初中生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文1

　　虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空——世間萬物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放自己的光彩。

　　人生在世，找準(zhǔn)自己的位置，是非常重要的。我們每一個(gè)人都需要審視自我，認(rèn)清自我，用一顆平靜的心聆聽自我的價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。

　　陶淵明看清了官場的污濁，終于在田園中找準(zhǔn)了自己的位置，抒發(fā)了自己的清高，于是便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句；魯迅看清了社會的黑暗和國人的麻木，終于在文章中找準(zhǔn)了自己的位置，表達(dá)了心靈深處不屈的民族氣節(jié)，成了堪稱民族脊梁的中華文化之魂。他們看清了自己，讀懂了社會，找到了屬于自己的真正位置，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

　　也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，也許我們“仰天大笑出門去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有幾多豪邁與灑脫，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的。那是張騫出使西域的駝鈴陣陣，那是昭君出塞的黃沙漫漫，那是岳飛拔劍的壯烈情懷，那是鄭和下西洋的雄心勃勃。

　　平凡不一定平庸，雷鋒是一名平凡的'士兵，但他卻成就了不平凡的功績。我們雖然都是平凡的人，但是只要能找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位也會呈現(xiàn)生命的光輝，平凡的付出也可以匯聚成海洋。充分認(rèn)清自己，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，即使是一棵小草也會有生機(jī)和活力，綻放生命的光彩，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寶劍鏗鏘閃著寒光，讓生命像寒梅一樣放出幽香。每個(gè)人都會是自己的英雄！

初中生作文2

　　我們都是在黑暗中生存的生命，我們不斷地承受著來自外界的壓力，堅(jiān)強(qiáng)的承受著這一切，不曾掉一滴淚。

　　——題記

　　我不想聽她們的虛假的承諾，我們還很脆弱，經(jīng)不起別人的摧殘，只是一點(diǎn)，僅僅一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，都將徹底地把我們摧毀，我們好似一個(gè)個(gè)水晶的兔子，發(fā)著光，卻又那么的脆弱。我們都很疲憊，疲憊。疲憊的做著各自的事情。

　　我們還做做著各沒有目的游戲，好像在夢境里。我們各自帶著魔鬼般的面具，好似只是陌路，擦肩而過，彼此熟悉，卻又互相的殘殺，在彼此揭開面具的時(shí)候，才知道，才明白，對方對自己是多么的重要，多么的好。輕輕哭泣，卻為時(shí)已晚。

　　從此，我明白了，為什么人們總是在笑，笑得那么心痛。臉上有太多太多的'微笑，因?yàn)樾睦镉刑�多太多的淚水�；蛟S，我也是這么笑的，苦笑，痛苦的笑，從來沒這么心痛過，從來沒有。

　　在這個(gè)人人紛爭的黑暗世界里，我沒有掙扎，我知道，掙扎是沒用的。只是做著魔鬼的行尸走肉，然而，不只我一個(gè)行尸走肉。我突然發(fā)現(xiàn)，我從沒如此的懼怕死亡，我怕，怕……

　　在這個(gè)世界里面，我發(fā)現(xiàn)我越來越不適應(yīng)，我知道，這就意味著，我將會死掉，在這個(gè)世界里最怕的就是不適應(yīng)環(huán)境，我知道，我將活不久了，所以，我要找到光源。

　　我費(fèi)勁了我的力氣，跑遍了整個(gè)世界，才找到，我把它帶回我們的世界。我知道，只有它才能救我們，才能解救那些行尸走肉，只是，我知道，當(dāng)光束出現(xiàn)的那一刻，我只能看一眼，僅僅一眼，這美麗而又光明的世界。

　　是�。∧敲利惖墓馐�出現(xiàn)了，我看見了，看見了光明，眼睛感覺很沉很沉，輕輕閉上眼睛，我想：我該休息了，休息了……

初中生作文3

　　初中，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語，對剛剛步入初中沒多久的我來說，初中生活更讓我有些適應(yīng)不了，常常搞得我“丑態(tài)百出”。

　　沒記性的我

　　今天是開學(xué)的第二天，我剛剛步入校門，劉鈺也來了。我看著從遠(yuǎn)處走來的劉鈺，總覺得她身上多了什么東西。仔細(xì)一看，哦，原來她手里多了一個(gè)文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大，嘴也呈O字狀，連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現(xiàn)出英語老師嚴(yán)厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣，心想：完蛋了，我這次死定了!

