六年級(jí)日記5篇【實(shí)用】
一天即將過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的六年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
早上，我來(lái)到郊外。在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼初一支輕快的小調(diào)。瞧，天空像一地覆蓋大地
的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹的非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)水塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白華的蘆葦叢里，忽然鉆出一只白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)：“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，連那浮游時(shí)水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的'畫(huà)面添了不少的生氣。太陽(yáng)把天空照得異常美麗。由秋天的花兒裝扮著色彩斑斕的小山坡，在陽(yáng)光下，更加絢麗。風(fēng)吹動(dòng)著楓葉，沙沙作響。楓葉脫開(kāi)了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩漾地飄落。用它生命的最后一份力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
秋天是豐收的季節(jié)。玉米咧開(kāi)了嘴在笑，麥子也結(jié)了食，谷穗低垂著頭，向大地深深致謝。
秋天，登高望去，猶如一片茫茫金海，秋天一掃過(guò)，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地落下，有的好似蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上全市落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
秋天還像一幅畫(huà)，柏樹(shù)、柳樹(shù)在金色中點(diǎn)綴著：高高的天空和一朵朵白云在畫(huà)面也很可愛(ài)；一座座高樓大廈矗立在畫(huà)中。
秋天，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了幸福，你也無(wú)比的可愛(ài)，你真好。
六年級(jí)日記 篇2
窗外，西風(fēng)裊裊，月光如水，靜若河流。在這個(gè)大都市的上空凝結(jié)著一層祥和、寧?kù)o的云。
“真像十年前的那個(gè)夜晚��！”我深深地感嘆，仿佛又回到了那個(gè)夜晚，又聞到了那個(gè)夜晚的空氣中淚水咸苦的味道，又聽(tīng)到了父親的嘆息和母親嚶嚶的哭聲……
十年前，我還是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，特別喜愛(ài)收集各種文具，尤其是筆和本，每當(dāng)看到漂亮新穎的文具時(shí)，我總要纏著媽媽或爸爸給我買(mǎi)到。
那個(gè)時(shí)候，在我家的附近還沒(méi)有文具店，要是買(mǎi)文具，只好到離家比較遠(yuǎn)的小賣(mài)部和禮品屋去買(mǎi)，那里的文具不多，而且式樣大多相差不遠(yuǎn)，因此那時(shí)爸爸就一直說(shuō)，等過(guò)段時(shí)間他有空，就帶我去市里，到批發(fā)商那兒可以買(mǎi)到許多漂亮的筆和本。我也是非常興奮，一夜一夜地睡不著覺(jué)，總是感覺(jué)那些東西離我很近，一眨眼就可以得到。
在班上有一個(gè)女同學(xué)，也非常喜歡收藏各種筆。這一天的上午課間，我在課桌間行走時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她的課桌上擺放著一只漂亮的自動(dòng)筆，我所收藏的筆里沒(méi)有這樣的，我好喜歡，站在原地看得出了神，而這時(shí)，那個(gè)女生也剛好回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我一直盯著她的桌子上的筆看，就得意洋洋地說(shuō)道：“怎么樣？漂亮吧！這是我爸爸從城里給我買(mǎi)回來(lái)的`，可貴了！”說(shuō)著從桌上拿起那支筆，從我眼前晃了晃，頭還一旁揚(yáng)了揚(yáng)，那個(gè)叫神氣。
