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海底世界的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的海底世界的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底世界的作文1
8月20日 星期二 晴
早餐：酒店內(nèi)。 中餐：A島。 晚餐：T島
今天，我一大早就起來了，我非常激動，因為我們今天要出海。
第一個浮潛點：海底遺跡
我們早早地吃完了早餐，就來到碼頭，等待上船。上船前，向?qū)臀覀兇┖昧司壬拢粶蕚浜昧烁摰墓ぞ摺?/p>
上了船，我又驚訝又害怕，原來，船底有兩塊玻璃，可以清晰地看到船下的東西。我害怕的是玻璃碎了怎么辦。
船開了一會兒，便到了第一個浮潛點：海底遺跡。我們剛靠近，就看見一大群人在那里，由于我是船上唯一一個下水的，所以我有些害怕，過了好一會兒才跳下船。
一下船，眼前的景象立刻迷住了我：一條條五彩繽紛的.小魚在水中的珊瑚里來回穿梭；一只海鰻做出要捕獵的動作，想要吃掉一條小魚游著游著，就看見海底遺跡在不遠的地方：一個個雕像活靈活現(xiàn)，仿佛像真人一樣。還有許多人潛到了水底，去觀賞這惟妙惟肖的雕像。
第二個浮潛點：喂魚
又開了一會兒，就到了第二個浮潛點：喂魚。聽向?qū)дf這里有很多魚，還好有早上吃剩的面包，不然就看不見小魚了。
我把面包扳成小塊，扔進了海里。不一會兒，就有許多小魚圍在了我身邊，來向我討面包吃。
A島
上了A島，我們吃完了中餐，便向另一個浮潛點進發(fā)。
第三、四個浮潛點：海龜、珊瑚
吃完了中餐，已經(jīng)是下午了，原本風平浪靜的海面的浪大了起來。開了十分鐘，就到了第三個浮潛點：海龜。由于水太深了，我們都沒有下水，但在船上，我們也看見了許多海龜。
行程已經(jīng)接近尾聲，我們繼續(xù)趕往第四個浮潛點：珊瑚。
到了第四個浮潛點，我們看見了許多美麗的珊瑚，有紅色的、黃色的、藍色的、白色的
T島
該回去了，我們加快了速度，因為浪大了起來，海水打濕了我們的衣服，由于時間原因?qū)е挛覀儧]能上M島，我們十分遺憾，下次有機會一定再來。
這真是一次奇妙之旅！
海底世界的作文2
“賣金魚啰！賣金魚啰！……”我聽見賣魚的老師傅又在吆喝，就想起了前幾天我在泰國芭提雅的海底世界游玩的情景。
那天下午，我換好泳褲和兩個小朋友一起乘坐快艇來到了一個小島上。要下海了，因為水里是聽不見說話聲的，為了方便在水里溝通，有個泰國教練教了我們打簡單的手勢。然后我們?nèi)舜魃洗蟠蟮耐该餮鯕庹�，順著鐵梯走到了海底。
剛下海時我感到渾身有點冷，耳朵有點難受，不過沒一會我就適應了。在海底，教練分了我們一些面包，讓我們喂魚，我激動極了。當我撕下一小塊面包并松開手，頓時一群可愛的小魚向我游了過來。這群魚身體是淡黃和烏黑相間的，尾鰭是乳白色的，邊緣還鑲著一條黑邊，擺動起來就像薄薄的紗被風吹動一樣，飄蕩在水中。我趕緊伸手去抓，可小魚閃著靈活的身體，咬住面包，飛快得從我手邊游過，瞬間游到了遠方，我已找不到它的蹤影。還有我小手指一半大到巴掌大的魚在我身邊游來游去，好像在互相追逐嬉戲，自由自在非�？鞓贰�
