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成長的作文400字

時(shí)間:2023-11-07 16:28:59 話題作文 我要投稿
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成長的作文400字實(shí)用(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的成長的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的作文400字實(shí)用(3篇)

成長的作文400字 篇1

  我是一個(gè)音高很好的女孩,但可不是天生的,是練出來的。記得那還在我2年級(jí)的時(shí)候,老師給我報(bào)了合唱隊(duì)。當(dāng)時(shí),我還以為合唱隊(duì)是一個(gè)很好玩的.地方,可卻不是我想象中那樣。

  那是2年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)夏天里的上午,我正在寫卷的時(shí)候,有一名同學(xué)過來通知:“請(qǐng)你們班合唱隊(duì)隊(duì)員到多功能廳排練!闭鏌∥业木磉沒寫完呢!我心想。但也沒辦法,只好被拉去排練。到了多功能廳,老師給我們發(fā)了歌譜,看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號(hào),也許它們認(rèn)識(shí)我,但是我卻不認(rèn)識(shí)它們。老師教的時(shí)候,我更是一頭霧水;氐浇淌液螅蠋熞呀(jīng)把卷子講完了,可我,卻還沒做完,真是糟糕的一天。我告訴自己,我要做到。

  從那以后,我認(rèn)真聽音樂老師講的知識(shí),從不懂任何樂理知識(shí)到認(rèn)識(shí)簡譜,從練習(xí)發(fā)聲到單獨(dú)練習(xí)再到合唱配合,堅(jiān)持不懈的練習(xí),漸漸的,從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負(fù)有心人,我的歌唱技巧終于有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮,在道外區(qū)的合唱比賽中,我們獲得了金獎(jiǎng),而我是集體中不可缺少的一員。

  爸爸說:一件事,堅(jiān)持做夠足夠的時(shí)間,你就會(huì)成為專家。學(xué)唱歌是這樣,人生也是這樣。

成長的作文400字 篇2

  每個(gè)人都有自己的煩惱,而我也是如此。我的煩惱是我的功課實(shí)在是太多、太難了。每當(dāng)我在寫功課時(shí),我就會(huì)愁眉苦臉的一直問媽媽,而且有時(shí)候,我把功課寫到一半,就睡著了。

  我的煩惱還有一個(gè)非常不好的`,那個(gè)煩惱就是─我太胖了。現(xiàn)在我已經(jīng)三十公斤了,每當(dāng)我一回到家,我就一直要求媽媽:我要減肥,但是媽媽總是說:“不用啦,你只要多運(yùn)動(dòng)、每天跳繩,你就不會(huì)那么胖了。”

  我的煩惱是─我討厭上數(shù)學(xué)課,因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,我都聽不懂。每次老師叫我站起來回答問題的時(shí)候,我總是在心里想:“我到底是要回答,還是不回答,如果我不回答,會(huì)不會(huì)有人笑我,還是老師會(huì)教我,我到底該怎么辦!边@時(shí),同學(xué)、老師異口同聲的說:“你到底會(huì)不會(huì)?”但是,有一位很親切的同學(xué),她說:“你如果不會(huì),你可以問老師!”就因?yàn)樗倪@句話,我再也不擔(dān)心了!

  我的煩惱是─我有個(gè)很粗的心,那也就是我太粗心了。每一次,不管是在小考或是大考,我都因?yàn)樘中亩豢剂司攀欧,讓我煩惱到頭昏了。不管媽媽怎么幫我復(fù)習(xí),我一樣是差一分就得一百分了!

  我的煩惱有很多,而且我的煩惱都是一些不好的煩惱,有時(shí)候,我的煩惱多到在我的煩惱里小鹿亂撞呢!所以我希望我可以改進(jìn),這樣子,我就不會(huì)有煩惱了!

成長的作文400字 篇3

  成長是快樂的,但快樂中也夾雜著煩惱!}記

  我,是班上的優(yōu)等生;蛟S許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松,考試一來全高分的那種。殊不知,我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!

  辛棄疾他老人家說過:“少年不識(shí)愁滋味”,可這句話放在21世紀(jì),顯然不成立,隨著升學(xué)壓力的與日俱增,作業(yè)量的不斷加大,我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生,碰到這么多作業(yè),雖然也時(shí)常抱怨,但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外,作業(yè)質(zhì)量也是一個(gè)問題,錯(cuò)的'多了,老師就會(huì)“委婉”地對(duì)我進(jìn)行警告,并強(qiáng)調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來,既要保質(zhì),又要保速,我們玩和休息的時(shí)間就越來越少了。俗話說:“一不做,二不休”在學(xué)生界,這句話可以理解為“不做作業(yè),就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

  以前有人說:“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!睂(duì)于這句話,我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好,老師會(huì)表揚(yáng),但更多的人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的;若考得不好,那麻煩就大了,首先自己心里過不去,還要被老師家長嚴(yán)厲批評(píng),這次第,怎一個(gè)愁字了得?

  總而言之,優(yōu)等生也是“憂”等生,也是有不少煩惱的。我知道,學(xué)習(xí)很重要,但當(dāng)有“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來”的時(shí)候,我也只能感嘆:“學(xué)習(xí)無限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,這種煩惱會(huì)灰飛煙滅,讓我們一起用這成長的煩惱助我們快樂成長!

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