（熱門(mén)）小學(xué)生的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
有一年夏天，樹(shù)葉上趴滿了毛毛蟲(chóng)，它們吃光了莊稼和樹(shù)葉，樹(shù)木只剩下光禿禿的枝條。
有一只百靈鳥(niǎo)為了拯救樹(shù)木，整天整夜的忙著吃蟲(chóng)子，肚子吃得鼓繃繃地。
一天，鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄鹕套h
“怎么辦呢，蟲(chóng)子越來(lái)越多，吃也吃不完”
“不如我們找找別的地方的鳥(niǎo)兒幫忙吧”！
說(shuō)著，說(shuō)著，樹(shù)木林就飛來(lái)了幾十只、幾萬(wàn)只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們吃掉了樹(shù)林中一半的蟲(chóng)子。另一半蟲(chóng)子嚇壞了，他們朝河時(shí)爬去，算起來(lái)那些蟲(chóng)子大約有幾萬(wàn)只，他們爬進(jìn)了河底，攢在一起變成了一只更厲害更大的蟲(chóng)子，像蟒蛇一樣粗、一樣大，有很多只腳。
蟲(chóng)子爬出河，在樹(shù)林里亂竄，一只麻雀看見(jiàn)面了，大聲呼喊：“水妖來(lái)了，水妖來(lái)了”。樹(shù)林中的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了不敢接近。有一只百靈鳥(niǎo)剛孵出一只蛋，他發(fā)現(xiàn)了水妖朝這邊爬來(lái)，百靈鳥(niǎo)正要救自己的孩子，可是已經(jīng)來(lái)不及了，水妖帶走了百靈鳥(niǎo)的蛋。然后，帶入了水底深處。
百靈鳥(niǎo)傷心地對(duì)其它的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“水妖帶走了我的孩子，你們快救救他吧，他會(huì)死的”。
水妖把蛋帶到了水底的一個(gè)洞里，那是個(gè)很深的洞，洞里沒(méi)有水，空氣也和外面一樣暢通。
水妖用手捏住百靈鳥(niǎo)的蛋說(shuō)：“是你們這些爛鳥(niǎo)吃掉了我們的史弟姐妹，我要報(bào)復(fù)你們”水妖想一下子捏扁這只百靈鳥(niǎo)的蛋，但他沒(méi)有這樣做，他想了一個(gè)最?lèi)憾纠钡姆椒ā?/p>
水妖對(duì)百靈鳥(niǎo)的蛋施了魔法，當(dāng)百靈鳥(niǎo)出生時(shí)，他又用魔法把百靈鳥(niǎo)變成了和自已一模一樣的妖怪。
百靈鳥(niǎo)張開(kāi)小嘴，輕脆地叫了一聲，水妖剛吃滿了一肚子樹(shù)葉回來(lái)，用手抓起百靈鳥(niǎo)把他放進(jìn)了一個(gè)瓶子里，瓶子里有一棵水草和三料紅色的小顆粒，小顆粒進(jìn)入了百靈鳥(niǎo)的嘴里，傾刻間，百靈鳥(niǎo)變成了和水妖一模一樣的小水妖。
幾個(gè)月后，水妖教會(huì)了小水妖許多壞東西，他常常帶著小水妖來(lái)到樹(shù)林里，教會(huì)他怎樣逮小鳥(niǎo)。然后把毛拔光整個(gè)吞下去，小水妖學(xué)會(huì)了很多壞本領(lǐng)，水妖就每天呆在水底的洞里等著小水妖送來(lái)美味的鳥(niǎo)兒，有麻雀、百靈、黃鶯……
百靈鳥(niǎo)失去了自己的孩子，整天愁眉不展的。這一天竟被小水妖捉住了，百靈鳥(niǎo)并不知道這只小水妖就是自己的孩子，她以為小水妖是那個(gè)水妖的孩子。
“你這個(gè)可惡的小水妖，你和你母親愛(ài)的樣可惡，你的母親找走了我的孩子，現(xiàn)在你
也她一樣胡作非為，不知有多少鳥(niǎo)類(lèi)死在了你們的手里�！�
