貼鼻子作文15篇(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的貼鼻子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貼鼻子作文1

　　每當(dāng)回憶起那次帖鼻子游戲，我都覺得特別有趣。

　　那天的美術(shù)課，美術(shù)老師請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，班主任任老師就說咱們玩一個(gè)游戲吧，任老師的話音剛落，同學(xué)們就高興地拍手叫好。

　　老師首先用黃色的粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓，然后用綠色粉筆在圓中畫了一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙大大的眼睛，接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴，就放下了粉筆。“老師，你沒畫鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著同學(xué)們，我們做的游戲就是給這位朋友貼鼻子。同學(xué)們一聽更來(lái)了興致，都躍躍欲試。

　　任老師首先叫楊鴻超來(lái)貼鼻子，中隊(duì)長(zhǎng)王雪蒙用紅領(lǐng)巾把楊鴻超的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈，這還不得把人轉(zhuǎn)暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩(wěn)了穩(wěn)把鼻子貼上，就聽見同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯(cuò)了，趕緊揭掉又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。任老師問：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，任老師說：“那你自己看看吧。”他扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛感慨：楊鴻超你真笨呀！這都貼不好。

　　可是，后來(lái)驗(yàn)證，那些喊楊鴻超笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼差不多也是一樣的結(jié)果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　最后是我上臺(tái)帖鼻子。我總結(jié)其他同學(xué)之所以貼錯(cuò)，是因?yàn)樗麄冞^于急躁，沒有弄清楚準(zhǔn)確位置就下手了，我才沒那么傻呢，我首先小心地找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數(shù)，確定老師畫的頭像位置，接著想象我的'身高和頭像的高度對(duì)比，心中有數(shù)之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽到同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　老師讓我說說成功的心得，我想了想說，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細(xì)地分析和判斷，才能想出辦法取得成功�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地說：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�

貼鼻子作文2

　　昨天下午第二節(jié)是音樂課，可音樂老師請(qǐng)假了，我們只好上語(yǔ)文課，同學(xué)們都垂頭喪氣，無(wú)精打采。可當(dāng)語(yǔ)文老師來(lái)到教室，向大家提出了一個(gè)奇怪的問題：大家誰(shuí)會(huì)畫畫！我們都很疑惑，難道老師要上美術(shù)課！

　　老師讓郭怡樂在黑板上畫一只小貓，但沒有鼻子，我們頓時(shí)明白了，原來(lái)老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。我們都很開心，沒想到老師會(huì)讓我們玩游戲。

　　游戲開始了，由于我們都很興奮，忘記了課堂紀(jì)律。老師說：“陳昊坐得最端正，就讓他先來(lái)吧�！蔽覀冓s緊坐好，希望老師下一輪讓我們玩。老師先讓陳浩原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，然后讓他用吹塑紙當(dāng)做鼻子，貼在小貓的鼻子上。只見陳昊小心翼翼的上到了講臺(tái)桌，摸到黑板，找到自認(rèn)為很好的的方貼了上去，他解開紅領(lǐng)巾一看，哈哈，他貼到貓頭上了，同學(xué)們都哈哈大笑，老師罰陳昊唱了一首歌。

　　接下來(lái)，同學(xué)們都舉起手，希望老師讓自己玩。而我卻沒舉手。同桌問我：“你為什么不舉手！不想玩！”我說：“不是不想玩，我要好好觀察�！蓖�桌輕輕地“哦”了一聲，就沒說話。

　　當(dāng)我觀察完畢后，我也舉起了手，老師看見了，就讓我來(lái)貼，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，扶住我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我就開始貼了。我先摸到黑板，根據(jù)我的觀察，我先找到黑板的那條縫，用手比劃了一尺寬，就貼了上去，同學(xué)們都在喊：“好！貼得很準(zhǔn)確！”我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看看我到底貼在了哪里�？纱邓芗埳系乃�干了，掉了下來(lái)，我也不知道我貼在了哪里。老師說：“你是第一個(gè)貼得很準(zhǔn)的同學(xué)，你不用唱歌了�！蔽液荛_心，蹦蹦跳跳地回到了座位上。

　　同學(xué)們貼的位置令我們捧腹大笑，有的`貼在了嘴上，有的貼在了頭上，有的竟然的貼在了胡子上……

　　這次的游戲讓我們快樂地渡過了一堂課，也讓我明白了：無(wú)論做什么事都要仔細(xì)觀察才能成功！

貼鼻子作文3

　　今天，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲---貼鼻子。當(dāng)老師宣布完這個(gè)游戲的時(shí)候，班里就像炸開了鍋一樣，沸騰了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，欣喜若狂。

　　老師先拿了一個(gè)娃娃像，又拿出了一個(gè)鼻子，因?yàn)槟莻�(gè)娃娃像沒有鼻子，所以我們要幫他貼鼻子。接著老師又說了游戲的規(guī)則：“先用手量一下鼻子的位置，之后用圍巾蒙住眼睛，最后在原地轉(zhuǎn)五圈再去貼鼻子，貼的最好的就是冠軍了。

