小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
去年我得的壓歲錢特別的多，可慘不忍睹是這些我辛辛苦苦討來(lái)的鈔票就這樣一下子被爸爸無(wú)情地奪去，于是我又想出各種辦法再討回來(lái)，但直到今天都被各種理由給回絕了。
就在幾天前，我想出了幾個(gè)辦法對(duì)付爸爸好拿到壓歲錢買夢(mèng)寐以求的`GPA，我先實(shí)行A計(jì)劃：我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想多買些書(shū)來(lái)看好對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助，可惜這些書(shū)太貴值三萬(wàn)五千角，我沒(méi)錢付所以我的現(xiàn)在都沒(méi)看到這些書(shū)，您就給我壓歲錢去買吧！”“自己到書(shū)店抄來(lái)看”爸爸這一句話就讓我啞口無(wú)言。
我見(jiàn)此計(jì)不通，就實(shí)行B計(jì)劃：想了一會(huì)兒就對(duì)爸爸大聲地說(shuō)：“爸爸前幾天您說(shuō)要用我的壓歲錢給我買復(fù)讀機(jī)，您現(xiàn)在給我錢讓我去買吧。爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)明天帶我去買，聽(tīng)到這種話我沒(méi)辦法就說(shuō)出實(shí)話看能不能僥幸成功：“爸爸剛剛說(shuō)的都是謊話，我只是想買GPA來(lái)玩�！鼻『冒职挚吹角蛸惱镞M(jìn)球，就外打正著說(shuō)出好的。我激動(dòng)的問(wèn)：“男子漢說(shuō)話算不算數(shù)。爸爸說(shuō)算，媽媽也在一旁作證，于是我高興地跳起來(lái)。耶！挑戰(zhàn)成功！
經(jīng)過(guò)這一次，我感到討回壓歲錢不容易呀！
小學(xué)生的作文 篇2
初中每次考試，英語(yǔ)都是我最拿不準(zhǔn)的科目。初二期末考試，號(hào)稱最見(jiàn)功底的一次全能檢測(cè)，全班只有一個(gè)滿分，那就是我！初三開(kāi)學(xué)兩周測(cè)驗(yàn)，據(jù)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的一些基礎(chǔ)知識(shí)，我的分?jǐn)?shù)卻是63，而據(jù)說(shuō)年級(jí)低于60分的僅有兩人，另外一個(gè)女生是68！分析原因，班主任老師說(shuō)：不是聽(tīng)講問(wèn)題！話說(shuō)得十分肯定。英語(yǔ)老師判斷：與語(yǔ)法的關(guān)系也微乎其微！同樣是不容質(zhì)疑。放學(xué)之后，辦公室坐滿了人。大家三個(gè)小時(shí)給我會(huì)診的答案：最關(guān)鍵的問(wèn)題就是單詞量不夠！因此，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，同學(xué)們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業(yè)本，我大聲宣布：假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：什么！你拿詞典背單詞！那聲音中包含著從心底由衷而來(lái)的震驚和詫異。
我一直認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該有探索的勇氣。拿著一摞英語(yǔ)失誤的試卷，抓出了單詞量庫(kù)存貧乏的癥結(jié)，就應(yīng)該想方設(shè)法、不惜代價(jià)去增加庫(kù)存。幾天前我得到一本童話，封面上寫(xiě)著《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。書(shū)十分薄，故事也十分簡(jiǎn)單。故事說(shuō)的是迷宮里以奶酪為生的兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。突然有一天，盡管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的奶酪卻不翼而飛。這算什么，我們?cè)偃フ覇h！小老鼠并不吃驚，拔腿繼續(xù)走向迷宮深處，結(jié)果在迷宮的`另外一個(gè)角落，竟然奇跡般走到了一個(gè)奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受現(xiàn)實(shí)：誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？誰(shuí)可以有權(quán)利動(dòng)我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里伴隨著詛咒、焦慮的，只有因?yàn)轲囸I腸胃發(fā)出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的奶酪世界，就是因?yàn)樗鼈冃闹心翘剿鞯挠職猓@勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來(lái)的電閃雷鳴，并能讓它們接受變化引出的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那些沒(méi)有勇氣去站在困難前面、沒(méi)有勇氣去沖向困難的人，其實(shí)就是前面故事中的小矮人哼哼。沒(méi)有膽量深入迷宮，只能被困在一個(gè)地方！如果我初中的朋友一年前能夠拿到《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，能夠懂得勇氣在學(xué)習(xí)中的分量，相信，他們現(xiàn)在也一定會(huì)置身于自己理想的高中校園，一定會(huì)仍舊與我坐在一起，共享重點(diǎn)高中拼搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)空氣。