既可愛又可怕的還是渾身長滿刺的黑色海膽，它的外形長得像紅毛丹，也像小刺猬。教練把它放在我的手中，我感覺癢癢的`，想把它取下來，可又怕它用身體上毒刺來扎我，正當我忍無可忍時，教練把它拿了下來，我總算松了口氣。
我還看見了沉在海底休息的海星，在緩緩蠕動的紅珊瑚像一朵朵怒放的菊花，還有很多墨綠色的海帶。三十五分鐘的時間很快過去了，我們也依依不舍地離開了大海。
再見，芭提雅的大海！我以后一定會回來看您的！
海底世界的作文3
從一望無際而風平浪靜的藍色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅，神秘地周游在變幻莫測的海底世界……
沒錯，這就是集神奇的想象力、嚴謹?shù)目茖W性、質(zhì)樸的人性美與一身的科幻小說——《海底兩萬里》。它的作者是法國著名的科幻作家儒勒·凡爾納�！逗５變扇f里》自1870問世以來，被翻譯成多種語言，風靡世界，豐富了各國讀者的精神世界，在他們心中崩發(fā)了想象的種子。現(xiàn)代潛艇之父西蒙·萊克在其自傳中一開始就這樣寫到：“儒勒·凡爾納是我一生事業(yè)的`總指導。”由此可見，《海底兩萬里》不但是儒勒·凡爾納的巔峰之作，還是一部由夢想照進現(xiàn)實的作品呢！下面讓我來帶你領(lǐng)略下這場奇妙之旅吧！
“鸚鵡螺”號載著它的主人尼摩艇長和他的“俘虜”，以平均每小說十二海里的航速行進。整個航程懸念迭出，異彩紛呈；尼摩艇長一行人飽覽海底變換無窮的奇異景觀和形形色色的海洋生物，在印度洋的采珠場與鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于滅絕的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛水艇擱淺，土著人圍攻、冰層封道、邁爾大旋流……在十個月的漫漫航程中，“鸚鵡螺”號帶著它的乘客途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極，回到北冰洋，最后離奇地消失在挪威西海岸的大旋流中……
看了我的介紹，是不是很想去細細讀一讀這本書？這是一場偉大的精神之旅，你將與阿羅納克斯教授進入最危險、最絕望的境地，與之并肩戰(zhàn)斗，以科學為舟，以幻想作帆，克服重重困難，共赴知識的盛宴，收貨人文的滋養(yǎng)。
海底世界的作文4
我們到海南的第三天，去了三亞的亞龍灣。亞龍灣的沙子細如絲，軟如棉，白如雪；海邊，有許多椰子樹，各個都像一把張開的雨傘；遙望大海，蔚藍色的海面上跳動著朵朵潔白的浪花，一層層細碎的浪花輕輕地撫摸著銀色的沙灘。
這兒有一項自費的旅游項目——潛水。
我乘坐的是水摩托，車身是個時尚摩托的樣子，只不過沒有輪胎，卻多了個氧氣瓶，上面是一個半圓形的罩子，前面是透明的。
水摩托被起重機拖進水里，當時我的心情非常緊張，手不知放在哪里好。我把頭鉆進罩子里，可我的個子太矮了，如果坐在位子上，就會喝到海水，所以我只能跪在位子上，生怕掉下水去，便緊緊地握著車把，被教練拉下水去。
剛開始還沒有看見什么，只是有許多小泡泡在不斷上升，可下到三四十米時耳朵有點發(fā)脹像坐飛機一樣不舒服，眼前便展現(xiàn)出的是一片神奇的世界！
哇！成群結(jié)隊的小魚在絢麗多彩的珊瑚群中，自由自在的追逐嬉戲；婀娜多姿的�？�，舞動著美麗的“身軀”……我仿佛進入了一個童話世界
