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成長(zhǎng)作文600字(范例4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
人生有一個(gè)必經(jīng)的過程，那就是成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多小站。其中，最使我難忘的，還是那曾經(jīng)發(fā)生在一年前的事……
那是發(fā)生在一年前的事了。由于我的了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，每天靠打點(diǎn)滴度日。
一天清晨，來給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例握緊了拳頭。她先在我手背上涂上酒精，再把一根橡皮管緊緊纏在我的手腕上。隨后，她捏著一根鏈著吊瓶的針頭，小心翼翼的扎進(jìn)了我的手背。盡管我感到了一陣疼痛，但是卻沒有回血，原來是輸液針沒有扎進(jìn)血管。我不禁哎喲起來，手上隨即腫起了一個(gè)小包。護(hù)士的針頭在我手背上來回移動(dòng)，像一只小蟲咬得我陣陣鉆心的痛。護(hù)士清澈的眼睛頓時(shí)蒙上上了一層陰云，頭也不敢抬地說：“要不，換只手扎吧�！蔽倚南耄耗惆装自哿宋乙恢皇�，還想扎另一只？我可真倒霉！但看見護(hù)士那滿是歉意和不安的眼神，我只好咬咬牙答應(yīng)了。
第二次，他再次把針扎進(jìn)了我的手背。此時(shí)，我的手背已經(jīng)發(fā)青，漲疼得厲害。我暗自祈禱這一次能順利�？墒撬氖忠欢叮趺匆苍簧狭�。顯然她怕了，沒有自信了。望著他那迷茫的眼
睛漸漸濕潤(rùn)了，我不得不裝作輕松地說：“沒關(guān)系，別著急�！�
我把頭轉(zhuǎn)向窗外。此時(shí)，我手背上的血管早已條條綻出，我一面強(qiáng)忍住著鉆心的疼痛，一面不停的說服自己：別生氣，別計(jì)較……新護(hù)士總要有一個(gè)熟能生巧的`過程，就會(huì)好的。可是，她還是把針抽了出來。怎么，又不行？我看見護(hù)士紅著臉，滿頭大汗，手足無惜的樣子，真想換一位護(hù)士！可是，我突然想起，媽媽同樣身為醫(yī)生，她第一次為病人診治時(shí)，是多么需要病人的支持和理解��！我豁出去了！
終于，當(dāng)護(hù)士再次把針扎進(jìn)我手背時(shí)，一股殷虹的血溢了出來。太好了！只見護(hù)士擦了擦汗，緊皺的眉頭舒展開了，她輕松地笑了！那笑容里飽含著無盡的感激……
通過這件事使我學(xué)會(huì)了寬容，我感覺到我真的長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)的過程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣具全。細(xì)細(xì)品味，哦，別有一番滋味。成長(zhǎng)是一種幸福。
小時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)責(zé)怪我說：“你還真是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大啊！”我疑惑不解的問媽媽：“那我那時(shí)才能長(zhǎng)大啊？”媽媽便摸摸我的頭說：“當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，爸爸媽媽就可以享清福了。”說完便微笑著走開了。
當(dāng)我從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回桂林，卻沒有學(xué)校接納我時(shí)，媽媽為此急的焦頭爛額。我看媽媽很是煩惱，便小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我能自己寫一封信去給校長(zhǎng)嗎，看他能不能收我好嗎？”媽媽聽了，先是一驚，然后便抱住我說：“孩子，你真的敢去嗎？”我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫了一封信，信中介紹了我在君誠(chéng)學(xué)校的成績(jī)、職務(wù)、以及回桂嶺小學(xué)的目的……第二天，我把信交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)看在我自信、勇敢地份上要了我時(shí)，媽媽開心得對(duì)我說：“好孩子你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽都為你開心，我便覺得很幸福。于是我說，成長(zhǎng)是一種幸福。
當(dāng)我即將面臨小升初時(shí)，而在廣東的.爸爸卻生病了了，正需要媽媽的照顧。媽媽又想幫我復(fù)習(xí)，又想去照顧爸爸，左右為難時(shí)，我自信得對(duì)媽媽說：“媽媽，你去照顧爸爸吧，我會(huì)自己照顧自己的�！眿寢屄犃耍瑑尚袦I水從眼角流了下來。后來，當(dāng)媽媽從廣東回來，看到我能夠自己洗衣服，自己……便抱住我說：“孩子，你真的長(zhǎng)大了有你我幸福了。”于是我說，成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)是一種幸福，你用心品味了嗎？你細(xì)細(xì)品味，也許就會(huì)拽摸到：成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