　　比賽開始了，同學(xué)們想一窩蜂一樣，高興的有說有笑，而且同學(xué)們邊舉手邊說：“選我！選我！”老師笑著看著我們說：“王浩川”，只見他激動(dòng)的站了起來(lái)，他走到娃娃跟前只是很隨便的量了一下，然后就胸有成竹的讓老師蒙住了眼，接著就轉(zhuǎn)了五圈，他走路的時(shí)候把胳膊伸平，然后彎著腰，像一位年邁的老爺爺一樣慢慢地小心翼翼地向娃娃走去，之后又用手在娃娃臉上摸來(lái)摸去，好像怎么都覺得不對(duì)，最后還是按自己的想法貼了上去，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，王浩川解開圍巾也大吃一驚，原來(lái)他把鼻子貼到了娃娃的.腦門上了，他好像覺得自己出了丑，不好意思，就微笑著回到了座位。教室里的笑聲還是那么歡快，遲遲不斷。

　　第三次上場(chǎng)的是曹旭楠，一開始，他好像很有經(jīng)驗(yàn)的拿出了他的“密秘武器”—鋼筆，然后，他又是用手比劃又是用鋼筆量，好大一會(huì)兒才信心十足的讓老師蒙上眼睛，可是轉(zhuǎn)完五圈后，他像是喝了高度酒一樣，一會(huì)兒往左走，一會(huì)兒往右走，就是不向前去，最后在同學(xué)們的指導(dǎo)下才走對(duì)了方向，開始貼鼻子了，他很有把握的用手左量量，右量量，最后帖了上去。這時(shí)有位同學(xué)說：“好，好，對(duì)了！”可曹旭楠心里好像在想：會(huì)不會(huì)他在騙我！我可不上他的當(dāng)。于是他又把鼻子往下放了放，他真是不聽同學(xué)言吃虧在眼前呀！結(jié)果他把鼻子貼到嘴唇上嘍，不過他貼的還算是不錯(cuò)的喲！

　　貼鼻子的游戲真好玩，通過這個(gè)游戲我明白了：要想做一件事，而且要做的好，就要認(rèn)真，仔細(xì)，不能馬虎，而且相信自己才是最棒的！

貼鼻子作文4

　　“對(duì)，直接往前走……”“不對(duì)，應(yīng)該是左邊，左邊……”“右邊，右邊……”一陣嘈雜聲打破了校園的寧?kù)o。透過窗戶看，一群同學(xué)正圍著黑板不知做什么呢。走近一看，恍然大悟。噢，正在做貼鼻子游戲。黑板上畫了幾個(gè)小動(dòng)物的頭像，都缺少了鼻子�？墒乾F(xiàn)在雖被貼上鼻子，卻是慘不忍睹。有的貼到頭上了；有的貼到下巴上；有的貼到眼睛上……引得同學(xué)們哄堂大笑。

　　大象老師面帶笑容，說道：“下一輪，小猴子，大熊貓，小白兔，請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！毙『镒幼ザ鷵先�，似乎遇到什么難題。小白兔的耳朵豎的高高的準(zhǔn)備耳聽八方。只有大熊貓神閑氣定，胸有成竹。很快它們的眼睛被黑布遮住。大象老師發(fā)出命令：“現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)圈�！薄耙蝗�，兩圈，三圈……”三圈過后，小動(dòng)物們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。

　　小猴子張開雙手摸索著向大家走去�！板e(cuò)了，錯(cuò)了，黑板在你后邊。”小猴子?xùn)|搖西晃，慢悠悠地轉(zhuǎn)身。有人調(diào)侃道：“嘿，小猴，你不是自詡方向感超強(qiáng)嗎？”小白兔則豎著那雷達(dá)似的雙耳聽著同學(xué)的議論。“你看，小白兔就好多了，方向沒錯(cuò)，好像偏了，應(yīng)該向左移動(dòng)�！薄安粚�(duì)，應(yīng)該向右邊走�！毙“淄寐犞�截然相反的說法，搖擺不定，不知所措。暗暗的'低笑傳入小白兔耳中，它明白了，原來(lái)有同學(xué)在誤導(dǎo)它。不管了，三下五去二，小白兔橫下心選了一個(gè)方向走去。“快看，快看……”同學(xué)們一陣驚呼聲。只見大熊貓轉(zhuǎn)完三圈后，略微停頓一下，絲毫不受同學(xué)們的影響，筆直向黑板走去。來(lái)到黑板前，它毫不猶豫將鼻子貼在黑板上。果然，大熊貓不負(fù)眾望，不偏不倚。

　　結(jié)果很快出來(lái)了。小猴子將鼻子貼到眉毛上了，小白兔則把鼻子貼到小動(dòng)物臉外邊了。“叮，叮……”上課時(shí)間到了，大家戀戀不舍地回到自己的座位。短暫的精彩的十分鐘讓人回味無(wú)窮。

