心長地說:“其實,考試就像上戰(zhàn)場打架一樣,沒有只贏不輸的時候,關鍵是要在失敗中找到原因,去改正它,你就是成功者!”

  媽媽說話時語氣很溫柔,卻深深地烙在了我的`心上:沒錯!失敗是成功之母!只要你找到原因,改正它,你就會成長得更好!

  于是,我擦干眼淚,面帶笑容和媽媽說:“媽媽,您說得對,遇到挫折應該去打敗它,而不是逃跑!眿寢屢矔牡男α。

  挫折,看似是危害你的身體、人格、尊嚴甚至生命,但它的確能給你不少的啟示,讓你更好的成長!

  點評:

  這是一篇典型的敘事作文。題記的運用很合適,不僅增添了文采,更揭示了文章的主題思想。文中的心理變化很細致,從煎熬、失望,到忐忑、逃避,最后勇敢面對。表現出了“我”經歷挫折后的一個過程,描寫細致,推動情節(jié)發(fā)展。

  但結尾處稍顯不足,在“我”由逃避到勇敢面對的具體變化不夠明顯,沒有很突出挫折后的成長。應加以豐富。

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