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一起走過的日子作文

時間:2023-11-08 09:49:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

一起走過的日子作文15篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的一起走過的日子作文,希望對大家有所幫助。

一起走過的日子作文15篇(精選)

一起走過的日子作文1

  如果沒有你的出現(xiàn),我或許就會這樣一直迷茫下去,孤獨下去。

  剛開始的我,喜歡一個人獨來獨往,不愿意多說一句話,不愿意多寫一個字,大家與我的關(guān)系都很疏遠(yuǎn),誰也不愿意理我,他們都說我像孤傲清高的公主,是普通人所攀附不起的?删驮谖蚁胫恢边@樣走下去的'時候,你出現(xiàn)了。

  那天,老師興高采烈的走了進來,身后跟著的,就是你,“跟大家介紹一下,這是我們班里新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué),大家以后一定要多多照顧她。你自己選個位置吧!”老師對你說,我抬頭和你對視:一個普普通通的插班生而已,有什么大不了的!你好像猜透了我心里的想法,走到我的面前,對我說:“同學(xué),如果不介意的話,我可以做你旁邊的座位么?”“無所謂啊。”我不屑的回答,你把書包放下,坐在了我的身邊。

  一天上體育課,我獨自坐在巖石上,看著那些人玩耍的場景:真幼稚!突然間,眼前出現(xiàn)了一個你,你拉著我在校園里四處閑逛,硬逼著我?guī)е惆颜麄校園參觀一遍,我沒辦法,只好答應(yīng)了你。

  上完那節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己好像變了許多。

  自那以后,我再也不獨來獨往,而是和你結(jié)伴同行,開始試著與同學(xué)交談,上課大膽的發(fā)言。不久,我和你成了最要好的閨蜜,彼此親密無間。

  同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了,老師發(fā)現(xiàn)我變了,可只有我知道,這一切,都是因為你。是你讓我那顆冰冷的心燃燒,讓我僵硬的靈魂充滿活力,讓我呆泄的目光有了生機,一切,都是你。

  “我以為一個人更容易入睡,我以為開著燈的夜晚不黑,我以為冬天的冷能凍住眼淚,只可惜一切只是我以為!币驗槟愕拇嬖,我開始正視黑夜,冬天的冷再也不會凍住我的眼淚,一切不再是我以為。

  我,一定不會忘記,與你一起走過的時光。

一起走過的日子作文2

  我站在熟悉的校園里,身后百步梯上的金黃落葉是我們這三年留下的印跡,風(fēng)吹拂著教室門口的那棵大樹,撥動著記憶的風(fēng)鈴。

  那天下午天陰沉沉的,但我看到了我們燦爛的笑容。那是全級的廣播操比賽,輪到我們班時,我們排成方陣,步調(diào)一致地走到操場中央。音樂響起,我用余光看到了那個平時從沒認(rèn)真做過操的同學(xué)。他的腰板挺得筆直,嘴巴不知是因為緊張還是興奮,抿得緊緊的,他的每一個動作都那么有力,以致他停留在空中的手臂還微微地顫抖著。在我的四周,同學(xué)們的動作整齊得像只有一個人。退場后,我們?nèi)匀粺o法按捺內(nèi)心的激動,同學(xué)們有的.站在椅子上,有的往前擠,都希望能第一時間聽到好消息。當(dāng)老師宣布我們班時第一名時,我們都高興得跳了起來。在震耳欲聾的歡呼聲中,我突然領(lǐng)悟到了集體凝聚力的神奇力量,也明白了集體的成功離不開每位成員的努力和付出。那些笑臉在此刻定格在腦海里,見證著我們在初中生活中一起走過的日子,一起分享的歡笑,還有我對“集體”這個名詞的感悟。

  那天上午艷陽高照,但我們的眼中卻充盈著淚水。那是初三的校運會,由于種種原因,

  我們班女子四百米接力賽的成績被取消了。我們圍著我們班的運動員,在人群中,我可能到那個平時最大大咧咧的女生,她的眼淚像斷了線的珠子,聲音因為哽咽顯得模糊不清。但是老師的安慰和同學(xué)之間的鼓勵驅(qū)散了我心中的愁霧。此刻我終于明白,一個真正的好集體,不僅能一起分享成功的喜悅,更能分擔(dān)失敗的淚水,我像是突然長大了,為自己是這個集體的一份子感到無比自豪。

