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我的伙伴作文15篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的伙伴作文1
每個(gè)人都有自己的好朋友、好伙伴，我也不例外，我的好伙伴有著一個(gè)方方正正的腦袋，小巧的鼠標(biāo)，銀白色的鍵盤(pán)。它就是——我家的那臺(tái)電腦。
我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的電腦技能十分重視，每星期都設(shè)有兩節(jié)信息課。別看我平時(shí)一些小游戲玩得還不錯(cuò)，可提起我的打字速度，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容啊�？凑咄瑢W(xué)們嫻熟地叩擊著鍵盤(pán)，那速度、那手法，我真是佩服得五體投地。我心想：“哎，算了吧，我是達(dá)不到那種境界的�！蔽矣行┗倚�，看了看我的電腦伙伴，此時(shí)它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要?dú)怵H，只要你付出努力，就一定可以練好打字的，相信我，別人能做的，你也可以做到，而且還可以做得更好哩，你一定要加油哦！”頓時(shí)，我充滿了信心，在心里為自己打氣，暗下決心要練好打字。此后，我一有空閑時(shí)間就和自己的好伙伴電腦一起，努力練習(xí)打字。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)我持之以恒的.練習(xí)，我的打字速度提升了不少。小小的進(jìn)步一直鼓勵(lì)著我，我的打字速度也越來(lái)越快，操作電腦也越來(lái)越熟練了，這時(shí)我親密的電腦伙伴似乎也在稱(chēng)贊我、鼓勵(lì)我。我運(yùn)用我所學(xué)習(xí)到的電腦信息知識(shí)，在電腦中制作flash動(dòng)畫(huà)和簡(jiǎn)易的小網(wǎng)站，看著自己和電腦伙伴共同努力后的一件件成果，我心里甭提有多高興了。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我對(duì)電腦里的游戲已經(jīng)不像以前那么有興趣了，因?yàn)楝F(xiàn)在有更有趣的東西等著我呢！電腦，我的好朋友，它經(jīng)常幫助我查找學(xué)習(xí)資料，讓我更好的學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們預(yù)習(xí)《大自然的文字》這一課，希望我們查找相關(guān)大自然透露給人們信息的資料。我回到家，放下書(shū)包，立刻沖到我的好伙伴面前，打開(kāi)搜索網(wǎng)站開(kāi)始查找資料，哇，真厲害！它迅即就找來(lái)了許多符合條件的資料。我將整理好的資料用打印機(jī)打印了下來(lái)，第二天我將資料交給了老師，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上誦讀我和電腦伙伴努力查找出來(lái)的資料，我心里可真開(kāi)心。我的電腦伙伴在讓我感受到無(wú)窮樂(lè)趣的同時(shí)，也給我的生活帶來(lái)了很多便捷。自從家里上了網(wǎng)之后，我可以在網(wǎng)上了解身邊的大事小事，可以在煩悶的時(shí)候聽(tīng)一些音樂(lè)放松心情，可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流。電腦伙伴也讓媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗梢噪S時(shí)隨地、足不出戶地逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”讓商店把東西送到家中……我的好朋友——電腦的用處可真大�。∷c我的生活息息相關(guān)，有了它，我的生活變得更加快捷方便，豐富多彩。
這就是我和電腦的不解之緣，正因如此，我們才會(huì)成為親密無(wú)間的好朋友。
我的伙伴作文2
我的同桌，也是我的好伙伴，提起她的大名無(wú)人不知，無(wú)人不曉，她就是----程心月。班里的同學(xué)都夸她是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
她個(gè)頭兒不是很高，一張俊俏的臉上，長(zhǎng)著一雙不大的眼睛卻透著靈氣。她在班里的學(xué)習(xí)名列前茅，寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆字，她性格活潑，民族舞跳得一絕，被譽(yù)為我們班的“才女”。特別她樂(lè)意幫助別人，有一副熱心腸。班里人人都喜歡她。由于我倆是同桌，自然交往的.較多，相處的也很好，一來(lái)二去她就成了我的好伙伴
記得，那天上的體育課�！扳彙彙闭缴险n的鈴聲響過(guò)后，體育張老師走到隊(duì)前，他先講了幾點(diǎn)體育課的注意事項(xiàng)，然后宣布自由組合，開(kāi)始做游戲。同學(xué)們興奮極了，不一會(huì)兒就三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，開(kāi)始了有趣的分組游戲。我和幾個(gè)同學(xué)玩丟沙包，正趕上我做莊，張華手持沙包奮力向我扔來(lái)，我急忙躲閃，突然腳底一滑，“哎呦”一聲驚叫，左臂著地，重重的摔倒在地，我感到不妙，搓地左臂已經(jīng)麻木，同學(xué)們都嚇了一跳，不由自主的都停下了活動(dòng)，紛紛向我這邊跑來(lái)，這下可摔得不輕，我看到自己的手摔出了血，嚇得“哇”的一聲就哭了起來(lái)。我們幾個(gè)男生看到這種情況，一時(shí)手足無(wú)措的呆在原地。就在這時(shí)，程心月和張老師卻同時(shí)向我跑來(lái)，她邊跑還邊喊：“別動(dòng)，躺著別動(dòng)”。張老師分開(kāi)圍觀的同學(xué)，也示意她原地躺著別動(dòng)。程心月一邊掏出自己的紙巾，一邊小心翼翼的幫助我擦去傷口上的泥土，一邊告訴我先別動(dòng)，等過(guò)一會(huì)兒再活動(dòng)。如果一會(huì)兒沒(méi)事，就說(shuō)明骨頭沒(méi)事。她還不停的勸我說(shuō)：“沒(méi)事，只是擦破了一點(diǎn)皮，明天就會(huì)好的�！睆埨蠋熞�(jiàn)狀納悶的問(wèn)：“你怎么懂這么多?這么肯定說(shuō)沒(méi)事�！背绦脑滦赜谐芍竦卣f(shuō)：“當(dāng)然了，我家世代是骨科醫(yī)生，這方面的常識(shí)我還懂一點(diǎn)兒，我告訴他別動(dòng)，他還是動(dòng)了，你看他的左臂自己還能動(dòng)，說(shuō)明沒(méi)事”張老師望著程心月，露出了贊賞的目光。拍拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“那好，以后我們體育課，就聘請(qǐng)你當(dāng)‘健康顧問(wèn)了’”聽(tīng)完老師的這番話，程心月倒有些不好意思了。臉一下子紅得像個(gè)蘋(píng)果，在同學(xué)們的掌聲中：她只輕聲說(shuō)了句：“幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的”。然后就悄無(wú)聲息走開(kāi)了。我望著她的背影，我的心里充滿感激。