疆場(chǎng)上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會(huì)向自己傾斜，在無(wú)涯的學(xué)海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿。昨夜夢(mèng)里，又夢(mèng)見(jiàn)我那些初中的伙伴，他們一齊注視著我，人手一冊(cè)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，正把勇氣二字一次次裝進(jìn)自己的心里。他們的學(xué)習(xí)，每日捷報(bào)頻傳！
小學(xué)生的作文 篇3
二十二世紀(jì)的這天早上，我急忙趕到神州一百零一號(hào)發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，登上了神州一百零一號(hào)飛船（我已是一名航天員了），目標(biāo)是太陽(yáng)系外的名叫瑪哈蒙和的行星。我聽(tīng)著0號(hào)人員倒計(jì)時(shí)的聲音，神州一百零一號(hào)出發(fā)了。
我在神州一百零一號(hào)里邊吃花生米邊聽(tīng)音樂(lè)。突然，報(bào)警器響了起來(lái)：“警報(bào)，警報(bào)，飛船偏離航線，正向黑洞飛去，請(qǐng)打開(kāi)防護(hù)層！請(qǐng)打開(kāi)防護(hù)層！”我呆住了，急忙打開(kāi)了所有的防護(hù)層，自己也跑進(jìn)一個(gè)小的防護(hù)層內(nèi)進(jìn)入了睡眠狀態(tài)……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一處森林成片的地方，這里有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花草樹(shù)木，我還發(fā)現(xiàn)了許多花花綠綠的大柱子。我這兒摸摸，那兒看看，居然發(fā)現(xiàn)柱子會(huì)動(dòng)，還軟乎乎的.。看到這，我不由得想起神奇電視（一種新型電視）里的恐龍，我嚇了一跳，不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。看著身邊朱紅顏色的柱子，向上一望，哇！是霸王龍。這時(shí)，霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，向著天空大吼一聲，就向我沖來(lái)，我楞住了，轉(zhuǎn)過(guò)身拔腿就跑。就在這時(shí)，火山爆發(fā)，滾滾巖漿向我沖來(lái)，我一下子暈了過(guò)去……
等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張機(jī)械床上，我馬上爬起來(lái)，看見(jiàn)旁邊有個(gè)老爺爺，就問(wèn)“老爺爺，這是什么地方？”原來(lái)，這兒是八十世紀(jì)的地球！我就是被他救醒的。他又問(wèn)了問(wèn)我的來(lái)歷，打算帶我在城里轉(zhuǎn)一圈。剛出門，我便發(fā)現(xiàn)路邊樹(shù)上結(jié)的全是錢。我驚訝地問(wèn)：“樹(shù)上的葉子哪去了？”老爺爺傷心地說(shuō)：“地球的環(huán)境一天天惡化，人們覺(jué)得樹(shù)葉更有價(jià)值，所以，就開(kāi)始用樹(shù)葉做錢，而光禿禿的樹(shù)上人們又只好裝飾上了紙幣。我?guī)愠鰜?lái)，就是為了讓你回去后動(dòng)員大家保護(hù)環(huán)境呀！”我答應(yīng)了老爺爺。我又看見(jiàn)了人造太陽(yáng)、人造烏云、人造小鳥(niǎo)……幾乎全城的東西都是人造的。因?yàn)橐恍┤藗冃枰臇|西都被破壞了，于是人們只好自己做。真是太可怕了！我趕忙坐上了老爺爺發(fā)明的時(shí)間機(jī)器，回到了二十一世紀(jì)的地球。
一回來(lái)，我便開(kāi)始向全世界呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了人們的健康，為了全世界的生物，人們應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，把我們的地球建設(shè)得更加美好。
小學(xué)生的作文 篇4
今天是我第一次學(xué)古箏。老師先教我們正確的坐姿，又教我們?cè)鯓哟髦讣�。然后我們打開(kāi)書(shū)，看見(jiàn)第二頁(yè)上有一行音階。我們不但認(rèn)識(shí)了它們，還給它們分了組呢！老師還測(cè)試我們能不能快速準(zhǔn)確的認(rèn)出這些音階。老師又讓我們甩手腕，我心里正納悶：老師想讓我們干什么呀？正想著，老師又讓我們把手握成半握拳，說(shuō)這是休息位。老師又讓我們用中指彈一根弦，手還是休息位。原來(lái)彈古箏手法正確也很重要啊!
