做一個(gè)有用的人作文精選(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的做一個(gè)有用的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做一個(gè)有用的人作文1
做一個(gè)有用的人——趙晨《貓頭鷹的故事》告訴我們這樣一個(gè)事情：很古時(shí)候，有一只小鳥想學(xué)一種不平凡的本領(lǐng)。一次，它看見喜鵲造房子，于是就跟喜鵲學(xué)造房子，可是學(xué)了兩天就不學(xué)了，原來他覺得天天銜樹枝造房子，太累了。后來他去跟黃鶯學(xué)唱歌，學(xué)了兩天又不學(xué)了，他說學(xué)唱歌天天練嗓子太累了。有一天，他跟大雁去學(xué)飛行，同樣學(xué)了二天，嫌苦又不學(xué)了。
最后一直到頭發(fā)白了什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到。人們把這種鳥叫白頭翁。這個(gè)故事告訴我們：無論做什么事都要一心一意，不要三心二意，要認(rèn)真學(xué)認(rèn)真做，不能知難而退半途而廢。否則將一事無成。就我而言，看到別人毛筆字寫得好，我就學(xué)著練書法，看到別的同學(xué)畫畫得好，我又去學(xué)畫畫，后來又學(xué)著別的同學(xué)唱歌、吹笛子、吹葫蘆絲……結(jié)果大家可想而知，我什么也沒有學(xué)好學(xué)精，只知道了一點(diǎn)點(diǎn)皮毛。
看了《白頭翁的故事》后，我不禁大吃一驚，我跟白頭翁多么的相似��？我雖然和“白頭翁”很相似，但我決不做一只現(xiàn)代版“白頭翁”一樣的.人，我要做一個(gè)有知識(shí)、有文化、有志氣、有理想、有抱負(fù)的五有人才。
做一個(gè)有用的人作文2
我想成為愛迪生那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
愛迪生一生中發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、發(fā)報(bào)機(jī)等一千多種發(fā)明，他對(duì)人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果沒有愛迪生，我們還在使用蠟燭，他給我們的生活增添了便利。他發(fā)明了發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)，豐富了人們的生活。雖然愛迪生發(fā)明了這么多的東西，但他只上了三個(gè)月的小學(xué)，剩下的時(shí)間都是在家里自學(xué)，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。愛迪生發(fā)明電燈，為了尋找燈絲，他用一千六百多種材料一個(gè)一個(gè)去試，最終才發(fā)明出電燈的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不服輸?shù)木瘛?/p>
我們應(yīng)該像愛迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會(huì)做的`題就一遍一遍做，一遍一遍地練，從失敗中吸取教訓(xùn)，這樣我們的知識(shí)才會(huì)更扎實(shí)，更深刻。我們可以從最簡(jiǎn)單的事情開始做起，比如我字寫得不好，我就可以每天寫一頁字作為練習(xí)。我這道題不會(huì)，就可以每天練一次，自然就熟悉了。
雖然我和愛迪生有很大差距，但我會(huì)努力縮短這個(gè)差距，我決定以后上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，下課認(rèn)真寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。如果我每天都這樣學(xué)習(xí)，我想我肯定會(huì)趕上愛迪生的。世界上有很多名人不都是從小開始努力的嗎？讓我們從現(xiàn)在開始努力吧！
做一個(gè)有用的人作文3
