小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我最敬佩得人是我的媽媽，因為她對我既嚴厲而又慈祥，讓我在她的關(guān)懷下幸福地成長，不斷地進步。
媽媽很美麗，一雙大大的眼睛炯炯有神。在她生氣的時候射出兩道銳利的光，好像在對人進行嚴厲的批評。高興時閃著喜悅的光，好像在希望大家來分享她的快樂。在她激動時，眼睛更是忽閃忽閃的，更加的明亮了。
媽媽的字寫得很好，橫平豎直。大家都公認很漂亮。我一直想學(xué)她，就連外婆也會仿照她的字寫。我問媽媽：“您的字怎么回寫得這么好?”她說：“是不斷練出來的，只要肯下功夫，肯下決心，就會寫好的�！蔽矣涀×藡寢尩脑�。
媽媽工作認真，每天早晨一早出門，幾乎都要到晚上8點后才能回家。我到媽媽的單位去，總能看到員工們對媽媽很尊敬，而且相處融洽。有好幾次，看到員工來找媽媽訴說困難和心事，媽媽呢!總是耐心而又和善地幫助他們解決。媽媽臉上常帶著微笑，客人們也喜歡和媽媽在一起。她一絲不茍的工作精神也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和信任。媽媽，您不勞累嗎?我真想為您安排一張“輕松快樂表”，讓您好好享受一下。
媽媽對我的學(xué)習(xí)一點也不放松，哪怕再遲回家，也要檢查我的作業(yè)完成情況，遇到要默要背的，總要我背給她聽，默給她看。有一次晚上，九點半過了，我完成了作業(yè)睡下了。媽媽回來檢查時，發(fā)現(xiàn)字寫得不好，頁面不整潔，她把我叫起來，擦掉了重做，并且嚴厲地批評了我。媽媽幾乎每個星期日的下午全花在我身上，要知道，她一個星期只是一個星期天。這次英語考試沒考好，媽媽足足用了半天時間幫我分析錯誤原因，又反復(fù)地教我了幾遍，還安排我做了兩張課外英語卷，直到我弄懂為止。每當我學(xué)習(xí)上取得好成績時，媽媽的臉上就會露出滿意的微笑;每當我考的'不好時，媽媽就會在我的身邊安慰我，鼓勵我，使我鼓起勇氣，繼續(xù)前進。我在媽媽的教育下，才有今天這樣的成績。
對媽媽的辛苦，我很感動，我要用功，才能不辜負她。媽媽，您是我一生中最敬佩的人。
小學(xué)生的作文 篇2
每個人都會犯錯誤。每當你犯了錯時，大人們都會告訴你并讓你在不知不覺中改正過來。
一天，放學(xué)回家，小姨對我們說：”以后你們的作業(yè)必須在六點半以前做完�！拔铱戳丝磿r間，心想：現(xiàn)在都才四點過五分，離六點半的時間還早著呢，而且今天的作業(yè)非常少，我一下子就可 以做完，不如先玩會再說。于是我對小姨說我的作業(yè)做完了。弟弟聽了說：”哇，大姐姐，你做作業(yè)好快呀！“妹妹也驚訝道：”不會吧，你做的也太快了點吧，難道你在學(xué)校里做了很多嗎？現(xiàn)在就做 完了？“我驕傲的說：”是呀！你說的沒錯，我的確做完了，我去玩去了�！拔业靡獾哪贸鑫业膶氊愊渥�，玩起里面的漂亮玩具來。我一會兒拿到弟弟面前晃一晃，一會兒又拿到妹妹面前搖一搖，他們 看到那么多的玩具都很想來玩，可是還有作業(yè)沒做完，于是他們都加快的做作業(yè)的速度，認認真真的做著作業(yè)都沒理我，我覺的很無聊，就和那個嬰兒小妹妹玩了起來。
時間一分一秒的`過去了，弟弟和妹妹的作業(yè)也做完了，我們一起玩耍起來。突然，鬧鈴聲響了起來，哇，我才想起，我的作業(yè)一個字都還沒寫呢，怎么辦？我只好向小姨老實交侍：”小姨，剛才 我為了玩耍而騙了你，我的作業(yè)還沒做完，你能不能再給我半個小時，我保證把作業(yè)做完，下不為例好嗎？“小姨耐心的說：”說謊不是個好孩子，我看在你這么有誠心的份上，那就給你半個小時吧！ “于是我認認真真的做起作業(yè)來，半小時后，我準時把作業(yè)做完了。小姨笑著說：”知錯能改就是個好孩子�！�
