小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
三十二角,你是哪枚?——題記
人啊,認(rèn)識你自己!——阿波羅神廟前這句已漸被風(fēng)化的名言,在今天依舊具有強(qiáng)大的力量,讓我們時不時停下來想一想:“我是誰?”
呱呱落地的那一刻,我們都一樣,腦子等待被豐富,眼睛等待被充盈。我們懷著對未來的好奇降臨。我們的不一樣,從我們心底有一枚叫做“我”的種子開始萌芽。有的人,成為肥沃的黑土,有的人卻成了鹽堿地。“我”是認(rèn)識自己,定位人生。
人生這趟旅途,你懷揣著天資、家世、性格的車票而來。出發(fā)的方向不同,目的.地也就不同。若你是一葉扁舟,就請把自己放在寧靜的湖面,共賞“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的靜謐悠遠(yuǎn)。若你是一艘巨輪,就請把自己放進(jìn)跌宕的波濤,期待“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲验熂な�。
只是,總有那么一些人,在浮夸的現(xiàn)代社會被別人的成功光環(huán)眩暈了雙眼,看不清自己,找不準(zhǔn)位置，每當(dāng)大學(xué)畢業(yè),總會出現(xiàn)一批畢業(yè)就失業(yè)的大學(xué)生,他們只有空洞的理論知識,卻對未來盲目樂觀,但凡工作有一點(diǎn)苦累就辭職。夢想要規(guī)劃在對的土地上,并需要自己一點(diǎn)點(diǎn)去添磚加瓦,最后才能變成溫?zé)岬�、觸手可及的現(xiàn)實。
人,只有把自己認(rèn)清之后,才能朝著對的方向,用汗水喝堅毅找到最終的那個——“我”。
人生如棋,我愿為卒。行動雖慢,決不退步!——后記
小學(xué)生的作文 篇2
奔流的長江天水在這里被大壩截流，泄洪口江水的咆哮聲在山谷間環(huán)繞，震憾著我的心……
三峽給每位游人的印象，是山谷間的水氣氤氳，一草一木都彬彬有禮，一切顯得寧謐而淡然。色拉丹東峰上，千年前的雪水匯聚成溪，到藏川之邊的山峽邊，雖已是猛浪若奔，但被重慶百丈寬的河道分流，一切還算井然有序。
三峽的深藏不露讓我們這些游人一時不知所措，紛紛議論著，游覽客車在九曲十八彎的盤山路上自顧自地行駛著，不久，車停了，但那引擎的隆隆聲似乎一刻也沒停。哦！原來是江水的咆哮聲，穿透了川蜀的峻嶺，向我怒吼。真正使我望而生畏的，是因大壩截流而產(chǎn)生的一片汪洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，它就像是一個黑洞，能吞下一切。
一步步走進(jìn)三峽，大壩和我，一個變得龐大，一個愈加渺小。我要反對那些在飛機(jī)上拍攝的三峽水庫，照片上，長江像一條柔軟的綢帶，從天上飄下。而正當(dāng)你站在三峽水庫前，你卻被一種力量包圍——動不得。
這是美！這是大自然的鬼斧神工，人類人定勝天的信念交合產(chǎn)生的美！
環(huán)顧四周，崇山峻嶺被青翠的'綠色披被，云霧成股成縷的圍繞山間，像仙女天神身邊所系的彩帶。置身此間，感同仙境，此日奇美；大江奔騰，不息不止，源源天水，際天而來，此曰壯美；三峽大壩，止水于谷間，利民于萬世，自此，長江天險水患，既絕矣，此曰人美。
江水的咆哮聲好似是在向世人宣示著什么。奇山之美，壯麗之美，人力之美……在我心中回響的，已不僅僅是水聲的隆隆，而是天地間對美，對三峽的贊美聲。
驀然，耳邊的嘈雜消失了。一切重歸于寧謐與和諧。
身邊的江河、峻嶺、大壩，一切都描入畫卷，連同我自己，也成為畫卷中的一個人物。
愿多年以后，你我重新翻開這軸畫卷，還能體會到最美的三峽。
小學(xué)生的作文 篇3
我們班的“三星”看了這個題目，你可千萬別誤會,這里說的“三星”可不是手機(jī)品牌，而是指我們班的三顆閃耀著萬丈光芒的“星星”，我們班的“三星”作文。那具體是哪“三星”呢？你就聽我慢慢道來。
第一星：“鋼琴家”星。聽，遠(yuǎn)處傳來了悠揚(yáng)的琴聲，這琴聲多美妙呀！這是誰彈的如此動聽呢？全世界都知道，這么美妙動人的`琴聲，肯定是李潤賢同學(xué)彈的啦。他呀，就是“鋼琴家”星的冠名者！說起這位“鋼琴家”，他會彈的世界名曲還真不少。什么《致愛麗絲》啦、《愛的紀(jì)念》啦、“四小天鵝舞曲”啦等等等等他都彈的滾瓜爛熟。當(dāng)然，這一切的一切都是他辛勤努力的結(jié)果。