瞧！這就是我的好伙伴程心月——一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
我的伙伴作文3
一對(duì)水靈靈的大眼睛，鼻梁骨高高的抬起，還有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。水靈靈的眼睛上還帶了眼鏡。這，就是我的好伙伴——孫霖豐。
孫霖豐可是我們班出了名的一個(gè)非常文靜的小男孩。他的學(xué)習(xí)非常好，體育卻不怎么樣。我們班的每一個(gè)同學(xué)都覺(jué)得他像個(gè)小女孩。
在課間，他很少有時(shí)候出去玩。因?yàn)樗捏w育不太好，就算是出去玩也沒(méi)太多人跟他玩。
有一次，他還在我們踢足球的時(shí)候出了點(diǎn)丑。事情是這樣的。
我們正在興高采烈的踢足球。但是有一個(gè)同學(xué)踢出界了。于是就是我們的小組發(fā)球。那個(gè)同學(xué)發(fā)出球。我一腳就踢了出去。正好孫霖豐接住了球。他接住了球可是卻不知道往哪傳。突然，有一個(gè)同學(xué)要過(guò)去搶。他就趕緊就往別的地方踢�？墒前延捎谔叩脮r(shí)候沒(méi)看往哪踢。就隨便踢了一腳�？墒�，這一腳偏偏往自己的球門(mén)里走。我們隊(duì)的守門(mén)員沒(méi)看見(jiàn)這一球，正好滾進(jìn)了球門(mén)里。一比零，我們隊(duì)落后了。有些人就跟孫霖豐說(shuō)：“你真笨，怎么沒(méi)看看你的.周?chē)袥](méi)有人就踢呢！”我看孫霖豐很委屈的樣子。所有的人都在說(shuō)他的不是。就連對(duì)方都幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“你們隊(duì)的球員太垃圾了吧，我看趕快換人吧。”畢竟他是我們隊(duì)的人。所以我們都幫著孫霖豐說(shuō)話。可是，所有人的心里都不想讓孫霖豐在這里面了。我想：“我們雖然是輸了一個(gè)球，但是孫霖豐他又不是像我們一樣每天下午都專(zhuān)心致志的練球。所以，他失誤也是可以原諒的。我做為為他的好朋友，應(yīng)該去勸勸她�！毕胫胫揖妥叩剿纳磉呎f(shuō)：“沒(méi)事，不就是輸了一個(gè)球啊，用得著嗎。我們加把勁再去贏回來(lái)不就行了！”我這一勸果然有用。現(xiàn)在看，他可是精神抖擻。于是，我們就繼續(xù)踢球。
踢完了一場(chǎng)了，我們的隊(duì)員已經(jīng)是精疲力盡了。孫霖豐就去拿了點(diǎn)水給我們喝。他說(shuō)：“我們現(xiàn)在可是落后啊，一定要把比分追回來(lái)！”“好”我們一口同聲的說(shuō)。到了開(kāi)始了，我們說(shuō)：“一定要加油�。 �
開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)孫霖豐的鼓勵(lì)，就踢地更帶勁了。有一個(gè)同學(xué)實(shí)在是沒(méi)法把球踢走了。于是他就看見(jiàn)了孫霖豐在旁邊。他就說(shuō)：“孫霖豐，接著！”孫霖豐信心非常足。他接住 了。于是他就用勁踢了出去。他這次可是看準(zhǔn)了球門(mén)。但是這個(gè)球的力氣很小。就慢慢的滾開(kāi)了。那些同學(xué)都沒(méi)管他。因?yàn)樗麄冇锌赡芏枷胱屖亻T(mén)員接住就行。沒(méi)想到他不但沒(méi)接住，還讓球進(jìn)了。一比一！我們終于把比分贏回來(lái)了。
我們當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都說(shuō)：“孫霖豐好樣的�！边@場(chǎng)比賽就到此為止了。最后我們的比分打平了。
孫霖豐不光在體育上鬧出了這些笑話，在別的地方也鬧出了很多的笑話。由于，時(shí)間關(guān)系，我就不一一說(shuō)了。如果有時(shí)間我再跟你們說(shuō)說(shuō)他的那些笑話事情。
我的伙伴作文4
我有一個(gè)好伙伴，它是一種樂(lè)器，它的身體像一個(gè)大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長(zhǎng)舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂(lè)曲。猜到它是誰(shuí)了嗎？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級(jí)說(shuō)起。一年級(jí)的一天，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來(lái)的曲子很好聽(tīng)，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時(shí)，我就喜歡上了吉他。
我把想學(xué)吉他的'想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС郑骸昂冒�！好��！一是因�(yàn)槟阆矚g，二是學(xué)好了將來(lái)有一個(gè)特長(zhǎng)也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說(shuō)：“明天我就去找個(gè)琴房，選位老師！”
第二天晚上，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽已經(jīng)給你報(bào)上了吉他班，地點(diǎn)不遠(yuǎn)，就在你學(xué)校的旁邊�！蔽曳浅８吲d，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)好好練的！”
第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見(jiàn)了面。老師打量了打量我，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”
開(kāi)始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現(xiàn)在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來(lái)的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點(diǎn)柔美�！闭f(shuō)完，老師教我彈了一首簡(jiǎn)單的曲子《小星星》，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)音樂(lè)天賦，老師一教，我就會(huì)彈了。不知不覺(jué)50分鐘過(guò)去了，下課的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在門(mén)外等我了。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”
“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺(jué)得彈吉他很有趣，老師說(shuō)了，吉他一共分10級(jí)，媽媽我想考級(jí)！”
“好，好，那你可要刻苦練習(xí)�！眿寢尮膭�(lì)我。