深處，有一艘龐大的沉船，底部爛了幾個巨大的窟窿，里面有小魚來回穿梭，看來這里成了它們溫馨的家園了……
最調(diào)皮的是小丑魚，它們身披紅、白、黑，三種顏色條型交錯的花衣，在我身邊來回穿行，有的`緊緊地“貼”在我身上不放，使我黑色的潛水服蒙上了一層彩色的霞衣，還有的圍在我身邊不停地轉(zhuǎn)動，形成了一個斑斕的光環(huán)……
時間不等人，很快，一個小時的潛水時間到了，教練慢慢地把我拉出大海，希望以后還能有機會再來到這里，看看這神奇的海底世界。
海底世界的作文5
“海底世界”，“熱帶魚”，這似乎離我們都很遠。然而在水族館我撩開了它們神秘的面紗。
“撲通”一聲，一條渾身閃著銀光的熱帶魚來了個“鯉魚躍龍門”，繼而又悠閑地在魚缸里漫游，我定睛一看，熱帶魚有扁而長的身材，周身布滿銀色的鱗片，半透明的魚鰭隨著身子的擺動也輕輕地舞動，宛若敦煌石窟中的飛天，更叫人著迷的是小銀龍魚的魚鰭和眼睛是血紅色的，而且是那種引人注目的寶石紅，非常迷人，還長著兩根長長的胡須。你瞧，魚食剛倒下，就見它快速地游過去，但結(jié)果令人哭笑不得。銀龍魚吃進了魚食，可由于它的嘴巴長得比較朝上，就好像是一個餓壞了的又掉了牙的老太太吃著一碗熱氣騰騰的餛飩，真是艱難，與它好看的游姿是那樣的不相稱。
正在我如癡如醉地欣賞銀龍魚時，又有兩個小家伙吸引了我的眼球，得知它們叫小鯊魚后，我卻怎么也無法把它們和電視中殘暴的大鯊魚聯(lián)系起來。它們是那么的可愛，大約只有我的手掌那么長，在水里靈活地穿梭。讓我最著迷的不是它們和銀龍魚一樣的幾根胡須，而是它們身上那亮麗的鱗片。不注意看，你可能會覺得他周身是灰黑色的，可仔細一看，那黑色的鱗片在魚兒游動的.同時，在瞬間又會發(fā)出多種光彩，白的，藍的，綠的，紫的，灰的……讓你眼花繚亂。
魚缸里還有幾對正在“親熱”的熱帶魚，他們不時用自己的嘴去碰對方的嘴，好像在親吻，我想他們一定是“接吻魚”了。還有許多形形色色，我都叫不出名字的魚，真是五彩繽紛，艷麗多姿。
熱帶魚的美麗、可愛、天真，讓我感受到了海底世界的奇妙。
海底世界的作文6
今天天氣不錯，有微風，爸爸說適合去潛水。
在游泳池邊，我們穿上潛水服。真熱，不到一分鐘我就感到汗流浹背了。教練讓我們下到游泳池，給我們示范如何在水下呼吸，如何做各種手勢，然后告訴我們“在水下水壓大時，要捏緊鼻子使勁擤鼻涕，不然耳朵會非常痛”。完成練習后，我們來到碼頭，等待擺渡船送我們?nèi)撍攸c。
從擺渡船上看大海，有的地方比較藍，有的地方比較黑，爸爸告訴我“顏色深的地方說明海比較深”。擺渡船停在了一個珊瑚礁旁邊，教練帶著我們上了另一艘船。
潛水教練在海里等著我們，我扶著欄桿下到水下。教練先給我穿上兩個大大的噗腳，然后幫我穿好全套潛水裝備。咬好一次性咬嘴，教練帶著我開始試探性的下潛。我按照動作要領(lǐng)，深深的吸氣，慢慢的呼氣，“咕咚咚”的氣泡從周圍不斷涌起，我慢慢放松下來，不再像剛開始那么緊張。
潛了一會兒，教練把我從水下拉出來，問我感覺如何，我做個OK的手勢，然后我們就向更遠的地方游去。再一次潛下去，我看見了幾只灰綠色的熱帶魚和美麗的大堡礁，還發(fā)現(xiàn)了一只帶藍色斑點的章魚趴在紅色的.珊瑚上，一大群藍色的細長小魚從我腳下游過，還有一個大海膽......
