竊讀的滋味作文集合【6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的竊讀的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

竊讀的滋味作文1

　　吃飯，睡覺(jué)，工作或?qū)W習(xí)，這可能是大多數(shù)人千篇一律的生活作息。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，竊讀，已經(jīng)深深地融入了我的生命。

　　作為一名資深“竊讀地下黨”，我至今保持著不被發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)績(jī)，研發(fā)了許多行動(dòng)計(jì)劃。其中最靈的一招，莫過(guò)于“作業(yè)行動(dòng)”了。放學(xué)回家后，我會(huì)把盡可能多的作業(yè)本（有時(shí)還會(huì)有二三年級(jí)的），攤開(kāi)在書桌上，撕心裂肺地大“哭”：“這老師布置的作業(yè)咋這么多�。　斌@天地泣鬼神，卻在心里暗爽，媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)開(kāi)始做！”我欣然答應(yīng)，關(guān)上房門，拉上窗簾，再三確認(rèn)媽媽走遠(yuǎn)了，準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始竊讀！我悄悄地拿出課外書，上次看到哪兒了？對(duì)了，83頁(yè)！我聚精會(huì)神地看著。時(shí)間過(guò)得很快，我的耳朵捕捉到了一些聲音，我第一反應(yīng)是媽媽！我趕緊把書“刷”地藏了起來(lái)，不管三七二十一，趕緊抽出一本作業(yè)本，在上面龍飛鳳舞寫起來(lái)。媽媽似乎覺(jué)察到什么，狐疑地看著我，問(wèn)到：“你在做什么？”當(dāng)她向我走近，我的心緊張得不能自已，天哪，要是這是二年級(jí)的.可怎么辦？我用發(fā)冷的雙手翻到封面，悄悄地舒了一口氣，“我在做抄寫！”“在做就好，趕緊做，別磨磨蹭蹭！”媽媽那蕩氣回腸的聲音在屋子里回蕩。太險(xiǎn)了，差點(diǎn)就被“家法伺候”了。

　　晚上，我心心念念著主人公是不是死了。我拿出手電，踮起腳尖，躡手躡腳地把書拿回來(lái)，津津有味地看來(lái)起來(lái)。突然隔壁傳來(lái)了腳步聲，媽媽起來(lái)上洗手間了。我很慌亂地滅了手電�？墒翘�晚了，我沒(méi)有時(shí)間躺回去了。那就將錯(cuò)就錯(cuò)吧。我用最快的速度跑到桌子邊，順手抓起水杯一通猛灌。還好，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么。我拍了拍胸口，長(zhǎng)舒了一口氣。

　　雖然竊讀的路上遇到了很多“驚濤駭浪”，但它的功效不言而喻，在這過(guò)程中，我不僅體會(huì)了人間真情，和書中的主人公共悲喜，而且獲得了很多閱讀的快樂(lè)。竊讀，已經(jīng)刻入了我的成長(zhǎng)。

竊讀的滋味作文2

　　“不準(zhǔn)看漫畫書，快去做作業(yè)讀書！”老媽嚴(yán)厲地呵斥道�！班蕖蔽也磺樵傅胤畔抡�看得起勁的漫畫書，慢吞吞地來(lái)到桌前，剛打開(kāi)語(yǔ)文書，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽“砰”關(guān)房門的聲音。

　　我心中竊喜，急忙把語(yǔ)文書放下，拿起漫畫又看了起來(lái)。剛看了一兩頁(yè)，沒(méi)想到媽媽殺了個(gè)回馬槍，又推開(kāi)門，走了過(guò)來(lái)，提高了嗓門說(shuō):“我隨時(shí)都會(huì)來(lái)檢查的!”幸虧我眼明手快早就把漫畫書放在屁股下面。這個(gè)障眼法奏效了，媽媽看我筆直地坐在書桌前，沒(méi)什么“異動(dòng)”，就又回房間了�！昂簟�，我松了一口氣，瞄了瞄那本小小的漫畫書，那上面的卡通人物似乎在向我招手，好像在說(shuō)：“下面的更加精彩哦，快來(lái)看吧。”我擋不住書的`誘惑，忍不住又看了起來(lái)，心想：這本看完就不看了，就做作業(yè)了�？煽赐炅艘槐�，我又想:再看一本吧,這本看完就再也不看了。就這樣，一本接一本，太想知道下面的故事了......不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在看第四本了。這時(shí),媽媽又來(lái)了個(gè)突然襲擊。不過(guò)，我雖然在眼睛在看書，耳朵可是隨時(shí)戒備著，一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)放下漫畫，做出了正在埋頭寫作業(yè)的動(dòng)作。媽媽視察一番,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)就又走開(kāi)了。第二次“死里逃生”了，我自言自語(yǔ)道。