第二星：“歌唱家”星。認(rèn)識了第一星，我們來看看第二星。咦，剛才是琴聲現(xiàn)在怎么變成歌聲啦？這是“歌唱家”星唱的嗎？那他是誰呢？哎嘿嘿嘿，不好意思，他就是本座啦。也許是遺傳了老爸的唱功（我們縣的縣歌男聲部分就是我老爸唱的），我的音樂細(xì)胞還算不錯，每當(dāng)音樂課上的唱歌比賽，沒有我的那組得分絕對是不會高的。偶爾去k歌，大人們給我的掌聲都比其他“童星”多的多，都使勁為我叫好，我也總是不負(fù)眾望越唱越來勁越唱越好。
第三星：“母老虎”星。說起這個呀，我們班的同學(xué)是深有感悟。她平時看上去很斯文，但只要誰惹她發(fā)火，那個人就難逃一劫了。她對付惹她的人有一套“獨(dú)門秘決”，什么“形意拳”加“飛龍腿”，“九陰白骨爪”加“降龍十八掌”，外加猛力掐人。她還有更狠的，抬著凳子追、拿著掃把打、向老師告狀，那氣勢那作風(fēng)使周圍同學(xué)絕對不敢接近她。那么，她是誰呢？她，就是——楊芳同學(xué)�？戳松厦娴慕榻B，你應(yīng)該對我們的“三星”有所了解了吧。噓，輕點(diǎn)，別打擾了“鋼琴家”彈琴，別打斷“歌唱家”的歌聲，也別惹怒了。
小學(xué)生的作文 篇4
爸爸有一輛摩托車，它已經(jīng)陪伴了我們一年多的時光了。每次我在市里上完奧數(shù)班，一下樓，就能看見一輛藍(lán)白相間的摩托車在不遠(yuǎn)處等我。我便飛跑過去，跳上摩托車，爸爸帶我回家了。在路上，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹，風(fēng)不斷的掠過我的`臉龐，爸爸此時就使勁坐直了身體，為我擋風(fēng)，而他自己卻被風(fēng)吹得鼻涕直流，耳朵生疼，但他并不在乎。
爸爸從市里奧數(shù)班接我時正值冬天，寒冬臘月天，地上一有水，路面便會結(jié)冰。一遇到這種情況，爸爸帶著我總是小心翼翼，盡量繞開。實在躲不過去，就下車推過去。可那次還是出了意外。
在過安鋼大道的路口時，地上有一大片冰，爸爸沒剎住車，我和爸爸連同摩托車一起栽了下去。我一骨碌就爬了起來，拍拍身上的土，呆呆的看著四周，我倒沒事兒，只是被嚇了一跳。而爸爸的小腿被車壓了一下，他爬起身，我趕緊跑過去，幫他把摩托車扶了起來。爸爸不顧自己的疼痛，焦急的連問了我好幾遍：“有事沒事？有事沒事？”還把我又仔細(xì)看了好幾遍。我的內(nèi)心涌出一股暖流，很是感動。
有一段時間，摩托車不爭氣，老是打不著火，啟動不開，急的爸爸總像熱鍋上的螞蟻。走到半路，車熄火了，怎么也打不著了，爸爸對我說：“要不你先打的回去吧，我再想想辦法�！�
“那你怎么回去啊，離家還遠(yuǎn)著那？”我忍不住問。
“實在不行，我就推回去”。爸爸說的很輕松。摩托車啊摩托車，你怎么了？上次出車禍都沒有打到你，你現(xiàn)在怎么可以罷工呢？我在心里暗自打氣。
過了一會兒，我讓爸爸再試一次。這一次發(fā)動機(jī)啟動的聲音越來越大，終于，隨著一陣轟鳴聲，車子啟動了。我們父子倆都樂開了懷，爸爸滿臉微笑，帶著我回家了。還有一次，放了學(xué)，天在下雨，我沒拿雨具，回不了家。我在校門口焦急地等待，這等待真是無奈啊！忽然，雪亮的大燈射了過來，一陣清脆的笛聲響起，是爸爸的摩托車來了。我上了車，鉆進(jìn)爸爸的雨衣里，回到家后，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉全是雨水，腿也濕了不少。
我知道，我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，回報父母，我以后一定要讓爸爸為我驕傲！
海洋是博大的，比海洋更大的是天空，比天空更大的是父母對孩子的愛。
小學(xué)生的作文 篇5
我有一大奢好，那就是不停的買書。家里有很多書，對我來說是一種有學(xué)問的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生，完全改變了我的這種看法。
記得有一次，哥哥突發(fā)奇想，決定考考我和姐姐�？际裁茨�，就考考文學(xué)吧。雖說和姐姐比，但我也不怎么吃虧，因為姐姐也只比我大幾個月罷了，那我們的知識面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。