貼鼻子作文5

　　“選我”，“選我”，教室里響起了一陣又一陣的喊聲。

　　“我！我！”連向來(lái)都很文靜的我也大聲地叫了起來(lái)，把手高高地舉起。

　　你們猜，我們今天為什么都這么興奮？哈哈，是因?yàn)榱掷蠋熃o我們玩貼鼻子的游戲。林老師一開始就在黑板上畫了一張大大的、如同鵝蛋的臉，緊接著臉上又出現(xiàn)了一對(duì)彎彎的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　緊張的游戲進(jìn)行著，歡聲笑語(yǔ)在教室里此起彼伏。有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴旁邊，好像一個(gè)大大的痣；有的貼到了眉毛上，真搞笑；有的貼到了臉外面，奇怪極了；有的同學(xué)竟然還貼得準(zhǔn)確無(wú)誤呢！

　　“真可惜，這次我又沒選上。唉！”我長(zhǎng)嘆了一口氣。不過隨著游戲的新一輪開始，我的“難過”很快就拋到九霄云外去了。

　　只見林老師用紅領(lǐng)巾蒙住盧思辰的眼睛后，雙手扶住她開始轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……“盧思辰會(huì)轉(zhuǎn)暈嗎？”我心里暗暗地想�！霸俎D(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)�！睅讉�(gè)調(diào)皮的男孩在一旁起哄�！斑@些家伙，真壞！盧思辰已經(jīng)夠暈了�！敝灰姳R思辰身子?xùn)|倒西歪，走起路來(lái)歪來(lái)扭去，好像喝醉酒似的。

　　“往左，往左，再往左�！薄巴�右，往右。”“往前，往前”……教室里人聲鼎沸，仿佛炸開了鍋。站在臺(tái)前的盧思辰六神無(wú)主，遲疑不決，不知聽誰(shuí)的好，一會(huì)兒走到東，一會(huì)兒走到西，一會(huì)兒移到前，一會(huì)兒移到后。盧思辰舉著雙手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下。”“快貼呀！快貼呀！”我不由自主地站起來(lái)，大聲地喊�？墒潜R思辰好像沒有聽到我的叫聲，依然往右走�！斑@個(gè)小蝸牛，怎么還沒貼好？”我輕聲地嘀咕著，“這么慢，我們肯定輪不到了�！�

　　一直縮手縮腳的“小蝸�！�，終于停下了腳步。她停頓了幾秒后，快速地把鼻子往黑板上一貼�！把�！哈哈！”盧思辰解開了紅領(lǐng)巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。

　　“哈哈哈�！薄百N錯(cuò)了，貼錯(cuò)了。”“嘻嘻嘻�！贝藭r(shí)此刻的教室被笑聲包圍著。只見有的同學(xué)捧腹大笑，有的一邊拍桌子一邊大笑，有的`一邊笑一邊擦眼淚，甚至有的同學(xué)笑得在地上打起了滾。

　　游戲繼續(xù)熱烈地進(jìn)行著，小朋友的快樂繼續(xù)著。歡聲笑語(yǔ)穿過了明亮的窗戶，穿過了高高的教學(xué)大樓，穿過了寬闊的操場(chǎng)……我們的快樂蕩漾在美麗的校園中。

貼鼻子作文6

　　“給油，給油！”，我們的教室里傳出一陣陣給油聲。今日，教師讓我們玩了一個(gè)游戲——給仔豬貼鼻子。

　　教師在上課鈴響的情況下，問大家：“誰(shuí)想要給仔豬貼鼻子呀？”學(xué)生們聽了老師的名言，一個(gè)個(gè)都畏縮不前，摩拳擦掌，害怕教師不許他上來(lái)。教師點(diǎn)了一位女生上來(lái)。教師先叫來(lái)一塊布，讓組長(zhǎng)給一位同學(xué)們蒙上雙眼，隨后再讓另一位同學(xué)們把她扶上演講臺(tái)，把仔豬的鼻部拿給她。開始游戲了，演講臺(tái)下的學(xué)生們都浮想聯(lián)翩地盯住她，但見這名同學(xué)們拿手在教室黑板上漸漸地探索著，隨后就吧仔豬的鼻部貼好。全體同學(xué)捧腹大笑，有的一邊笑一邊敲桌子，有的高興得腹部都痛了，有的高興得變彎腰，也有的高興得淚水都流出來(lái)了。這位同學(xué)們吧布拿出來(lái)一看，自身也笑了。原先她把仔豬的鼻部貼來(lái)到耳朵里面上。然后又有幾個(gè)同學(xué)們上去貼鼻子，我們班的同學(xué)們差點(diǎn)兒都把肚子笑破了。（它是形容哦，并不是確實(shí)把肚子笑破了）“學(xué)生們清靜，下邊大家排序來(lái)賽事，分成2個(gè)大組�！本驮诖蠹腋吲d得開心的情況下，教師對(duì)大家說。這下，大家更開心了。教師在每一組挑了10個(gè)同學(xué)們上來(lái)賽事，每一個(gè)同學(xué)們獲勝這一組就得一百分，平局的`每一組各一百分。上場(chǎng)比賽，學(xué)生們各個(gè)都放寬喉嚨喊“給油！給油！”到我了，一個(gè)同學(xué)們幫我蒙上雙眼，另一個(gè)同學(xué)們漸漸地扶我上演講臺(tái)，把鼻部拿給我，此刻的心情如同小羊在亂竄。我漸漸地伸手，在教室黑板上探索，摸來(lái)到要給它貼鼻子的仔豬，我便貼下去，我解除那片布一看，我貼得準(zhǔn)確哦，學(xué)生們拍著手掌心，不斷說到：“厲害哦！”我看了看跟我比的哪個(gè)同學(xué)們（對(duì)于到底是誰(shuí)我不講過�。�，他把仔豬的鼻部貼來(lái)到離仔豬很遠(yuǎn)的地方，我禁不住捂住嘴笑了。接下去，賽事仍如火如荼地舉辦著。過去了很久，下課鈴響了，學(xué)生們很戀戀不舍地完畢賽事，大家2組平局。