　　不過還好，老師沒檢查。但是我一定要長記性，記住老師、父母的每個(gè)要求，再也不能犯今天這樣的錯(cuò)誤了。

　　膽小的我

　　歷史課上，老師講的是有關(guān)于古類人猿的事情，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事，古老的祖先不僅留下了他們用過的石器，燒過的`動(dòng)物骨頭，就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小，最怕聽到關(guān)于骷髏什么的恐怖故事，可老師偏偏還仔細(xì)地描述了挖掘祖先骨頭的過程，讓我聽得是毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚，可又能怎樣，我只好鎖著眉頭，咬著下唇，繼續(xù)聽。

　　唉，都是膽小惹的禍!

　　狼狽的我

　　快到教師節(jié)了，宣傳委員們想出一期關(guān)于慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)，我比較擅長寫美術(shù)體的字，便自告奮勇去寫標(biāo)題�？蓻]想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”，這一高一矮，搖搖晃晃的，萬一重心不穩(wěn)，往下一摔可怎么辦呢?

　　我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料，我還是從椅子上跌了下來。

　　在這三周中，雖然我“丑態(tài)百出”，但我感到初中生活是豐富多彩的，我憧憬著美好的未來。

　　我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，在金秋的時(shí)候，給老師一份滿意的答卷。

初中生作文4

　　古詩上說，"吹面不寒楊柳風(fēng)＂，＂秋風(fēng)蕭瑟天氣涼＂，＂峭風(fēng)梳骨寒＂，那么夏天的風(fēng)是怎么樣呢？

　　早晨，天剛蒙蒙亮，公園里就變的熱鬧起來。晨練的人們＂左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭＂，不一會兒便開始出汗了。這時(shí)風(fēng)兒絲絲地吹了過來，周圍頓時(shí)清涼起來，使人感到神清氣爽，心曠神怡，身體像要飄了起來，那幽幽的感覺像在騰云駕霧。因?yàn)橛辛藳鲲L(fēng)，夏天的早晨才變的那樣愜意，到了中午，人們的汗水已流了一層又一層，但太陽絲毫沒有休息的意思，人們便躲到樹底下去了，有的`男人干脆就光著膀子；冷飲店里的人也漸漸多了，盡管有雪糕幫忙，可人們還是熱的大汗淋漓。這時(shí)候來一陣涼風(fēng)該多好！不錯(cuò)，風(fēng)是來了，可這是像媽媽那個(gè)吹風(fēng)機(jī)里的熱風(fēng)呀！夏天本身就熱，加上那火焰般的風(fēng)，整個(gè)世界都得接受這炎熱的炙烤。

　　不過夏日的天氣變得快，有時(shí)，會下傾盆大雨。雨前，風(fēng)像發(fā)了瘋，它使足了所有的勁，狂呼亂叫著，要把天攪翻，塵土紙片漫天飛舞，這時(shí)的確涼快，可誰也不愿意出來＂享受＂，雨停了，風(fēng)兒的脾氣也沒了，涼涼的，甜甜的，人們再也等不了，趕緊跑到外面去涼個(gè)痛快。小草也趕緊直起了腰，樹也朝天笑，一個(gè)個(gè)？頭挺胸，那感覺可真爽。

　　不過，雨后的下午，天氣又熱了起來，風(fēng)呢？自然也跟著熱了起來。

　　轉(zhuǎn)眼間，已到晚上。夏天的晚上是令人最向往的，風(fēng)兒習(xí)習(xí)，月兒彎彎，有時(shí)還劃過一顆流星，我趕緊許下心愿，希望涼風(fēng)常在。這不，風(fēng)兒好像是通了人性，又跟了過來，為在外面的人們送去涼爽，又吹向？戶，為屋里的人們送去甜蜜的夢。

