小學生的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　哎！這個書包最近又發(fā)脾氣了，越來越氣人了，每當我背著它的時候好像就在背著一桶“煤氣”似的，真是讓人煩！~

　　就在今天的時候，我也像往常一樣背起了書包，但我一把書包背到肩膀這的`時候，這個肩膀好像要“�！绷艘粯�。

　　我實在是忍無可忍了，就放下書包，左想想，右想想，過了一會兒，我終于想到了個辦法，就是把書包里今天沒用到的書統(tǒng)統(tǒng)拿出來，可是我看了都是有用的啊！

　　后來我又想了想，誒！終于想到了一種好辦法，就是拿一個空袋子，在把功課表拿過來看下今天有什么課，再把今天有上的課的書放到袋子里。

　　我試了下，果然，大功告成了！我現(xiàn)在每天都像只用拿一枝小鉛筆，而不用背一個大“煤氣”桶了！

小學生的作文 篇2

　　你喜歡吃草莓嗎?嗯，我看到你點頭了，我也一樣�？晌页赃^的草莓多半是一半紅一半白的，有些還帶著青綠色，偶爾吃到沒長熟的，往往會酸得讓我牙齒發(fā)抖，可就是這樣，我對草莓還是——嗯，酷愛(可能藍莓要更好吃)。

　　但今年寒假，我終于吃到了最最好吃的草莓，新鮮極了，那可是我親手摘的。

　　溧水傅家邊有個草莓生長基地，媽媽和朋友們慕名前去，把我也帶去了(還有幾個小朋友)。

　　“請問哪里有‘紅艷’奶油草莓?”媽媽一道那兒便問，頓時幾個農戶就拉著我們去采。

　　我們的車跟著農戶的自行車后面緩緩地在鄉(xiāng)間小路上前進，很快來到了大棚前。下了車，寒風凜冽，我們連忙鉆進了大棚(幾乎是被風刮進去的)。

　　草莓在大棚里晶瑩剔透地閃著光，誘惑著我們去采，我們有的拿盆，有的拎桶，忙著采了起來，大人們對我們喊：“采大個的，紅透了的.!”

　　我忍不住采了一顆悄悄放進嘴里，嗯，嗯，delicious!又甜又涼又爽口!還有種特殊的清香，和超市里的就是不一樣，我連忙將剩下的一半也塞進了嘴里。

　　不一會兒，大家都將自己的戰(zhàn)利品帶到了一起，比較著誰采得最多最好。我又偷偷拿出了一顆“巨無霸”草莓正要放進嘴里，就聽到后面的媽媽的聲音：“還是回家洗洗再吃吧!”

小學生的作文 篇3

　　一年一度的校運會開始了，以往的校運會，我更多的是以看客的身份參加。在南實的第一年校運會中，我當然不想充當看客的角色，想以運動員的身份參加比賽，哪怕是最后一名也沒關系，反正校運會志在參與，友誼第一，比賽第二。經過幾番考慮，我決定參加“風火輪”、實心球和運球上籃的比賽。后來由于每班只有男女各5個的名額，而其中一個則是跑1500米的。4×100米的比賽是緊接著1500米的比賽，考慮到體力的問題，原本沒有報4×100米的我參加了這個項目的比賽。

　　校運會日益臨近，我再也抑制不住自己興奮的心情，我每天放學都要去運動場上練習練習。終于，校運會開始了，我參加的第一項比賽是“風火輪”。這個比賽是一個接力項目，每班個6名選手參加比賽，每人繞賽道上障礙1次，到達終點后，下一個人就拍手接力，用時最短的隊伍獲勝。比賽是設在下午，當時火辣辣的'太陽正烘烤著大地。但是，這依然阻止不了我們的熱情。我們被分在了第3小組，賽前，由于原來參加比賽的倫雨軒要參加跳遠比賽，而跳遠正是他的強項，她不得不放棄“風火輪”的比賽，所以我們只有5個人參加比賽。我們布置的戰(zhàn)術全部被打亂，緊急之下，我們商議后決定讓實力最強的陳志舜頂替她的位置，陳志舜跑第一棒和最后一棒。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始，各班的選手以掩耳不及迅雷的速度滑向下一棒。而在第3棒的我，看著他們在賽場上揮灑汗水，我手心里全是汗，有點緊張，害怕失誤。到我的時候，我一拍手，就像一只放歸森林的獵豹，“嗖”的一下就到了下一棒。很快，依靠前面的出色發(fā)揮，第一個沖過了終點，排名小組第一，以微弱的劣勢排在所有參賽隊伍的第二位。

　　接下來的比賽是實心球，剛開始就拿了個亞軍，使我的信心倍增。實心球的比賽一開始就讓我吃了當頭一棒。我一直以為，實心球是跟推鉛球一樣，只不過推的球是實心的。后來，裁判給我們運動員展示了如何扔實習球的，乍一看，跟足球里扔界外球差不多，不過不能夠越過線。每人有3次機會，擲出的實心球最遠者獲勝。第一投，我有點緊張，動作有點變形了，只投出了5。3米。我有點不知所措，因為很多運動員都投出了6米以上的成績。第二投，我放下包袱，盡力一搏，竟然投出了7。8米。只可惜我的腳越過了線，犯規(guī)了，這一輪成績無效，我有點沮喪�！皠⒃琅蟆辈门泻暗�，原來到我了。同學們不斷地給我加油助威，最后一投，我深呼吸，好讓自己的情緒穩(wěn)定下來。我用衣服擦了擦我手心的汗，我拿起球，為了不犯規(guī)，我特意退后了幾步，我把球放在了后腦勺那。助跑——投擲——只見實心球在空中劃過了一條美麗的弧線，落在了7。1米的位置。憑借這一投，我的排名一下子蹭到了第3名。接下來的選手同樣發(fā)揮出色，甚至有人還投出了8。3米。最終，我在實心球的比賽中獲得了第七名。這個成績讓我出乎意外，我十分激動，熱淚盈眶，喜極而泣。

　　第一天的比賽結束，沒想到我參加的兩個項目都獲得了名次，這使我更期待第二天的比賽。第二天比賽的項目是運球上籃和4×100米接力。也許是我有點驕傲自滿了吧，我第二天的比賽發(fā)揮都不算出色。我參加的運球上籃，因為陽光太刺眼了，根本看不到籃筐，結果投了幾次才投進去，浪費了不少時間，后面比賽的選手都遇到了同樣的問題，最終我們班名落孫山。

　　而4×100米接力我更是沒有狀態(tài)，心不在焉似的。我們賽前練習了好幾次交接棒，還算比較順利。比賽一觸即發(fā)。第一棒的梁嘉銘在起點做好了準備，我在第二棒，也是摩拳擦掌、躍躍欲試。一聲令下，各班的第一棒都像離鉉的箭一樣飛出起點，我看見梁嘉銘離我不遠就開始啟動了。我接到棒，不顧一切地向前奔去，可是也不知道為什么，也許是實力的差距，我感覺我好像是有什么束縛我一樣。第一棒的時候，梁嘉銘排在小組第二位，而當我交給第三棒孫梓洋的時候，已經掉到了小組第四名了。在袁敏銳和孫梓洋的奮起直追之下，我們班以小組第三沖過了終點。

　　這次校運會，我收獲了成功的喜悅，也收獲了失敗的淚水，感受到了風馳電掣的速度，更感受到了團結的力量！校運會是一個展現(xiàn)自己的舞臺，哪怕明知道失敗，也要全力以赴。更重要的是，在比賽之余結識更多的朋友，收獲更多的友誼。

　　南海實驗中學初一:劉岳朋

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