經(jīng)過那次教訓(xùn)以后，我再也不敢說謊了。那次教訓(xùn)真的讓我難以忘懷！
小學(xué)生的作文 篇3
空間在我眼前擴大，頓時我覺得腳下小小的灌木叢一下子變成了參天大樹，我的目光跟著這些可愛的小蟲子們來到了它們的游樂場。
這個游樂場在一個十分茂盛的森林里，那里有一個大坑，里有很多特別大的沙礫，那是它的海洋球，我看到小蟲子一家四口來到了游樂場，它們高興的玩著，姐姐再和弟弟玩滑梯，它們從草葉上滑下來拍拍自己身后的拂塵，然后繼續(xù)順著“臺階”上去，而爸爸媽媽則坐在樹陰下享受著夏日的樂趣，而一個家庭在游泳館——小泥池里快樂的唱歌，說笑，它們的孩子在泳池里游來游去的打著滾，像是在做仰泳似的。
離開了游樂場，我的目光順著僻靜的小路探索著，我看到了一群老年甲蟲們在街心公園里排著整齊的.隊伍跳著歡快，健身的舞，它們的舞姿雖然說不上最好，但是可以看得出老年甲蟲們對健身操的喜愛，它們跟著老師一遍又一遍的跳著歡快的舞步。
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中究竟蘊藏著多少智慧？我看見超市里的售貨員正忙于賣貨，銀行的存款員忙于存、取錢，醫(yī)院的護理人員忙于看病，學(xué)校里的老師忙于教小蟲子們學(xué)知識，威武的交通警察忙于指揮交通，商業(yè)的大老板忙于打理事業(yè)。
各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。
在蟲子的世界里我看到了團結(jié)，友好和聰明，我也時常幻想著自己當一只無憂無慮、自在快樂生活在這美麗的大自然中的一只普通的小蟲子。
小學(xué)生的作文 篇4
“幸福”這個詞以前使我聯(lián)想到一個小家庭——橙黃色的燈光下坐著年輕的爸爸、媽媽和兩個小孩。他們正在吃飯，爸爸、媽媽在瞇瞇地笑，雖然小孩有點淘氣，折騰亂東西，但房子很寬敞，裝點也很有趣味……這是我的童年。
但后來，我進人了青年時期，我對這種幸福的情景開始懷疑起來了。雖然，當時我吃得飽.穿得暖，家庭美滿，但還覺得自己的心里有比較大的、很難彌補的空隙。
一個夏天，我參加了到山區(qū)的長途徒步旅行隊。每個人只帶起碼的衣服和食物，在炎熱的太陽下，從早到傍晚，一直在走。晚上，搭起帳篷在里面睡。帳篷又舊又臟，能聞到發(fā)霉的味道。雖然睡在睡袋里，但背上很明顯地感覺到山地上的巖石角。我怎么睡也睡不著。到了深更半夜，突然開始下起傾盆大雨，雨滴像豆一樣打在帳篷上，我更睡不著了。第二天，我們很早就出發(fā)到一個植物茂盛的地方去了。
回來后，雖然身體很疲倦，但我一點兒也不感到不滿或者委屈，反倒感到心滿意足。經(jīng)過這次體驗，我覺察到，人在吃穿不足的情況下，也會感到幸福。這是為什么?是因為人習(xí)慣承受困難嗎?如果我出生在50年前，人伍出征到緬甸，在密林中，跟著隊伍長行軍的話，我會同樣是感到幸福嗎?我想是不會的。因為那里只有由于社會形勢產(chǎn)生出來的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭摧殘人的意志。人只有遇到困難并克服了它以后才覺得幸福。在安然無恙的日子里，人們感到不足、缺乏，而他在對付困難、解決困難的.過程中找到了幸福。曾經(jīng)有個希臘的哲學(xué)家說:“最可貴的東西就是困難�！钡@種過程是有條件的，它不應(yīng)該是強迫人的過程，而是一個人自愿的過程。
人愿意的是行動，而不是忍耐。人不太愿意受到“喜從天降”那種幸福。他愿意靠自己的力量、智慧創(chuàng)造幸福。有人雖然沒有多少藝術(shù)天分，還自己畫畫兒，他在畫畫上花的錢，已經(jīng)足夠買一幅名畫兒，但他還是想親手畫。因為對他來說，畫畫這個創(chuàng)造過程本身就是幸福。
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