從此以后，我便認(rèn)真地練了起來(lái)。每天晚上一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練琴。媽媽在旁邊陪著，有時(shí)候還把老師的話給我復(fù)述一遍，我很享受這快樂(lè)的練琴時(shí)光！
吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽(tīng)《大�！愤@首歌，我就偷偷地練習(xí)，媽媽過(guò)生日那天，我彈給她聽(tīng)，媽媽好高興！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創(chuàng)造過(guò)成就呢！民謠吉他陪我考過(guò)了三級(jí)，古典吉他陪我考過(guò)了五級(jí)……獲獎(jiǎng)證書(shū)一張接著一張接踵而至，我與吉他的感情也越來(lái)越深。
我和吉他是最好的好伙伴喲！
我的伙伴作文5
小鼴鼠安拉，最害怕挖洞，因?yàn)樗浅：ε聲?huì)有蛇。
安拉媽媽對(duì)我說(shuō)道：“看你多勇敢！你是安拉的好伙伴，你幫下安拉吧。”
“快點(diǎn)挖吧！”我對(duì)它說(shuō)，“你瞧，你的朋友家人都在那呀！勇敢點(diǎn)，安拉！”
我使勁地把安拉的前爪向前按，可是它卻把前爪往后伸。忽然，它一下子坐了下來(lái)，全身瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。我只能一天挖好幾次示范給它看。
“你大膽一點(diǎn)，不行嗎？”我停下來(lái)，關(guān)心地問(wèn)。
“不不不不不！我不行�！卑怖蓱z巴巴小聲說(shuō)，“我一碰到泥土就手軟，害怕�！薄澳敲�，你就想著憤怒的事情吧！然后用挖土的方式發(fā)泄出來(lái)�！蔽医o它出主意。
“這樣更不好！”安拉眼里含著許多“金豆豆”。
在這段時(shí)間內(nèi)，其它上了學(xué)的小鼴鼠都已經(jīng)學(xué)會(huì)挖土、挖洞了，并且把這當(dāng)作一種無(wú)比好玩的小游戲。它們的老師不是年輕有力的'大鼴鼠，就是十分健壯的老鼴鼠。為了圓滿的結(jié)束六年級(jí)，順利升入初中，小鼴鼠們必須要參加考試——挖一道深五米，寬一米的隧道，因?yàn)槟切┬↓B鼠已經(jīng)學(xué)會(huì)如何挖隧道，所以一點(diǎn)也不擔(dān)心。唯獨(dú)那個(gè)膽小的小安拉還是原來(lái)一樣，束手無(wú)策地站在那兒�？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地挖出了一道道整潔的隧道，我為這個(gè)小安拉感到十分羞愧。
有一次，我生氣地說(shuō)：“安拉，你到底是不是一只小鼴鼠？”說(shuō)完，便走開(kāi)了。安拉慢慢地走到一邊，應(yīng)該是打算在那里等我吧！突然，它聽(tīng)到旁邊有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，緊接著發(fā)出“沙沙沙”的聲音，安拉安拉一回頭，離自己不遠(yuǎn)處，看到一條大蛇，正張開(kāi)大嘴，露出見(jiàn)見(jiàn)的毒牙，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭向它爬來(lái)。小鼴鼠大吃一驚，竟忘記了自己害怕挖土、挖洞的念頭，急忙用前爪不停地挖呀挖，一下子就挖了好遠(yuǎn)！當(dāng)然，小鼴鼠的速度還是比大蛇慢，大蛇仍然緊追不舍。于是，安拉加快速度，繼續(xù)不停地挖，它的前爪指甲掉了，鮮血染紅了泥土，挖出了一條深四米，寬0。5米的隧道。剛好和老師及其它小鼴鼠們集合了。但是，大家都不敢面對(duì)大蛇只有安拉死死堵在洞口，并朝外面發(fā)出沉悶呼聲。那條大蛇在洞口徘徊了一會(huì)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。那些小鼴鼠和老師都被驚呆了。呆呆地望著它們眼前的神秘“英雄”。那么這“英雄”是誰(shuí)呢？
“哇！真不敢相信，那位“勇士”就是……我的好伙伴安拉啦！
真的是它，是它，所有的小鼴鼠都為它喝彩！
我們大家把安拉舉起來(lái)，我大聲說(shuō)：“安拉是英雄！”所有的小鼴鼠也說(shuō)道：“安拉是英雄！它是英雄！”安拉快樂(lè)地合不攏嘴。
我的伙伴作文6
親愛(ài)的鄧皓
你好！
一眨眼，四年過(guò)去了。我們分開(kāi)四年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時(shí)候；想起了我們合作的時(shí)候，更使我想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。你還記得嗎？……
說(shuō)實(shí)在的，我非常感謝你。記得那次跑步嗎？快放暑假的時(shí)候，體育老師說(shuō)要體育期末考試，是跑步。我們嚇得腿都軟了，不要忘了我們是兩個(gè)“小胖墩”，這可怎么辦呢？“要不我裝肚子疼算了，不跑了�！蔽耶�(dāng)初就這么想的，我還沒(méi)請(qǐng)假呢，老師就吹響了那“可惡”的'哨子。我不知如何是好，趕緊跑了起來(lái)。一下子，我就無(wú)力了，但我還是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了。到了最后一圈想放棄時(shí)，你一把拉住了我，飛奔起來(lái)，你告訴我，我們一起去終點(diǎn)。此時(shí)，我的心早已我哭了。從那以后我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。就算是最后一名也要完成比賽。現(xiàn)在你是不是瘦了點(diǎn)？我還是依然如故，還是一個(gè)整天快快樂(lè)樂(lè)的“小胖墩”哦！那你呢……
開(kāi)始的時(shí)候我也覺(jué)得沒(méi)什么，只是胖了一點(diǎn)嗎？又不是什么？就這樣，我就這樣fat(胖)下去了。上了中學(xué)以后，我不知怎的，看到別人跑步跑得那么快，自己跑得那么慢會(huì)被別人笑的。久而久之，我開(kāi)始有一種自卑的感覺(jué)，總覺(jué)得自己低人一等(你有同感嗎？)。再街上的時(shí)候，又害怕別人像看怪物一樣看我，有一種杞人憂天的感覺(jué)。我也不知道怎么會(huì)這樣。此后我像失了魂一樣常常會(huì)獨(dú)自一人坐著發(fā)呆。有一次在英語(yǔ)課上，老師在講解閱讀理解的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)老師就說(shuō)到了肥胖問(wèn)題。說(shuō)到這里他們便說(shuō)我什么什么。他們憑什么要這樣說(shuō)我，他們有什么資格說(shuō)。誰(shuí)不想減肥呀？誰(shuí)不想身材好嗎？哪個(gè)人想胖？難道減肥就這么容易嗎？他們?yōu)槭裁床辉O(shè)身處地的幫我想一想呢？我發(fā)現(xiàn)我的“金豆豆”在不知不覺(jué)中掉了下來(lái)，我忍住了，把它逼回去了。我甚至覺(jué)得他們傷了我的自尊。我真的真的不知道怎么辦？你能告訴我嗎？
一到深夜，當(dāng)你們還在美夢(mèng)中時(shí)，我被一個(gè)可怕的噩夢(mèng)給嚇醒了，這使我想起了上課時(shí)的種種情節(jié)。那時(shí)，我哭了，我將憋了5年的痛苦全部都哭出來(lái)了。那么又有誰(shuí)了解過(guò)我心中的痛苦；又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)我的心理苦難。我在也不敢往下想，我害怕我那豐富的想象力會(huì)把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀！鄧皓，你亦是如此嗎？