小水妖覺(jué)得自已很冤枉“我也不想抓走你們給母親吃，只是我的母親告訴我你們都是壞蛋，她才要吃看你們的”。
百靈鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“鳥(niǎo)類(lèi)怎么會(huì)是壞蛋呢，你的母親才是個(gè)大壞蛋，她是蟲(chóng)子變的，蟲(chóng)子吃掉了整片森林里的葉子……”
小水妖放下百靈鳥(niǎo)：“可是母親不是這樣告訴我的�！毙∷龥](méi)有抓走百靈鳥(niǎo)，她不知該不該相信百靈鳥(niǎo)的話，她更不敢相信自己的母親是那樣的壞人。
小水妖這次沒(méi)有帶任何食物給母親，她空手而歸令水妖很生氣地問(wèn)她：“我的食物呢，為什么空著手回來(lái)了”？
小水妖這次說(shuō)了謊，她告訴母親森林里的鳥(niǎo)兒都躲了起來(lái)。水妖像下命令一樣對(duì)小水妖說(shuō)：“明天，明天你必需抓更多的鳥(niǎo)兒給我，否則……”水妖露出了她的真面目，但她很快又收了回去。
水妖沒(méi)有東西吃了，就自已爬出河吃光了樹(shù)葉又抓了幾只啄木鳥(niǎo)，那幾只啄木鳥(niǎo)嚇得直哆嗦，水妖沒(méi)有一點(diǎn)同情他們，而是一口吞下去，這一切，全被小水妖看見(jiàn)，小水妖覺(jué)得母親才是最可怕的。小水妖很不開(kāi)心，他想：“母親是個(gè)壞蛋，那自已呢，”她一想到自已是母親的孩子，就有些失望，她不要像媽媽那樣可怕。從此，小水妖不再做任何壞事了，可她的一舉一動(dòng)竟被水妖發(fā)現(xiàn)，水妖把她關(guān)了起來(lái)，她認(rèn)為該是吃掉她的時(shí)候了，免得以后她會(huì)明白事情的真相。
“該是吃你的時(shí)候了”！水妖開(kāi)始變得十分可怕，小水妖始終也不明白自己的母親為什么要吃掉自已。小水妖為了躲避水妖對(duì)自己的傷害，竟用嘴啄了一下水妖，水妖像散架子一樣又變回了原來(lái)的幾萬(wàn)只蟲(chóng)子，這下，它除了會(huì)吃樹(shù)葉什么也不會(huì)做了，它和普通的.蟲(chóng)子沒(méi)有什么區(qū)別了。小水妖也變回了原來(lái)的百靈鳥(niǎo)。在洞外水的倒影里，它看到了自己的模樣，她開(kāi)心地說(shuō)：“幸好，我不是水妖的孩子�！�
可是，洞外面都是水，百靈鳥(niǎo)是不能走出這個(gè)洞的，不過(guò)有了這幾萬(wàn)只蟲(chóng)子，他就不會(huì)挨餓了，蟲(chóng)子成了她的美餐。
恰好有一天，一只螃蟹爬進(jìn)了洞里看見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)。
“你是天上的鳥(niǎo)怎會(huì)在洞里”？
“這個(gè)問(wèn)題我以后會(huì)講給你聽(tīng)的，螃蟹先生，快去通知樹(shù)林里其它的鳥(niǎo)兒吧，讓他們想辦法救我出去，我的食物總有一天會(huì)吃完的。”
第二天，螃蟹通知了樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒，百靈鳥(niǎo)立刻感覺(jué)到那是自己的孩子，她慶幸她的孩子還沒(méi)有死。于是，他們想了一救百靈鳥(niǎo)的方法。
小百靈鳥(niǎo)終于回到了母親的身邊。
你猜鳥(niǎo)兒們想的什么辦法救的小百靈鳥(niǎo)？
小學(xué)生的作文 篇2
我外婆家有兩只大公雞。
有一次，我到外婆家去做客。我到外婆家的時(shí)候，那兩只大公雞正對(duì)我叫呢！“喔喔喔，喔喔喔�！焙孟裨谡f(shuō)：歡迎你們，歡迎你們。他們長(zhǎng)著土黃色的.羽毛，火紅火紅的雞冠。