我一下子醒過(guò)勁來(lái)，趕忙說(shuō)：“是呀，好漂亮的筆呀。我真羨慕你!”說(shuō)完就急忙走開(kāi)了。這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)她從我身后說(shuō)：“哼！我這支筆，咱班誰(shuí)都沒(méi)有，她肯定特喜歡，特想要！瞧她剛才的那表情……”我腦袋“嗡”的一聲，炸開(kāi)了花，自尊心好像被扯碎了丟在了地上一樣。
這一天正好是我值日，放學(xué)之后我和幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真地打掃著班內(nèi)的地面，剛掃到那個(gè)女孩的課桌的下面，就發(fā)現(xiàn)那支上午看見(jiàn)的那支筆靜靜地躺在課桌下，我欣喜萬(wàn)分，看看周?chē)鷽](méi)有人發(fā)現(xiàn)，從地上撿起來(lái)，放進(jìn)了自己的書(shū)包里，美滋滋地想：“哼，看你這回還顯擺不顯擺！”
第二天，我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)她趴在桌子上哭得特別傷心，她的爸爸也站在她的旁邊，她一抬頭看見(jiàn)了我，就一把推倒了我，嘴里還說(shuō)著“準(zhǔn)是你給偷走的！”我剛站起來(lái)，反駁著：“我沒(méi)有偷！”聽(tīng)到這里，她就又被她推倒了。
不知何時(shí)怎么被媽媽領(lǐng)回家的，我沒(méi)有告訴他們我被打的原因，爸爸和往常一樣從我的書(shū)包里翻出了那支筆，然后一屁股坐在沙發(fā)上，抱著頭臉上無(wú)比難看，又唉聲又嘆氣，媽媽更是哭得不得了，我跪在地上，抱著他們的腿說(shuō)：“我沒(méi)有偷，我沒(méi)偷，是她的筆掉在地上，我在掃地時(shí)無(wú)意中撿到的，原想放回她的桌上，可我一想起她那種得意勁兒，就來(lái)氣，所以放進(jìn)了我自己的書(shū)包。我并沒(méi)想偷！請(qǐng)你們相信我！”
六年級(jí)日記 篇3
早上，我揉著惺忪的睡眼，看看窗外。窗外白茫茫的，看不到其它的顏色。我一愣，隨即大聲叫道：“下雪了！爸爸媽媽快起床！”
只見(jiàn)外面屋頂上白茫茫的，看上去柔軟極了，整個(gè)世界像一只安靜的綿羊，一朵朵小巧的雪花從天空中飄落，像一根根細(xì)細(xì)的鵝毛，在風(fēng)中飛舞。一個(gè)個(gè)人在雪花的洗禮下行走，人們都全副武裝著，帽子、手套、羽絨服、靴子等等，所有的御寒裝備一件都不能少，好多小朋友手中還有玩雪裝備，他們拿著桶、鏟子等工具，準(zhǔn)備去堆雪人呢！
我也打算堆一個(gè)雪人。我光著手，用雪搓了一個(gè)小小的球，把小雪球在雪地上滾了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)雪白雪白的球就出現(xiàn)在我的眼前，足足有西瓜那么大。不知為什么，我弟弟嫌我做得不好或者是其它什么原因，他揮手一下子就把雪球打碎了。我不知道該怎么怪他，只好又做了一個(gè)�？蓱z我這雙手，凍得又紅又腫，可是這又能怎么辦？誰(shuí)叫我有一個(gè)淘氣的弟弟呢？也許等太陽(yáng)出來(lái)了，手就會(huì)暖和起來(lái)吧！
我又用小鏟子堆起一個(gè)像小山一樣的底座，然后把那個(gè)圓球安放在底座上，一個(gè)雪人的基本形狀就做出來(lái)了�？墒�，這個(gè)雪人沒(méi)有手也沒(méi)眼睛，那它怎么做事，怎么看東西呢？如果女?huà)z娘娘捏土造人的時(shí)候，把我造得沒(méi)有手沒(méi)有眼，我可不答應(yīng)。
于是，我撿了一根竹子，弄成兩段，插在雪人兩邊，當(dāng)成它的手。我吃點(diǎn)桂圓，吐出桂圓核嵌在雪人身上當(dāng)做眼睛、鼻子和扣子，我又用上了一點(diǎn)蘋(píng)果皮，貼在雪人臉上，當(dāng)做嘴巴。于是，一個(gè)虎頭虎腦的雪寶寶出現(xiàn)在我的面前。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的.雪寶寶活了，我與這個(gè)小家伙玩耍，和這個(gè)小家伙做游戲，我也成了空中飛舞的一片小雪花。