　　最終，教師匯總說：“做每一件事都是有方式，要想搞好一件事就務(wù)必講方式，剛剛有一個(gè)女生貼得非常好，便是由于她明白觀查，她了解許多 同學(xué)們貼過的地區(qū)會(huì)一些損壞，明確好部位才貼下去，這就準(zhǔn)確了，大家要向她學(xué)習(xí)培訓(xùn)！”

　　此次手機(jī)游戲不但使大家開心，更使大家明白了一個(gè)大道理，這簡(jiǎn)直一次更有意義的手機(jī)游戲。

貼鼻子作文7

　　我參加過許多活動(dòng)，直到現(xiàn)在，我也有許多記不清了，但唯有一次普普通通的游戲，還令我記憶猶新……

　　那是四年級(jí)的的事了。兩年前的一天，下第二節(jié)課時(shí)，老師把班長(zhǎng)叫到身邊，對(duì)班長(zhǎng)說了幾句話，神神秘秘的。我和班長(zhǎng)還算好，她一回來(lái)，我就問她：“老師說了些什么呀？”她告訴我：“我不能告訴你哦，老師說這是秘密哦！”說罷，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)樣似老虎的頭。

　　第三節(jié)可就是語(yǔ)文課了，我下課不久后就回到座位上乖乖地拿出語(yǔ)文書，瀏覽了一下準(zhǔn)備學(xué)的課文。

　　“叮鈴鈴……”不一會(huì)兒，上課鈴就響了，正在打鬧的同學(xué)們都回到座位上乖乖地拿出書本等老師來(lái)。

　　“上課�！薄捌鹆�。”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐�！崩蠋熀吞@地對(duì)我們說；”同學(xué)們，在這里我們要玩一個(gè)小游戲——‘給老虎貼鼻子’，黑板畫的就是老虎頭，而我手上拿著的磁鐵就是所謂的‘鼻子’。這個(gè)游戲是有要求的，當(dāng)同學(xué)上講臺(tái)幫老虎貼鼻子時(shí)，要先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，貼鼻子時(shí)不許偷看，下面的同學(xué)按照臺(tái)上同學(xué)手上拿的磁鐵的位置和鼻子的位置來(lái)定目標(biāo)，并大聲說出來(lái)，如果貼中了就算贏�，F(xiàn)在由班長(zhǎng)來(lái)示范一次。”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起磁鐵，蒙上眼睛，老師說：“開始！”話音剛落，同學(xué)們就在下面喊了起來(lái)，教室里一片喧嘩……我等啊等，終于等到我貼了。我緊張走上講臺(tái)，蒙上眼睛。下面的同學(xué)有的說上，有的說下，參差不齊的.聲音穿上講臺(tái)來(lái)，我害怕的驚慌失措，下的滿頭大汗，最后只能憑著自己的感覺來(lái)貼，剛貼下去，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，看見自己貼中了，心里不禁激動(dòng)萬(wàn)分。

　　這件事雖然過去很久了，且猶如流星般劃過，但卻令我難以忘懷……

貼鼻子作文8

　　今天，我在玩了一個(gè)游戲，叫貼豬鼻子。首先，老師讓我在白板上畫一個(gè)豬頭，然后在豬頭旁邊寫上：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分�！庇螒蛞�(guī)則是：用眼罩蒙上眼睛，還要在原地轉(zhuǎn)三圈，然后拿著磁鐵去貼豬鼻子。

　　游戲開始前，老師將我們六個(gè)人分成兩組，每組三個(gè)人。我被分在第一組，同組的還有林藍(lán)希和林昕悅。

　　游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是林藍(lán)希。她一上臺(tái)就被蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈之后一下子摸不著北了。結(jié)果不出我所料，她拿著磁鐵猶豫了半天，最后還是沒貼中，只好垂頭喪氣地走下去了。