好了，我老媽又在催我睡覺(jué)了，過(guò)幾天再聊吧
我的伙伴作文7
我有一個(gè)特別要好的伙伴，他的名字叫吳易杰。吳易杰長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，白白胖胖的小臉，嫩紅的嘴唇，他的頭發(fā)烏黑烏黑的`，淡淡的眉毛，高高地掛在他那大大的眼睛上方，整個(gè)人看起來(lái)一副憨厚可愛(ài)的樣子。
吳易杰最大的特點(diǎn)就是很幽默，愛(ài)搞笑，比較大方，但是情緒不太穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，就像是六月的天娃娃的臉一樣，時(shí)陰時(shí)晴。下面就讓我來(lái)說(shuō)幾件有關(guān)他的事吧。
那是我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候，有一天早晨，天空布滿了濃霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的高樓已看不清楚了。這天我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)比平時(shí)來(lái)得晚了，吳易杰也在其中。只見(jiàn)他放下書(shū)包，筆挺地站在我面前，那紅紅的小臉上帶著一絲滑稽的笑，說(shuō)：“報(bào)告，今天早晨由于‘特務(wù)’封鎖泉城，所以許多同學(xué)都遲到了。”我頓時(shí)迷惑不解：“什么‘特務(wù)’？”“特別大的霧不就是‘特務(wù)’嗎？”他調(diào)皮地回答說(shuō)。經(jīng)他這么一解釋?zhuān)也呕腥淮笪�，于是，我倆都哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，我和吳易杰因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵了起來(lái)，我吵不過(guò)他，就想舉手打他，他看我要打他，連忙拍著胸脯說(shuō)：“唉唉，君子動(dòng)口不動(dòng)手哦，可不要……”聽(tīng)了他的話，我左右為難，把手放了下來(lái)。這時(shí)他又說(shuō)話了：“這就對(duì)了嘛，知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子，嗯，不錯(cuò)！”我聽(tīng)了這話，真不知道該怎樣，同學(xué)們都在看著我，又不能發(fā)作，只好苦笑了，他也笑了，大家哈哈大笑起來(lái)，班級(jí)里充滿了一種善意的笑聲。
吳易杰不但很幽默，而且他也很大方，你只要平時(shí)經(jīng)常跟他一起上下學(xué)，跟他熟悉了，你就會(huì)知道，他每次不管買(mǎi)什么小零食比如“關(guān)東煮”之類(lèi)的，都會(huì)主動(dòng)地與他一起走的同學(xué)分享。一天放學(xué)，我挺餓的，于是走進(jìn)了小賣(mài)部想買(mǎi)一串“關(guān)東煮”暖暖身子。誰(shuí)知?jiǎng)傄贿M(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián)，正在我失望時(shí)碰上了吳易杰，他看見(jiàn)了我便對(duì)我說(shuō)；“吃‘關(guān)東煮’嗎？我請(qǐng)客�！蔽艺f(shuō)；“不用了，謝謝�！薄皝�(lái)了就請(qǐng)一串，別客氣”說(shuō)著他就給我遞了一串刷著醬的雞脆骨，還冒著熱氣，在明亮的燈光下顯得格外誘人。我不好意思地說(shuō)；“啊，我平常從來(lái)不讓人請(qǐng)我東西，那我今天就破例一次吧，就一串，不能再多了，謝謝了”然后我們倆就邊說(shuō)邊笑得走出了店門(mén)。
走著走著，我的那串雞脆骨便很快吃掉了，這時(shí)，吳易杰又問(wèn)：“好吃嗎？”“嗯，真的很好吃”我回答。這時(shí)，吳易杰像變魔術(shù)一樣不知從哪兒掏出一串‘關(guān)東煮’，對(duì)我說(shuō)；“那就再吃一串吧，沒(méi)關(guān)系”我抵不過(guò)誘惑，只好接過(guò)，兩人邊走邊聊地回了家。
這就是我的好伙伴——吳易杰。
我的伙伴作文8
從我學(xué)會(huì)拼音的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了，當(dāng)時(shí)讀的是《格林童話》注音版，拿到這本書(shū)時(shí)，我被里面好看的插畫(huà)所吸引，哇！這個(gè)公主好漂亮，那個(gè)王子好帥呀，這個(gè)皇后好丑呀……，那個(gè)情景被媽媽看見(jiàn)了，她就給我講了一段白雪公主的故事，講到白雪公主被蘋(píng)果毒死了，她就突然停住，讓我自己看，我急哭了，趕緊翻到那一頁(yè)，拼著聲韻母指著每一個(gè)字，咬著牙讀了下來(lái)，不知不覺(jué)，竟然讀到了晚上十二點(diǎn)鐘，睡覺(jué)時(shí)，還想象著后來(lái)會(huì)發(fā)生什么。整本書(shū)讀完以后，我夢(mèng)想自己成了一名美麗善良的公主，擁有金碧輝煌的城堡、漂亮的衣服、愛(ài)我的王子……
等到五年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看少兒版的《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得賈府真的好奢華，林黛玉的衣袖感覺(jué)要被眼淚蝕爛了，賈寶玉天天就知道玩。當(dāng)時(shí)還不懂什么愛(ài)情啦，什么家族興亡啦，就覺(jué)得姑娘有才華，男生有顏值。直到后來(lái)再次看了《紅樓夢(mèng)》簡(jiǎn)裝版，我才明白，賈府由盛到衰經(jīng)歷了什么，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事……直到現(xiàn)在再翻開(kāi)時(shí)，還會(huì)不時(shí)地流下眼淚，仿佛置身于賈府中，和她們同喜同樂(lè)。
上初中后喜歡上了畢淑敏，特別愛(ài)看她的《心靈的力量》，這本書(shū)讓我開(kāi)始思考人生。讀到《拍賣(mài)你的生涯》，一下子想到了黎明姐姐以前上課時(shí)組織我們進(jìn)行的“生涯拍賣(mài)會(huì)”，原來(lái)就是從這篇文章中得到的靈感。我會(huì)開(kāi)始想，我這一生真正想要什么？讀到《幸福零》時(shí)，我會(huì)想：什么是幸福？我現(xiàn)在幸福嗎？從此立下志向：我希望有更多的人會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
最近我在看《我不懼怕成為這樣強(qiáng)硬的姑娘》，這是北大學(xué)子所寫(xiě)的一本書(shū)，寫(xiě)她是如何成功，如何處理人際關(guān)系，還介紹了一些學(xué)習(xí)方法。我試了她的學(xué)習(xí)方法，有的還挺適合我的。她呀，人長(zhǎng)得漂亮，人還那么優(yōu)秀，簡(jiǎn)直就是活生生的.人生贏家呀！現(xiàn)在，我準(zhǔn)備向她看齊，努力，努力，再努力！
