- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文9篇（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
人活在世上有很多值得享受的事情，或是吃一頓美味佳肴，或是品一部經(jīng)典名著，或是與親朋好友歡聚一堂，或是······值得我們享受的太多太多了。
但在這享受過(guò)程中，我們大多都是享受他人給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。然而，有一種享受是付出，是我們自己本身給予他人的樂(lè)趣。勞動(dòng)，就是我們應(yīng)該給予他人的享受之一。
也許大部分人會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)就是干活，又累又煩，毫無(wú)樂(lè)趣。但我卻覺(jué)得，勞動(dòng)真的是一種享受。還記得過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)覛g聚一堂，有說(shuō)有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝，比試一番。不過(guò)，比什么好呢？“比賽包餃子吧！”弟弟興奮地說(shuō)，“我好想吃餃子�。 薄昂�！”我們異口同聲地答道。
一張桌子，兩個(gè)盒子，再加兩隊(duì)餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈，讓弟弟做裁判。隨著弟弟的一聲“開(kāi)始！”我們就開(kāi)始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮，攤在手掌上，然后放上一點(diǎn)餡兒，再迅速包起來(lái)，包好后再擺在盒子里。就這樣，我一口氣包了十幾個(gè)。這時(shí)我朝媽媽那邊瞟了一眼�！昂呛牵�是我速度快吧！”我得意地說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“不僅要看速度，質(zhì)量也是很重要的�！薄皩�(duì)呀，姐姐，你看你包的好丑��！”“是嗎？我看看。”于是我仔細(xì)對(duì)比了我與媽媽包的'餃子。果然，媽媽包的餃子大小勻稱，而且個(gè)個(gè)都呈月牙形，好似天上彎彎的月亮，看著都令人垂涎三尺。而我的呢？大小不一，形狀丑陋，簡(jiǎn)直不堪入目。
我只好虛心請(qǐng)教了。媽媽告訴我說(shuō)：“其實(shí)并不是你的手藝差，只是你太心急了。我們應(yīng)該好好享受這過(guò)程，而不應(yīng)該把它當(dāng)成任務(wù)去完成�！蔽颐靼琢�，勞動(dòng)是一種享受，于是我慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著媽媽的樣子。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，突然，弟弟宣布：“停！姐姐勝！”我高興極了，連忙煮上自己包的餃子。煮好后我為大家盛上。于是我們一家人有滋有味地吃了起來(lái)。只見(jiàn)大家臉上帶著笑容，都向我豎起了大拇指。這一切都是勞動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣呀！
所以，多勞動(dòng)，并在勞動(dòng)中好好享受人生，能使生活更加豐富多彩。
八年級(jí)作文 篇2
炎炎的夏日，灼眼的陽(yáng)光阻擋不住我們“驕陽(yáng)”服務(wù)隊(duì)的腳步，正如我們的隊(duì)名，驕陽(yáng)似火，我們的熱情似火，激情似火。今天我上了一節(jié)安全教育課與韓語(yǔ)課。安全教育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的`，一個(gè)人的生命何其脆弱，更何況是還未成年的他們。作為一名學(xué)生我知道無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，安全問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻。不過(guò)我問(wèn)這些孩子們，他們大多數(shù)都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，例如飯前飯后洗手。不過(guò)他們很多喜歡去游泳，他們也和我說(shuō)發(fā)生的溺水事件也很多，所以這是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。每次我講完課還剩一點(diǎn)時(shí)間的時(shí)候孩子們都會(huì)叫我放電影給他們看，我也很樂(lè)意放點(diǎn)英語(yǔ)電影給他們。