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小學生的作文300字
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
我買了一臺寵物機，在上面養(yǎng)了一個小恐龍，我每天都要按時喂它食物，還要給它清理衛(wèi)生，病了還要給它打針吃藥，只有耐心照顧它，它才會慢慢長大，小學四年級作文,我是爸爸媽媽的“寵物”�？偠灾�，養(yǎng)寵物必須十分細心和有愛心、有耐心，不然寵物就會Gameover了。
在我專心侍侯小恐龍時，爸爸笑咪咪地說：“我和你媽媽也養(yǎng)了一臺寵物。”我心想：“難道爸爸也買了一臺寵物機嗎？”接著媽媽笑著對我說：“你就是我們的寵物啊！我們照顧你就和你照顧你的小恐龍一樣�！蔽易屑氁幌�，還真的是這樣，爸爸媽媽天天給我做飯、洗衣服，照顧我的生活和學習，給我交學費，一旦生了病他們就十分著急，。由于他們的培養(yǎng)和教育，我才能不斷地長身體、長知識，就象我的小恐龍一樣慢慢地強壯起來。
我通過養(yǎng)寵物知道了照顧一個小生命需要愛心和細心的.道理，那么爸爸媽媽養(yǎng)我不是也一樣嗎？并且我還那么頑皮，會讓他們更操心。我今后一定要體諒和理解爸爸媽媽，聽家長和老師的話，好好學習，做一個品學兼優(yōu)、身心健康的好少年，當好爸爸媽媽的“寵物”。
小學生的作文300字 篇2
敬愛的校長：
我在小學已經(jīng)度過了六年的時光，在六年的學習中，學校給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，出于對母校的熱愛，我向您提一點兒建議。
我希望學校能組織我們在校外開辦夏令營和冬令營或者是軍訓。在這些活動中，學生們可以學習野外生存能力，可以提高同學們的自理能力與對環(huán)境的'適應(yīng)能力。當然，我不排除有潛在的危險，但是只要我們做好防護措施，帶給同學們的利會比弊大。
雖然我們學校每學期都有實踐活動，但我們在這其中動手制作占的比例相當?shù)纳�，如果我們學校開展軍訓活動，不僅能鍛煉我們的身體，磨煉我們的意志，也無形中提高我們的自理能力，對此，我還想出一些具體方法。
1、在開展這些校外實踐活動之前，要征得學生的家長的同意。
2、要開展這些活動，就得準備好一系列防護措施，防止意外的發(fā)生。
3、每個班都要有一位生活老師，如果同學有什么事就都可以向生活老師來匯報。
4、在活動中，多增加一些學生們自己動手的項目。如：讓學生們自己做飯；自己來搭帳篷。來提高學生們的自理能力。
以上是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：六（3）班xxx
20xx年xx月xx日
小學生的作文300字 篇3
我有一個非常精致的文具盒。它是我一年級期末考時得了獎，老師送給我的，我使用它已經(jīng)兩年了，雖然已破舊，但我還是不肯扔掉它，因為它象征著我的光榮。
它的外皮有包著一層淺藍色的鐵皮，上面還有深藍色的條紋，正中間有兩只可愛的小熊緊緊挨在一起，好像在享受著團結(jié)友愛的滋味！打開盒蓋，你會看到一個大家庭。首先映入眼簾的.是課程表表弟，它會告訴我每天上學該帶哪些書。接著你會看到無私奉獻的鉛筆寶寶躺在它的白色小床上，默默無聞的橡皮擦爸爸在照顧著它。還有英俊的鋼筆叔叔，漂亮的紅筆阿姨。最后你打開第二層蓋，會看到尺子哥哥和小刀妹妹……這些文具可有用了。每當我寫作業(yè)時，鉛筆寶寶就情不自禁地跳出來，在考試和改提綱時，當然要用到紅筆阿姨和鋼筆叔叔了。
在生活上它們是我的好朋友，在學習上它們是我的好幫手，我愛我的文具盒。
小學生的作文300字 篇4
小朋友，你們都有一只可愛的小寵物吧！我也不例外，它是六一國際兒童節(jié)那天媽媽給我買的一只小白狗，我給它取了一個好聽的名字：歡歡。
它雪白的.臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，和一只扁扁的鼻子。它那尖尖的細牙十分鋒利，但是從來不咬人。歡歡那一身雪白的毛軟綿綿的，好像一件襖。它還長著短短的四肢，拖著一條毛茸茸的尾巴。
每當我放學回家時，歡歡總是圍著我撒歡兒，還不時地向我撲來，好像在說：“小主人，你終于回來了！可想死我了！來，和我玩兒會兒再去學習吧！”
歡歡不但很通人性，還很貪吃。每當我們一家人吃飯時，他就會趕來“赴宴”。它在桌子底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想找?guī)讐K肉吃。這時，我會丟幾塊肉或幾根骨頭下去讓歡歡吃。一拿到骨頭，它就會左啃啃，右聞聞，吃得津津有味。吃完了，還會圍著我的腳轉(zhuǎn)，好像在說;
“小主人，我還沒吃飽，再給我點兒吧！”看著它那饞樣，我笑著又給他了一塊肉。它又津津有味地吃了起來，好不快樂。
它還很好客，只要有客人來，歡歡就會使勁地搖尾巴，表示歡迎。
啊！歡歡，我喜歡你！因為你聰明，你漂亮，你帶給我無窮無盡的快樂！
小學生的作文300字 篇5