  我還記得在這初中三年里,我們抓緊短暫的課間互相請教難題的身影,記得全班同學(xué)因為一道又爭議的題目吵得面紅耳赤,記得每次早讀時響亮的讀書聲哪些我們一起學(xué)習(xí)、生活的片段是我記憶中的膠片,無論時間的洪流如何沖洗,都不會褪色。

  風(fēng)依然吹拂著教室門口的那棵大樹,“沙沙”聲像一首動聽的歌曲,歌曲的名字,叫“一起走過的日子”。

一起走過的日子作文3

  夕陽拉動了下課鈴,一陣操場上的喧鬧隨風(fēng)而來,撥動了我疲倦麻木的神經(jīng)。我輕輕地放下筆,聆聽,那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律,伴著我的脈搏有力地跳動。

  漫步校園,歡呼聲不絕于耳,籃球賽場上的我們,也曾歡騰不已。賽場周圍盡是黑壓壓的人群。在烈日下,我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心,幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動的籃球,我們班隊員敏捷的步伐與熾熱的目光在上面聚焦,一陣鼓點般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然,隨著球員腳步的急停,全場的目光在他的指尖凝聚,在令人窒息的一秒,籃球在空中劃出一道華麗的弧線,隨著球網(wǎng)與球的親密擁抱,爆發(fā)的驚嘆聲映襯著球員驕傲的微笑。

  那天,我們勝利了,五十多個燦爛的笑容讓太陽黯然失色。我稚嫩的心在陽光下茁壯成長,走向成熟。

  放眼操場,夕陽描出幾個飛馳二過揮汗如雨的身影,校運會上的我們,也曾如此頑強拼搏。在同樣的金黃斜暉下,我們接力隊員用細(xì)小的接力棒傳遞著力量和信息。比賽那天,終點線仿佛在遠(yuǎn)處閃爍,激勵著我們撲向勝利的懷抱。然而,當(dāng)我看到隊友意外掉棒時充滿歉意的'目光,看到隊友奮力沖向終點卻落在最后甩下不甘淚水時,烏云籠罩了我們年輕的心。這時,老師永遠(yuǎn)慈愛寬容的笑意,同學(xué)們訴說著堅強與自信的目光,就像沖破烏云的一束束陽光。

  那天,我們失敗了,但是五十多顆赤誠之心之間的鎖環(huán)扣得更緊,我稚嫩的心在風(fēng)雨中接受洗禮,走向成熟。

  比我們在藝術(shù)節(jié)上歌聲更動聽的,是五十多種聲音一起匯聚的朗朗讀書聲;比我們獲得的各種獎項更加閃耀的,是同學(xué)們對難題的激烈討論時碰撞而出的思想火花。三年的初中生活,像一座燃燒不盡的旺盛火爐,鍛造了我們金子般的心。

  不知不覺,腳步已踱至校門前,可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日,迎接我們的也許是陽光,或許是風(fēng)雨,而我都會用自己不再稚嫩的心,譜寫更輝煌的樂章。

一起走過的日子作文4

  六年!六年竟是如此匆匆不及挽留;厥走@六年,有喜有悲,有笑有淚——————怎么忘得了呢?我們一起走過的日子!如果我的人生失去這難忘的六載,那么就會像一張沒有任何色彩的白紙,空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子,興許我們收獲的沒有我們?yōu)⑾碌暮顾啵覅s感到分外的充實.我沒有忘記--當(dāng)我遇到挫折時,朋友扶持我走過人生的道道難關(guān)與坎坷;當(dāng)我成功時,我同朋友一起分享喜悅;音樂課上,我們放聲歌唱《真心英雄》;語文課上,我們大聲誦讀:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。"春游中,我們聞著泥土的清香,花兒的幽香;校車上同學(xué)們談?wù)摰目蓯墼掝},可愛的笑聲——————