今年冬天的第一場(chǎng)雪，我過(guò)得十分開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮味押昧藢儆谧约旱难┤�，第一次�?jiàn)這么大、這么厚的雪。
六年級(jí)日記 篇4
家是溫暖的，有爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)牽掛著；班集體是溫暖的，有同學(xué)和老師真摯的情關(guān)心著。
每當(dāng)想起那件事，心里不由自主的蕩漾起溫馨的漣漪。
那是星期四傍晚，隨著清脆的鈴聲一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的，接連不斷的從教室飛出,我也螃蟹過(guò)河——隨大流了，我走到自行車(chē)前，隨手去掏口袋，這不掏不要緊，一掏嚇一跳。鑰匙不翼而飛了，我頓時(shí)土地爺娶媳婦——慌了神。鑰匙呢？我“翻箱倒柜”，可鑰匙像跟我捉迷藏似的，就是不現(xiàn)身。
同學(xué)們走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么了？怎么不回家？”“鑰匙丟了！”我張口就來(lái)�！拔覀儙退艺野�！”同學(xué)們?cè)谖視?shū)包里找了,又在我文具盒里察看了，還有的連桌洞里都翻了，就是沒(méi)有鑰匙的蹤影。
麗麗說(shuō)：“你在這里住一晚吧！反正有個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)�！蔽覔u了搖頭。
“不如用其他同學(xué)的鑰匙試試？”這個(gè)方法好，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的來(lái)用鑰匙開(kāi)鎖，但都打不開(kāi)，好像鎖吃了稱(chēng)砣,鐵了心似的`：“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，氣死你�！�
這是老師過(guò)來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)后執(zhí)意要送我回去，“不用，老師，天快黑了，再說(shuō)，同學(xué)們還等你上晚自習(xí)呢！”我很感謝老師。
最后，要是還是沒(méi)有找到，同學(xué)們幫我想了一個(gè)辦法，讓我把自行車(chē)放在學(xué)校里，讓同村的同學(xué)騎著自行車(chē)順路把我捎回了家。明天把家里的備用鑰匙拿來(lái)就行了。
鑰匙雖然沒(méi)找到，可是同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，伸出的援助之手，獻(xiàn)出的一顆顆愛(ài)心，卻讓我永遠(yuǎn)難忘，時(shí)時(shí)感受到友誼的溫暖。
六年級(jí)日記 篇5
我是個(gè)愛(ài)美的女孩，從小便喜歡打扮，可能是因?yàn)樽约菏翘炱阶年P(guān)系，有那么一點(diǎn)兒的迷信。
我喜歡美，每當(dāng)聽(tīng)到那些童話故事的美好結(jié)局時(shí)。也輝煌想自己也是那位公主，我經(jīng)常有這種不切實(shí)際的想法，從愛(ài)美的生活環(huán)境下成長(zhǎng)，對(duì)自己有著美的要求，在外人眼里我是個(gè)對(duì)自己*的人，平民的買(mǎi)那些寫(xiě)讓我可以更加漂亮的一些化妝品，就這樣我國(guó)了13年，現(xiàn)在回想，自己也未免太傻了點(diǎn)。
自己還是小孩，在這種環(huán)境下，父母對(duì)很痛心，他們溺愛(ài)我，但我卻不喜歡這種溺愛(ài)，他們有時(shí)也會(huì)喝斥我，把自己要求太嚴(yán)格了。在同學(xué)們，老師們，朋友們中，我算是另類(lèi)了，有的`甚至說(shuō)我是自戀狂。從此之后，我再也不追求美了。那只是個(gè)傳說(shuō)！
我從此變得拉里邋遢的，在別人眼中這樣的我卻猶太攢了，原來(lái)不每是這么的難。
我竭力去做個(gè)不臟的女孩，雖讓有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子獨(dú)自悲傷，自從我不再那么壓迫自己，我變得從心里美了出來(lái)
美只是個(gè)傳說(shuō)，不用那么可以得便沒(méi)，我相信美是內(nèi)在的！
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