韓語(yǔ)課的時(shí)候，我準(zhǔn)備得比上一次充分，知道韓語(yǔ)課對(duì)于部分孩子來(lái)說(shuō)難度還是挺大的，因?yàn)樗麄儧](méi)有基礎(chǔ)，并且很少接觸韓語(yǔ)。不過(guò)很多孩子都很開(kāi)心能夠?qū)W到韓語(yǔ)。我愿意在教一些基礎(chǔ)音標(biāo)的前提下，更多的教他們一些日常用語(yǔ)，和生活上有接觸的，而且他們也很愿意學(xué)習(xí)。今天特別的我還教了一首歌《三只小熊》，現(xiàn)場(chǎng)氛圍很好，他們很配合我的教學(xué)，學(xué)得很認(rèn)真，所以這堂課在不知不覺(jué)中就放學(xué)了。
很充實(shí)的過(guò)了一天，至少這兩天的鍛煉讓我站在講臺(tái)上可以很自然，雖然可能我沒(méi)能像老師他們那樣嚴(yán)肅一點(diǎn)，但是我覺(jué)得很開(kāi)心因?yàn)槲疫^(guò)得很充實(shí)，我相信以后我會(huì)有更多的收獲！
八年級(jí)作文 篇3
站在漫天飛雪的中學(xué)里，風(fēng)吹干了眼淚；我那曾經(jīng)燦爛的嘴角只剩下隱約的淚痕。我的微笑呢？我那燦若葵花的微笑呢？它們是否還在我的臉上只是已經(jīng)化身為冷漠了呢？于是，我在飛雪里回眸，尋找我遺失的微笑。
我的微笑在那棵枝繁葉茂的木棉樹(shù)下。每年春末，那棵木棉樹(shù)總會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，里面貯蓄著許多潔白的棉花。果子成熟后就會(huì)掉到地上，“砰”地爆開(kāi)，蹦出一團(tuán)團(tuán)輕柔的棉花在空中跳起華爾茲。為時(shí)我便會(huì)站在樹(shù)下，任這些小精靈縈繞在我周圍，如夢(mèng)幻一般。不經(jīng)意間，我的嘴角就會(huì)綻開(kāi)一個(gè)燦爛的笑。
我的.微笑在那星辰下的草叢中。每個(gè)夏夜，我都喜歡到那坐會(huì)兒。清風(fēng)伴著淡淡的七里香味拂過(guò)草坪，也撩撥著我的心弦。草叢游蕩著一群提著燈籠趕夜路般的瑩火蟲(chóng)，像一盞盞漂浮不定的小夜燈，閃閃爍爍、瑩瑩滅滅、與天邊的星辰遙相輝映。
我回過(guò)頭來(lái)，淚水再一次劃過(guò)臉頰；那片草叢早已成了居民房，而那棵大樹(shù)也早已枯萎，我怎么找回我的微笑呢？
晚上，當(dāng)我躺在床上，關(guān)掉燈，看那耀眼的光輝瞬間熄滅，我閉上了眼睛。
或許……
淚珠，夢(mèng)寐在微笑中；微笑，閃爍在我的夢(mèng)中……
八年級(jí)作文 篇4
五月石榴花照眼明。院里的石榴花開(kāi)放了，朵朵小紅花在綠葉中尤為顯眼鮮亮�；鸺t火紅的石榴花，讓我想起那紅得像石榴花的T恤……
奶奶很少給我買衣服，那一次，奶奶趕集回來(lái)，興沖沖地拎著一件石榴花一樣紅艷的T恤，急切地讓我換上看看。我真有點(diǎn)受寵若驚：怎么平時(shí)一塊錢掰八瓣花的奶奶竟然給我買衣服！正納悶?zāi)兀棠探又f(shuō)開(kāi)了：“集上有大甩賣的，別人都搶著買，我尋思著你喜歡紅色，就買了這件，快穿上試試，看合適不？”原來(lái)如此，便宜貨，我心里有些不屑，敷衍道：“奶奶，我正忙著寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒再穿吧�！�
第二天，奶奶又讓我穿上，雖然我有點(diǎn)瞧不上這老土的款式，但也不想掃了奶奶的興，便磨磨蹭蹭地套在了身上。奶奶樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒的說(shuō)好看好看。
也不知怎么的，那一天老覺(jué)得身上發(fā)癢，晚上脫下T恤一看，身上起了很多的紅疙瘩。媽媽看了，說(shuō)是衣服大概有什么不衛(wèi)生的東西，給涂了藥膏，讓我趕緊洗T恤。剛放在水里搓了一會(huì)兒，這紅顏色就想得到釋放似的全跑了出來(lái)，水一下子就被暈染的紅通通了。
奶奶知道我起紅疙瘩的事，嘴里不停的念叨著，責(zé)怪自己，說(shuō)自己老了，不中用了，真不該占小便宜。然后不停地嘆氣。
我在旁邊聽(tīng)著，突然間，心里有點(diǎn)難過(guò)，一種酸酸澀澀的味道由心而生。我想起吃魚(yú)的時(shí)候，奶奶把最好的魚(yú)肉全給我；夏天乘涼時(shí)，總是用扇子給我趕蚊蟲(chóng)；上初中后，每次周末回家時(shí)，奶奶總是準(zhǔn)備好我愛(ài)吃的.……我說(shuō)，奶奶呀，不要緊，我喜歡這件衣服，這是我最喜愛(ài)的顏色……
那件T恤我穿了一個(gè)夏天，天轉(zhuǎn)涼時(shí)，我把那褪了色的T恤放在了衣柜的最深處，也將奶奶的愛(ài)放在了內(nèi)心的最深處，讓它像石榴花一樣結(jié)出最甜的果子，讓自己慢慢感受那甜美的滋味。
八年級(jí)作文 篇5