突然，我感到耳朵非常疼痛，趕緊捏緊鼻子使勁擤鼻涕，可是耳朵還是很痛，我就趕緊給教練一個向上的手勢。回到船上后，爸爸問我有什么不舒服的嗎？一張口，我就“哇”的吐了一地，難受極了。
這是我的第一次潛水，雖然身體不舒服，但我還是很開心，因為我看到了美妙的海底世界。
海底世界的作文7
多年以后你會看見奇妙的海底世界，小魚們將歡迎一位科學家來創(chuàng)造海底，那就是我。
我將把海底變成人們的樂園，我們將安家在那里，不用氧氣瓶，不用潛水衣，我們可以自由的在海底散步。
家是透明的，但十分清靜、整潔和舒適；床是軟軟的珊瑚，汽車是大鯊魚，這坐子可真舒服；高鐵是世界上最大的魚：梭子魚，火車是大鯨魚。
這里有海馬和你一起跳舞，有海參和你做游戲，有老魚奶奶為你講故事，有許許多多的小魚圍著你轉(zhuǎn)圈圈，還有許多好玩的東西呢！
海底的珊瑚是魚兒的`家，有的像鹿角，有的像蘑菇，有的像圓球，有的像籠子，有的像綻開的花朵，還有的像帽子，海底的珊瑚真美��！
海底有許多礦物質(zhì)、稀有金屬、煤和鐵，這讓我驚訝無比，我和朋友挖“寶藏”比賽，每次都有人挖到魚骨頭，這是為什么呢？
我喜歡和貝殼玩耍，和小魚高歌，和海龜比賽游泳，這生活還有誰能比得上我。哈！哈！哈！貝殼中有許多令人驚訝的地方，有的大的像桌子，有的卻小的可憐。
我家是可以隨身攜帶的，因為它是可以放大放小的，牙刷是高科技的，杯子是木頭做的。
我的好朋友來我家了�！奥�，李欣怡，快開門，我來了！”魔鬼魚弟弟說到。我的朋友是海馬、海參、海龜、小魚和鯊魚，個個不同，有的喜歡打鬧，有的喜歡讀書，反正，每個人都有事干。
我在海底建起了樂園，樂園的地面是大大的珊瑚群，上面安裝了木馬、碰碰車、過山車、海船等等，門衛(wèi)是只鯊魚。我爸爸媽媽可喜歡這兒了，我也喜歡這兒。
美麗的未來海底世界，我愛你！
海底世界的作文8
海底里的各種動物都匯集在王國的水晶宮里，想必有什么新活動開始了。原來水晶宮里要舉行一次選美運動會，要求每種動物要在五天的期限內(nèi)把自己打扮得最美麗。
在海里的動物們都忙開了，都到處找適合自己的化妝品。鯉魚到水草旁把水草插到頭上，頭上似乎生了棵草，加上那雙明亮的眼睛，很漂亮；蝦也不認輸似的，它把水底里一朵最漂亮的花兒摘回來養(yǎng)著，等期限一到拿在手里配上身上的顏色，很美；泥鰍則把一朵香氣濃郁的'花拿回家，把香氣撒在身上，一走進它家就能聞到一陣陣芳香……各種水底動物都準備好了，只有小豚魚還未準備好。
期限到了，小豚魚垂頭喪氣地走出家門，準備到水晶宮去。來到半路，突然聽見有人喊救命，小豚魚猛地一下子跳出了水面，看看有什么事。它看見一位姑娘掉進水里，它想：我這個樣子一定會把小姑娘嚇壞的。小豚魚再看看姑娘，小姑娘已經(jīng)快淹死了。它什么也不顧，一心只想小姑娘的安全，于是，小豚魚說：“不用怕，我來救你�！毙」媚镆娦‰圄~這樣子差點暈過去，她用微弱的聲音說：“你是什么？請你發(fā)發(fā)慈悲不要吃我吧！”小豚魚用溫柔的聲音說：“我不會吃你的，我把你送回岸邊吧！”小豚魚說著迅速游到小姑娘身旁，身子往下一沉就把小姑娘馱到背上了。它馱著小姑娘向岸邊游去，到岸時，它用力把小姑娘拋上了岸。不知不覺已經(jīng)到選美運動會的時間了，于是，它用最快的速度游向水晶宮。大家已經(jīng)站好了，今天小動物都特別漂亮。