　　我抬頭看了一下鐘，呀，兩個(gè)半小時(shí)都過(guò)去了！可我什么作業(yè)都沒(méi)做，得趕快趕出來(lái)，不然媽媽又得罵我學(xué)習(xí)效率低了！我飛快地在作業(yè)本上寫著，速度可以和印刷機(jī)一決高下，我寫完了作業(yè)，手累得抬都抬不起來(lái)了。這次經(jīng)歷雖然是有驚無(wú)險(xiǎn),不過(guò)太不正大光明了。我想，只要我先把作業(yè)完成了，學(xué)習(xí)又認(rèn)真努力的話，讀書哪用“竊”呢！

竊讀的滋味作文3

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣為閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。放學(xué)了，我鉆進(jìn)房間。今天晚上得快點(diǎn)完成作業(yè)，可別耽誤我看書。說(shuō)干就干，我拿出語(yǔ)文書、語(yǔ)文薄、數(shù)學(xué)書、口算本放到書桌上，準(zhǔn)備做作業(yè)。咦？書桌上還放著一本老師推薦的書----《城南舊事》。打開(kāi)瞧瞧，是寫什么的？ 一打開(kāi)，我就被書中的內(nèi)容吸引了。

　　讀到一半，心想： 這樣可不行，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)我不先完成作業(yè)而讀書的話肯定會(huì)說(shuō)我的！嗯，我就說(shuō)今天作業(yè)很多，晚飯后再做就可以了。還要把語(yǔ)文書放在課外書上面，露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。媽媽來(lái)的時(shí)候，再用語(yǔ)文書完全蓋住課外書，就應(yīng)該不會(huì)露出什么破綻了吧！ 我還快速操練了一遍。嗯！應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了！

　　正在我讀得津津有味，浮想聯(lián)翩時(shí)，突然傳來(lái)了一聲"咔嚓"的開(kāi)門聲。這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。我慌了但又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，哦！萬(wàn)幸，媽媽聞到了一股菜燒焦的味道，就過(guò)去看了。趁現(xiàn)在我趕快蓋好，立刻裝模作樣地讀了起來(lái)。媽媽看完菜以后，來(lái)檢查我背誦了，糟糕，語(yǔ)文書一拿開(kāi)，事情就暴露了，于是我迅速在腦子里左思右想，啊，我想到一招了！故意騙媽媽墻上有一只蜘蛛，這樣我就可以趁機(jī)把書轉(zhuǎn)移到書柜上，又過(guò)了一關(guān)，今天好險(xiǎn)哪！

　　今天的.經(jīng)歷雖然差點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷，因?yàn)樗�讓我再次接觸了一本好書----《城南舊事》，并獲得了新知識(shí)，還能幫助我的作文水平大大提高，所以我要多看書，多閱讀！

竊讀的滋味作文4

　　我呀，特別喜歡看書，可又沒(méi)什么時(shí)間看書，只好不定期地開(kāi)展秘密“竊讀”行動(dòng)。

　　“竊讀”可不好竊，像我這樣的竊讀高手，也有“滑鐵盧”的經(jīng)歷。

　　有一次，我正在床上看書，剛好看到整本書最精彩的片斷時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，二話不說(shuō)，直接關(guān)了燈，不用想也知道，媽媽是在提醒我已經(jīng)超過(guò)睡覺(jué)時(shí)間啦！我本想乖乖地去睡覺(jué)，可那個(gè)精彩的片段卻令我久久不能入睡，于是，我開(kāi)始了第一次竊讀。

　　首先，我得準(zhǔn)備一下，先裝進(jìn)被窩，假裝已經(jīng)熟睡，提防媽媽進(jìn)我房間到陽(yáng)臺(tái)收衣服或洗衣服，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)隔壁“呯”的關(guān)門聲——媽媽進(jìn)她自己房間睡覺(jué)，我才安心了�？勺觥百\”似的我，還是擔(dān)心吊膽的，連拖鞋都不敢穿，生怕拖鞋發(fā)出的聲音，吵醒了媽媽，只好踮著光腳丫，就連呼吸都得輕輕的……突然，漆黑一片的房間里，突然發(fā)出了“咝啦”一聲椅子移動(dòng)的聲音，嚇得我立刻定住了，咽了一口唾沫，直鉤鉤地立住了，仿佛是一座石像，一動(dòng)不敢動(dòng)，心里飛快地琢磨著怎么和媽媽解釋。過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)外面沒(méi)有動(dòng)靜，便快速地沖到書架旁，抽出那本書，躡手躡腳地開(kāi)啟小臺(tái)燈，正準(zhǔn)備開(kāi)始“竊讀”，“咔嚓”，門被媽媽推開(kāi)了，我的手尷尬地停在半空中，心里一陣慌亂，哎呀，媽媽怎么進(jìn)來(lái)了，這可怎么辦呀……只聽(tīng)媽媽不容商量的一句：“悅悅，快睡覺(jué)，把書給我！”就這樣，我的'第一次竊讀被扼殺在了搖籃中……

　　雖然之后也有過(guò)幾次成功的竊讀，但是竊讀的滋味可真不好受，提著心，吊著膽，雖然挺刺激，不過(guò)被媽媽發(fā)現(xiàn)可不是好玩的！

竊讀的滋味作文5

　　開(kāi)學(xué)以后，功課明顯增加了許多。每天傍晚放學(xué)后，不僅要完成老師布置的回家作業(yè)，還要彈琴、跳繩，幾乎沒(méi)能擠出時(shí)間來(lái)看書�？稍绞沁@樣，我想看書的欲望卻越強(qiáng)烈，所以，我想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子——竊讀，心里還為自己的這個(gè)“創(chuàng)舉”沾沾自喜了好一陣。