有的時(shí)候，它們會(huì)跑到別處覓食呢！
中午的時(shí)候，我正在吃午飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)大公雞在叫個(gè)不停。我就問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么它們一直叫個(gè)不停？‘’奶奶說(shuō)：因?yàn)椋鼈冏约赫业氖澄锊粔蛄�，它們還沒(méi)有吃飽�！�
于是，我去拿了一點(diǎn)食物，去喂大公雞。大公雞一見(jiàn)，一蹦就有三尺高。我把食物灑在左邊，它們先跺了跺腳，然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。晚上，我就回家了，我真喜歡外婆家的那兩只大公雞。
小學(xué)生的作文 篇3
校園里，教室中。書(shū)聲朗朗�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行……”早讀的鈴聲早早地打響了。但，他沒(méi)來(lái)……
他的座位空蕩蕩的，恍如一個(gè)空缺的戰(zhàn)壕。
“哈哈！這下他可慘了！”
講臺(tái)之下，大家不約而同地看著他的缺席，議論紛紛，要知道，他可是咱班數(shù)一數(shù)二的好同學(xué)呀，遲到未免……有的興災(zāi)樂(lè)禍，像個(gè)諷刺家把他評(píng)價(jià)得一無(wú)是處，有的充當(dāng)和事佬，悲天慘地，感同身受。
“報(bào)告�！痹谝焕藙僖焕说泥止局校杖桓Z到了門(mén)前——頭發(fā)凌亂，猶如剛打仗，被炸得一臉炮灰。眼圈浮腫，堪與大熊貓比美。衣衫不整，宛似掉到地窖中掙扎了半天�！肮蓖瑢W(xué)們盯著這“外星人”哄堂大笑�！斑M(jìn)來(lái)。”在老師充斥著不解與批評(píng)的尖銳目光中，他像個(gè)長(zhǎng)途跋涉者進(jìn)了教室……
翌日清晨。在譏笑者辛辣、尖鉆、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的.眼神中。他像只熬夜的狼以奔襲的速度沖入教室。當(dāng)然，隨之而來(lái)的，還有急促鼓點(diǎn)似的上課鈴與滿堂的“春風(fēng)”。老師遲疑地盯著他。上挑帶鉤的眉毛仿佛是懸著的“問(wèn)號(hào)”。他略帶羞澀地笑著，迷糊的雙眼仿佛在傾訴著什么，回答著什么。
第三天，如此。
第四天，亦如此。
眼看，那遲來(lái)的“報(bào)告”便要成為一個(gè)遙遙無(wú)期的問(wèn)號(hào)。
草兒在太陽(yáng)的撫摸下，精神煥發(fā)，宛如一個(gè)少年在父母的育養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。
終于，班會(huì)課上，在眾生的一再追問(wèn)下。他，慢慢站起來(lái)，說(shuō)道：“我爸爸病了，卻仍然要拖著病體去給學(xué)生們上課，病痛很傷人的，媽媽又在水利局工作。我便天天早上起來(lái)煮粥、喂食……”他的眼角濕潤(rùn)了，恍如含著一顆天山冰雪，清風(fēng)在屋外歡快地與自然共舞，這教室內(nèi)的掌聲，便是那鏗鏘的節(jié)拍……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那遲來(lái)的“報(bào)告”聲，成了小草給予陽(yáng)光真摯的回報(bào)。
小學(xué)生的作文 篇4