  我沒有忘記--籃球比賽的賽場上,我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇,是那么?有氣勢;我們喝彩時面紅耳赤的樣子,是那么的可愛;當(dāng)比賽到了最后那一秒,我們班勝出時大家手舞足蹈的樣子,是那么的喜悅——————

  我沒有忘記,那段充滿濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子,那段曾令我感到窒息的日子,至今回想起來,是那么的恐懼,可,我始終沒有放棄,因為,我知道還有老師,還有同學(xué)!他們和我并肩作戰(zhàn),共度風(fēng)雨。他們讓我明白了:困難其實并不可怕,可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它!

  我們在時間中留下的足跡足以見證同學(xué)們的友誼,老師的愛。風(fēng)雨中,我們和老師一起走過,看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前,我們與老師一起走過黑暗,見到了初升時那輪奪目的紅日!于是,風(fēng)雨中,我們學(xué)會勇敢地面對;黑暗中,我們學(xué)會自己去尋找心中的那盞明燈!

  我們曾經(jīng)互相扶持,我們一起哭,一起笑,一起成長;蛟S,多年以后,驀然回首,感慨萬千,小學(xué)生活走過的日子是那么的活力,希望,向上,我們又是如此的勇敢,堅強!朋友,感謝你們哪,感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪!。

  啊,我們一起走過的日子,不多,也不少;不長,也不短。

一起走過的日子作文5

  花瓣一片一片,散落了一地;回憶一點一滴,珍藏了一世;清風(fēng)一縷一縷,帶不走心里的記憶。

  曾記否,那言笑安然。

  世界上有一個人,知道你所有的小秘密,聽得懂你所有的心語。你和她分享快樂,擁抱寂寞,在藍天綠草中傾聽風(fēng)的訴說。

  微笑是半開的花朵,流溢著詩與畫,還有無聲的歌。屬于我的那個你,名字叫閨蜜。

  草地很軟,笑容很甜,你敲了敲我可愛的帽子,我沖你做了個傻傻的鬼臉。七月的風(fēng)吹過,揚起你的發(fā)梢,吹涼了整個夏天。我和你嬉笑嗔鬧,那是只有你能看到的,最真實的樣子。

  我們一起走過的日子,風(fēng)會記住。

  曾記否,那書香搖曳。

  “這個妹妹我曾見過的!辟Z寶玉與林黛玉初見時說道!伴e靜似嬌花照水,行支若弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分!边@是她初見時的模樣!耙粋是水中月,一個是鏡中花!毕胙壑心苡卸嗌傺蹨I珠兒,怎禁秋流到冬,春流到夏!

  “天上掉下個林妹妹,似一朵輕云剛出岫……”千回百轉(zhuǎn)的唱腔,喝那紅樓一夢落幕后的悲涼。

  “如果有來生,要做一棵樹,站成沒有悲歡的姿勢。一半沐浴陽光,一半灑落陰涼。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找!比趶V袤無垠的沙漠里追尋愛情與自由,欲做飛鳥欲成樹。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼,“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。

  讀書伴我走過的日子,燈會記住。

  曾記否,那心中的`花香。

  我盼望一場大雨,洗盡這漂浮的塵埃;我渴盼一縷陽光,驅(qū)盡心中的陰霾;我想要一目星光燦爛,點綴墨色夜空;我想要一片銀裝素裹的蒼茫,掩飾心底的迷茫。

  我望著眼前匆匆走過、步伐卻依舊堅定的同學(xué),我望著冬天枯敗春天散發(fā)著勃勃生機的樹。心底似有暗香而來。

  花香陪我走過的日子,悲傷會記住。

  字句一段一段,寫滿了曾經(jīng),那一起走過的,陽光燦爛的日子。

一起走過的日子作文6

  彈指一揮間,已經(jīng)三年時間過去了,我還記得你們最初的模樣,最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子,回憶起來是那么快樂,那段只屬于我們水樣純凈的年華,那樣美麗……