　　主意既出，就立即付諸行動(dòng)。

　　“啊，老媽，我要去彈琴了！”說(shuō)時(shí)，我正往自己的衣服里塞一本厚厚的小說(shuō)。

　　“今天的太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了？”老媽邊打電腦邊笑著說(shuō)，“我家的寶貝今天竟主動(dòng)彈琴了？”

　　“哎呀，難道不行嗎？”

　　老媽朝我瞥了一眼，道：“當(dāng)然行了，只不過(guò)，你今天的`行為有的反常，讓我覺(jué)得……”老媽說(shuō)著盯著我上上下下打量個(gè)遍，并終于發(fā)現(xiàn)：“你的肚子怎么了？”

　　“沒(méi)，沒(méi)怎么�！蔽亿s緊捧著“肚子”往琴房走去，“再見(jiàn)老媽�！蔽摇芭椤钡囊宦曣P(guān)上了房門。

　　進(jìn)了房門，我長(zhǎng)吁了一口氣，想：老媽肯定又會(huì)來(lái)一探究竟的，我的趕緊把書藏好。掀開(kāi)琴蓋開(kāi)始彈琴時(shí)，老媽果然進(jìn)來(lái)了，并馬上“搜查”我的周圍，我看似在認(rèn)真地彈琴，其實(shí)滿心擔(dān)憂著我的小說(shuō)，要是老媽“搜”到它，肯定免不了一頓“竹板炒肉絲”了。

　　可老媽似乎沒(méi)有找到小說(shuō)，離開(kāi)了。我心里懸著的石頭落了地。賊笑一聲：“這下可以放肆地看了。”

　　于是，我躡手躡腳地拿出那本書，一邊偷笑，一邊把它放在琴架上，翻到在看的那一頁(yè)，開(kāi)始一心兩用：邊彈邊看。不過(guò)，有一點(diǎn)不利的是，老媽出房時(shí)沒(méi)把門關(guān)上，這可得防她來(lái)個(gè)突然襲擊。

　　我邊彈邊看，雖然心里很快樂(lè)，可也免不了擔(dān)憂，時(shí)間就在這忐忑不安中熬過(guò)，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，終于可以光明正大地看了，我的心里如釋重負(fù)。

　　走出房間，拿起小說(shuō)，靠在沙發(fā)上舒舒服服地看著，心想：雖然我沒(méi)被老媽發(fā)現(xiàn)，但竊讀的滋味實(shí)在不好受。

竊讀的滋味作文6

　　滴——，“喂，媽，爸爸在家嗎？”“不在�！薄耙�，太好了，終于可以看漫畫歷史了！”

　　大家都不知道是咋回事吧，其實(shí)是這樣的：我覺(jué)得漫畫史是很有趣的方式講歷史，但爸爸不讓我看這種漫畫書，他說(shuō)歷史不應(yīng)該這么看，點(diǎn)都不正經(jīng)，還講不好，所以為了不被發(fā)現(xiàn)，只能偷讀了。

　　給媽媽打完電話確定爸爸不在家，平時(shí)需要十分鐘的回家路程，我像豹子一樣，只花了三分鐘就回到家。一回到家，看之前還一直祈禱：“爸爸不要回來(lái)，不要回來(lái)！”俗話說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，所以我把一本歷史書放在沙發(fā)旁邊，拿出藏在沙發(fā)墊下面的漫畫歷史，找了一個(gè)舒適的坐姿，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)，一邊看還一邊笑呢。

　　正當(dāng)我看得入迷之時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)鑰匙開(kāi)門的'聲音，我為了偷讀成功，腦袋飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)：“嗯？是誰(shuí)，鑰匙全家都有，聽(tīng)著門外唱歌的聲音像是一個(gè)年輕人，現(xiàn)在要到飯點(diǎn)了，這個(gè)時(shí)候回家的只有爸爸，不好！難道是爸爸回家了？”一想到這里，我以迅雷不急掩耳之勢(shì)把書藏在了沙發(fā)墊里，拿起旁邊早已準(zhǔn)備好的書，端坐好，一翻開(kāi)書，咔嚓！門開(kāi)了，“來(lái)，浩文，這是奶奶給你買的水果�！眹u！我還以為是爸爸呢，原來(lái)是奶奶來(lái)看我了，害我虛驚一場(chǎng)。

　　“準(zhǔn)備吃飯了�！眿寢屵@時(shí)從廚房出來(lái)，端上炒好的最后一個(gè)菜，邊吃我還在邊想：雖然偷讀成功了，但好驚險(xiǎn)呀。這種竊讀的滋味真的太刺激了。

　　但是我覺(jué)得不管是什么類型的書，只要多看，一定能達(dá)到好的效果，就像蘇軾所說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！�

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