說(shuō)起水，大家可能是再熟悉不過(guò)了，你看吧，吃飯需要水刷牙洗臉需要水，所以，因?yàn)榇蠹疫^(guò)度浪費(fèi)，水先生無(wú)奈的來(lái)到了述憐站，開(kāi)始了自己的“長(zhǎng)篇大論”水先生邁著小姐一般的步伐走上來(lái)，輕輕的咳了一聲，便說(shuō)道：“你們過(guò)度浪費(fèi)了太多的水了，我就代表我的家族來(lái)說(shuō)話，啥？沒(méi)有？你們明擺著的是睜眼說(shuō)瞎話啊，好，那就給你們見(jiàn)識(shí)一下吧！”故事一風(fēng)和日麗，一群小孩在快樂(lè)的游戲，哦原來(lái)在玩打水仗啊。清清的水被打在地上、桌子上、花草上，被打在花草上的還好，花草起到了緩沖作用。被打在桌子、椅子、地上的可沒(méi)那么幸運(yùn)了，夭折的夭折，骨折的骨折，休克的休克，死亡的死亡。你說(shuō)說(shuō)，是不是太以大欺小了？故事二夏日炎炎，媽媽在洗衣服，清澈的水“嘩嘩”的往外流，輕輕的落在盆里。不一會(huì)兒，水裝滿了，媽媽卻遲遲不見(jiàn)蹤影�？蓱z的水朋友，剛落進(jìn)盆里，卻又重重摔入了下水道，有些水朋友，還在“垂死掙扎”拽著盆的邊緣只打轉(zhuǎn)，最后還是因?yàn)闆_擊力太大，“砰”的一聲摔下去了。正像“我要飛的更高，摔得越慘�！币粯�，媽媽好不容易來(lái)了，看水流的`這么多，并沒(méi)有同情心，反而冷冷地說(shuō)一句:“我的水費(fèi)啊！”水一聽(tīng)，立馬傻了，直到媽媽洗完那一刻，它們你看看我，我看看你。只見(jiàn)它們?nèi)砼K兮兮的，媽媽卻不以為然，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的，毫不在意水朋友們的感受，對(duì)水朋友的怒吼，不以為然，把他們倒下了樓，這慘狀，嘖嘖嘖，不說(shuō)了。欺人太甚！故事三我們家族的長(zhǎng)老來(lái)到城市里，因?yàn)樗麆倓側(cè)チ宿r(nóng)村，你猜怎么著，雖然農(nóng)家人有些土里土氣的。
但是，農(nóng)家人的湖、溪流很干凈，他們也很珍惜水，更感動(dòng)的是，農(nóng)家人見(jiàn)了長(zhǎng)老并沒(méi)有拂袖而去，而是熱情的款待他，農(nóng)家人的淳樸，徹徹底底地感動(dòng)了長(zhǎng)老。長(zhǎng)老說(shuō)：“這里最好啦！”長(zhǎng)老這么無(wú)意間一提，農(nóng)家人卻笑著搖搖頭，說(shuō)道：“我們這并不是最好的，大城市才好呢！”長(zhǎng)老一聽(tīng)，嘿，城市好，既然這樣，我就去微服私訪一下吧！長(zhǎng)老來(lái)到大城市，只見(jiàn)是一片燈紅酒綠之地，長(zhǎng)老很奇怪，怎么這么吵啊，這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一人，長(zhǎng)老以為，那人會(huì)把自己領(lǐng)回家住宿，于是站在那里。那人看了看了長(zhǎng)老，便蠻不講理的把長(zhǎng)老踢在一邊，提著輕快地步子走遠(yuǎn)了，長(zhǎng)老生氣了，走到河邊一看，難聞的氣味撲鼻而來(lái)，長(zhǎng)老險(xiǎn)些掉進(jìn)去，只見(jiàn)不少人還在不斷地往里面扔垃圾。人類(lèi)啊人類(lèi)，請(qǐng)珍惜水資源吧！別因一時(shí)誘惑，犯下罪孽��！
小學(xué)生的作文 篇5
今夜，我又一次下床，來(lái)到窗邊來(lái)看夜空。