　　一天結(jié)束了，您該知道夏天風(fēng)兒的脾氣了吧？它調(diào)皮多變，讓人愛它，惱它又想它。

初中生作文5

　　每個(gè)人都會經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

　　時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰也不愿意提分開兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托�，一想到這，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來說，保送到高中應(yīng)該是一件非常值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因?yàn)楸Ｋ蜕�要提前離開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。

　　三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的'一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校�。∧懔粝铝嗽S多美好的回憶，我不會忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來看望你，但是我會帶著你美好的形象離開的。

　　現(xiàn)在，我們即將要中考，在過個(gè)幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶�，F(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！

初中生作文6

　　每當(dāng)疲倦時(shí)，孤獨(dú)時(shí)，總有一種特別的感覺在我心中蕩漾開來，像湯圓，像玉米，像裹著醇香的麥芽糖，甜甜香香，讓我的身心都為之酥軟。我知道，那是愛的味道。每個(gè)靜謐的夜都是大自然的恩賜，是我享受愛的時(shí)刻。從熙熙攘攘的校園走過，走到燈紅酒綠的街道，霓紅燈五彩繽紛，像人間的七彩橋，又似美麗的珍珠鏈，一顆穿著一個(gè)，讓你浮想聯(lián)翩。遙望蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)，顯得廣闊而深遠(yuǎn)。人的談話聲仿佛被話筒擴(kuò)大了，像顆顆圓融光滑的雨珠在夜景里跳躍。

　　回到家中，黑夜籠罩著整個(gè)房屋，只有掛在墻上的大鏡子反襯出淡淡的輕柔的月光。這時(shí)爺爺奶奶到早已睡下。他們的年紀(jì)大了，也早已習(xí)慣早睡早起的生活。我輕輕地你開臺燈，推出椅子坐了下來，每個(gè)動(dòng)作都那么小心翼翼。不知是怕驚擾熟睡的家人，還是怕驚擾了這靜謐而富有詩意的夜。

　　橘黃色的燈光似母親的溫柔的.眼，暖暖地注視著我，為我投下一片光明，讓我?guī)е鴲鄣墓廨x中讀書寫字。掏出書來，滴滴答答的鐘聲在身邊邊縈繞，回旋起伏，這動(dòng)聽的音樂給我消除一天的疲勞，給我心靈上美的享受。有時(shí)候又像嘮嘮叨叨的老人，告訴我要抓緊時(shí)間，把握青春，譜寫人生最亮麗的風(fēng)景。

　　打開抽屜，無意中發(fā)現(xiàn)竟然多了一把糖果，我的心暖暖的，這一定是奶奶精心為我準(zhǔn)備的。她知道我嘴饞，于是每天往抽屜里放一些好吃的，讓我在回家后可以有東西吃，我剝開糖紙，那甜甜的味道，沁人心脾，如桂花香，讓我沉浸在愛的味道中，渾身舒服，全身都陶醉了，仿佛置身于一座百花爭艷，香氣撲鼻的大花園里流連忘返。我知道我更舍不得的是這份愛。

初中生作文7

　　時(shí)間過得很快，一眨眼就到晚上了。秋分，早上下了會兒想雨，北風(fēng)呼嘯，“好冷�。∥颐�摸我的手臂。”趕緊回家穿了件外套，雖然還是有點(diǎn)冷，冷一點(diǎn)沒關(guān)系的吧！我的手冰冰涼涼的，我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋，讓自己的手暖和一些，這個(gè)方法還是有點(diǎn)用處的。早晨吃了兩個(gè)豆沙包，熱乎乎的面包都被風(fēng)吹冷了，吃了后，還喝了豆?jié){，還好，豆?jié){熱乎乎的，一下子，我的胃暖和起來。手還是冰冰涼涼的，感覺不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水，我的手摸在那水瓶上。“��！好暖和啊！”

