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測(cè)視力作文3篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的測(cè)視力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
測(cè)視力作文1
今天困難班，我們班測(cè)了實(shí)力。
一到困難班，只見沈老師搬出來一個(gè)龐然大物，是長方形的，上面有許多符號(hào)，那是測(cè)視力的'！啊，完了，要出丑了。哼，真是的，偏偏要在這個(gè)時(shí)候測(cè)視力，我都快沒心情寫作業(yè)了。誰讓我視力差呢？
金暢暢第一個(gè)上去，5·1，5·1，厲害，我開始緊張起來，萬一很多人都5，0以上怎么辦？接下來又測(cè)了很多人，很多人5·0以上，蔡雨菲兩只眼都5。3！我張大了嘴巴，哎我是肯定沒戲了，對(duì)了，趕緊摘下眼鏡，適應(yīng)下環(huán)境，剛摘下眼睛看得非常不清楚，我立馬摘下眼鏡，閉上眼睛，開始做起眼保健操，坐了一會(huì)兒，我睜開眼睛，還是那么糊，哼，為什么有近視，就因?yàn)榻�，我花�?000多元買眼鏡，而且我戴眼鏡一點(diǎn)也不好看，眼鏡戴久了眼睛也會(huì)變形……好恨自己以前沒有保護(hù)好眼睛。
到我了，我起身，拿起了遮眼睛的遮擋物，遮住了右眼，老師指了一個(gè)符號(hào)，什么？是上，還是下，還是左、右？不知道啊！老師又往上指了一個(gè)，好像是上，我指了上，老師又往上指了一個(gè)，到第三行了，可我還是看不見，我理了理頭發(fā)，繼續(xù)測(cè)視力，到了第二行了！還是看不見，到了那個(gè)最大的符號(hào)，我終于看清了。��！救命��！
我又遮住了左眼，突然，一種莫名的頭昏眼花的感覺，過了一會(huì)兒，清了一點(diǎn)，老師每往上指一個(gè)，我就越緊張，越著急，但這視力好像在跟我開玩笑，看不清！終于，我看見了第二行，哦，好差！
經(jīng)過了這次測(cè)視力，我知道我的度數(shù)又漲了，哎，得好好保護(hù)眼睛��！
測(cè)視力作文2
隨著年齡的增大，戴眼鏡的小學(xué)生越來越多，這不，我也“中招”了。
暑假的時(shí)候，我去了萬壽醫(yī)院檢查視力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)近視了，于是，今天，我來到了八一醫(yī)院測(cè)視力。因?yàn)槲以谌f壽醫(yī)院驗(yàn)過光了，所以今天來八一醫(yī)院主要是做一個(gè)散瞳，以便能夠檢查出我近視的真實(shí)度數(shù)。首先，醫(yī)生阿姨先給我滴眼藥水，每過5分鐘滴一次，我在心里希望：度數(shù)低一點(diǎn)度數(shù)低一點(diǎn)。爸爸見我如此緊張，便說；“不要緊張，我給你講幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧�！蔽艺f：“好”�！耙�、黑人和白人生出的小孩牙齒是什么顏色的？”爸爸帶著你肯定不知道的眼神問。我想都沒想，答案就脫口而出：“沒有牙齒。”爸爸聽了，十分不甘心，“二、為什么王大叔家的`馬吃掉了李大娘家的象？”這可把我給難住了：馬不是吃草嗎？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，自信地說；“因?yàn)樗麄兿碌檬窍笃�。”爸爸沒辦法了，只好投降。這時(shí)，醫(yī)生叫我去測(cè)視力了，我的眼睛靠在一個(gè)儀器上，儀器里面的圖案一會(huì)兒模糊，一會(huì)兒清楚。然后，再看圖案，圖案的開口朝哪兒，手就指哪兒。最后，測(cè)試的結(jié)果出來；右眼150度，左眼100度聽到了這個(gè)消息，我的腦袋浮現(xiàn)了我的一些不良習(xí)慣；躺在床上看書，玩電子產(chǎn)品……
小朋友們，眼睛是心靈的窗戶，你們一定要保護(hù)好自己的眼睛哦！
測(cè)視力作文3
今天困難班，我們班測(cè)了實(shí)力。
一到困難班，只見沈老師搬出來一個(gè)龐然大物，是長方形的，上面有許多符號(hào)，那是測(cè)視力的.！啊，完了，要出丑了。哼，真是的，偏偏要在這個(gè)時(shí)候測(cè)視力，我都快沒心情寫作業(yè)了。誰讓我視力差呢？
金暢暢第一個(gè)上去，5。1，5。1，厲害，我開始緊張起來，萬一很多人都5，0以上怎么辦？接下來又測(cè)了很多人，很多人5·0以上，蔡雨菲兩只眼都5·3！我張大了嘴巴，哎我是肯定沒戲了，對(duì)了，趕緊摘下眼鏡，適應(yīng)下環(huán)境，剛摘下眼睛看得非常不清楚，我立馬摘下眼鏡，閉上眼睛，開始做起眼保健操，坐了一會(huì)兒，我睜開眼睛，還是那么糊，哼，為什么有近視，就因?yàn)榻�，我花�?000多元買眼鏡，而且我戴眼鏡一點(diǎn)也不好看，眼鏡戴久了眼睛也會(huì)變形……好恨自己以前沒有保護(hù)好眼睛。
到我了，我起身，拿起了遮眼睛的遮擋物，遮住了右眼，老師指了一個(gè)符號(hào)，什么？是上，還是下，還是左、右？不知道��！老師又往上指了一個(gè)，好像是上，我指了上，老師又往上指了一個(gè)，到第三行了，可我還是看不見，我理了理頭發(fā)，繼續(xù)測(cè)視力，到了第二行了！還是看不見，到了那個(gè)最大的符號(hào)，我終于看清了。
我又遮住了左眼，突然，一種莫名的頭昏眼花的感覺，過了一會(huì)兒，清了一點(diǎn)，老師每往上指一個(gè)，我就越緊張，越著急，但這視力好像在跟我開玩笑，看不清！終于，我看見了4。1，哦，好差！
經(jīng)過了這次測(cè)視力，我知道我的度數(shù)又漲了，哎，得好好保護(hù)眼睛��！
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