我一直以來是一個(gè)膽怯的小學(xué)生，在學(xué)生面前講話表演，我都會(huì)十分緊張。有時(shí)候我?guī)椭鷦e人反而幫了倒忙。因此，我要學(xué)習(xí)那些英勇奉獻(xiàn)的英雄，做一個(gè)有用的人。
田思嘉同志為了救樓上的13戶63名住戶，沖進(jìn)已經(jīng)被大火吞筮的義烏小商品連鎖店。過了不久，田思嘉的.同志陸陸續(xù)續(xù)地從大火里逃出來，只有一直不見田思嘉的那高大的身影。不久竟然傳來了有關(guān)他的噩耗；田思嘉犧牲了。
“劉林，空呼給我，你協(xié)助架駛員調(diào)水源�！边@是田思嘉生前的最后一句話。在死亡逼近他的時(shí)候，他關(guān)心的不是自身的安危，而是關(guān)心劉林，讓劉林來協(xié)助駕駛員調(diào)水源，把生命危險(xiǎn)留給了自己。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@一句話在一位孝子身上靈驗(yàn)了。那位孝子的名字叫——田世國。
他的母親患上了尿毒病，必須換腎臟。
20xx年，田世國為了挽回母親的生命，就用溫暖的謊言瞞住了母親，把腎臟移植給了他的母親。
田世國用生命的一部分回饋了養(yǎng)育了他多年的母親。在這一個(gè)溫暖的謊言里，母親的生命也許還很脆弱，但是，這位孝子的真誠已是堅(jiān)如石頭了。我相信，這一定會(huì)讓天下所有的母親收獲慰藉的。
雖然我不能像田思嘉和田世國一樣，為人民奉獻(xiàn)自己，為親人割舍自己，用自己的生命換來別人的生命。但是，我可以先從小事做起，在慢慢變成大事，最后，像田思嘉和田世國一樣，為大家。
因?yàn)椋乙鲆粋�(gè)有用的人。
做一個(gè)有用的人作文4
怎么才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢？有一位牧師的墓碑上刻到：“在我的人生中前三十年里，我想改變世界但并未成功；在我人生中后三十年里，我嘗試改變我的村子，但并未成功；在晚年，我打算改變自己，誰知，他人也因?yàn)槲易约旱母淖兌淖儯蚁敫Φ馗淖冏约�，卻已沒有了時(shí)間�！笔堑�，同學(xué)們，如果想改變他人，就首先要改變自己，嚴(yán)格要求自己，一如當(dāng)年的少年周恩來，要想改變當(dāng)時(shí)那個(gè)窮苦落后任人欺負(fù)的中國，就得先改變自己，不為功名利祿，不為光宗耀祖，為中華之崛起而讀書！
從身邊的小事做起，隨手撿起躺在路邊的垃圾。用心寫好每一個(gè)字，每一句話，每一篇作文。幫助身邊的人，力所能及地去做一些助人為樂的`事情，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
嚴(yán)格要求自己，不懶惰，不貪玩，按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀來做事，做一個(gè)三觀正確的人。
作為一個(gè)小學(xué)生，在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言坐姿端正，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之！沒有小事，只有你小看的事！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國強(qiáng)則少年更強(qiáng)，我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽，我們是祖國的未來，是中華民族偉大復(fù)興的希望所在！
從小事做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
做一個(gè)有用的人作文5
董卿是我最崇拜的主持人之一。最近迷上了她主持的節(jié)目：朗讀者！
印象最深的有這樣的幾個(gè)人：童話大王鄭淵潔。他的童年，老師對(duì)他的態(tài)度和爸爸對(duì)他的態(tài)度。才有今天的童話大王。印象中，父子深情的朗讀。更加真情的詮釋了父母對(duì)孩子無私的`愛。倪萍阿姨也是我最愛的主持人。每當(dāng)看到她主持的節(jié)目：等著你！我總是淚流滿面。為那份親情，那份愛。親人之間的堅(jiān)守。那么多志愿者的默默付出，才有今天更多的親人團(tuán)聚。她的孩子無私的愛，以及姥姥的話：黑夜了就睡吧，明天還有好多的事情要做呢。意思是一切困難都終將過去。
