實用的讀書成長作文（熱門）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的讀書成長作文4篇，歡迎大家分享。

讀書成長作文 篇1

　　武寧益海小學(xué)四年級一班 譚佳悅

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

　　小的時候，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時候，我認(rèn)識字了，就自己讀《童話故事》、《小畫冊》《唐詩三百首》等。說起《唐詩三百首》，這里邊還有一個小故事呢。記得當(dāng)時媽媽給我買了一本《唐詩三百首》，我拿著這本書，怎么也看不明白。這個時候媽媽想到了辦法，她竟然把古詩編成了小故事。我記得最清楚的是王維的《九月九日憶山東兄弟》，媽媽是這樣編的：秋天到了，菊花開了，中國的'傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)到了。男女老少都高高興興地歡慶佳節(jié)，只有王維一個人孤孤單單。身在異鄉(xiāng)的王維沒有朋友沒有親人，非常傷心。他很思念家鄉(xiāng)的親人，他想：兄弟姐妹們肯定都在登山遠(yuǎn)眺，插上茱萸，不知道他們有沒有發(fā)現(xiàn)少了一個我呢。王維越想越傷心，就提起筆寫下了：

　　九月九日憶山東兄弟

　　獨在異鄉(xiāng)為異客，

　　每逢佳節(jié)倍思親。

　　遙知兄弟登高處，

　　遍插茱萸少一人。

　　有了媽媽的好方法，我對古詩越來越感興趣，很快就能把《古詩三百首》全部背下來，并且能編成小故事。每逢佳節(jié)，我的小故事總是能把爺爺奶奶逗得合不攏嘴。 現(xiàn)在，我上小學(xué)四年級了，讀書的范圍更廣泛了。我不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。在老師的引導(dǎo)下，我知道了，中國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。正值放暑假的好日子，電視上整天播放《西游記》，于是，我就到新華書店買來了《西游記》，邊看電視邊讀書，電視看完了，書也讀完了。后來我又開始讀《水滸傳》，108個好漢真是讓我佩服，我尤其喜歡林沖、武松，他們的英雄事跡一直影響著我。

　　我的書很多，書柜里、桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會讀書。因為我特別喜歡讀書，有時候媽媽出去辦事，就把我?guī)У叫氯A書店，我在書店里一呆就是幾個小時，我如饑似渴地讀著自己喜歡的書，從來都不覺得累。媽媽對我的這一喜好非常驕傲，經(jīng)常對別人說：“我這個孩子可省心了，只要把她放在書店里，絕對不耽誤事兒。”

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我讀書的時候，喜歡把自己的感受寫在書上，還

　　會把自己喜歡的好詞佳句抄在本子上，時時拿出來讀一讀、背一背。由于我讀的書多，所以我的作文寫得很好。老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)成范文在班里讀，每當(dāng)這個時候，同學(xué)們都對我投來了羨慕的目光，我感到非常自豪。不僅如此，學(xué)校舉辦的讀書大賽、演講比賽、講故事比賽，我都會積極參加，每次都能得到不錯的成績。因此，同學(xué)們都叫我“全能大王”。這都要感謝伴隨我長大的各類書籍，是它們讓我妙語連珠、出口成章。

　　書，你是我一輩子的好老師、好朋友、好伙伴，謝謝你讓我進(jìn)步，謝謝你伴我成長，謝謝你帶給我快樂！

　　老師評語：

　　佳悅同學(xué)把自己讀書的故事寫得生動、形象。開頭引用高爾基的名言概括讀書的好處，結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)，對自己讀書的故事進(jìn)行總結(jié)。文章用具體事例表達(dá)了你熱愛讀書。小時候讀《古詩三百首》的樂趣，長大了讀《四大名著》的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象。文章中的語句流暢，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)出了你的真情實感。讀書確實使你進(jìn)步很大，希望這個好習(xí)慣能夠伴隨你的一生。

讀書成長作文 篇2

　　著名文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進(jìn)行補充、提煉，把自己的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨著我成長，促使我不斷進(jìn)步。書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，更多的人生哲理，使我的.思想得以更加完善。