此從有了書(shū)之后，每天晚上我都會(huì)把它捧在手里，放在眼前。如果是悲慘的故事，我會(huì)悲傷氣憤到睡不著，真想到書(shū)里把大反派收拾一頓，或者翻到有他名字的那一部分，拿筆戳無(wú)數(shù)個(gè)洞，如果是美好的故事，我會(huì)續(xù)編故事情節(jié)，然后笑著入睡，在夢(mèng)里繼續(xù)編織情節(jié)，直到我滿意為止，經(jīng)常半夜笑醒，然后又笑著入睡，不知不覺(jué)天就亮了。
書(shū)，我會(huì)因?yàn)槟憧�，因�(yàn)槟阈Γ驗(yàn)槟惆V，因?yàn)槟憧瘛闶俏业牧妓帲闶俏业呐Ｄ�，你是我心靈的宿地，是我一生的伙伴！
我的伙伴作文9
有人說(shuō)，最真摯的友情是伙伴間的友情。如今已升入了初中，但小學(xué)時(shí)的一個(gè)小伙伴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
他同我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，鼓勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。他叫懷遠(yuǎn)。
懷遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但他并不驕傲。從我和他認(rèn)識(shí)的第一天起，他就一直在學(xué)習(xí)上幫助我。比如寫(xiě)作業(yè)，每一次我不會(huì)的題都會(huì)向他請(qǐng)教，他也從來(lái)沒(méi)有嫌麻煩，都會(huì)耐心的給我講一遍，又一遍，而且他每次給我講解完的口頭禪是：“你覺(jué)得呢？”這樣，我們就討論起來(lái)。于是，在每一次的講解和討論中我們都會(huì)有收獲。我的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他也在不斷地超越自己。
因?yàn)閼堰h(yuǎn)和我經(jīng)常在電話里討論問(wèn)題，我媽媽要交好多的電話費(fèi)。有一次，我媽媽說(shuō)我浪費(fèi)電話費(fèi)，我沒(méi)有跟媽爭(zhēng)辯，因?yàn)槲抑�，友誼是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的.。
每次考試懷遠(yuǎn)總是前三名，我只是十幾名，但他也不因?yàn)槲铱偙炔簧纤訔壩遥偸呛臀乙黄鹱鲈嚲淼姆治�；而他的英語(yǔ)稍差一些，我也每次都幫他。我們互相幫助，從不講什么條件，因?yàn)槲覀兪侵牡幕锇椤?/p>
我常問(wèn)他，你名字中“懷遠(yuǎn)”到底是心懷遠(yuǎn)大的志向啊還是別的什么意思，？他開(kāi)玩笑似的說(shuō)，我還沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，現(xiàn)在只是“懷近”。我問(wèn)他：“懷近是什么意思呀？”他笑著說(shuō)：“你有困難時(shí)幫幫你，能拉你一把這就是我現(xiàn)在志向�！甭�(tīng)到這話，我的心里不由得涌起一股暖流。多好的伙伴呀！我真幸福！
我們的心一直連在一起。我倆不只是在學(xué)習(xí)上，在各個(gè)方面都互相幫助，誰(shuí)都不肯丟下誰(shuí)。
上學(xué)的時(shí)一起去，放學(xué)時(shí)一起回，玩時(shí)一起玩。我每次參加足球比賽，懷遠(yuǎn)都會(huì)在一邊給我加油，當(dāng)我跌倒時(shí)，他也是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)攙扶我起來(lái)的。而每一次參加學(xué)校的演講比賽，我總是給他鼓掌最響的一個(gè)。
懷遠(yuǎn)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是性格太急。有一次老師布置給他一個(gè)任務(wù)，讓他在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā)一個(gè)郵件。但他卻登不上去，于是就著急的臉紅脖子粗，但卻始終找不到原因。我告訴他，別著急，說(shuō)不定抄錯(cuò)網(wǎng)址了。果然，跟老師給的網(wǎng)址一對(duì)照，還真是抄錯(cuò)了。在我的提醒下，終于完成了老師交給的任務(wù)，我們倆都會(huì)心的笑了。過(guò)后，他把由于期末考試得第一老師給的獎(jiǎng)勵(lì)“香蕉”分給我吃。
雖然這些只是一些小事，但卻體現(xiàn)出我們深厚的友誼。
這就是我的知心伙伴——懷遠(yuǎn)。我心中永遠(yuǎn)銘記我們之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！
我的伙伴作文10
那就是你，那個(gè)高高大大、能吃能喝的你，我的好伙伴——陳靜萱
第一次看見(jiàn)你，你正拿著一包牛肉干，在教室門(mén)口追打男生�？纯茨�，比我高出一頭，粗壯的四肢似乎總也閑不下來(lái)，濃眉大眼，張揚(yáng)的短發(fā)被風(fēng)吹得有點(diǎn)亂，嘴里一刻不停地吃著零食。
我與你放學(xué)同路，既不貪圖你的便宜，又不會(huì)違逆你的意愿，自然而然成了你為數(shù)不多的朋友之一。
成了每天定時(shí)聽(tīng)你高談闊論，接受你不滿和抱怨的對(duì)象，吃著你給我的羊肉串，不時(shí)答應(yīng)一下你的話�！班�!”“對(duì)!”“真的呀?”“我也是這樣想的�！蔽疫�會(huì)附上夸張的`表情，伴你回家。
轉(zhuǎn)眼間，你的頭發(fā)已經(jīng)可以束起來(lái)了，零食似乎也吃得少點(diǎn)了，但性格卻越發(fā)潑辣，“仇恨”的對(duì)象也由同學(xué)變?yōu)榱死蠋�。你原本那樣熱衷于奧數(shù)，可后來(lái)漸漸冷卻，原因竟是看數(shù)學(xué)老師不順眼。第一次聽(tīng)你在背后說(shuō)老師的不是，我膽怯地沒(méi)敢吱聲，后來(lái)也就見(jiàn)怪不怪了。再后來(lái)，每次發(fā)怒，你就開(kāi)始仇恨起這座城市，說(shuō)自己一刻也不想在這兒呆下去了，每天都受罪，還不如轉(zhuǎn)學(xué)了好。但第二天，你還是樂(lè)呵呵地領(lǐng)我去新開(kāi)的那家冰店吃冰糊。
臨近小升初，你變得沉默起來(lái)，略帶傷感地告訴我，你有個(gè)姨姐在日本，于是你的夢(mèng)想也是去日本，所以，你絕對(duì)不會(huì)留在阜寧讀初中。 你說(shuō)要去蘇州上學(xué)，可是蘇州著實(shí)有些遠(yuǎn)了，所以至少要去鹽中。但你仍是那么散漫，似乎是滿懷信心。你我一起報(bào)考了鹽中，考完試，你一臉悲哀，向我抱怨考得怎樣差勁。鹽中的分?jǐn)?shù)終于揭曉了，你果真未考上，于是你牙一咬，直奔蘇州。兩天后，你激動(dòng)地告訴我，你考上了蘇州的一所名校。我知道你肯定會(huì)去蘇州的，那兒有你的夢(mèng)想，但想到未來(lái)的分別，心中有一種說(shuō)不出的滋味。