  初三了,本應(yīng)該是整個初中階段最忙碌的時候,可是同學(xué)們?nèi)耘f吵吵鬧鬧,打鬧不停,也許是因為關(guān)系太好,又或者是害怕畢業(yè)后,就沒有機會再打鬧。冬季來了,瑟瑟的朔風(fēng)把樹葉吹得沙沙地響,一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里,一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時候,插進你的脖子內(nèi)。這個簡單的動作,突然想起了剛剛初一的時候,我總是會將濕淋淋的手放進同學(xué)暖暖的脖子下面,聽著同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲,自己抱著肚子“咯咯”地笑,現(xiàn)在初三了,這個習(xí)慣還是沒有改過來呢!

  還記得,學(xué)校第一次組織去秋游,大家都很高興,各自分工。那個時候,彼此之間還不是特別熟悉,各自見面,說話都還有一點拘謹(jǐn),后來一起燒烤的時候,大家就慢慢放開了,大家一起同心協(xié)力地?zé),一起愉快地玩耍,給初中的第一次秋游,留下了最美好的回憶。

  還記得,第一次運動會,運動員們在操場上奮力拼搏,啦啦隊們便在旁邊加油打氣,這是難得的團結(jié),不管最終的結(jié)果如何,只要盡力了,只要爭取了,就是勝利者。

  再到現(xiàn)在,我們常常被平白無故,從天而降的試卷偷襲,“戰(zhàn)爭”結(jié)果大多是悲壯的,也可以用“不堪入目”四個字來總結(jié)。但是頻繁的戰(zhàn)爭讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多,經(jīng)常會看到一個個黑色裝智慧的腦瓜兒,在三面“圍墻”之間埋得低而深,手還在奮筆疾書移動,班級的`學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)越濃厚,拼搏的勁頭一觸即發(fā),老師的臉上也蕩開了笑容。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,三年一去兮不復(fù)還。

  一幕幕清晰的畫面在眼前浮動,時間雖已點點逝去,但快樂永駐心間。我們的心會永遠(yuǎn)在一起,記住那段一起走過的日子。

一起走過的日子作文7

  在墨香、茶香、書香中,我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。

  書在歷史的長廊中有著重要作用,它能啟蒙人,教育人,呵護人的心靈。它啟蒙人要時刻保持理性,如果我們不保持冷靜,我們將會付出高昂的代價。它教育人要學(xué)會互相幫助,只有在經(jīng)歷許多挫折后才能見到彩虹。它呵護人的心靈,每當(dāng)我的心靈受打擊時,我想到的就是書;每當(dāng)我沉浸在書中,我的煩惱就會消去一半,帶給我的是積極向上的一面。

  每當(dāng)伙季,桂花的盛開發(fā)出了迷人的香味,仿佛夢游仙境一般,而我也只會靜靜的走過,一個點頭,一抹微笑,就表達了我對桂花的感情,隨后向圖書館走去?粗煌N類的書,我陷入了沉思,不知該看什么書,就在這時桂花的枝葉在空中搖擺,像一個可愛的'精靈告訴了我最終的選擇,最后我終于找到了自己心怡的一本書,開始津津有味地讀起來……

  書的啟蒙教育令我受益匪淺,那些消極污穢也隨風(fēng)飄走。我在書中學(xué)到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時時刻刻要向他們看齊,也想到:書是人類進步的階梯,讀書可以明智的道理。

  墨香、茶香、書香都是無形的,為什么它們都能告訴我們許多深刻的道理呢?提到墨香我就會想一到字,文化,那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的文明。茶香也同樣發(fā)揮著不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農(nóng)時代就被發(fā)現(xiàn),于是人們品茶論茶。書香一直伴隨著我,從學(xué)前班一直到現(xiàn)在,我接觸了很多書。和書在一起走過的日子,我明白更多的是為人處事的道理,知道什么該做,什么不該做,什么該怎么做?傊,我喜歡和書一起走過的日子。

一起走過的日子作文8

  兩年風(fēng)雨,我們一起走過。與你認(rèn)識的時間并不是很長,只是短短的兩年時間,但這兩年里,你帶給了我無限的快樂和幸福,讓我真正感受到了友誼的美好……