北大教授博大的愛：把財(cái)產(chǎn)捐給需要幫助的人：子女不如我，留下財(cái)產(chǎn)是禍害。子女強(qiáng)于我，留下財(cái)產(chǎn)干什么。在生命最后的日子里，他把自己的遺體捐獻(xiàn)出去。讓我流淚不止。這樣的人，雖然離我們而去。但他仍然活著。
朗讀者至今已經(jīng)播出了四期。每期我都會(huì)反復(fù)的看。受到教育的同時(shí)。還能提升自己的品質(zhì)。滿滿的正能量鼓勵(lì)著我。
活著的每一天，都要努力去珍惜。在過去的一年里，遭受過的一切痛苦，我都將忘記。在這個(gè)塵世里，我會(huì)努力的活著，做一個(gè)有用的人。
做一個(gè)有用的人作文6
以前關(guān)于雷鋒的故事，我聽了許多，但都是一段一段的。暑假前，爸爸給我買了一本《新雷鋒故事》，并請(qǐng)這本書的作者簽名，希望我能像雷鋒一樣成長為對(duì)社會(huì)有用的人。
雷鋒，是一個(gè)人，一個(gè)平凡的人，做了許多事，許多不平凡的事，體現(xiàn)了他孜孜不倦、干一行愛一行的鉆研精神，助人為樂、化解他人困難為自己快樂的奉獻(xiàn)精神。
通過閱讀，我感覺他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)，他的刻苦，他的善良，他的一切。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)缺少的是活雷鋒，缺少的是以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的雷鋒精神! 如果這份精神人人都有的話“人間”和“天堂”將毫無差別。
在他的一生中，雷鋒做了許多助人為樂的事，比如他踏著荊棘送大娘回家，幫孩子找媽媽，為有需要的`人讓座。雖然雷鋒叔叔早已離我們而去，可他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，流傳百世。
平時(shí)遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該想起雷鋒叔叔咬緊牙關(guān)，挺過去。不能沮喪。生活中，我們應(yīng)該樸素、節(jié)約，把錢捐在有用的地方。業(yè)余時(shí)間，我們要力所能及幫助一些需要幫助的人。
讓我學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
做一個(gè)有用的人作文7
我，是一個(gè)非常喜歡傳統(tǒng)的人。記得在我小學(xué)時(shí)候，我爺就有很多書，我小時(shí)候經(jīng)常去我爺家，總能看到爺爺在看書，有一天爺爺給我拿來幾本經(jīng)典，有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這些經(jīng)典讓我看，我那時(shí)哪懂什么國學(xué)呀！我當(dāng)時(shí)也是隨便看看，但我越看越覺得有道理，我就閑暇時(shí)候就看一些。我看的最多的是《弟子規(guī)》， 因?yàn)槲矣X得他能改變我，我那時(shí)候經(jīng)常模仿《弟子規(guī)》書中說的去做，從中改變了很多壞習(xí)慣。在我的記憶里我改變最大的是上課時(shí)能做到聚精會(huì)神認(rèn)真聽講了，把以前搞小動(dòng)作的毛病去掉了。還有愛勞動(dòng)，不怕吃苦，做什么事毫無怨言！把以前懶惰的習(xí)慣也去掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)把《論語》、《中庸》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《孟子》都以讀過200遍，以后我的目標(biāo)是把先把《論語》讀上一千遍，在讀《論語》這一段時(shí)間，再把里面意思都找出來。《論語》都完事后，再讀我以前讀的.那些經(jīng)典，也是和《論語》那樣的讀法。我的目標(biāo)是成圣成賢，做一個(gè)為社會(huì)有用的人！