開(kāi)學(xué)了，你去了蘇州。第一個(gè)周末，你還給我打了電話，興高采烈地給我講你的學(xué)校，告訴我你的學(xué)校里有日本人、韓國(guó)人，給我講你剛學(xué)會(huì)的幾句日文。然后，你小心翼翼地問(wèn)我是不是還留在阜寧，我不自然地笑笑，說(shuō)，當(dāng)然。你卻憤怒起來(lái)，問(wèn)我為什么要留在阜寧，為什么考上了鹽中強(qiáng)化班卻不去念。我只是淡淡地說(shuō)，不是所有人都像你一樣有條件，想到哪兒念就去哪兒念。我們都沉默起來(lái)，過(guò)了許久，我才想起來(lái)祝賀你如愿以償，你卻匆匆掛了電話。從那以后，你再也沒(méi)有打過(guò)電話來(lái)，也沒(méi)有寄來(lái)承諾已久的信件與你們學(xué)校的試卷。
我們守著距離拉成的相思，所有關(guān)于你我的記憶似乎在一點(diǎn)點(diǎn)消散。我不信與你已無(wú)緣再見(jiàn)，但又好像確實(shí)被萬(wàn)水千山隔斷了友誼，隔出了分歧。那么，就在這兒分手吧，帶著彼此的回憶，走向未來(lái)。祝福你，我的好伙伴，祝福你能美夢(mèng)成真。如果你哪天回老家來(lái)，別忘了，和我這個(gè)老朋友去那家經(jīng)常去的小店，吃那些熟悉的小吃。
我的伙伴作文11
我至今都忘不了我的“好伙伴”——多多！
每次我走在大街上，看到有一些人牽著一只或幾只歡蹦亂跳的小狗時(shí)，我就很羨慕——如果我也有一條乖巧的小狗和我一起玩該多好��！所以，回到家里我總是央求媽媽爸爸給我買(mǎi)一條小狗來(lái)和我做朋友，但爸爸媽媽不喜歡我養(yǎng)狗，他們說(shuō)我年齡太小，而且樓房里養(yǎng)狗很不衛(wèi)生，為了這件事情我苦惱極了。
星期六早晨我正在學(xué)習(xí)，媽媽的同事打來(lái)電話，說(shuō)她家小狗太多了，不想要了，還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我搶過(guò)手機(jī)，大聲說(shuō)：“阿姨，我要，我馬上來(lái)抱它�！闭f(shuō)完就掛斷電話，媽媽一頭黑線的站在我面前，我向她吐了吐舌頭，說(shuō)：“沒(méi)得商量，我要養(yǎng)”。媽媽沒(méi)有辦法，就去阿姨家，用箱子帶回了小狗。媽媽剛進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地打開(kāi)箱子。呀！一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來(lái)�！鞍�，原來(lái)是一只小黑狗！”我高興的跳起來(lái)，并給它起名叫“多多”，希望它能多生些“小寶寶”。
多多渾身長(zhǎng)著黑油油的長(zhǎng)毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件黑色的毛衣；一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長(zhǎng)著對(duì)小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤(rùn)，媽媽說(shuō)那是小狗健康的表現(xiàn)；卷卷的.尾巴十分靈活，像個(gè)掃帚一樣常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了多多，它就會(huì)“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點(diǎn)像書(shū)上說(shuō)的“夾著尾巴逃跑”。不過(guò)，多多剛來(lái)的時(shí)候非常膽小，總是鉆在沙發(fā)下面，用警惕的眼光看著我，好像我要吃了它似的。后來(lái)，它慢慢適應(yīng)了我家，調(diào)皮、活波的本性也漸漸暴露了。只要它一看到我，就像發(fā)瘋了一樣，往我身上狂撲，我還記得我有條褲子還有雙拖鞋就是死在它的尖牙與利爪之下。
我最喜歡看多多吃食了，它嘴可饞了，就愛(ài)吃肉。一天，我拿了一塊肉，多多看見(jiàn)了，圍著我直轉(zhuǎn)。我把肉向上一拋，多多縱身一躍，張開(kāi)嘴巴一咬就準(zhǔn)，然后它用前腳把肉按住，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕，吃得真是津津有味，一會(huì)兒就下了肚。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐 。
每天放學(xué)回家，小狗都會(huì)在門(mén)口接我，寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)領(lǐng)著小狗去放風(fēng)，逐漸的我已經(jīng)離不開(kāi)小狗了，我們成了很好的朋友。
然而，好景不長(zhǎng)。早晨，我準(zhǔn)備出家門(mén)去學(xué)校，可怎么也找不到多多了，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我就鎖了門(mén)，可剛出小區(qū)大門(mén)就看到多多搖著尾巴討好地來(lái)到我腳邊，原來(lái)，每天把它所在家里，它已經(jīng)總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)了，今天竟躲在門(mén)外逃避著。我把它趕進(jìn)小區(qū)大門(mén)就匆匆上學(xué)去了，心想：它在院子里玩幾個(gè)小時(shí)我就回來(lái)了�？烧l(shuí)知，那竟是我們的永別。狠心的司機(jī)竟然碰死了多多，我傷心極了。
我好想我的好伙伴——多多，我永遠(yuǎn)也忘不了它！
我的伙伴作文12
我的小伙伴她是我最要好的小伙伴。
她既是小隊(duì)長(zhǎng)，也是數(shù)學(xué)課代表，她的個(gè)子還算高的，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她還很活潑、聰明、樂(lè)于助人，而且朗讀聲還很不錯(cuò)。
有一天上午，我正在教室里無(wú)所事事，我走到殷成玉課桌旁，對(duì)她說(shuō)：“我們一起做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練吧！”她熱情地對(duì)我說(shuō)：“嗯，可以！”
我們拿出作業(yè)，翻開(kāi)我們要做的。不一會(huì)兒，我們把基礎(chǔ)題做完了，準(zhǔn)備做解決問(wèn)題，做完幾道題之后，我們碰到了一處難題，我們想了又想，還是不知道要怎么做，只好去問(wèn)一下游老師。正好去辦公室的途中，殷成玉又重新分析了一下題目，終于，殷成玉找出了我們所漏下的信息�？墒牵疫�是沒(méi)有想明白，殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽(tīng)。
下午時(shí)，我們兩個(gè)人一起在操場(chǎng)上玩耍，玩著玩著，一不小心我就摔了一跤，我疼得眼淚都流下來(lái)了，就像露珠一樣從樹(shù)葉上流下來(lái)。后來(lái)，殷成玉把我扶回教室，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，殷靚霞。記得小的時(shí)候，我和你一樣也摔了一跤，當(dāng)時(shí)比你還摔的重，我摔的時(shí)候，腳上還在流血，真的是血流成河，我都沒(méi)有哭，因?yàn)�，我�?duì)自己說(shuō)，“沒(méi)有關(guān)系”，只要自己鼓勵(lì)自己，才能覺(jué)得不痛，就因?yàn)檫@樣，所以，你就不要哭了�！甭�(tīng)了殷成玉這段話，我感覺(jué)我的傷口不痛了。我真的很感謝她。