  那段日子,我們一起笑,一起哭,敲擊著快樂的節(jié)拍,演奏著幸福的旋律。

  那段日子,我們一起玩,一起瘋,用夢想去擁抱初升的太陽。

  那段日子,我們一起跑,一起跳,用行動訴說著那純潔的友誼。

  那段日子,記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶,將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,揮之不去。

  校園里有你的地方就一定會有我的身影。你我一個水杯喝水,一個飯碗吃飯,東西從沒有分過你我。我們一起玩過的游戲,我們一起畫過的圖畫,我們一起寫過的文章,我們一起用過的東西,我們一起去過的地方,都將成為我永久的回憶。

  你還記得嗎?那次我考試成績不理想,流出了傷心的淚水,是你,陪伴在我的身邊。不停的開導(dǎo)著我:要有信心,一次考試成績不理想,并不代表次次成績都不理想,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹,這次的考試成績不理想,并不是一件壞事,你要以這次的失敗告誡自己好好努力,以這次的失敗作為你成功的開始,要從中找到信心,要樂觀起來……

  你還記得嗎?分別那天,我們都忍住內(nèi)心的痛苦,努力給對方一個最燦爛的笑容,可笑容后面是離別的痛苦。站在人生的岔口時,我們不愿相信,一對摯友就這么被分離。大家手牽著手,走完小學(xué)的最后一段路。離別時,你我梗咽的說不出話來,笑容灑在友誼的路上,用兩張卡片來訴說我們的友誼,淺淺的幾句話,深深的.朋友情。

  我們在一起的每分每秒,都將成為我記憶中的珍寶,永遠(yuǎn)難以忘懷……

  “世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的她、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

一起走過的日子作文9

  過去的事只屬于往事,過去的日子也永遠(yuǎn)只屬于過去,它不在回來,永遠(yuǎn)也不可能再回來,似乎,就在那過去的一瞬間。

  她的名字叫趙某某,一個熱情大方的女孩,雖然我們只做過一年的同桌,可她卻給我留下了深刻的印象。我們曾經(jīng)一起笑、一起哭、一起成長,這些畫面在我腦中是揮之不去的。

  她助人為樂。記得有一次我數(shù)學(xué)沒考好,考試卷發(fā)下來后,我垂頭喪氣的坐在位子上,兩眼直盯著考試卷發(fā)呆,她看見我這個樣子,便走過來問我怎么了,我說我數(shù)學(xué)沒考好,回家肯定得挨罵。她說:“沒關(guān)系,我來幫你分析試卷。”在接下來的時間里,她耐心地幫我分析了試卷。之后,數(shù)學(xué)題有不懂的.就過來問她,她也很樂意把她的思路講給我聽。又一次數(shù)學(xué)考試,我考出了好成績 ,我笑了,她也笑了。

  她活潑開朗。我們兩家挨得很近,每天放學(xué)我們都一起回家。我家門前有一棵大榕樹,每天放了學(xué)我們就去大榕樹旁玩。榕樹的葉子跟小雨點一樣,又細(xì)又小,把它們?nèi)鲈诳罩校透娴南掠炅怂频,我們管它叫“葉子雨”。我們每人都捧一大把,往空中一拋,葉子如雨點般向我們沖來,全部都落在了我們身上。我們樂得哈哈大笑,笑聲傳遍了整個小區(qū),更傳進了我們心里。

  她很有愛心。一次放學(xué)的路上,我們碰見了一只剛出生不久的小貓,貓媽 媽生下它就遺棄了它。小貓餓了,一直在叫喚,那聲音聽了很是讓人心疼。她說:“我們上樓拿吃的喂給它吧!”“好”。于是我們上樓拿了吃的喂給它。之后,我們每天都在這兒喂它,可惜,過了幾天,小貓便不知了去向。