　　來到學(xué)校，很多同學(xué)都穿了外套，好像今天有臺風(fēng)，上課的時(shí)候風(fēng)吹進(jìn)來，作業(yè)在空中飛舞。我打了個(gè)噴嚏，摸摸鼻子，我不會感冒了吧？或者是哪個(gè)人在背后說我壞話。我心想然而我并沒有感冒，一切正常。我的心平靜下來。下課后，同學(xué)們都把窗關(guān)了，不讓風(fēng)吹進(jìn)來。我體質(zhì)有點(diǎn)弱吧！冬天手都被凍紅。廣東下過冰雹，小小的，很美。我從來沒有看見雪，記得冬天那會兒，我閨蜜發(fā)來她堆雪人的照片，她是四川人。我看見照片，我羨慕她生在四川。我嫉妒，為什么她能看見雪，我不能。

　　風(fēng)又來了，把我的.頭發(fā)吹得很凌亂。俗話說“頭可斷，發(fā)型不可亂。”女孩子們見自己的發(fā)型亂了，放下手中的動(dòng)作，整理好自己的頭發(fā)。最近在快手學(xué)了編發(fā)，我想找同學(xué)做一下。我找了我的好閨蜜，她的頭發(fā)挺長的，到腰間。我開始盤弄起來。我很笨拙，花了十多分鐘才弄好，給同學(xué)看看，她們夸我呢！還要我教她們。閨蜜看不到自己的發(fā)型，摸了摸，感覺還不錯(cuò)的樣子。

初中生作文8

　　漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！备郀柣�說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉�！迸喔�說：“書是橫渡大海的航船�！�

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。

　　幼兒園時(shí)，《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀，睡覺前讀，總之有空閑時(shí)光就讀，甚至一讀就忘了時(shí)光，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

　　步入小學(xué)，我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的'“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因?yàn)槲也粌H僅明白了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得�。�

　　來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)光，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢！

　　此刻，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人�！泵慨�(dāng)沉浸在書籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書中的一員，與他們一齊玩耍，一齊回家……

　　但愿我以后的“良友”越來越多。

初中生作文9

　　我單手端著滿滿一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，啪的一聲，一大半垃圾撒在垃圾箱外。

　　我剛要轉(zhuǎn)身往回走，突然，我看見一個(gè)殘疾人。他拐著仗，白發(fā)蒼蒼，無情的皺紋已經(jīng)爬上他的手，大約已有50~60歲。他穿著一件綠色的大衣服，戴著一頂毛茸茸的帽子，他顯得很年邁。

　　他看了看滿地的垃圾，說：是誰這么沒道德，隨地扔垃圾。于是，他從路邊撿起一塊木板，從他那寬大的口袋中取出一只大墨水筆，借著那支拐杖，在木板上緩緩地寫了起來。然后，慢慢地走到垃圾箱旁，插起這塊木板。我定眼一看，原來木板上寫著幾個(gè)炯炯有神的大字：請保護(hù)我們共同的家。望著這幾個(gè)大字，我的臉頓時(shí)燒得火辣辣的，心想：唉！我是一位少先隊(duì)員，而且還是三好學(xué)生，我怎能這樣做呢？

　　當(dāng)我從神游中醒來時(shí)，只見那個(gè)老人拿著一個(gè)垃圾桶，用那雙粗糙的'手把垃圾撿起來，他靠著那支拐杖，慢慢蹲下來。一陣風(fēng)吹過，他那滿頭的白發(fā)也在風(fēng)中跳起舞來，他顯得更加衰老。我又悔又恨，望著老人那枯瘦的身影，我當(dāng)我想走過去跟那個(gè)殘疾老人說聲對不起的時(shí)候，那個(gè)老人已經(jīng)走了，地上的垃圾也被撿起來了

　　��！我們也是這個(gè)家的一份子，我們也應(yīng)該愛護(hù)我們的家，地球是我家，環(huán)境靠大家。

初中生作文10

　　生活就像一個(gè)五味瓶，各種味道交錯(cuò)混雜，有甜，有咸，有苦澀。在這個(gè)大城市中，每個(gè)人都只不過是一個(gè)渺小的個(gè)體，容易被發(fā)現(xiàn)，更容易被忽略。所以，我們要學(xué)會表現(xiàn)自己。