大王問：“小豚魚，你為什么這么遲才來？一點兒也不改變？”小豚魚一五一十地說了剛才的情況。大王聽了，就問大家：“你們認為誰最美？”大家異口同聲地說：“小豚魚最美�！弊詈笮‰圄~被評為選美運動會冠軍。小豚魚很高興，因為它心靈美、行動美、語言美、誠實，不撒謊，所以大家都認為它是最美的。選美大會完畢了，海底動物們的歡呼震耳欲聾，大家都真心為它感到高興。
海底世界的作文9
“小時候，媽媽對我講：大海是我故鄉(xiāng)……”當這悠揚悅耳的旋律響起，我的思緒如同長了翅膀般，飛向一望無際的海洋。那兒有似黃金鋪成的沙灘，有五顏六色千奇百怪的貝殼、人們的歡笑聲……但是，你可知道大海深處是怎樣的嗎？
海面上波濤澎湃時，海底卻依然平靜如故。風浪的最大限度也只能影響到海面以下幾十米深。金燦燦的陽光雖然強烈，卻照射不到海底。你也許迷惑不解地問：“在暗無天日的海底世界，生物如何生存呢？”是這樣的`：在這黑漆漆的深海里，有發(fā)光器官的深水魚如掛在天邊閃閃發(fā)光的星星；似公路兩邊的一盞盞電燈；像大明星陳佩斯似的默默無聞地免費為生物們照明呢。
瞧，在陸地上大海龜跑不過兔子，可在海里卻比兔子強多了，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。大海龜，小巧玲瓏的腦袋，長著一雙靈活透亮的大眼睛，身披灰褐色的甲殼，樣子挺威武，背上有24個六邊形的花紋，游動起來，就像個倒扣著的碟子在移動，還有點像宰相劉鑼鍋哦！
嘿，大龍蝦，全身披甲，一雙鉗子似的大蟹一張一張的，游過來，劃過去，昂首挺胸，神采奕奕，猶如一位威武不屈的將軍，又仿佛在像誰比劃比劃拳腳功夫……
海底有山、有峽谷，也有森林和草地。咦，綻開的花朵，長胡子爺爺，分枝的鹿角，還有那直插云宵的利劍……美，太美了，叫人贊不絕口，這宛然一個童話世界�？墒�，仔細看，什么也不是，原來是五彩繽紛、千姿百態(tài)的珊瑚呀。
海底不僅有奇異的生物，還蘊藏著豐富的煤、鐵、石油、稀有金屬等，真是妙不可言，難道我們不應該保護海洋環(huán)境，合理利用海洋資源嗎？
海底世界的作文10
XX年12月6日星期六，陽光燦爛，我懷著喜悅的心情坐上了去海底世界的車。在路上，我一直很希望車開得快點，這樣我就能早些看到我心目中的海底“世界”。
大約10點，我和媽媽終于跨進了海底世界大門，哇!我驚呆了!里面有成千上萬各種各樣的魚兒：銀鯧、瓷雕魚、海豹、大藍鯨、水母、海龜、大龍蝦、巨鰩、鰻魚、珊瑚樹、�？鹊龋铱吹醚刍ǹ潄y，直到11點才去海獸表演劇場看海豹比賽。那里有兩只海豹，一只是海豹弟弟洋洋，今年四歲;另一只是小海豹姐姐都都，今年7歲，你別看姐姐長得胖乎乎的，它可是個跳舞高手呢?“水下芭蕾”跳得頂呱呱!而且，小弟弟洋洋也不賴，跳圈跳得又高又優(yōu)美。 我們走進海底隧道，它很像一幢長長的房子，是用特別結(jié)實的.玻璃磚造的，透過玻璃我們可以看見大大小小魚游來游去，真有趣!