“第一題‘曹植寫過一首非常有名的了《七步詩》，誰能把他背下來？’”哥哥開始出題了。
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”還沒等我反應(yīng)過來，姐姐就回答完了。
“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥開始夸姐姐了，夸的我心里很不舒服。
“我是在《榜樣故事》這本書中看到的呀！”姐姐直言不諱。
聽到這兒，我愣住了。這本書我也有，可我連看也沒看過。我的.臉一下子拉了下來，因為我輸?shù)貌恢�。在下面的題目中，我也輸多贏少。
比完賽，我連跑帶跳的回了家，翻開那本我瞧也沒瞧過的《榜樣故事》，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。從中，我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識，我更加愛書了。
從這件事中，我明白了一個道理：書籍不是一件擺設(shè)，它的作用是為了給你增添知識，千萬不要讓你的書一個人在角落理寂寞，要多去關(guān)心關(guān)心它哦。
這就是我與書的故事，那你的故事呢？
小學(xué)生的作文 篇6
昨天我們家發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。
“來快把遙控器給我，《快樂大本營》馬上就要開始了，快一點(diǎn)呀！快呀！”爺爺就這樣催我，可是我就是不給。爺爺和奶奶就過來搶，我就站在那里不動，等他們快搶到的.時候，我就向爺爺奶奶做了一個鬼臉，把他們下了一跳，我趕緊把遙控器藏在背后，然后爺爺和奶奶就一起說：“要尊老愛幼�！�
正在爺爺和奶奶給我講道理的時候，媽媽出來了，媽媽說：“尊老愛幼是這樣說的，尊老在前面就是先尊老，后愛幼。”聽媽媽這一說我就趕緊把遙控器給了爺爺。
我覺得以后要少跟爺爺和奶奶搶電視啊！
小學(xué)生的作文 篇7
心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無處不在的，只是我們沒有用心認(rèn)真體會罷了！只要你尊重別人，別人也就會自動尊重你，就這樣一座心橋構(gòu)成了。
我們祖國的五十六個民族，這就是一個例子，如果我們祖國的五十六個民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會有我們現(xiàn)在偉大的祖國。
如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋，也就不會有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。
我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋，還要對我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的.變差了，是因為我們不斷的破壞大氣，地球也對我們報復(fù)了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球?qū)ξ覀兊膱髲?fù)，所以我們以后也要對地球架起一座心橋。
這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。
小學(xué)生的作文 篇8
一天，媽媽叫我跟她一起做一個小實驗，一聽到這個消息我立刻向媽媽跑去。
準(zhǔn)備了這些材料；熟雞蛋1個、窄口瓶1個、紙片若干、火柴1盒。實驗開始了，第1步媽媽先把熟雞蛋的皮小心地剝開。第2步把紙片折成條狀，用火柴點(diǎn)燃放入瓶中。第3步等火一熄滅，把剝好的`雞蛋放到瓶口，把手移開。咦？雞蛋一下子就進(jìn)去了。這是怎么回事呢？后來媽媽告訴我當(dāng)中的秘密，當(dāng)紙片燒完時，瓶子是熱的。雞蛋扣在瓶子上，瓶內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶外的壓力大，就會把雞蛋吸進(jìn)瓶子內(nèi)。
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