  一天天,一年年,我們都在長大,小學(xué)還沒讀完她便轉(zhuǎn)走了。我永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)我們一起走過的日子,時間沖不淡我們之間美好的回憶。它很清晰,很清晰,好像就在我的眼前浮動著,仿佛,我一伸手就能觸摸到,很真切,很真切。一段清晰的文字在筆尖流淌,一段美好的回憶在歲月留下烙記……

一起走過的日子作文10

  漸行漸遠(yuǎn),驀然回首,才發(fā)覺相扶走過的,無論是路還是光陰,都變了模樣。

  頭頂,數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐,我走著,當(dāng)然,是奶奶牽著我。我們一起走過那條灰白色的鵝卵石路,昂起頭,便能望見那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹的芳香,看見一只花蝶在空中翩躚,畫起一個美麗的圓。

  我會興奮地拉著奶奶的手,那是一雙纖細(xì)而紅潤的手,我會尖叫,而我的奶奶總會瞇著眼縫,哄著我:不急,我們一起走過去捉它……

  沿著那曲折的石路,盡頭是淺色的雨水槽,破舊發(fā)黃的報紙,還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。

  我興奮地跑過去,松開了奶奶的手,快樂地猶如一只被奶油月光淋著的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿歲月青苔的石頭絆了一跤,肩頭重重地摔在了地上——好吧,那是我以為。

  我閉著眼,并沒有受到疼痛的打擊,原來我的衣領(lǐng)被奶奶那雙纖細(xì)有力的手拎住了,方才保全。即使奶奶教訓(xùn)我不能再跑,我也依然快樂。

  我踩著石路,捉那些螢火蟲,蕩那些夜砂黑的輪胎秋千,幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。

  “青天色等煙雨,而我在等你!蹦菚r全世界人都不知道誰等誰,而她在等我。等著我拉著她的手,去走我們曾經(jīng)走過的路。多年以后,也是這樣。

  頭頂,數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個漸漸的、親密的影子。我依然牽著那個等我的人的`手,那是怎樣的一雙手啊,曾經(jīng)纖細(xì)紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕,歲月的灰白爬上了她的雙鬢。

  不甘,也不堪。

  我握緊這雙粗糙的手,我對她說:“我們一起走……”至于那些雨水槽呢,早已不在了,我牽著她的手走過了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。

  青天色把我們一起走過的,不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理,有些人,你可以等一輩子,陪她走過這條路,無論是柏油還是鵝卵石。

  “青天色在等雨,而我在等你!

一起走過的日子作文11

  站在時間的年輪前,我們停下腳步,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去了多半

  四季交替,斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個臨近中考的初三學(xué)生了,短短三年時光,飛速滑過我的眼前,像流星、也像彩虹。臨畢業(yè),我們才知道時間的珍貴,可時間不留情,它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃動,想挽留卻又留不住。

  還記得嗎?一次考試前,我們站在擁擠的走廊里,互相調(diào)侃著,緩解氣氛,外面好冷、好冷。我們互相勸勉著,一定要考一個對的起彼此的成績。你緩緩的張開口,輕輕地說了句“如果我考的成績高過你呢?”我笑了“那又怎么樣,難道不應(yīng)該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”。一縷金色的陽光穿過云層,照在我們身上,好暖、好暖。

  再回首我們曾一起參加過的春游,必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,在刺激的游戲中,在我們互相的鼓勵之下,大膽向前走去,準(zhǔn)備征服一個個驚險刺激的游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫,睜不開拿緊閉的雙眼,但是我們在一起共患難,有福同享,有難同當(dāng),在一聲聲尖叫中,再一次次緊閉的眼睛中,我們依然保持著快樂的心情,在同時,我們都不忘記為對方加油打氣,所有的`喜悅與幸福,我們一起分享。

  現(xiàn)在我又認(rèn)識了新朋友,如今只剩幾十天相處的我們不會因為分別而變得疏遠(yuǎn),每每想起,心中總會有一絲惆悵。 也許你們已忘記,因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會忘懷,因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,我愿與你們一起回首,看那一起走過的漫漫長路。