　　接下來(lái)就輪到我上場(chǎng)了。老師用眼罩遮住我的眼睛，然后拉著我的手在原地轉(zhuǎn)了三圈。我感覺頭暈?zāi)垦＃�已�?jīng)分不清東西南北了。不過，我很快就冷靜了下來(lái)，開始回憶豬頭的位置。接著，我大膽地伸出兩只手，摸索著慢慢走。突然，我遇到了一個(gè)障礙物，就小心翼翼地用手敲打著，哦，是墻壁。我知道方向錯(cuò)了，趕緊調(diào)整方向。經(jīng)過不懈的努力，我終于摸到了白板。我不放心，還用手敲打了幾下，只聽“咚咚”的聲音響起，真的是白板！我心里的大石頭終于落地了。但是白板那么大，鼻子往哪兒貼呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然聽到有人在喊：“往左邊貼！”于是我就立馬貼了上去，然后摘下眼罩一看，竟然貼歪了。我恍然大悟，剛才提示我的同學(xué)是二組的.，他是故意誤導(dǎo)我呢！我真是太大意了！

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是林昕悅，很遺憾，她也沒有貼中。因此，我所在的第一組全軍覆沒，一分也沒得到。我們大失所望，都像霜打的茄子一般垂下了頭。

　　輪到第二組的人上場(chǎng)了，他們不遵守游戲規(guī)則，互相提醒，結(jié)果共得了10分。我們組的人都咬牙切齒。

　　最后，老師宣布：“比賽結(jié)果是第二組贏了，三個(gè)小朋友每人得五分�！蔽蚁耄�下次玩游戲的時(shí)候，我可不能再輕信別人了！

貼鼻子作文9

　　星期五，我們?cè)诎嗌吓e行了一次別開生面的貼鼻子游戲。

　　老師先是在黑板上畫了個(gè)胖嘟嘟的大頭娃娃，瞧！那娃娃圓圓的臉，水靈靈的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下來(lái)，老師宣布了比賽規(guī)則：每組推選出一名參賽隊(duì)員，戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，只要將鼻子貼在大頭像正中，便可取勝。

　　活動(dòng)開始前，同學(xué)們都躍躍欲試，十分地興奮、期待。有的同學(xué)甚至認(rèn)為小菜一碟，對(duì)于貼鼻子的比賽充滿了自信。

　　首當(dāng)其沖的是小邱同學(xué)，只見她戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈后就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了講臺(tái)，惹得同學(xué)們哄堂大笑，那一組的同學(xué)著急了，沖上前去當(dāng)起了指揮，可小邱像喝醉了酒似的'，根本不聽指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們笑得都快笑岔氣了，連她自己也被逗笑了，班上充滿了熱鬧的氣氛。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是班里其貌不揚(yáng)的小寶同學(xué)，他胸有成竹的的戴上眼罩，一副穩(wěn)操勝券的模樣，仿佛挺在行，他快速的轉(zhuǎn)了三圈后，大步流星的朝黑板徑直走去，猛地一貼，班上突然安靜了，過了幾秒后同學(xué)們沸騰起來(lái)，絕了！小寶同學(xué)把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學(xué)為了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯長(zhǎng)了脖子，使出吃奶的勁兒拼命的吶喊，臉紅得像關(guān)公一樣，班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲，張老師也豎起了大拇指，意外地對(duì)我們說：“人家小寶同學(xué)個(gè)頭雖小，卻是隱藏的實(shí)力選手，果然是人不可貌相�！�

　　貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們貼的鼻子可謂花樣百出，有的貼的鼻子貼到了耳朵上，活像一個(gè)耳環(huán)，有的貼到了眼睛上，仿佛長(zhǎng)了個(gè)瘤子，還有的貼到了臉外，但始終沒有一個(gè)人超過了小寶。

　　游戲不知不覺進(jìn)行到了尾聲，這看似簡(jiǎn)單的貼鼻子做起來(lái)卻很難，只要我們被蒙住了雙眼，我們就會(huì)像只無(wú)頭蒼蠅，迷失掉方向。

貼鼻子作文10

　　周末的晚上，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)超好玩的游戲貼鼻子。

　　我先在白板上畫了一張大大的圓臉，足足有面盆那么大，又給圓臉畫了一雙大眼睛，兩條細(xì)眉毛。然后在紙上畫了一個(gè)紅鼻子，用剪刀剪了下來(lái)，準(zhǔn)備工作一切就緒。

　　游戲開始了，我們石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)去貼鼻子。

　　第一回合爸爸先貼，媽媽拿來(lái)眼罩，蒙住爸爸的眼睛，又把他轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)圈后的爸爸暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，我和媽媽在一旁都捂著嘴偷笑呢。只見爸爸手腳并用地尋找目標(biāo)，像一個(gè)盲人一樣，小心翼翼地摸到了白板，一手拿著紙鼻子，一手摸索著找尋著那張大臉。“啪”，爸爸舉起鼻子，沖著腦門就貼了上去，一瞬間，這張臉就成了三只眼了，“哈哈哈”看到如此滑稽的場(chǎng)景，我和媽媽都忍不住大笑起來(lái)，不明所以的爸爸趕緊摘下了眼罩，一看，也笑得倒在沙發(fā)上