春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細細的，撲到臉上癢癢的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說：“甜到心里”。小花說：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是調(diào)皮的，有時跳到你的臉上，有時跳到你的`前面，吹出幾個小泡泡。
咦，怎么一下子開出這么多的花？哦，原來是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完？哦，原來春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。
我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說悄悄話，讓春天的精靈們和我玩耍。
春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······
春天的雨是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。
雨停了，空氣像濾過似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰刷過似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風的涼爽和溫柔，但它卻有著自己獨特的美麗。
啊，春雨是最美的！
小學生的作文300字 篇6
我的學�！魇∫舜菏秀~鼓縣大段鎮(zhèn)雙紅小學。它是一所希望小學，是蘇強格液壓公司20xx年捐建的希望小學，有2歲了。它座落大段鎮(zhèn)雙紅村三叉路口。學校北面是公路。西面是民房，東面是小溪，南面是稻田。
校門左邊寫著雙紅小學，右邊寫著蘇強格希望小學。一走進校門，寬闊的操場就在眼前，我們的操場是水泥地的。操場的四周排列著4個花壇，花壇里種著菊花，當秋天來臨的時候，花壇里菊花齊放，爭奇斗艷，芳香迷人。教學樓分布在操場南面。共2層，8個教室。上面4個房間，一個做成辦公室，一個電腦房，一個圖書室，一個儲物室；下面4個房間是教室。一層與兩層間墻上寫著校訓“尊師愛校，奮發(fā)進取”。教室前面還有2棵柏樹。教室的左邊是洗手間和浴室。學校的東邊是一棟教室宿舍、餐廳和廚房。與教室那邊練成一個“L”字的布局。我們這只有學前班到3年級，我已經(jīng)上3年級了，算是老大班級了。我們的學校雖然不大，但老師給我們傳授了無窮的知識。
這就是我的學校，一個風景迷人，快樂學習的地方。我愛我的'學校，就像愛我的爸爸媽媽一樣。我會好好學習，來報答老師的培育之恩。
小學生的作文300字 篇7
如果有人問我最喜歡哪一個人，我會毫不猶豫地回答：“爺爺！”
我的爺爺也快70歲了，他有一頭花白頭發(fā)，一雙小眼睛，一張大嘴巴和一個挺立的大鼻子。
爺爺把我視為他的掌上明珠，每次一有好東西他都會留給我；如果我不吃飯，他又會想方設(shè)法做出我喜歡的菜肴；如果學習上有難題，他也會千方百計地為我出謀劃策。爺爺疼我真是捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。
有一次，爺爺接我放學回家，本來天上還是陽光明媚，萬里無云。突然變得烏云密布，不一會，雨開始下來。爺爺之前因為太熱，帶了一個草帽，可現(xiàn)在正好當雨傘用�？伤]有把“雨傘”給自己用，反而給了我，自己還在前面為我遮風擋雨。
爺爺不僅生活上對我關(guān)懷備至，而且學習上也肯為我下功夫。
一天，我正在寫作業(yè)，突然碰到了一題不會，我緊皺眉頭，苦思冥想，也沒能想出那一題的.答案。爺爺見我這幅樣子，便過來為我出謀劃策，果然眾人拾柴火焰高，題目做出來了！
這么好的爺爺，我能不喜歡嗎？
小學生的作文300字 篇8
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，而我的好伙伴是書。
如果把知識比作天空的話，那么書就是天空中一架架滿載乘客的飛機了，我就是飛機上的一名小乘客。校園里書聲瑯瑯，每一篇課文都帶著我們在知識的海洋里遨游，《恐龍的滅絕》讓我仿佛回到了恐龍時代，目睹了恐龍是怎樣滅絕的；《要是你在野外迷了路》讓我知道了大自然里還有很多天然的`指南針，可以幫助我們識別方向……在我心里，看書就是一種快樂。小時候，我無論遇到什么東西都要問個為什么，而書能幫我找到答案。記得有一次，我忽然想到了一個問題：人的心臟有多大？
于是，我就翻閱了《十萬個為什么》，從中找到了答案，原來一般人的心臟比自己的拳頭大一點兒，從此我知道了我自己的心臟有多大。書，它還使我受到教育。最近我拿到了一本《影響幾代人的激勵故事大王》，全神貫注地看了起來�？死锟�、范特霍夫、康普頓、李遠哲、費雪、格林尼亞、德默爾特等故事深刻地印在我的腦海里……“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀書，讓我們明白李白詩句的深刻含義；“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，讀書，讓我們知曉白居易對友人的濃濃情意。朋友，讓我們都來讀書，讓書成為我們的好伙伴吧！
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