夏日的一場(chǎng)陣雨將悶熱一掃而空，卻又帶來(lái)絲絲黏意。房檐上的水珠滾落，打在水泥地上，“吧嗒”“吧嗒”的響聲響起。打開(kāi)窗戶，呼吸雨后的清新空氣，卻意外發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)外的欄桿上趴著一只不小的黑蜘蛛。八條彎曲的長(zhǎng)腿，圓圓的肚子，毛色是黑中夾雜著棕褐色。向來(lái)不喜歡蜘蛛的我嫌惡地癟癟嘴。或許是水珠滾落在它的網(wǎng)上，銀白色的蜘蛛網(wǎng)中間有一個(gè)小洞，周圍的銀絲都絞在了一起�？粗恢氲纳碛拔矣行┬覟�(zāi)樂(lè)禍。
“呼！”終于回到家了。忙碌了一個(gè)下午的我有些迫不及待想看見(jiàn)那只黑色怪物的身影。當(dāng)我將陽(yáng)臺(tái)的窗戶打開(kāi)時(shí)，一張全新的網(wǎng)映入了我的眼簾。它竟然重新編織了一張蜘蛛網(wǎng)！它細(xì)長(zhǎng)的`腿勾牽著銀白色的線，從這端拉到那端�？粗∏傻纳碛安煌５卮┧笤诰�與線之間，我突然覺(jué)得它并不是那么丑了�！鞍舌狈块苌衔锤傻乃樵僖淮螡L落下來(lái)。將蜘蛛剛剛編織的新網(wǎng)中間打了一個(gè)大洞。蜘蛛的動(dòng)作似乎停頓了一下，卻只是那么一瞬間，它又開(kāi)始忙碌了。它爬到網(wǎng)的中間從尾部突出一根新絲，用腳勾起。我仿佛能感受到它的無(wú)助與無(wú)奈。我輕輕嘆息一聲，關(guān)上了窗戶。
夜幕降臨，躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，于是再次走向陽(yáng)臺(tái)�？粗矍暗囊荒唬矣行@喜。蜘蛛正躺在一張比原來(lái)更大、更勞固的網(wǎng)的正中間，在休息了嗎？是呀，忙了一整天，是該休息了。似乎怕打擾了它的美夢(mèng)一般，輕輕關(guān)上了窗。再躺到床上，心中無(wú)故多了一分安心，在月兒的陪伴下漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
僅此一天，我眼中丑陋、討厭的你便讓我徹底改變了看法。你的堅(jiān)毅，你的辛勤，你的永不言敗，讓我眼中的你變得美麗、可愛(ài)。也許我們眼中看到的只是表面現(xiàn)象，真正的了解是需要時(shí)間的蹉跎來(lái)見(jiàn)證的。
八年級(jí)作文 篇6
日子像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來(lái)到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里，我們七年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)七年級(jí)”的主題班會(huì)，它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是七（6）班的一員，班會(huì)前，不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽(yáng)光照射在講臺(tái)上，金閃閃的，仿佛也在笑著表?yè)P(yáng)他們的責(zé)任心。
第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組，他們的語(yǔ)速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣�！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛(ài)七年級(jí)。”他們大聲介紹著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開(kāi)始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……
臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味，有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了，我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。
你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來(lái)，最享受其中、最開(kāi)心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者，沒(méi)有嘈雜的`聲音，我們組的同學(xué)放開(kāi)膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。