　　表現(xiàn)自己是人類在這個(gè)世界立存的一項(xiàng)必學(xué)本能。我們每個(gè)人會處于不同的環(huán)境，學(xué)校、家庭、單位，甚至是超市，在不同地方，需要我們表現(xiàn)出不同的自己。

　　作為學(xué)生的我們，應(yīng)該深知如今我們的任務(wù)是什么。青春在我們手里，青春需要我們?nèi)ナ刈o(hù)并珍惜。我們應(yīng)始終保持一種積極向上的樂觀心態(tài)，而不是消極的生活。在如今的年代，適合我們的，不適合我們的信息到處都有。我們應(yīng)摒棄不好的.信息，讓世界看到我們學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度與風(fēng)范。我們的年齡不適合風(fēng)花雪月的時(shí)代，所以我們應(yīng)該做適合我們年齡的事情。勇敢的把握好自己的青春，向世界表現(xiàn)最好的我們。

　　在家里，不要總是與父母爭吵。始終要明白，你不是父母，父母也不是你，每個(gè)人于每個(gè)人之間不可能理解的那么透徹。你應(yīng)該體諒父母，你有煩心的事情，他們也會有。況且，他們一定比你的煩心事還多。與父母學(xué)會溝通，保持良好的關(guān)系。這樣才能更好的表現(xiàn)出我們自己。

　　在每個(gè)不同的地方，我們都需要學(xué)會表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己好的一面。我們是未來祖國的棟梁，而不是所謂的敗類。若生活有70年，前10年你是不懂事的年齡，然后就到了叛逆的青春，最后進(jìn)入中年工作，到了老年安享晚年。你的學(xué)習(xí)好與壞，決定了你的一生。不要去羨慕所謂的“富二代”“官二代”，記住，沒有一個(gè)人可以無節(jié)制的花任何人的錢，哪怕是你父母。

　　學(xué)會表現(xiàn)自己，臨風(fēng)立志，做最好的自己！

初中生作文11

　　一輩子要感謝的人太多太多，最值得感謝的，當(dāng)然是讓我誕生在這個(gè)世界上的我的媽媽。人總是會犯成千上萬次錯(cuò)誤，特別是在由幼稚走向成熟的階段。然而每一個(gè)錯(cuò)誤，或大或小，都會給一個(gè)人留下傷害。這個(gè)人，也許是自己，也許是自己最親近的人。人的一生分為嬰幼兒期、兒童期、青少年期、成年期、中年期以及老年期，我們現(xiàn)在正在度過的便是青少年時(shí)期。叛逆心理是青少年不可避免的。對于叛逆期時(shí)我所犯過的錯(cuò)，我依然歷歷在目，記憶猶新。那時(shí)犯下的過錯(cuò)，讓我深感愧疚，同時(shí)我也十分感激一個(gè)人，是她讓我懂得了什么是寬容和理解。那段時(shí)間，家中總是紛爭不斷，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧，我便會跟爸爸爭吵不休。他總愛喝酒，這也成為了我們之間爭吵的導(dǎo)火線。我很少同他交談，因?yàn)樗�天天早出晚歸，我們相處的時(shí)間本就不多，而幾乎都被吵架占據(jù)。每次吵架時(shí)我惡言相對他想要打我的時(shí)候，總是媽媽上前阻攔，戰(zhàn)爭才會停止。

　　某日回到家中，媽媽突然提出要跟我好好談一談。談話的具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得她曾對我說：當(dāng)你學(xué)會理解一個(gè)人的時(shí)候你是在成長，更何況那個(gè)人是你的父親。現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)沒有他對我的寬容與理解，沒有她每次在我們爭吵激烈的時(shí)候勸和，如果她在那時(shí)跟爸爸一起否認(rèn)我的想法，也反對我的`一切，我怎么可能會是現(xiàn)在的我，或許已經(jīng)走上了歧路。人與人之間正是因?yàn)橛辛藢捜�，才避免了許多不必要的戰(zhàn)爭與分別。寬容別人，就是在寬容自己。多一點(diǎn)寬容，我們的生命就多了一點(diǎn)空間。謝謝你的寬容，謝謝你，讓我變成現(xiàn)在的自己。