穿過海底隧道，我們登上了二樓，一只只大海龜吸引了我的視線，最大的一只海龜竟比我還高，驚得我差點從橋上掉下去。 這時，我忽然發(fā)現(xiàn)在我旁邊有個小賣店，店里葫蘆似的小瓶子里面裝著各式各樣的小魚：紅、綠、黃、藍、紫、青、白、橙等等，我就建議媽媽買一瓶帶回家，媽媽爽快地滿足了我的要求。
我們走出二樓，到了“南極”企鵝館，那里各種各樣的企鵝姿態(tài)萬千，有的在梳理羽毛，有的在照顧寶寶，還有的在相互問好，好像在與游人交談呢? 走出企鵝館，我仿佛來到了沙灘上，滿地的貝殼讓我手忙腳亂地撿起來了，直到媽媽再三叫喚，我才依依不舍地離開了沙灘……
我們走出了海底世界，可海底世界里面的各種海洋生物讓我久久難忘，要是能多玩一會兒，那該有多好啊!不過，我會把點點滴滴的美好時光記到腦子里，寫在日記里，讓它永久在我腦子里回放。
海底世界的作文11
在不久的將來，海洋將會成為人類安居樂業(yè)的地方，海底將會出現(xiàn)一座城市，這座城市叫“海底之城”。
這座城市非常美麗，里面有各種各樣的海星，五彩繽紛的珊瑚，青綠色的海草，和各種各樣的小魚，那里的環(huán)境真是美麗優(yōu)雅啊！
你也許會問，在海底如何建房呢？這點你不用擔心，有專門蓋房子的.水手機器人，他可以用一天或半天的時間就能蓋好一座房子。房子很堅固，絕對經(jīng)得住海洋生物的撞擊和海水自身的壓力。建筑設(shè)計師們獨具匠心、別出心裁，每座房子都是魚的樣子，為什么呢？因為這樣魚不會因為害怕而逃走。經(jīng)過房前屋后的幾只小魚在定眼凝視，它們好像在說這是什么東西？怎么這么大呢？
今天我們就去參觀這座神秘的海底之城吧！話音剛落，忽然就出現(xiàn)一個機器人。它禮貌的自我介紹：“我是您的導游機器人小笨，請跟我來！”原來它是專門來帶我參觀海底之城的。
小笨帶我去參觀海底博物館，我問到哪里要好久，他什么也沒說，它忽然把自己手指按了一下，便出來一條鯊魚，我目瞪口呆：“你怎么控制這條鯊魚的呢？”小笨說這是一條仿制的鯊魚，若不這樣做，我們會遭到別的魚的攻擊”。我們走在博物館的過道里，陳列的物品有海螺殼，個頭比一般的都大的多，還有各種各樣的動物骨骼。忽然一個巨型的骨骼把我嚇了一跳，小笨說這是一條恐鄂的化石，是鄂魚的族先，生活在1億3千萬年前。沒過一會兒肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫，小笨拿出了一個箱子，里面有各種各樣的食物，他拿出了一些讓我充饑，吃飽了，我們又玩了一會兒。小笨說今天的參觀到此結(jié)束。我們乘著“大鯊魚”一眨眼的功夫又回來了。
我相信不久的將來，海底之城將會建設(shè)的更美麗怡人。那里將會成為人們安居樂業(yè)的家園。
海底世界的作文12
周三上午，我們來到五樓音樂教室，伴隨著講解員的解說，一同走進了奇妙的海底世界。
進入教室，就感覺到一股神秘的氣息。抬頭一看，一只鯊魚和江豚的完整標本首先映入了我的眼簾，過道的桌子上則擺滿了琳瑯滿目的各種海底動物的標本。據(jù)說，這些標本可以保存上千年呢。