　　貼鼻子，有這么難嗎？我決定要挑戰(zhàn)一下，站起身來(lái)，斗志昂揚(yáng)地向爸爸宣戰(zhàn)：“爸爸，我一定會(huì)把你拍在沙灘上，嘻嘻�！甭牭竭@話，爸爸笑著幫我蒙上了眼罩，這下我的眼前只剩下了黑暗，爸爸又推我原地轉(zhuǎn)了三圈。完了，根本找不到東南西北了，暈乎乎的，這下我明白了爸爸剛才的狀態(tài)，看來(lái)，這個(gè)鼻子還真不好貼呢。我迷迷糊糊地向前摸索著，好不容易摸到了白板，可是白板那么大，要貼哪里呢？我心里犯著嘀咕。猶豫了一會(huì)，當(dāng)我決定要貼的'時(shí)候，突然聽見媽媽的笑聲，難道錯(cuò)啦？不行，得換個(gè)地方。嗯！這次肯定沒問題，我信誓旦旦地想�！芭尽钡囊宦�，貼好了，爸爸和媽媽的狂笑聲也隨即而來(lái)，我拉下眼罩，天吶！我把鼻子貼到了眼睛上，這下小人變成“紅眼怪”了，“哈哈哈哈哈哈”

　　貼鼻子的游戲可真好玩，每次想到這個(gè)游戲，我還是忍不住地笑出聲來(lái)，不和你說了，我要去回味一下啦，哈哈哈

貼鼻子作文11

　　“加油！加油！”我們班傳來(lái)了一陣陣此起彼伏的歡呼聲，熱烈的掌聲也一波接著一波，這是在做什么呢？哈哈，老師在陪我們一起玩給小貓貼鼻子的游戲呢！

　　今天一上課，老師手里捏著一張小巧玲瓏的小紙片，舉高問大家：“同學(xué)們想玩游戲嗎？”我定睛一看，小紙片原來(lái)是一只小鼻子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大喊：“想！”老師轉(zhuǎn)身在黑板上貼上一張圖畫，滑稽的是，圖畫上的`小貓居然沒有鼻子，老師再次舉起小鼻子問大家：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺(tái)給小貓貼鼻子呢？”班里瞬間熱鬧起來(lái)，班長(zhǎng)昂首挺胸地站了起來(lái)，拍著胸脯對(duì)老師說：“我來(lái)！”老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，并把小貓的鼻子給了他。

　　游戲開始了，講臺(tái)下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著班長(zhǎng)，只見他在黑板上左右摸索，身子也跟著左右挪動(dòng)，突然他站定了，似乎找到了正確位置，然后果斷地把小貓的鼻子貼上去，全班同學(xué)哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的捂著肚子笑得前仰后合，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。原來(lái)，他把小貓的鼻子貼在了耳朵上面。

　　緊接著，同學(xué)們依次上臺(tái)給小貓貼鼻子，可看似簡(jiǎn)單的游戲，極少有人能貼好貼對(duì)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)懊惱的模樣，我差點(diǎn)兒笑破了肚皮。

　　最后輪到我了，原本喜悅的心情瞬間變得緊張起來(lái)，我還有點(diǎn)小期待呢！期待我能一次成功，成為班里唯一一個(gè)游戲勝利的人。我伸出手在黑板上摸索著，心里默默計(jì)算著鼻子的位置，大概找準(zhǔn)后，我心里盤算著：如果失敗了，大不了為同學(xué)們提供笑料，如果成功了，就一定會(huì)有掌聲！我毫不猶豫地把鼻子貼了下去，只聽見一陣陣掌聲涌涌而來(lái)，我迫不及待地掀開紅領(lǐng)巾，天吶，我居然準(zhǔn)確無(wú)誤地貼好了貓鼻子，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我高興極了！

　　下課鈴響了，這堂有意思的游戲課真讓我依依不舍�。�

貼鼻子作文12

　　今天是周日，好久未見面的弟弟來(lái)我家做客了。見了面，大家感覺好親切呀。弟弟一個(gè)勁地不停地叫姐姐。我一邊應(yīng)聲，一邊在想搞點(diǎn)什么樣的活動(dòng)熱鬧熱鬧氣氛呢？

　　一會(huì)兒，我想到了一個(gè)既簡(jiǎn)單好玩又能鍛煉智力的有趣的游戲，貼鼻子。于是，我對(duì)弟弟說：“我們玩貼鼻子游戲，好嗎？”胖乎乎的，有一雙明亮而機(jī)靈的大眼睛的小弟弟興高采烈地應(yīng)聲答到：“好，我喜歡。但是，誰(shuí)輸了，要表演個(gè)節(jié)目哦。”

