小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
學(xué)校的“雛鷹爭章”活動正在如火如荼地進(jìn)行著,今天我想推薦我的好朋友王雨珊,去爭“閱讀章”,她在班上是個惹人喜愛的好學(xué)生,她的優(yōu)點很多,比如她學(xué)習(xí)很好,成績總是名列前茅,尤其是她很愛看課外書;作文寫得好,常常得到老師的'贊揚。
我的好朋友王雨珊是有名的“書蟲”,無論是在學(xué)校教室里,還是在書店,到處都可以看到她的身影。平時,我們在外面玩耍時,她總是一個人安安靜靜地坐在教室里看書。不論我們怎么逗她,她好像沒聽到似的,眼睛直直地盯著書本,一動也不動。
記得有一次,我去雨珊家玩,正好碰到她媽媽叫她吃飯。她媽媽連叫了她好幾聲,可雨珊卻一個人待在書房里津津有味地看著書,書中那優(yōu)美的詞語和生動活潑的畫面深深吸引著她,她舍不得放下手來,我走上前去,拍了拍她的肩膀,她才回過神來。
還有一次,我邀雨珊下午2點到中山公園玩耍。我按時來到中山公園等待?墒牵易蟮扔业染褪菦]看到她的身影。我心想:反正時間還早,再等等吧。我一個人站在那兒傻傻的等啊,等啊,可她還是沒有來。這下我急了,急忙跑到她家一看,她還在那捧著書本看書。我無奈地嘆了一口氣,嗨,你這個人啊,真是拿你沒辦法。
正是因為她特別的愛看書,所以我推薦她去爭“閱讀章”,在此,我衷心地祝愿她在此次“雛鷹爭章”活動中能取得成功,榮登“閱讀章”的寶座。
小學(xué)生作文 篇2
一向什么都愛就是不喜歡學(xué)習(xí)的小明,最讓他頭痛的是每星期的作文。瞧,老師又布置了一篇一百個字的作文,這可把小明難倒了,他呆坐在桌前一有二十分鐘了,卻一個字也沒動。
時間一分一秒地過去了,窗外的空地上小伙伴們盡情地玩耍,歡樂的笑聲從窗戶飄了進(jìn)來傳進(jìn)了小明的`耳朵里,小明是多么想出去玩,可是不管小明如何絞盡腦汁都想不出來怎么完成作文。
一轉(zhuǎn)眼,半個小時過去了,小明的作文本上只寫著歪歪斜斜的兩個字“今天”。小明無精打采地翻起了作文書,“對了,可以抄作文書呀!”小明立刻心花怒放,抓起作文書就抄。
“。〗K于抄完了。”“還要數(shù)字哩”“1、2、3……87、88,還少12個字,要寫什么呢?”小明又開始思索起來了。“干脆……”在作文本上的最后一行出現(xiàn)了“欲知后事如何,請聽下回分解!币粚懲臧压P一扔,小明跑出去玩了。
星期一上午,老師責(zé)問小明,老師批評讓小明重寫。放學(xué)后,小明只有乖乖的留下來重寫一遍。
真是聰明反被聰明誤。
小學(xué)生作文 篇3
我想去和我家人去泰山,最想去的喜馬拉雅山,想感受一下站在最高峰的那種感覺,此時腦里總會浮起杜甫的《望岳》,‘會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小,’我覺得站在那上面有一種自豪感,一生就要不停的攀登才行,加上敢于挑戰(zhàn)才會實現(xiàn)人一生的價值。超越自己,與命運的'不幸抗衡我為我自己加油,也為所有不幸的人加油,嗯!