我們依次坐下，講解員便開始了繪聲繪色的解說。她首先告訴我們，海洋在地球上的面積占了百分之七十一。原來，海洋這么遼闊。接著便開始介紹海洋中的各種魚類，還真讓我大開了眼界。原來鯊魚的魚翅就相當于我們的手和腳，如果沒有了魚翅，鯊魚很快就會死去，我以后可再也不吃魚翅了。翻車魚，又叫太陽魚，它是翻著身子在水里游動的，怪不得叫翻車魚呢。
最讓我感到神奇的恐怕要數(shù)鯊魚的牙齒了。鯊魚的牙齒很鋒利，成年的鯊魚牙齒一般是四至六排左右。如果它的牙齒壞了或者掉了，后面的牙齒就會補上來。當?shù)弥忯~的一生差不多要換上萬顆牙齒時，同學們都驚呼起來。我忍不住在想：我如果是一只鯊魚該多好，這樣我就可以天天吃許許多多的.糖果和糕點，也不用擔心得蛀牙了。
比起神奇的鯊魚，更讓我感到驚奇的是鯨了。鯨分為齒鯨和須鯨。最大的鯨有八十米長，連我們的操場也裝不下。鯨有許多復合腎，所以它的排泄功能是很強的。
在海洋里，最長壽的動物就是海龜了，它們的平均年齡在一百二十歲左右。海龜還有一個小秘密呢，因為它要不停地游動，所以是無法縮回龜殼里的。
不知不覺一個小時的時間過去了，環(huán)游海底世界的旅程也結(jié)束了。在回教室的途中，我不禁感嘆：海底世界可真奇妙。
海底世界的作文13
一天，肖老師笑容滿面地走進教室，帶給我們一個大大的驚喜：周五去極地海洋世界開展研學活動，頓時，教室里沸騰了起來，真希望那一天趕快到來。
幸福的一天終于到了，我早早地起床，背著各種各樣好吃的食物飛奔到學校。沒過多久，校車來了，我們大家像一只只歡快的兔子跳上了校車，安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進發(fā)。
半個小時后，我們向往的地方終于到了，大家排著整齊的隊伍依次入館。我們手拿筆和筆記本，一邊走、一邊看、一邊記，各個都像小小科學家在探究海洋的奧秘。六大展區(qū)看完了，我的筆記本也記得滿滿的了，有兇猛的揚子鱷、可愛的'吃奶魚、憨萌的海獅、夢幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚，其中最讓我印象深刻的是會“飛”的燕子魚，它沒有艷麗的色彩，卻是唯一可以自主“飛行”的魚，與飛魚的滑翔不同，它在飛行的時候可以快速的擺動胸鰭，樣子像蜂鳥一樣，躍出水面飛行數(shù)米遠，是不是很神奇呀！
讓我最為難忘的是美人魚表演，三位漂亮的美人魚從天而降，一群黃色的魚兒也游了過來，圍繞著美人魚，就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放，接著美人魚們雙手貼在嘴邊，對著我們親了一口，水花成了一個個小愛心，表示歡迎我們的到來。隨后，又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇擁下從天而降，只見她在美麗的魚群中翩翩起舞，那舞姿多么優(yōu)雅，多么美妙呀！最后四位美人魚從泄底擺動著美麗的長尾緩緩浮上水面，整個精彩的表演結(jié)束了。
通過此次研學活動，我認識了許多形態(tài)各異、五顏六色的動物，了解了它們的習性，更加深刻體會到保護動物，保護海洋的重要性。
海底世界的作文14
在這個炎熱的暑假里，我去了三亞的蜈支洲島潛水。
或許是因為想看看神秘而又夢幻的海底，又可能是想當一回美人魚，在海底與魚兒們嬉戲和玩耍。