接下來(lái)，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫(huà)面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說(shuō)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七（6）班在這三個(gè)月以來(lái)，一起熬過(guò)了艱苦的軍訓(xùn)，一起度過(guò)了那所有喜怒哀樂(lè)的日子。每個(gè)組的演講，透露出來(lái)的是什么？是對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)、是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信，每一位老師都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子，不光學(xué)習(xí)棒，還擁有著一份對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)，對(duì)集體的團(tuán)結(jié)之情！
日子還在延續(xù)，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課，讓我們彼此回憶了過(guò)去，但我們也要展望未來(lái)，一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺，每一刻都不能松懈，請(qǐng)相信——
明天的我們會(huì)更好！
八年級(jí)作文 篇7
我，相貌平平！性格一半明媚一半憂傷，也許，你會(huì)說(shuō)這不是郭敬明的性格嗎？不錯(cuò)，有人說(shuō)過(guò)：世界上找不到兩片相同的葉子，更找不到兩個(gè)完全相同的人。我也不知道為什么！只是我覺(jué)得我跟他的性格很相似罷了。
同樣是寂寞的孩子，有著一大堆的朋友。然后一個(gè)個(gè)的離去，悲傷……無(wú)奈……《風(fēng)云》中的.歌曲唱道：哪有人兒不去，哪有長(zhǎng)勝無(wú)敵，哪有不散的席，哪有無(wú)終的曲。的確，這首歌包含了我們?nèi)松?/p>
朋友說(shuō)：“你是個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子太容易受傷了！”是嗎？！我問(wèn)自己。
沒(méi)有回音我瘋狂的吼叫、奔跑！那時(shí)，我看了《左手倒影，右手年華》、《愛(ài)與痛的邊緣》。我似乎聽(tīng)到了一種感應(yīng)的聲音！郭敬明性格里的明媚與憂傷和我不謀而合我喜歡掩飾自己憂傷的表情，總是一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子我認(rèn)為自己掩藏的天衣無(wú)縫。然而，某一次朋友說(shuō)：我想知道你為什么總是掩飾自己？有什么憂傷的事就說(shuō)出來(lái)朋友幫你分擔(dān)��！我笑著搖搖頭！然后她嘆氣離去！那時(shí)，我很難過(guò)！我心里在說(shuō)：說(shuō)出來(lái)，你們會(huì)了解嗎？？
我同情郭敬明，也同情自己！他那么多真摯的朋友離他而去：小A、微微、清和……我也是，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，成熟了。即使見(jiàn)到也只是隨便問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)身體方面的情況，而不是在于商量去哪玩我很懷戀我們?cè)谝黄饡r(shí)那些溫暖的日子！回憶總是美好的讓人舍不得抬頭
他（郭敬明）喜歡用45度的角仰望天空，而我，則喜歡用360度（倒立）看另一個(gè)世界換一個(gè)角度，看到的是另一些新的事物！他喜歡聽(tīng)搖滾，而我喜歡聽(tīng)流行！流行總能讓我回首過(guò)去的溫暖時(shí)光，讓我不要忘記他們--我最愛(ài)的朋友。
我喜歡黑夜！因?yàn)槲艺J(rèn)為黑夜是寂寞的！和我一樣它是那樣沉默寡言，什么事都一個(gè)人留在心里！默默的承受著那分痛苦！經(jīng)常，一個(gè)人再漆黑的角落里發(fā)呆！看著晨曦將它吞噬！
我站在明媚與憂傷的中間，在迷途中尋找著自己的方向……
八年級(jí)作文 篇8
下了車，一撞又高又大的賓館在我眼前出現(xiàn)。媽媽說(shuō)：“這兒就是我們的目的地了�！�
我感覺(jué)真是不一樣，風(fēng)吹來(lái)都是涼絲絲的，山又高又多，可謂是深山野林，還可以看見(jiàn)小松鼠在玩耍，比起家里可算是不同的季節(jié)了，這里好像是秋天一樣。
在家里如不開(kāi)空調(diào)，就覺(jué)得熱得受不了，這兒可不一樣，青山環(huán)繞著，跟我想像差不多。