小學(xué)生作文 篇4
在學(xué)校里開展防火教育活動中,我不以為然,無知地認(rèn)為自己離危險那么遠(yuǎn),危險又不是會在人人身上上演,不過,后來的那件事改變了我的想法。
那是一個不平靜的早晨,那天,太陽似乎格外炎熱,剛出去一會兒的媽媽回來時,竟像被蒸過的包子,臉上冒著熱氣,被照的通紅,看來這太陽是存心想把人“趕盡殺絕”了,大地也似乎要裂成了兩半了。我打開煤氣,想做一份早餐。不知是不是被太陽燒的頭昏腦脹,陰差陽錯,我竟忘了關(guān)煤氣。
當(dāng)時我正津津有味地玩著手機(jī),吃著棒冰,這一股熱浪襲來,我的臉上漸漸形成汗滴,一粒,我依舊“兩耳不聞窗外事,一心只在玩手機(jī)”。三粒,我臉上有一絲不安,十粒,我漸漸坐立不安,仿佛屁股上有刺,怎么也不能安靜。二十粒,我再也受不了了,連忙起身查看,一股黑煙撲面而來,我嗅到了一些焦味兒,又聽到了“噼里啪啦”的聲音,仿佛有東西燒了起來。我急了,三步并作兩步走上前,看到起了小火的廚房,頓時清醒過來,一面飛奔下樓一面大聲呼叫,也不管像鞭子一樣抽打過來的熱浪,呼叫大人幫忙。爸爸聞聲趕來,他那矯健的'身手讓我敬佩,三下五除二處理好并滅了火。
我站在一邊,有時用腳碰一碰石頭,有時抓抓頭發(fā),仿佛要把頭發(fā)拔光;ú輼淠径嫁抢履X袋,空氣中飄著一股辛辣味,整個世界暗淡下來,鳥兒在枝頭唱著歌,仿佛在嘲笑我一般。炎熱的陽光中透露一種壓迫感,仿佛一只千古巨獸用兇神惡煞的眼神看著你,空氣仿佛凝固了,我望著老爸,不料,他只對我說:“孩子,下次小心”。
那時后,我再也不敢對防火教育不以為然了。
小學(xué)生作文 篇5
5月12日,我們這里發(fā)生了地震,這是我第一次感受到地震,感覺所有的東西都在搖晃。回到家里,打開電視,我才知道真正的地震發(fā)生在了四川汶川、北川、都江堰等地,電視里不停地閃現(xiàn)著那里的一切,原來地震這樣的可怕。
接下來的幾天,電視里不間斷地播放著災(zāi)區(qū)的情況,房子已經(jīng)大部分倒塌了,許多人被埋在下面,從電視里看到解放軍在不停地救人,可是死傷還是非常的慘重,活著的`人無家可歸,死亡的人數(shù)一天比一天增加;那里的慘狀讓記者在采訪中哭了,解放軍在救人中哭了,在廢墟中不停在呼喊著親人名字的人哭了,坐在電視機(jī)前的我哭了,此時的我真恨不得能飛到災(zāi)區(qū)去,為那里的人做一點點事,我目前只是一名小學(xué)生,不能去災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)人民,此時我能為你們做點什么呢?
地震是無情的,它讓很多人失去了親人,很多孩子成了孤兒,幾十萬人無家可歸,電視里二十四小時都在播放著災(zāi)區(qū)的情況,國*領(lǐng)導(dǎo)人去災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi),很多很多的志愿者都去了災(zāi)區(qū),全國上下都在為災(zāi)區(qū)捐款捐物,我也把自己僅有的零用錢全部捐給了災(zāi)區(qū)。地震無情人有情,災(zāi)區(qū)人民牽動著大家的心,全國人民的幫助感動著災(zāi)區(qū)人民,災(zāi)區(qū)人民在電視里流著感激的淚水。
我一直記著溫總理在電視里對災(zāi)區(qū)人民說的那句話:“鄉(xiāng)親們,你們受災(zāi)了,國*沒有忘記你們,人民沒有忘記你們,活著的人一定要好好活下去!”災(zāi)區(qū)人民是堅強(qiáng)的,雖然他們現(xiàn)在沒有了家園,但是有了全國人民的幫助,災(zāi)區(qū)人民的明天一定會逐漸好起來。
災(zāi)區(qū)人民,我祝福你們平安永遠(yuǎn)。
小學(xué)生作文 篇6
我,一雙明亮的眼睛,扁扁的鼻子,紅紅的嘴巴,圓圓的臉蛋,短短的.頭發(fā)。
我的愛好是看書。有一回,我在新華書店買了一本《格林童話》,到家剛坐下,九急忙打開書狼吞虎咽的讀了起來,我好像對外面世界一概不知,一直到好朋友喊我上學(xué),我才從書的世界走出來。
我愛管閑事。有一回我看見一個大男孩欺負(fù)小男孩,我很生氣就上前幫助小男孩,不料被大男孩打了一拳。到了家,媽媽幫我擦傷我哎喲、哎喲的叫著。媽媽很生氣的說:“真是狗咬耗子——多管閑事!
看!這就是我,喲,瞧我這記性,忘了告訴我的名字了,我姓王,名思娟。
小學(xué)生作文 篇7
自從我家來了一名特殊客人“電腦”后,我家便經(jīng)常因為它而爭斗。
我要用電腦看動畫片、打游戲,爸爸要用電腦上網(wǎng)打牌,有時也打打文件,媽媽則是和爸爸差不多:用電腦上上網(wǎng)、打打游戲,有時也練練打字、打打文件。所以有時我們爭電腦時能稱得上不擇手段。
有一次,我把作業(yè)做完后,走到正在上網(wǎng)的.爸爸身邊說:“爸爸,讓我玩會兒吧”。爸爸聽了戀戀不舍的讓開了座位。過了一會兒,我正打到游戲最難的地方,爸爸則找了一個理由叫我過去,我剛走過去,只見爸爸一個箭步跑到電腦前,退出了游戲,開始上網(wǎng)玩他的東西了。我走上去把爸爸一把推開,推倒在床上,兩個人在床上扭打在一起。媽媽見電腦空著,則趕緊過來玩上了。
哎,真是鷸蚌相爭,漁翁得利!
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