突然一朵云飄了過(guò)來(lái)，我站在云上，輕飄飄地飛了起來(lái)。我來(lái)到了廣寒宮，看見(jiàn)嫦娥抱著玉兔正在看一本書(shū)，我走過(guò)去向她問(wèn)好，然后問(wèn)她：“你在看什么書(shū)呀?”她笑著說(shuō)：“我看的是英語(yǔ)書(shū)，這里還有好多本呢!”說(shuō)著，她拉出一個(gè)大箱子，里面裝滿了書(shū)。我問(wèn)道：“你怎么看這些書(shū)呢?”她笑著說(shuō)：“看書(shū)可以長(zhǎng)知識(shí)啊!你跟我來(lái)�！蔽液玩隙鹱哌M(jìn)月宮，她說(shuō)：“你看，這是我的發(fā)明。”我看了看，這是一架小型客機(jī)，她說(shuō)這架飛機(jī)還沒(méi)修好，所以還不能用�！蹦窍麓卧诮幽慊厝碎g吧!”嫦娥沮喪地說(shuō)：“那你下次早點(diǎn)來(lái)啊!我在月宮等你!”“好的.，我一定來(lái)早點(diǎn)兒，再見(jiàn)!”說(shuō)著，我跳到了云朵上。
這時(shí)，月亮又圓又亮，而月亮上的小黑點(diǎn)，似乎是嫦娥在向我招手……
小學(xué)生的作文 篇6
綽號(hào)是一些調(diào)皮蛋給一些同學(xué)取的一些代名詞，一般都沒(méi)什么好的詞兒；“貓妖”這準(zhǔn)是哪個(gè)同學(xué)在叫我，大家想知道那些調(diào)皮蛋為什么給我去這個(gè)綽號(hào)嗎？要從那次朗讀比賽說(shuō)起了。
那天，我第一個(gè)上臺(tái)，把事先錄好的朗讀帶子放入錄音機(jī)里，然后帶好彈片，幾個(gè)熱心的同學(xué)抬出一個(gè)頭“大家伙”---------古箏，我表演好后，同學(xué)給了我熱烈的掌聲，可后來(lái)我聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)：“她戴上了彈片，真像現(xiàn)在熱播的《春光燦爛豬八戒》里的“貓妖”呀！這個(gè)詞兒就由此傳開(kāi)了，有些更調(diào)皮的同學(xué)竟在“貓妖”前面加了個(gè)詞，就變成了“九命貓妖”了，我非常討厭這個(gè)詞，一當(dāng)學(xué)校電視里播放出一只貓時(shí)，那我可就成了全班的大笑料啦！
我們班還有許許多多的綽號(hào)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！巴趺琅甭�(tīng)了這個(gè)綽號(hào)你一定想那肯定是個(gè)女的，而且挺漂亮的還有點(diǎn)和西施相媲美的`感覺(jué)，實(shí)際上，“王美女”是個(gè)男的，叫王惟一，他有一個(gè)圓腦袋，水汪汪的大眼睛，粉色的臉，細(xì)細(xì)的皮膚，這個(gè)綽號(hào)可令他苦笑不得。還有“烤豬”、“沈糙紙”、“大猩猩”、“奧特曼”等等
大家都不滿意自己的綽號(hào)，我希望這個(gè)壞習(xí)慣從我們身邊永遠(yuǎn)消失。
小學(xué)生的作文 篇7
女一號(hào)：藍(lán)洛林
年齡：20歲
身份：演員
一天，藍(lán)洛林正在演一部關(guān)于穿越的電視局。
突然，藍(lán)光一閃藍(lán)洛林，穿越到了古代（康熙四十九年)的皇宮里。
男一號(hào)：八阿哥
年齡：25歲
身份：阿哥
藍(lán)洛林被八阿哥救了下來(lái)，八阿哥說(shuō)：“你是誰(shuí)，為什么會(huì)來(lái)這里？”
“我是藍(lán)洛林，20歲，我也不知道我怎么會(huì)來(lái)這里！”
“你叫我洛林好了”藍(lán)洛林說(shuō)。
“那我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方那里有我一位好朋友，他會(huì)收留你的！”
“嗯”藍(lán)洛林回答著。
“到了，你要在這里生活，但是不是讓你白吃住的`你要干活抵住宿費(fèi)！”八阿哥說(shuō)。
“嗯，知道了�！�
“我走了，再見(jiàn)�！�
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