最后，老師給我們彈了一首曲子。這首曲子一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)快，一會(huì)慢，可好聽(tīng)了。我想我一定要好好學(xué)古箏，彈得像老師彈得那樣動(dòng)聽(tīng)。
小學(xué)生的`作文 篇5
這是個(gè)平凡的下午，卻讓我懂得了不平凡的道理……
放學(xué)了，回家的路上嘩啦啦下起了大雨，我撐著傘往家的`方向走去。這時(shí)看見(jiàn)了一位老奶奶正在冒雨走著，我本想過(guò)去跟這位老奶奶一起同傘，先把她送回家后再回家，可我看看自己這把小不伶仃的雨傘想想還是算了吧。自己都遮不了，更別說(shuō)遮兩個(gè)人了。這時(shí)，一位小女孩恰好路過(guò)，看到老奶奶獨(dú)自一人冒雨走著，毫不猶豫的就把傘給了老奶奶，自己卻跑到了附近人的屋檐下躲雨。看到這一幕我不禁感到羞愧，我向小女孩走了過(guò)去。問(wèn)：“你把傘給了那位奶奶，你不就沒(méi)傘回家了嗎？”小女孩笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到這個(gè)，只是想老奶奶年紀(jì)大了，萬(wàn)一被雨淋著了病了的話那該怎么辦�！�
聽(tīng)完小女孩的話，我對(duì)她笑了笑，并說(shuō)：“你現(xiàn)在一直在這等也不是辦法，不如我送你回家吧。”就這樣，我把小女孩送回了家。
平凡的舉動(dòng)，不平凡的你們……
小學(xué)生的作文 篇6
迷人的郊外春天郊外的景色十分迷人。
一望無(wú)際的天空上飄浮著幾朵棉花似的白云，形態(tài)各異。有的像可愛(ài)的小白兔；有的像伸著長(zhǎng)鼻子的大象；還有的像展翅高飛的.雄鷹，美麗極了！遠(yuǎn)處有連綿起伏的綠山，非常壯觀！眼前一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，仿佛綠色的海洋，一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像是在演唱春天的交響曲。一條清澈見(jiàn)底的小河從腳邊淌過(guò)，一直蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。河邊是青青的草地，上面繡了五顏六色的小花，仿佛仙女織成的一塊漂亮地毯。突然，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴吸引了我，原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嬉戲，它們有時(shí)捉迷藏；有時(shí)飛累了就躺在大樹(shù)媽媽的臂彎里休憩；開(kāi)心極了！小河里活蹦亂跳的魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧，跳起了優(yōu)美的水中芭蕾。
春天的郊外真是讓人心曠神怡。
小學(xué)生的作文 篇7
以前過(guò)年時(shí)，我們?nèi)叶紩?huì)回到鄉(xiāng)下的外婆家過(guò)年。那里有幽默有趣的表哥、表姐和和藹可親的姑姑、伯伯一家人也會(huì)來(lái)外婆家過(guò)年，真是熱鬧。到了除夕夜那天，咕咕、伯母和媽媽都會(huì)在廚房里忙進(jìn)忙出，準(zhǔn)備豐盛的年夜菜，讓我們吃得津津有味、大飽口福。
外婆的家飾一間三合院的建筑，屋前寬廣遼闊的空地，原本是用來(lái)曬稻子的地方，不過(guò)到了晚上，就變成我們這全孩子放煙火和仙女棒的好地方，那五彩繽紛的火光，在黑夜中看起來(lái)真是漂亮。有時(shí)候我們還會(huì)去買一些烤肉的用具和材料來(lái)烤肉，材料有肉片、玉米、蝦子、地瓜……等等，我覺(jué)得特別好吃的是地瓜，因?yàn)槟鞘峭馄抛约河H手種的，我、妹妹和表哥、表姐長(zhǎng)常玩得很開(kāi)心。
印象中，記得是再我九歲那年吧！我們準(zhǔn)備在晚上放煙火、玩仙女棒家烤肉，下午外婆問(wèn)我們：“要不要一起跟我去田里拔豆子、地瓜呀？”我們答應(yīng)了，當(dāng)天晚上我們就用下午自己拔的'蔬菜來(lái)配烤肉，我覺(jué)得那次的烤肉特別好吃，可能是因?yàn)椴耸亲约旱陌桑?/p>
今年因?yàn)橐w新的房子，所以三合院被拆掉了，我心里覺(jué)得很可惜也很舍不得，因?yàn)槟抢锍錆M了我和表哥、表姐的歡笑聲，那令人回味的烤肉香彷彿還聞的到呢！但我相信在我心中這段快樂(lè)的時(shí)光是不會(huì)忘記的，因?yàn)槟遣粌H代表著家族的團(tuán)圓，更是我童年的快樂(lè)回憶呀！
小學(xué)生的作文 篇8
從前，森林里，有一座城堡，城堡里居住著一位老婆婆，這位老婆婆法術(shù)很好，好像誰(shuí)都不敢靠近這座城堡。
一天，這位老婆婆對(duì)他的下手，說(shuō)：要?dú)⑺烂利愑稚屏嫉陌籽┕�，老婆婆�?下手看見(jiàn)了白雪公主，下手就放了白雪公主。然后下手對(duì)老婆婆，說(shuō)：“已經(jīng)殺死了白雪公主”老婆婆問(wèn)魔鏡，誰(shuí)是世界最美麗的人，魔鏡，說(shuō)：“白雪公主才是世界最美麗的人”。
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