初中生作文12

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。人只不過是蘆葦，但人是能思考的蘆葦，一根根小小的蘆葦，承擔(dān)起了世界給予它的所有負(fù)荷。

　　——題記

　　在灰蒙蒙的天空下，一稈風(fēng)中搖曳的蘆葦，于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，劃動(dòng)在潔白的紙上�；蛟S，這蘆葦下的文字是最清晰的、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是動(dòng)力的源泉。

　　沉甸甸的.葦絮，被現(xiàn)實(shí)捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳的旅人，又像被雷擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不到家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花，乍看上去顯得蓬松，疏散得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場夢醒來，生命便到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的起伏就這樣通過這樣那纖細(xì)的葦稈與一團(tuán)蓬松的蘆花，被感知與激勵(lì)著。人生亦是如此，如蒹葭，迎風(fēng)搖曳著。面對暴風(fēng)雨，我應(yīng)努力迎上去，人生的蒹葭，思想的蒹葭，生命永遠(yuǎn)不會遠(yuǎn)離，此時(shí)此地仍在那老地方，可堪寄托的只有希翊。點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去，留下一種無名的失落，人生的蒹葭難道就這樣逝去嗎?不!它永遠(yuǎn)在我們的心里。對于無法抵達(dá)的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最好的背景，最溫暖的力量。人生的蒹葭，無非就是那心中的一點(diǎn)信念，心中的理想。

　　世界的天空多么高遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)的讓人的視線無法企及，而朵朵白云，又仿佛在夢幻里飄游。心里深處的那一支思想的蘆葦，會時(shí)時(shí)讓你感到生活的詩意，時(shí)時(shí)感到生命的精彩，感受到生命的動(dòng)力!

初中生作文13

　　光陰似箭，歲月如梭。小學(xué)生活很快就過去了，我迎來了我人生中新的一幕——初中生活。

　　初中是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　初中了，不再像小學(xué)時(shí)只有那么一點(diǎn)壓力，課程變多了，筆又得不停地在紙上跳躍。松馳的精神又開始變得緊張了。迎面而來將是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，新的`壓力鋪天蓋地的卷來。

　　記得剛踏進(jìn)校門時(shí)，我的內(nèi)心甚至十分的迷茫，因?yàn)槲襾淼搅艘粋�(gè)陌生的環(huán)境，四處的人幾乎都不認(rèn)識，也沒有關(guān)系很好的朋友。想去和他們討論，但是內(nèi)心卻沒有勇氣。想我總是特別的想家�？偢杏X時(shí)光在流動(dòng)中過得好慢，有種度日如年的感覺。

　　漸漸地，同學(xué)之間的溝通交流變得越來越多，大家不再像剛來時(shí)那么拘束，遇到不懂的題也開始積極的討論。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)變得出奇的熱情，同學(xué)也特別愿意幫助我。我和他們就像認(rèn)識很久的朋友一樣，關(guān)系變得越來越融洽。我們一起在教室里認(rèn)真的讀書、上課。我慢慢地感受到了這個(gè)集體的溫暖與和諧，我也慢慢的開始認(rèn)為高新一中是一個(gè)充滿愛的學(xué)校。

　　今天，我和同學(xué)們一起坐在教室里書聲瑯瑯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信，我會在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里，與C3班的同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。一起奮斗，共同創(chuàng)造美好的未來。

初中生作文14

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”鞭炮聲清澈的在耳邊回蕩，剛走出家門，就聞到了一股年的味道，甜甜的，淡淡的。

　　“過年好��！”來到奶奶家門口，這句話便脫口而出，輕盈的腳步聲在奶奶這熟悉的農(nóng)家小院兒里飄蕩，四合院式的小屋整整齊齊的排列在我眼前，干干凈凈的地面也呈現(xiàn)出年的味道，松松的土壤里長滿了紅燦燦的草莓，進(jìn)了一間方形的小屋，更是一番別樣的`情景，大紅福字貼在擦得干干凈凈的玻璃窗上，酒水瓜果一一陳列在桌子上，這大概就是年的味道！

