【實(shí)用】我們班的牛人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們班的牛人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們班的“牛人”挺多的，各方面的都有，有英語(yǔ)“牛人”、數(shù)學(xué)“牛人”、書法“牛人”、音樂“牛人”……不過，我現(xiàn)在要說的“牛人”是一位全能型“牛人”，他在我們班可有名氣了，甚至在學(xué)校也是無人不知無人不曉。他就是我們班的——簡(jiǎn)俊彥同學(xué)。

　　在我們?nèi)�班同學(xué)眼中，他就是一位全能型的“牛人”他既可以琴棋書畫樣樣精通，也可以私下里幽默風(fēng)趣搞怪耍帥。

　　每到期中、期末，老師們的目光都聚焦在簡(jiǎn)俊彥同學(xué)的身上。因?yàn)樵诿看蔚目荚囍�，�?jiǎn)俊彥同學(xué)每一科都會(huì)保證在九十分以上！簡(jiǎn)直就是學(xué)霸！假如有一次沒考好怎么辦？那么在下一次的考試中，他一定會(huì)加倍的努力，付出雙倍的時(shí)間，揮灑幾倍的汗水去學(xué)習(xí)。

　　還記得有一次期中考試，他的英語(yǔ)數(shù)學(xué)成績(jī)一如既往的位于情理之中，但是他的語(yǔ)文成績(jī)卻不堪入目。所以，在那段時(shí)間里，在不多的下課時(shí)間里，你不會(huì)看見他在教室走廊瘋鬧，而是在自己的座位上、老師的辦公室之間穿梭。他努力地?cái)D出時(shí)間，反復(fù)的討論研究，最終，在下一次的考試中，再次獲得了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

　　簡(jiǎn)俊彥不只是一個(gè)學(xué)霸，還是一位“音樂才子”他會(huì)的樂器很多：架子鼓、鋼琴、尤克里里、吉他、長(zhǎng)笛……在每一次的音樂比賽中都能取得令人驕傲的成績(jī)。

　　簡(jiǎn)俊彥最“�！钡倪�是作為“功夫小子”的他。他那一身功夫，打起來如行云流水般，剛?cè)岵��?jì)，讓人情不自禁地拍手叫好。然而，一切的輝煌成就，都與自身的付出是成正比的，他平時(shí)玩耍的時(shí)間非常少，課余時(shí)間里都在學(xué)習(xí)，周末都在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班之間來回奔波。有次我忍不住問他：“你是怎么堅(jiān)持下來的呢？”他只是淡淡的說了一句：“興趣是最長(zhǎng)久的堅(jiān)持。”

　　是的，有付出就會(huì)有收獲。這就是我們班的“牛人”——簡(jiǎn)俊彥。

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