我們?cè)谫e館里美美睡了一覺(jué)，第二天一起來(lái)，早上空氣真是新鮮，外面綠色一片，小露珠在歡迎我們。我們今天準(zhǔn)備去爬山，帶足吃的`、喝的出發(fā)了。
八年級(jí)作文 篇9
朋友，我的知心朋友，除了我，誰(shuí)會(huì)懂你？除了我，誰(shuí)能懂你？
在你傷心失落的時(shí)候，不要忘記，世界上有我這樣一個(gè)人可以安慰你，可以鼓勵(lì)你，你可能會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)槲叶悖?/p>
在你孤獨(dú)無(wú)靠的時(shí)候，不要忘記；世界上有我這樣一個(gè)人，可以陪你，可以給你依靠，你可能會(huì)問(wèn)，為什么?因?yàn)槲叶悖?/p>
在你取得成功的時(shí)候，不要忘記，世界上有我這樣一個(gè)人，可以與你分享成功的喜悅，可以聽(tīng)你傾訴這個(gè)成功的來(lái)之不易，你可能會(huì)問(wèn)，為什么？應(yīng)為我懂你！
是的！正是應(yīng)為我懂你，正是因?yàn)槲伊私饽�，我們才�?huì)成為朋友！才會(huì)成為知心朋友。
朋友，你是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心脆弱無(wú)比的人，稍受一點(diǎn)打擊，就可能受不了。但是你卻像一棵蒼天大樹(shù)一樣，屹立在我面前，為我遮風(fēng)擋雨，可能所有的人都以為你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，你會(huì)永遠(yuǎn)站在我的面前，為我擔(dān)起所有負(fù)擔(dān)。但我知道，再高大挺拔的大樹(shù)也會(huì)有倒下的那一刻，再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有脆弱的一面，何況你并不那么堅(jiān)強(qiáng)。朋友，你可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的脆弱，因?yàn)槟惆炎约禾钐盍�，但是，我卻能懂你。因?yàn)槲沂怯眯娜プx你這本深?yuàn)W的書(shū)，用心去傾聽(tīng)你的心聲，我可以看到你的內(nèi)心，可以看懂你的內(nèi)心。
朋友，你是那么的沉默，那么的.冷漠。但是，這個(gè)人是你嗎？這個(gè)人是最真實(shí)的你，是你內(nèi)心的自己?jiǎn)�？不，這不是。這不是真實(shí)的你，這不是你內(nèi)心的自己�？赡芩械娜硕颊J(rèn)為你不會(huì)笑，不會(huì)哭，不會(huì)怕，但是，是這樣嗎？人們都說(shuō)，眼睛是通往心靈的窗戶，可我從這個(gè)窗戶看到了一個(gè)女孩，她無(wú)憂無(wú)慮，她活潑開(kāi)朗，她樂(lè)觀向上。她是誰(shuí)？他就是你內(nèi)心深處的自己，她就是最真實(shí)的你�？赡銋s不知道她的存在。但我知道，我知道你內(nèi)心的脆弱，我知道你是用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾心中的脆弱。
朋友，何必要掩飾自己呢？放開(kāi)自己吧，把自己最真實(shí)的一面露出來(lái)，把自己活潑的一面露出來(lái)，這樣的話，你會(huì)感到生活的美好，你會(huì)有許多的朋友，許多懂你的朋友；放開(kāi)自己吧，這樣你就會(huì)有更多的知心朋友，會(huì)有更多像我一樣懂你的朋友，你就不會(huì)再孤獨(dú)，不會(huì)再沉默。你就會(huì)快樂(lè)，真真正正的快樂(lè)。朋友，放心吧，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且非常堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在就讓我們互換吧，我會(huì)像一顆大樹(shù)一樣，保護(hù)你，我會(huì)像一堵墻一樣，守護(hù)你。
朋友，如果你能變成內(nèi)心的自己，那么，除了我還會(huì)有許多的人懂你，會(huì)有許多人和你做朋友，但是你記住，我是最懂你的一個(gè)！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)的作文11-03
八年級(jí)作文05-22
八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29
八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)作文（精選）08-06
【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29
八年級(jí)作文（經(jīng)典）09-05
八年級(jí)作文【精選】08-19