一起走過的日子作文12

  回憶往事,就像嚼一枚橄欖,越嚼越有味。——題記

  上了初中,我做了寄宿生。在宿舍里,我認(rèn)識了一群“鐵哥們”,是他們一起陪我走過快樂的三年。

 。ㄒ唬坝哪髱煛

  “哈哈哈”又是一陣嬉笑聲從宿舍里傳出來,不用說,肯定又是我們的“幽默大師”謝家朋在“搗鬼”,謝家朋本身人就長得很搞笑,在加上一張巧嘴,更是經(jīng)常讓我們宿舍同學(xué)捧腹。這不,他又來了,他看到陳凌峰正在發(fā)呆,便跑過去,一臉嚴(yán)肅的對他說:“唉,我說你這孩子呀!叫你要好好讀書,你卻在這里發(fā)呆,爸爸我賺錢也不容易,趕快去讀書。”說完,表情依然嚴(yán)肅,大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。

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  涂榮臻,身高一米七多,粗壯的大腿和胳膊,一雙瞇瞇小眼,看上去活像小大人,于是人們送給他一個外號“超人小涂”,宿舍里就數(shù)他壯,也最愛“鍛煉筋骨”,說白了,就是打架,當(dāng)然這“打架”只是嬉鬧追逐而已,偶爾配上點拳打腳踢,但是絕不會真打。每天放學(xué),不是看到他追著別人打,就是別人追著他打。他那體型不是兩個人還真拗不過他。他每次都是邊打邊笑,樂得像個小孩子,這不由得給他添上了幾分稚氣,別人問他為什么每天孜孜不倦的`打架,他總是笑哈哈地說:“生命在于運動嘛!”可別以為他只會打架,他照顧起人來,那真叫無微不至。記得有一次,我晚上沒蓋好被子,不幸感冒了,早上一起來感覺特別難受,小涂知道后,二話不說,馬上去老師那幫我請假,然后帶我上醫(yī)院看病,到了晚上,他幫我倒好開水,催我吃完藥后上床睡覺,然后,他又開始幫我整理內(nèi)務(wù),看著他忙碌的身影,心頭有一絲絲的感動,想想平時他應(yīng)該是在“鍛煉身體”的,可今天他卻放棄了美好時光,將它花在了我身上,“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。

  三年中,我們同學(xué)間互幫互助,和諧相處,他們常讓我感動,真的很感謝他們陪我一起走過三年的日子。

一起走過的日子作文13

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,上初中已經(jīng)兩年了,可是我依然會記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級開始就是同學(xué),你是在五年級的時候轉(zhuǎn)過來的,當(dāng)時你和你爸爸來到班上,你給我的第一印象就是你是一個文靜,有些害羞,但卻是一個值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運,老師把你安排在我的旁邊,從此我們兩個成為了同桌。在這兩年里,我們從來都沒有吵過架,總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時光。

  眨眼間,你我已經(jīng)相處兩年了,馬上就要上初中了,你因為種種原因,無法和我一起上同一所初中,我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友,就買了一本同學(xué)錄。可我一直都沒有讓你寫,并不是我忘記了,是因為我不想與你太早分開,可是害怕你誤解,我還是把那張在我心里很沉重,其實卻很輕的好友檔案給你。我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫,我離開了。直到上課的鈴聲響起,你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了,我沒有回答。在下面的幾節(jié)課的'時間,我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來,直到放學(xué),我也只是把它放進書包里,沒有看一眼。

  回到家中,我?guī)е环N說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來,看到你給我寫的留言:我知道你不想給我寫這張好友檔案,其實我和你一樣,我們相處的時間真的是太短太短,我應(yīng)該早一點轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校。我隱約感覺,你我的相見好像就在昨天,但幾天過后就要分別,我與你同樣傷悲,也同樣恨時光老人給我們開了這么大的玩笑,雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見不到面了,可是我會永遠(yuǎn)記住你這個好朋友,我會永遠(yuǎn)祝福你……沒等看完,我已是淚流滿面,琴,我也會永遠(yuǎn)祝福你。謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時光。雖然時間很短暫,只是短短的兩年時間,但是,我會永遠(yuǎn)記住你,永遠(yuǎn)記住我們一起走過的日子。