　　看，我的書架上，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時，翻開《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說沒關(guān)系。這時書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計較，要寬容別人。書中自有黃金屋，讀書讓我成長，讀書讓我們成長，讀書讓每一個人成長。從現(xiàn)在開始，讀書吧。

讀書成長作文 篇3

　　從小到大，我最喜愛的事，除了下圍棋，那就只有閱讀課外書了。讀書讓我沉浸在作者所描繪的那一個世界中，在那里，我總能找到一片屬于我自己的小天地。

　　讀書能讓我感到快樂，但偶爾也會鬧出一些笑話。

　　七歲時，我看課外書，遇到一個“慈禧太后”，我把它讀成“慈善太后”。我問媽媽：“慈shan太后”這個人是好人還是壞人？她愣了一下，隨即笑得前仰后翻。她一解釋，我也羞紅了臉蛋。

　　后來，漸漸長大，不會讀的字越來越少。有時即使遇到，我也喜歡查查字典，或者在平板電腦上隨手一搜，立馬知道讀音意義。

　　書讀的多了，我從中體會到的思想也日漸豐富。

　　我讀《安徒生童話》就受益匪淺。書中一個又一個精彩的故事就像玩具一樣把我深深吸引，吸引著我去反復(fù)咀嚼。《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，還有讓我笑掉大牙的《皇帝的.新衣》，無不是讀了一遍又一遍。一接觸這些故事，我就闖進(jìn)入了五彩斑斕的童話世界。我讀它們，不僅獲得了故事帶給我的開心，也讓我明白了許多做人的道理，比如親人的愛、不自暴自棄、要做一個誠實的孩子等等。

　　現(xiàn)在，四年級的我，大概已經(jīng)閱讀了幾百本各種課外書，它們已經(jīng)成為我如影隨形的好朋友。

　　有句話說：“讀書可以明智，可以勵志，能教人怎樣說話，怎樣交友，怎樣做事……”。我想，我從書中得到的，可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。因為，是那些書，始終陪伴著我，讓我在快樂中成長。

讀書成長作文 篇4

　　我們都知道，杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。書是我進(jìn)步的階梯，從5-6歲時看的拼音插畫書，到現(xiàn)在讀的《四大名著》，我憑借著書，一點一點有許多新的知識，一點一點成長

　　5-6歲時，我看的人生中第一本書是《勇氣》，這本書有許多插圖，當(dāng)初的`我沒看什么字，就覺得插圖好笑，看完插圖，就把書給丟到一邊去了。老爸當(dāng)時看我還小，就沒叫我繼續(xù)讀，悟出點什么道理來，只是把書放在了儲物柜里。

　　我上兩年級時，我在儲物柜里理東西是，翻到了這本書，我沒想多，翻起來就開始看了，這次，我沒有像以前看看插圖就過，因為我已經(jīng)會讀很多字了，嘗試著去看懂這本書，當(dāng)初一知半解，竟然越看越懂。雖然讀的口音不準(zhǔn)，但是我從中終于記住了一些故事情節(jié)，知道了這些字和插圖正是圍繞著主題寫的，我第一次感覺原來讀書是那么的有趣，不再像我上課時讀的語文書一樣枯燥了。從此我愛上了讀書，也把這本激發(fā)了我潛能的書放進(jìn)了我的書桌。327、

　　日積月累，我到了六年級，終于我看到了這本伴我成長了許久的書，我又再一次地翻開了它，這次我的感悟比前一次更強烈了，我知道了每個人都需要勇氣，我知道了做很多事都需要勇氣，我知道了什么事都可以用勇氣來化解，讀書伴隨著我成長，讓我知道了許多，許多，許多

　　我現(xiàn)在總是看看一些對我有益的書，人們都說開卷有益，這一點我非常贊同。我現(xiàn)在看的書不是插畫書，不是拼音書，不是漫畫書，更不是對身心有害的書，而是一些深奧的書，有意義的書。言而總之，總而言之，讀書一直伴隨著我成長!

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