上課鈴響了，大家都從操場(chǎng)跑回教室，坐到自己的座位上，殷成玉也回到了自己的.座位上，坐下時(shí)，她便對(duì)我微笑了一下，不知不覺(jué)的兩個(gè)小酒窩就露出來(lái)了。
她就像天上派來(lái)保護(hù)我的天使一樣。我很高興，我有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。她樂(lè)于助人的品質(zhì)真是我能學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)大家有困難或問(wèn)題時(shí)，她都會(huì)伸出援手幫助大家，像昨天下午，我們要上英文課訂正上禮拜五考卷，我看到考卷上有一題我不會(huì)，她看到我有問(wèn)題，便馬上跑到我身邊教我。她真是善良又體貼的小女孩呀！
記得有一次，我的眼睛看不清楚，媽媽帶我去看眼科，結(jié)果是眼睫毛倒插，必需開(kāi)刀，隔天我去幼兒園時(shí)，我告訴她這件事，她就跟我說(shuō)：你去開(kāi)刀要加油哦！”她這樣講帶給我無(wú)比的勇氣。開(kāi)刀那天我很害怕，突然腦海中浮現(xiàn)出瑋慈當(dāng)天跟我講的話，想起她的話我就不再害怕了。出院的隔天，我很期待看到她，到了幼稚園，她看到我走進(jìn)教室，就沖過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)：”你的眼睛好多了吧！”我就說(shuō)：”對(duì)呀！”她講的那些話，好像變成了無(wú)數(shù)顆的萬(wàn)靈丹，瞬間都跑到我的心理，感覺(jué)好感動(dòng)哦！
我很感謝上帝讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)她！我相信我和她的友誼，是永遠(yuǎn)不變的！
而且我也要感謝老師，因?yàn)樗芙o我一次這么好的機(jī)會(huì)，來(lái)展現(xiàn)我的好伙伴。
我的伙伴作文13
她——個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。
追溯往日，有一天，我們?cè)谙抡n的時(shí)候玩“跨步”，正當(dāng)我快要成為最終霸主時(shí)，她以迅雷不及掩耳之速說(shuō)：“好疼！我的眼睛看不見(jiàn)了！這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒？快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的樣子，一邊走一邊說(shuō)：“我這一生可不能沒(méi)有光明呀，我好害怕呀！”我可不是傻子，當(dāng)然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動(dòng)作逮個(gè)正著！這時(shí)，徐嘉穎走了過(guò)來(lái)，我故意大張聲勢(shì)地說(shuō)：“徐嘉穎，這兒有個(gè)‘患者’，能讓一讓嗎？”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會(huì)肯定會(huì)露出馬腳。只見(jiàn)王晶悄悄地睜開(kāi)一只眼睛，想打探情況。哈！這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見(jiàn)嗎，怎么會(huì)——？”誰(shuí)知她馬上辯解道：“我看不見(jiàn)啊，我真的什么都看不見(jiàn)，一片漆黑的滋味真不好受！”并且又裝出瞎了的'動(dòng)作，我忍不住撲哧一笑，放開(kāi)她的手，跑到一張桌子后面蹲下來(lái)。
見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，她又說(shuō)：“張藝緣不要丟下我一個(gè)人，我無(wú)依無(wú)靠啊！”我繼續(xù)等待時(shí)機(jī)的出現(xiàn)。終于，她睜開(kāi)眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找了你好長(zhǎng)時(shí)間呢！”我說(shuō)：“你不是瞎了嗎？怎么知道我就是張藝緣呢？怎么能躲過(guò)這么多桌子椅子，跑到外面呢？”這回，她被我問(wèn)得啞口無(wú)言，只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味；她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開(kāi)心和溫暖的澆灌！
我的好朋友亦安，是我四歲的時(shí)候，在公園里偶然遇見(jiàn)的，那時(shí)，我們都不認(rèn)識(shí)，是因?yàn)楹軣o(wú)聊，所以才和她玩了起來(lái)。
她是一位很漂亮的女生，比我高，但比我胖，剛開(kāi)始因?yàn)闆](méi)有上學(xué)，所以可以每天去她家玩，過(guò)了一年，我要上學(xué)了，所以不能每天都和她玩。我們那時(shí)候都覺(jué)得上學(xué)很可怕，因?yàn)樯蠈W(xué)不能玩游戲，而且還要背書(shū)。
漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也變少了，不能常常聯(lián)絡(luò)，甚至有一段日子我們都沒(méi)有聯(lián)絡(luò)對(duì)方，那時(shí)候我的心里好怕，我怕亦安沒(méi)跟我聯(lián)絡(luò)是因?yàn)樗幌矚g我這個(gè)朋友了。記得我的生日到了，突然，我收到一個(gè)包裹，上面還附了一張小卡片，那是亦安寄的，包裹是一個(gè)洋娃娃，那是她第一次送我的禮物，也是 我印象最深的禮物。
有人問(wèn)我：“如果亦安走了，你會(huì)怎么樣？”我總是說(shuō)：“如果她走了，我會(huì)常常和她聯(lián)絡(luò)，也會(huì)把以前的回憶記得更清楚。”
我的伙伴作文14
每個(gè)人都有伙伴，伙伴是什么?有人說(shuō)，伙伴是一個(gè)帶給你快樂(lè)的朋友，有人說(shuō)，伙伴是個(gè)陪自己玩的小動(dòng)物，有人說(shuō)，伙伴是增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，有人說(shuō)，伙伴是消磨時(shí)間的游戲。我說(shuō)，一個(gè)真正的伙伴，不僅是一個(gè)朋友，還是一個(gè)在你手上的時(shí)幫助你、痛苦時(shí)激勵(lì)你、時(shí)刻關(guān)心你的.學(xué)習(xí)、指導(dǎo)你，那個(gè)人就是每個(gè)星期都要見(jiàn)5次的-老師。
老師是我們知識(shí)的源泉，是他們想我傳授知識(shí)，老師像蠟燭一樣，到了老了才“淚始干”，他無(wú)私奉獻(xiàn)，他日日夜夜批改作業(yè)，在晚上，又要準(zhǔn)備明天的課程，他是那么勤奮、那么努力、那么認(rèn)真、可是又那么高興，他知道，他又要教課文了。
有些同學(xué)說(shuō)“老師整天管我，我不要學(xué)習(xí)，每天不要寫(xiě)作業(yè)”，可是你知道，這要是在以前是什么后果?老師會(huì)用一把戒尺把你的小手打的通紅，現(xiàn)在，只是抄課文，和以前相比，這能算罰嗎?不能�，F(xiàn)在老師非常溫柔，你們還有什么課抱怨。老師辛苦栽培你們，而你卻背叛了他，這是絕不被允許的!這是老師的心聲啊!