　　這樣，我們的游戲開始了。

　　我先拿來(lái)一個(gè)黑色邊的中間是乳白色板的四四方方的有電視屏幕大小的畫板，并把它掛在我們都能夠得著墻壁上，在畫板上用黑色畫筆畫了兩個(gè)一男一女的人頭像。再按人頭像的鼻子大小，剪了兩張紙鼻子，涂上不同的顏色，一個(gè)紅色，一個(gè)藍(lán)色。做好這一切后。我開始講游戲規(guī)則了。站在3米遠(yuǎn)的地方，一手拿紅色的紙鼻子，一手拿藍(lán)色的紙鼻子，眼睛閉起來(lái)，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到畫板前，將藍(lán)色的紙鼻子貼在男的人頭像上，紅色的紙鼻子貼在女的人頭像上。貼對(duì)了就算贏，貼錯(cuò)了就算輸。最后，輸?shù)娜吮硌輦�(gè)節(jié)目給贏的人看，節(jié)目?jī)?nèi)容唱歌、跳舞、講故事都行。

　　游戲開始了。在距離畫板三米遠(yuǎn)的橫線后面，自告奮勇的小弟弟要求第一個(gè)上場(chǎng)，只見他一手拿紅色紙鼻子，一手拿藍(lán)色紙鼻子，在原地對(duì)著畫板上的圖象瞄了瞄，然后閉上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，定了一會(huì)兒，慢步走到畫板前，稍作停頓，利索地將手中的紅色紙鼻子貼到女的圖像上，藍(lán)色紙鼻子貼到男的'圖像上了。呀，小弟弟成功了。聰明機(jī)靈的小弟弟也哈哈大笑起來(lái)。這回輪到我了�？吹叫〉艿艹晒α�，我有些緊張了。只見我定了定神，將緊張的情緒壓了壓�？戳丝疵媲爱嫲迳系膱D像，兩只手各對(duì)著圖像拿好對(duì)應(yīng)的紙鼻子，閉上眼睛在原地輕輕地轉(zhuǎn)了三圈，感覺有點(diǎn)暈，慢慢地走到畫板前，小心奕奕地摸了摸畫板，再把紙鼻子按照先前看好的想好的地方貼了上去。然后，我站在畫板前，慢慢地睜開雙眼，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我粘對(duì)了的時(shí)候，原先緊張的情緒一下子跑到九宵云外去了。我大聲地歡呼著，小弟弟也在旁邊面帶笑容地鼓著掌。此

貼鼻子作文13

　　“哈哈哈……”一陣笑聲從我家傳了出來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)，我家里正在舉行貼鼻子大賽呢！

　　比賽開始前，我把一塊畫著一張滑稽的、沒有鼻子的笑臉的大黑板掛在墻上，把一塊小巧玲瓏的藍(lán)色磁鐵當(dāng)作‘鼻子’。

　　裝飾完賽場(chǎng)之后，我叫參賽的弟弟、妹妹們來(lái)抽簽，最大的弟弟辰辰拿到了‘1’號(hào)簽，第一個(gè)給黑板上的臉貼上‘鼻子’。

　　我介紹完游戲規(guī)則后，給辰辰戴上了眼罩。做完這些準(zhǔn)備工作后，我宣布：“游戲開始！一號(hào)選手辰辰，去給黑板上的笑臉貼上鼻子吧！”辰辰聽了，戴上眼罩，慢慢地向前走去，扶著茶幾，正在摸索著黑板的位置。我等不及了，急忙把辰辰拖到黑板前，往他手里塞‘鼻子’�？沙匠酱胧植患�，松開我的手后，保持不住平衡，摔了個(gè)‘嘴啃泥’。觀眾們看看辰辰的模樣，哈哈大笑起來(lái)。辰辰掙扎著爬了起來(lái)，在黑板前思索了一會(huì)兒，貼上了‘鼻子’。貼完后，我身后的觀眾們開始悄悄地偷笑，其他的參賽選手也不禁哈哈大笑。辰辰一把扯下眼罩，發(fā)現(xiàn)‘鼻子’被他貼在了額頭上，哭笑不得，離開了比賽場(chǎng)地。

　　緊接著，2號(hào)選手萌萌也上了場(chǎng)。只見她的眼睛“骨碌碌”地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，再戴上眼罩，貼上“鼻子”�？墒�，萌萌卻把‘鼻子’貼在了臉上，號(hào)啕大哭著跑到了觀眾席上，繼續(xù)觀看比賽。

　　3號(hào)選手俊俊上臺(tái)前顯得非常沉穩(wěn)，當(dāng)他來(lái)到黑板前，戴上眼罩后，頓時(shí)慌得手忙腳亂，把"鼻子"貼在了眼睛上；4號(hào)選手萱萱蹦蹦跳跳著來(lái)到了黑板前，戴上眼罩，蹦著把“鼻子”貼上了黑板�？墒牵�她卻把"鼻子"貼在下巴上了。

　　“現(xiàn)在，是最后一名選手——5號(hào)選手上場(chǎng)，她能否拿到本次比賽的'勝利呢？”趁我正緊張地講述著，5號(hào)選手萍萍以迅雷不及掩耳般的速度來(lái)到了黑板前，戴上眼罩，毫不猶豫地把‘鼻子’貼在了一個(gè)位置上。這時(shí)，寂靜無(wú)聲的觀眾席上突然響起了一陣山呼海嘯般的掌聲，因?yàn)槠计及选�鼻子’貼在了正確的位置上！萍萍摘下眼罩，望了望黑板上那張完整、滑稽的笑臉，轉(zhuǎn)過身來(lái)，面向觀眾們，露出了勝利的笑容。