我的家中養(yǎng)了許多的花，滿眼的綠色，有綠蘿、四季梅、吊蘭、長(zhǎng)壽花等等。因?yàn)楦改付枷矚g花，時(shí)間久了我也被他們所感化，深深地愛上了這些美麗的植物，它們就像是我的好朋友一樣，每次放學(xué)的時(shí)候我都會(huì)抽空看看它們，告訴它們我回來了。
爸爸媽媽時(shí)常會(huì)讓我為他們澆水，捉葉子上的小蟲，漸漸地我發(fā)現(xiàn)它們?cè)诓粩嗟淖兓�，于是我選了兩顆我最喜歡的長(zhǎng)壽花重點(diǎn)觀察，一盆放在陽臺(tái)，一盆放在我的書房。每個(gè)周末的時(shí)候，我都會(huì)細(xì)心的為他們澆水，用塊小手絹?zhàn)屑?xì)地擦擦他們?nèi)~子上的塵土，摸著他們厚重的葉子心里特別的高興。半月有余，我發(fā)現(xiàn)兩盆植物都長(zhǎng)出了新的葉子，嫩綠色的，和原有墨綠色的葉子形成了鮮明的對(duì)比，感到格外的美麗。但是他們本來是差不多大小的植物，為什么陽臺(tái)的那顆花看起來長(zhǎng)得更加茂盛，抽出的新葉子更多更大，而我書房的那顆花卻顯得有些落后？要知道我對(duì)他們是一樣的好，從不偏心，每次給它們喝水，我都小心翼翼的.，不僅一樣多，而且都繞圈喂給它們，我把我的困惑告訴了媽媽。
媽媽耐心的給我講解植物生長(zhǎng)的五大要素，光線、溫度、濕度、空氣、土壤，每一種要素對(duì)植物的生長(zhǎng)都至關(guān)重要，只有在最適宜的環(huán)境里，它才能茁壯的生長(zhǎng)。那么我最喜歡的這兩盆花為什么生長(zhǎng)的速度會(huì)不一樣呢？媽媽給出了我答案。在陽臺(tái)的那盆花，由于光照強(qiáng)度高，光合效率高，植物生長(zhǎng)發(fā)育就快，而書房的光線較差，植物接受陽光較弱，光合效率低，植物生長(zhǎng)發(fā)育就慢。再就是植物接受的光照不同，所需要的水分自然也不同，如果你澆同樣多的水，對(duì)于光線較弱環(huán)境的植物不但無益反而有害，甚至是死亡。
聽了媽媽的講解，我明白了植物的生長(zhǎng)因素和規(guī)律，原來這里面蘊(yùn)含著這么多的知識(shí)，我要努力的去學(xué)習(xí)，讓我可愛的花兒茁壯的成長(zhǎng)，讓他們永遠(yuǎn)伴隨著我。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
少年成長(zhǎng)錄記憶像沙漏中的細(xì)沙，無法數(shù)清：無數(shù)的細(xì)沙，編織成一個(gè)冗長(zhǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的故事好似少年的成長(zhǎng)故事。
“媽媽，媽媽，天好熱呀。我想吃西瓜。“好，寶貝，你先去玩，我現(xiàn)在去買�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽回來了，捧著一個(gè)又圓又大的西瓜，我高興的撲向媽媽，媽媽開心的笑了。西瓜切好后，我最先拿來了一個(gè)，又見媽媽把西瓜分給眾人，我便快吃，見桌上剩最后一個(gè)，我三步變兩步奪了過來。坐在椅子上美美的吃，可是，突然想起來，剛才沒有吐西瓜子，我大哭起來，聞聲走來的媽媽問：“怎么了？”我膽怯的說：“西西瓜子吞進(jìn)肚子里了�！敝灰妺寢屝χ冶憧薜母鼉�，以為媽媽在嘲笑我，只見媽媽說：“肚子中沒有水，土，空氣，種子也不能發(fā)芽，沒是。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光流逝，我成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。與媽媽學(xué)習(xí)打羽毛球，慢慢地媽媽沒有時(shí)間，我便與鄰居的小朋友打羽毛球，打著打著，我們累了，便坐在地下休息，開心的談話，恢復(fù)了力氣我們又打羽毛球。由于越打氣越小，我們球也打不遠(yuǎn)，便越走越近，我一不注意，她也一不小心，用球拍碰到了我的'頭，我哭了，便要打她。突然媽媽來了說；“怎么了，”我說；“她打我�！蔽也皇枪室狻彼忉�，見她膽怯又望原諒的眼神，媽媽說：“沒事�！敝皇谴蛄艘幌�，沒關(guān)系。媽媽回家才告訴我要寬容，才能有朋友，不要斤斤計(jì)較。從那以后我學(xué)會(huì)了寬容。
退去稚嫩的性格。我邁入了初中大門，面對(duì)眾多科目，我無法料里與學(xué)習(xí)，在第一次考試，我失敗了�；氐郊�，母親告訴我，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，要堅(jiān)強(qiáng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；貞浭亲屓嘶匚兜模笎凼亲屓藴嘏�，成長(zhǎng)是讓人開心的。
夢(mèng)已醒，但夢(mèng)的故事讓人記憶猶新，成長(zhǎng)讓人開心，快樂，痛苦，但成長(zhǎng)是美好的，那美好的夢(mèng)中故事，那美好的少年成長(zhǎng)錄。
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