有一次，我在原來(lái)的學(xué)校時(shí)，發(fā)生了意見(jiàn)事情，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，老師十分勤奮，一早便進(jìn)了教室，可是，有一些同學(xué)卻毫不理會(huì)在下面小聲講話，來(lái)時(shí)大叫一聲，教室馬上安靜了，老師又問(wèn)誰(shuí)在說(shuō)話，沒(méi)有人承認(rèn)，老師也不知道怎么辦了，只好算了。可是檢查作業(yè)時(shí)，又有人沒(méi)有做作業(yè)，這下老師可生氣了，他先問(wèn)課代表催了嗎?課代表小聲說(shuō)沒(méi)催，“抄課文第一課2遍”，老師生氣的說(shuō)。接著老師又問(wèn)，“組長(zhǎng)，你催了嗎?”，“催了”，辛虧組長(zhǎng)催了，不然要和課代表一樣了!下面是我的過(guò)程：
組員沒(méi)完成作業(yè)---組長(zhǎng)催---上報(bào)課代表并交其它作業(yè)---課代表向老師交作業(yè)并說(shuō)沒(méi)交作業(yè)的人。有沒(méi)有認(rèn)為少了個(gè)過(guò)程?課代表催組長(zhǎng)!對(duì)，就是這一條，只見(jiàn)老師一迅雷不及掩耳之勢(shì)，就到了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人面前，怒氣沖沖地批評(píng)他，“至于你嘛，催是該的，受罰活該”，老師對(duì)課代表說(shuō)，課代表無(wú)奈，只得聽(tīng)來(lái)時(shí)的話，坐好尚可。
現(xiàn)在，我們來(lái)評(píng)一下這件事，組員沒(méi)寫(xiě)作業(yè)活該、組長(zhǎng)催組員做得好，課代表沒(méi)催不稱(chēng)職，也是活該。而老師為了讓他們記住，罰抄課文活該。
春蠶到死絲方盡、蠟足成灰淚始干!老師對(duì)我們，是一片良苦用心，雖然他表面上很兇，但心中藏了不知多少牽掛、擔(dān)憂!老師忙了一天，還是那么累，不僅是身體累更是心累!我們?cè)谛r(shí)就不可以乖一點(diǎn)嗎?但是，此時(shí)此刻，我最想做的還是親熱的對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦!”
我的伙伴作文15
她那卷曲的短發(fā)上總是系著一個(gè)鮮艷的蝴蝶結(jié)，當(dāng)她跑跳時(shí)蝴蝶結(jié)一上一下的飄動(dòng)著，像一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。她長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，又黑又細(xì)的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。圓圓的臉一笑便會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩。這就是我的好朋友依依。
依依住在我家對(duì)門(mén)，她是隨著爸爸、媽媽來(lái)到北京打工的，她長(zhǎng)得特別可愛(ài)。于是我和她主動(dòng)地交流，陪她玩，就這樣我成了她到北京后的第一個(gè)好朋友。依依對(duì)人特別實(shí)在、友好，和她在一起我很開(kāi)心。
記得有一次，媽媽讓我到超市去東西，我進(jìn)了超市一看，人好多呀!收款臺(tái)前人們排成了一條條長(zhǎng)龍，這要等到什么時(shí)候呀?我左瞄瞄，右看看，眼前一亮，看見(jiàn)了站在隊(duì)伍前面的依依，我心里暗喜。我若無(wú)其事地走到芳芳身邊，“嗨，依依”，我一邊熱情地和她打招呼，一邊向她使眼色，示意讓我站到她前面。依依只是沖我微微笑了一下，我心領(lǐng)神會(huì)地站到了她的前面……過(guò)了一會(huì)兒，我興沖沖地過(guò)身要和她聊天，卻發(fā)現(xiàn)芳芳并沒(méi)有站在我身后，我趕緊順著人流向后找，一直到了隊(duì)伍的最后才看到那嬌小的身影。我趕快跑過(guò)去，拉著她向前走，但她只是往后退，我著急地問(wèn)她：“你在前面排得好好的'，跑到后面干什么?”芳芳微笑地對(duì)我說(shuō)：“大家排隊(duì)都不容易，多加一個(gè)人，就會(huì)耽誤后面人的時(shí)間。”我急忙說(shuō)：“到后面排隊(duì)的人也應(yīng)該是我呀!”芳芳沖我憨憨地一笑，說(shuō)：“你媽媽在家等你吃飯呢，我的爸爸媽媽還不知道什么時(shí)候回來(lái)，早一會(huì)兒，晚一會(huì)兒，沒(méi)關(guān)系的。再說(shuō)，我們是好朋友，你有困難我應(yīng)該第一個(gè)幫助你�！闭f(shuō)完，她又一次露出了那甜甜的酒窩。這時(shí)，我慚愧地低下了頭。
依依和我都在蓋倫英語(yǔ)學(xué)校上補(bǔ)習(xí)班。有一次我們很早就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)值班老師不在，我便對(duì)依依說(shuō)：“依依，趁現(xiàn)在沒(méi)有老師看門(mén)，我們趕快進(jìn)去吧�！币酪揽戳丝葱ｉT(mén)，又扭頭看了看我，疑惑地問(wèn)：“行嗎，能進(jìn)嗎?”我自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，進(jìn)吧!”我順勢(shì)推了依依一下，可是依依的腳像被釘上了釘子一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我只能自己溜進(jìn)校門(mén)了。進(jìn)了校門(mén)，回頭看見(jiàn)孤零零的依依還在耐心地等著開(kāi)校門(mén)。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想：真傻。
在我認(rèn)識(shí)她的幾年中，我與她分享著快樂(lè)，同時(shí)也知道她的實(shí)在、友好。我為有這樣一個(gè)小伙伴感到開(kāi)心和自豪。
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