　　多么妙趣橫生的一幕啊！它給我們的家庭生活增添了新的一章！

貼鼻子作文14

　　周四下午的學(xué)校，四五班不斷傳來(lái)笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)他們?cè)谕尜N鼻子游戲啊。

　　下午剛到學(xué)校，班里人剛來(lái)齊，老師就讓陳欣怡同學(xué)畫四個(gè)小女孩兒的頭像，畫的是栩栩如生，可是沒有鼻子，同學(xué)們都疑惑不解，七嘴八舌的，有的說：“老師是要舉辦繪畫比賽嗎？”有的說：“不會(huì)吧，如果真要舉辦為什么只畫四個(gè)呢？”還有的說：“應(yīng)該是舉行繪畫展覽吧！”

　　這時(shí)，老師走上講臺(tái)，告訴同學(xué)們，今天第一節(jié)課，我們先不講課，先玩一個(gè)小游戲，名字叫做貼鼻子。聽見老師說要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。

　　老師先念了游戲規(guī)則，一共分為四個(gè)大組，每組派兩個(gè)成員，一個(gè)貼“鼻子”一個(gè)指揮。貼“鼻子”的人需要把眼睛蒙上，拿著粘有膠水的“鼻子”，聽指揮人的口令，是上下還是左右。聽見老師說完五四三二一，游戲就開始。

　　聽完比賽規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。第一組派出的'是賈茜然猜馬家依指揮，第二組派出的是張?jiān)孪璨录角镦弥笓]，第三組，王欣怡猜我指揮，第四組孟想猜于崢冉指揮。

　　“五四三二一”比賽開始。同學(xué)們的笑聲和上下左右的聲音覆蓋全班。剛開始，四位貼的同學(xué)都貼的不好，后來(lái)經(jīng)過指揮人的口令，都貼的差不多了。

　　這四組成員都貼得不相上下，可是因?yàn)橘N的人看不見自己怎樣貼的，貼到哪里了，就又開始移動(dòng)位置了，一會(huì)兒往這里挪挪，一會(huì)兒往那里放放，看的同學(xué)們都迷了。

　　“停，比賽結(jié)束，”老師說道，“請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)比一下誰(shuí)貼的最好�！蓖瑢W(xué)們看了看，不一會(huì)兒，就選出了冠軍。獲勝的是第三組，貼的十分完美，另外三名同學(xué)都貼的有些歪了，所以獲勝的是第三組。

　　第一輪的比賽就這樣結(jié)束了，到了第二輪，老師增加難度了，貼之前需要先轉(zhuǎn)三圈。我自告奮勇地舉起了手，而老師一下子就選了我，我蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，頭好暈啊，差點(diǎn)站不穩(wěn)，但是我還是聽著同學(xué)們的指揮聲貼好了。

　　我貼完了，老師就又選了一名同學(xué)，這次選的是馬家依，馬家依同學(xué)蒙上眼睛，剛轉(zhuǎn)完三圈就找不著方向了，往同學(xué)的地方走走，往門哪走走，就是不去黑板哪，讓同學(xué)們逗的前仰馬翻。但是她最后還是貼好了，這還多虧了第一排同學(xué)提醒呢！

　　時(shí)光總是短暫的，游戲就這樣結(jié)束了，不過在這次游戲中，我也收獲了快樂。

貼鼻子作文15

　　每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。

　　那是節(jié)綜合課，可是綜合老師因事沒來(lái)上班，我們班主任黃老師就說，咱們玩一個(gè)游戲怎么樣？老師的話音未落，同學(xué)們就歡笑著拍起手來(lái)。

　　老師首先用藍(lán)色的粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫了一雙美麗的大眼睛，接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，您還沒畫鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著同學(xué)們，請(qǐng)你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽立刻來(lái)了興致，都躍躍欲試起來(lái)。

　　黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子，我負(fù)責(zé)用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈，這還不得把人轉(zhuǎn)暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩(wěn)了穩(wěn)神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽見同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯(cuò)了，趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說：“那你自己看看吧�！彼�扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。

　　可是，后來(lái)驗(yàn)證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼，差不多也是一樣的'結(jié)果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　最后是我上臺(tái)帖鼻子。我可不像他們那么沒腦子，那些同學(xué)之所以貼錯(cuò)，是因?yàn)樗麄冞^于急躁，沒有弄清楚準(zhǔn)確位置就下手了，能不貼錯(cuò)嗎！我首先小心地移動(dòng)腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數(shù)，確定出老師畫的頭像的位置，接著想象我的身高和頭像的高度對(duì)比，心中有數(shù)之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽到同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　老師讓我說說成功的心得，我想了想說，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細(xì)地分析和判斷，才能得出正確的位置�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地說：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的。”

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