一起走過的日子作文14

  木棉花開了又落,落了又開了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭,在這余下的時光里,我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹,再摸一摸操場上的草,看一看校園里的每一個細(xì)節(jié)。那無比熟悉的校園,那散落四處的剪影……

  來到操場,夕陽描出幾個飛馳而過、揮汗如雨的身影。還記得四年級的那堂體育課,老師讓我們練習(xí)站姿,沒練多久,我就感覺自己堅持不住了,可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣,我決定咬牙堅持,卻體力不支暈了過去。等我醒來時,才知道,是老師和同學(xué)們一起把我送來醫(yī)務(wù)室,等我回到教室,同學(xué)們又噓寒問暖,無微不至地照顧我,這份溫情我至今仍然記憶猶新。

  操場旁邊的圖書館,是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書館里,我看到我們借過的一本本書,《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》,它的封面上粘著厚厚的玻璃膠,要是我們都愛護書籍,就不會發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個放著整套《扎克,24小時特工》的書架,這是全班最火的書,每次一到借書的時間這個書架都會被堵得水泄不通……

  走進熟悉的教室,離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延,同學(xué)們不再為誰擦黑板爭執(zhí)不休,桌子擺放得整整齊齊,地上也被打掃得干干凈凈,往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈離別贈言,寫下QQ號叮囑對方常聯(lián)系的`依依不舍。

  風(fēng)吹拂著教室門口掛著的流動紅旗,也翻動著我的記憶,細(xì)細(xì)品味,往事一幕幕,真是讓人回味無窮,那些一起走過的美好日子,將永運留在我的心中。

一起走過的日子作文15

  “因為我們是一家人,相親相愛的一家人。”這是多么感人肺腑的歌詞。≡趯W(xué)校里,我的那些同學(xué)老師,他們就像是我的親人一樣,在我童年的記憶中留下了快樂的足跡。

  有難同當(dāng)

  今天,由于小陳調(diào)皮搗蛋,做操不認(rèn)真,扣了一分,給班級抹了黑,把老師的臉都?xì)饩G了,結(jié)果,老師讓他放學(xué)后到操場跑五圈,以示懲戒。這個懲罰對于體重超標(biāo)的小陳來說簡直是不可能完成的.任務(wù)。一放學(xué),小陳就愁眉苦臉地來到操場,慢吞吞地跑起來,我趴在窗口同情地望著小陳,心想:誰叫你不認(rèn)真做操呢,哎!這時,我又看到一個身影從小陳后面趕了上去,原來是我們班的體育委員,不知道體育委員對小陳說了什么,小陳的腳步仿佛輕快了許多,就這樣,小陳在體育委員的鼓勵下,堅持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣,正想收拾書包回家,突然看到老師正站在操場的角落里點頭微笑,不知是在贊許小陳意志堅強,還是為體育委員的無私助人感到欣慰。我覺得生活在這樣一個“家庭”里,真幸運。

  有福同享

  聽,教育里怎么一片歡呼聲?原來我們班被評為五星級班級。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天,有的同學(xué)使勁拍著手歡呼,還有些同學(xué)在纏著老師給些獎勵。大伙正在興頭是,只見班長和勞動委員一人拎著一個大袋子進來了,是什么呀?打開袋子一看,是兩袋棒冰,原來老師早就想獎勵我們一下了。我吃著棒冰,心里說不出的甜蜜,說不出的感慨,我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。

  共創(chuàng)美好

  期末考試就要來了,期末復(fù)習(xí)像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門上,不過,可沒把大家砸暈哦,反而砸出了大家的干勁。瞧,教室里成了讀書的海洋,有的同學(xué)在背課文,有的同學(xué)默古詩有的背英語,有的抄詞語……大家都忙得不亦樂乎?吹竭@些情景,我心里充滿了自信,因為大家都在努力打拼,為更美好的明天奮斗。

  現(xiàn)在每每想起與同學(xué)們一起走過的日子,我總是感到無比留戀,留戀那個和諧美滿、溫馨舒適的“家”。

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