　　晚上一大家人聚在一張擠擠的小圓桌上，雖然伸伸筷子夾口菜都有些不方便，但是這一幅家庭其樂融融的圖畫使我們都露出了前所未有的笑容，電視里的主持人早已獻(xiàn)上了他們溫情的祝福，就這樣，我們默默的等待著鐘聲敲響，可口的年夜飯使我們大飽口福：一只灰白色的鰱魚只剩下了魚頭和魚尾，一大盤魚香肉色只剩下了油乎乎的湯，奶奶費(fèi)事做的南瓜餅早已一掃而光，口感濃郁爽滑的豬肉燉粉條也被我們“殺”的片甲不留，色澤鮮艷的甜飯誘人食欲，吃上一口米香繞口，回味無窮，所以被我三下五除二就解決了，肉餡的餃子流露出濃濃的親情味道，蘸上些醋，嘴里頓時(shí)酸澀澀的，但當(dāng)你嚼到了那多肉的海米，就忍不住想再吃一個(gè)……這頓年夜飯才是真正的年的味道！

　　看著滿天五彩繽紛的煙花，揉著吃的飽飽的圓鼓鼓的小肚子，耳朵里聽著其他人嘮著無聊家常卻甜在了心里，曾經(jīng)去試著點(diǎn)幾只爆竹，卻因自己的膽小而哈哈大笑，哦，這大概也是年的味道吧！

　　隨著鐘聲的敲響“咚，咚，咚……”耳畔又響起了那熟悉的鞭炮聲“噼里啪啦，噼里啪啦！”

初中生作文15

　　前幾天，我拿著幾顆米粒般大小的綠豆，想把它種進(jìn)土里，讓它發(fā)芽成長。

　　我先把小花盆里的土松了松，然后，一粒粒綠豆像一個(gè)個(gè)頑皮的小寶寶，一下子掙脫了我的小手指，跳入了土中。我輕輕地用手中的小鏟子給綠豆寶寶“蓋”上了一層暖和的“棉被”，我又給綠豆寶寶澆了一點(diǎn)清澈的水，當(dāng)綠豆寶寶喝足了水，就躺在“搖籃”里，呼呼地睡大覺了。

　　過了兩三天，在太陽公公溫暖的呵護(hù)下，露水姐姐細(xì)心的滋潤下和微風(fēng)媽媽溫柔的吹拂下，綠豆長出又嫩又白的小豆芽。綠豆芽像一個(gè)個(gè)小巧可愛的小蝌蚪在“池”中快活地游來游去，又像一只只剛剛學(xué)會飛的.小燕子在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的“天空”中自由自在地飛翔�？吹骄G豆長出了小豆芽，我十分激動(dòng)！于是我更加小心翼翼地照顧著小綠豆芽。

　　又過了二三天，我再次來看看綠豆是否有變化，剛到綠豆芽面前，我驚呆了！現(xiàn)在的綠豆芽已經(jīng)不再是以前的綠豆芽了，它們越長越高了，像一位位威武的戰(zhàn)士筆直地挺立在那里。綠豆芽細(xì)細(xì)長長，越長越茂盛，豆芽頂尖上長出了兩片尖尖的小綠葉，相互對稱，向兩邊展開，像一把把打開的剪刀，又像小燕子小巧玲瓏的尾巴。它那又白又嫩的莖上還長出了細(xì)小、雪白的絨毛，可愛極了！

　　再過了三四天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在我的臉上時(shí)，我起了床，迫不及待地跑到豆芽面前一看，“啊！”我驚奇地叫了一聲，你知道發(fā)生了什么事嗎？原來綠豆芽“熱”得脫下了綠油油的小衣服，長得更壯實(shí)了，小綠葉也更大更寬了。微風(fēng)吹來，它們在“舞臺”上大搖大擺地唱歌、跳舞，可好玩了！

　　看著綠豆芽一天比一天長得高大、健壯，我的心里比喝了蜜還要甜。

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