但成圣成賢，做一個(gè)為社會(huì)有用不是簡(jiǎn)單的事情，要有堅(jiān)持的恒心，還要每天都要學(xué)習(xí)國學(xué)，這樣才能最后做到。
做一個(gè)有用的人作文8
爸爸媽媽總告訴我：做人，要做一個(gè)有用的人。
原本很小的時(shí)候，他們問我將來長大做什么？“當(dāng)解放軍”我毫不猶豫的說。這個(gè)夢(mèng)是每天跟爸爸媽媽看新聞聯(lián)播時(shí)候，看見解放軍叔叔升旗的動(dòng)作太帥了，那時(shí)，我總會(huì)不由自主的舉起拳頭，和叔叔一樣的動(dòng)作，惹得大家一陣喝彩。
當(dāng)我上了學(xué)以后，每當(dāng)看見老師在講臺(tái)上洋洋灑灑的講解課文和數(shù)學(xué)的時(shí)候，好羨慕老師，不管老師做什么動(dòng)作，都是我和同學(xué)們模仿的對(duì)象，所以，長大以后當(dāng)一個(gè)像我的老師一樣的人，又是我一個(gè)學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)。
當(dāng)祖國的宇航員叔叔飛到太空的時(shí)候，看著叔叔在宇宙飛船里給我們講太空中的各種有趣事和給我們做的各種試驗(yàn)，瞬間覺得宇航員叔叔太棒了，長大以后，我要當(dāng)宇航員，這是我的一個(gè)夢(mèng)。
隨著時(shí)間的流失，我覺得自己的夢(mèng)好遙遠(yuǎn)。有一天和爸爸又談?wù)撈疬@樣的話題：“你長大要做什么？”“我還是做一個(gè)有用的人吧。”我答道。爸爸一愣。我解釋說："您看，爸爸，我聽到一句話：做人要做一個(gè)有用的人。這個(gè)有用的人是不是小的地方說。不給父母親人添麻煩，大的說，就是要愛我們的祖國，不管從事何種職業(yè)，都要踏實(shí)的完成好自己的工作。這樣算是有用的`人嗎？
爸爸摸了摸我的頭，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“寶貝，不管做什么，做人要做個(gè)踏實(shí)的人，有用的人，不能好高騖遠(yuǎn)……”
是的，聽爸爸媽媽和老師的話，每天踏實(shí)的過，做一個(gè)有用的人！
做一個(gè)有用的人作文9
我最近讀了一篇文章，名叫《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》，我讀了這一篇文章后深有啟發(fā)。
在徐悲鴻先生的身上學(xué)到了愛國的精神。徐悲鴻從小出生在一個(gè)貧困的家庭，他從小熱愛繪畫，再經(jīng)過自己的努力終于考上了巴黎高等學(xué)院，在這段學(xué)習(xí)中徐悲鴻十分的勤奮刻苦，所以被當(dāng)代有名的畫家看中了，所以總是熱心指導(dǎo)他繪畫，要知道，不是一般的.人才可以受到達(dá)仰的看中的，所以引起許多人的嫉妒，有一個(gè)人還嘲笑中國人是永遠(yuǎn)成不了才的，這句話讓他十分氣憤，更加發(fā)奮努力，最終取得了很好的成績(jī)，證明了中國人也是可以成才的。
我還從徐悲鴻先生的身上學(xué)到了勤奮。他家里因?yàn)楹芨F，學(xué)油畫可以要花很多的錢的，他只用一杯白開水和兩片面包，做自己每天的食物，把省下來的錢用來買油畫用的工具，當(dāng)我讀到了這一段的時(shí)候，讓我感到心酸，同時(shí)感到慚愧。因?yàn)槲疫^著無憂無慮的生活，不愁吃也不愁穿還不努力學(xué)習(xí)跟徐悲鴻比起來也太不應(yīng)該了。我決定要好好學(xué)習(xí)，像徐悲鴻一樣熱愛祖國，回報(bào)祖國。
我最后還學(xué)到了“功夫不負(fù)有心人”的道理，比如說徐悲鴻吧，他通過自己的努力換回了自己應(yīng)有的成績(jī)，那是因?yàn)樗恢眻?jiān)持到底不放棄，不像我學(xué)了這個(gè)又學(xué)那個(gè)所以一直都沒有成功，可是我今天明白了凡事一定要堅(jiān)持到底，只要的付出就會(huì)有回報(bào)。
我一定向徐悲鴻學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國有用的人。
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