現(xiàn)在，換一鯊魚服的我，將要和奇妙的海底生物進行近距離的接觸。我開始慢慢下潛，海底到底是海底，用再美的圖片都形容不了大自然真正的美。在海里的魚兒是五顏六色的，它們甚至比電視上放的還要美麗：電視上的小丑魚嘴巴有點凸出來，而在現(xiàn)實中，它們的嘴巴與普通魚兒的嘴巴差不多，只是看起來肥嘟嘟的，很招人喜愛。還有它們的顏色非常鮮艷，不像淡水里的魚，顏色那么老土。海里的魚不僅僅只有小丑魚，還有會發(fā)光的，深藍色的小魚，它們的體長只有3-5厘米，眼睛很大尾巴是黃色和黑色的，它們就像是海的守護精靈一樣可愛又迷人。
在海底最必不可少的就是珊瑚了，它們隨著海浪飄來飄去，就像無數(shù)只手在向游人們問好。五顏六色的珊瑚，這兒一片是灰色的，那兒一片是大紅色的，中間一塊兒是橘黃色的……讓我印象最深的'就是灰色的硬珊瑚了，它可能不是很顯眼，但是在珊瑚的小洞里，住著許多叫不上名字的小生物，十分可愛。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了水下5-6米，看見了更多的野生動物，看那些海膽的“尖針”大概有十幾厘米，看著就嚇人，在海膽的邊上還有好多又肥又大的軟體動物，那些是海底獨有的海參，它們可比市場上要大上好幾倍，如果不告訴我是海參的話，我還以為是一條正在睡覺的大海蛇。
這次潛水，看到了豐富的海底：有小丑魚，有會發(fā)光的小藍魚，有看到就想躲開的大海膽，還有又肥又嫩的大海參……這次海底旅行真讓我大開眼界，我一定永生不忘。
海底世界的作文15
今天下午我和姑姑去南通海底世界游玩。海底世界真美呀！里面有五顏六色的珊瑚礁，有可愛的海豹，有兇惡的食人魚，還有龐大的魔鬼魚。
走進海底世界，我發(fā)現(xiàn)前面有一個大水池，水池被分成4份，上面有雙層玻璃。里面有各色各樣的珊瑚礁，還有一些假章魚。姑姑走了過去而我卻不敢走進去，因為我擔心玻璃會突然間破裂�？吹轿夷懶〉臉幼�，姑姑說：“快過來吧！沒事的，因為這是雙層玻璃。”在姑姑的鼓勵下，我膽戰(zhàn)心驚地走了過去，這才知道剛才的顧慮完全是多余的。
下午1點鐘左右，廣播里傳出有關(guān)海豚表演的通知。于是，我和姑姑飛快地跑向海豚表演區(qū)。海豚表演開始了，只見兩只海豚隨著舞蹈員跳起了舞，這一跳逗得我們哄堂大笑，我簡直要把肚皮笑破了。真幸運，海豚還跟我握了握手呢，當時我高興得無法形容！
離開了海豚，我和姑姑到了食人魚區(qū)。我們看見那兒有兩個阿姨，她們拿著一條小魚，把這條魚放到一個鉤子上，再把鉤子放到食人魚池里，它們便在水中爭搶這條小魚。突然，一陣水把我們身上都弄濕了，再看看，池里那條小魚不見了，原來是一條個頭大的`食人魚把它給吃了。
觀看了食人魚的表演，我和姑姑走進海底隧道。海底隧道真奇妙！里面有鯊魚、金槍魚和海象。剎時間，一個龐大的身影蓋住了我們。姑姑說這是魔鬼魚，屬軟骨魚綱，鲼科，從生物學角度上說，并不是一個具體物種，而是一個生物屬。體扁平，有強大的胸鰭，牙齒細小，主要以浮游物和小魚為食，經(jīng)常在珊瑚礁附近巡游覓食，性情溫和。
傍晚，我依依不舍地離開了神奇的海底世界！
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