小學生的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　小猴子看到小兔子在學習寫作文，他也坐下來與小兔子學寫作文。可是小猴子很不專心，東張西望的。這時，小猴子看到百靈鳥在練習唱歌，他也跑過去拿著喇叭亂吹一通，吹了一會兒，小猴子又看到小山羊在路上練習跑步，他把喇叭一扔，追著小山羊跑了……

　　森林里動物們舉行才藝大比賽，小兔子獲得作文一等獎，百靈鳥得了唱歌比賽優(yōu)異獎，小山羊也得了田徑比賽第一名，而小猴子因為朝三暮四，不專心學習本領，什么名次都沒有，他好傷心啊！

小學生的作文 篇2

　　我是一只不怕水的小老鼠。

　　在一個晴朗的上午，我和小兔子米米在河邊玩耍。我們一會兒捉迷藏，一會兒溜冰，玩得可開心了！

　　突然，對面來了一只兇猛的大花貓，把我和兔子米米嚇得撲通一聲跳進了河里。當時，我的手里還拿著三只氫氣球。大花貓看著鮮艷的色彩就拼命地在后面追著，眼看就要追上我們了，我靈機一動，順手扔出了一只紅色的氣球，結果只聽見貓在后邊大叫了一聲：哎喲，隨后就聽見“嘭”的一聲巨響，我回頭一看，原來是氣球正好砸在了大花貓的'腦袋上，把它給砸暈了。

　　危險就這樣結束了，兔子米米在一旁直夸我聰明能干，聽到同伴的夸獎，我開心得笑了！

小學生的作文 篇3

　　春花秋月何時了，往事知多少？

　　---題記

　　常聽人說70后、90后的子女有很大差別，好像在很多人眼里70后總是沒有90后那么潮流、時尚，所以吃苦之類的詞總是落在我們這些90后的父母輩——70后身上，是這樣嗎？我很想知道答案。

　　外面小雨淅淅瀝瀝地下著，卻無法阻擋住我們的步伐。我們正忙著準備“周末歌會”呢。這個主意可是我妹妹想出來的`。她呢，總是喜歡搞一些古靈精怪的東西。我悄悄地問奶奶：“可以嗎？”奶奶低頭不語。

　　無言上西樓

　　一切準備就緒，我們前往指定地點。一路上，妹妹有說有笑，逗得我們合不攏嘴。無意中看見奶奶默默不語，我正欲詢問，只聽妹妹高聲一喊：“到了，準備開始！”，我只好住了嘴。宣布完“周末歌會”規(guī)則——自點自唱之后，我們率先盡情歡唱。當然，我們這些小孩子和爸爸媽媽唱的都是流行歌曲，比如：《星月神話》《愛情買賣》《有何不可》《你若成風》等等。我目光一斜，只見奶奶獨自捧著一杯茶，目光凝滯，似乎在想著什么�；叵肽棠虂頃r，一直沒有說話，我不禁心生疑惑，但只當奶奶對這些不感興趣。

　　高歌獨自歡

　　一陣歡呼過后，妹妹喊道：“下面有請我們的奶奶登場！”，奶奶仿佛從夢中驚醒，驚慌失措的，結結巴巴地說了一句：“那我……就唱首……《東方紅》吧�！�

　　“可這首歌也太老了吧！都快‘老土’得掉渣了！”爸爸媽媽首先反對。

　　“我知道！可我特想唱這一首”

　　“那……好吧！”

　　奶奶清了清嗓子，開唱了。奶奶如癡如醉地唱著，我們如夢似幻地聽著。奶奶臉上洋溢著幸福的笑容，手也情不自禁地動了起來，竟然扭起了“秧歌”——她似乎完全沉浸在自己的世界里了。一首已完，又來一首，《因為我們是為人民服務》《億萬人民齊歡唱》等老歌，奶奶唱地非常流利，非常投入，盡管牙齒有些關不住風了。我想：奶奶好久沒有這樣唱了吧！看到奶奶又準備唱，妹妹連忙說：“好了好了，奶奶你歇歇吧！”我碰了一下妹妹，示意她別說。妹妹嘟了一下嘴，不情愿地閉了嘴。

　　別有滋味在心頭

　　奶奶似乎剛從自己的世界回來，像犯了錯的小孩兒似的，匆匆回到自己的位子上，說道：“我不唱了，我不唱了……”，奶奶好像非常留戀剛才的世界，仍舊自己小聲地哼著。歌會結束了，奶奶的臉上依舊充滿著喜悅，歌聲依舊不斷。望著奶奶遠去的背影，我不禁陷入了沉思：

　　這恐怕就是奶奶過去的縮影吧，誰說70后、90后不同的，其實他們都一樣，誰能比得上舊時代的長輩們呢，又有誰了解他們過去的辛酸呢？最苦的其實是他們哪……

　　外面又下起雨了，我依舊佇立在屋前靜靜地思考著……

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