（合集）成長的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
我們站在時(shí)間的盡頭，駐足回首，一路的美好時(shí)光在指間慢慢滑落，然后飄走。傷心與悲傷都在堅(jiān)守中遺忘。但那段記憶，永遠(yuǎn)是心中的歌。
——題記
從呱呱落地到現(xiàn)在的初中生活，眨眼間，已是十二年時(shí)光過去。但我們似乎還沒有學(xué)會(huì)珍惜，便已度過美好的童年。有人認(rèn)為這一段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，其實(shí)恐怕早已被歲月的洪流洗刷得一干二凈。而有些刻骨銘心的事，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
在上幼兒園時(shí)，可真是好玩哩！那時(shí)的一舉一動(dòng)都是自由的，天天都能與伙伴們有趣的玩耍。又沒有作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，天天想怎么玩就怎么玩，那玩的勁頭仿佛只有一日玩的盡興才算是勝利的一日。具體的事我已經(jīng)記不起來了。只依稀記得一次在操場上玩時(shí)，大家正玩得熱火朝天，我看見他們?cè)谕胬销椬バ‰u，我便興致勃勃跑去加入他們，正當(dāng)我快過去時(shí)，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，說是我撞的.。不一會(huì)兒，老師來了，圍著我們旁邊說這說那，我又不敢說話，只覺得委屈極了。第二天來幼兒園時(shí)，我便低著身子，唯恐別人說我撞傷了同學(xué)。走到老師的辦公室時(shí)，我鼓起勇氣，給老師解釋：“老——老師，我昨天沒有撞到他，他在玩的時(shí)候跑快了才摔了一跤�！崩蠋熉犃酥缶驮徚宋�，那時(shí)我的心里不知是有多開心啊。從此我便學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這是堅(jiān)強(qiáng)的歌！
到了小學(xué)。一年級(jí)大家的陌生與羞澀，二年級(jí)大家的天真與活潑，三年級(jí)大家的開朗陽光，四年級(jí)大家的努力學(xué)習(xí)，五年級(jí)大家的合作競爭再到六年級(jí)的依依不舍。這一切的一切都是我們深厚友誼的見證，美好的童年回憶。
還記得六年級(jí)，校園組織我們?nèi)タ礄鸦�，路途上一路的歡聲笑語。下車后，大家排著整齊的隊(duì)伍，欣賞沿途的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼就到了中午，大家卸下身上的大包小包，把野餐布鋪在地上，把各種各樣的零食一股腦的倒出來，大快朵熙起來。一邊還在欣賞著同學(xué)們的表演，在欣賞完幾名同學(xué)的表演后，就輪到我上場了。跟幾個(gè)同學(xué)一起，我們上臺(tái)表演了一個(gè)精心編排的小品，那搞笑的劇情，把全班同學(xué)都逗樂了。我們還受到了老師的表揚(yáng)，我們也覺得很有成就感，很快樂。快樂的時(shí)光總是過得飛快，大家還沒玩的盡興就要回去了。在上車后，我不舍得回望了一眼，看見那潔白的似雪似云的櫻花，仿佛匯成了一粒種，載著我美好的回憶，埋入了我的心間，長成了一朵花，綻放在我的心間，凈化了我的心靈。這是美好的歌！
現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，大家都各自分散，步入了人生新的征程，遇見了新的同學(xué)，新的老師，有了新的朋友。無論我們分離時(shí)是多么的不舍，彼此的友誼是多么的深厚，我們認(rèn)為這些美好回憶不會(huì)被遺忘，認(rèn)為彼此的友誼多么深厚。無可否認(rèn)，這些記憶正逐漸淡忘，友誼正隨著時(shí)間而消散。這是多么令人悲哀�。〉蚁嘈�，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻這些美好的回憶，我從沒失去那些并肩向前的臂膀。這一路的成長，就好象人生之歌的序曲，我將把這一切的回憶當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力，演奏出更加輝煌更加光明的歌！
成長的作文 篇2
苦難就是上帝在你成長的路上放下了一道又一道的關(guān)卡，只有奮斗才能走過，只有走過才能成長。
我們都已長成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時(shí)。許多人都在玩，絲毫沒有壓迫感。其實(shí)我剛開始上學(xué)時(shí)也是這樣的。讀書苦讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)。這是以前一句開玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)很少聽講。對(duì)于我而言，特別是數(shù)學(xué)課，我的厭惡情緒尤為嚴(yán)重，晚自習(xí)還有人在磕瓜子。語文老師發(fā)現(xiàn)一系列問題后，終于對(duì)我們進(jìn)行了說教：你們的厭學(xué)情緒十分嚴(yán)重，上課狀態(tài)非常差
我并不是傻子，聽了老師的話，我反省了一下我的過錯(cuò)。以前說過無數(shù)次，要好好學(xué)習(xí)，可哪次實(shí)現(xiàn)了？我每次的考試成績，別說陽新一中了，連普高都沒得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅(jiān)定的目光：我要學(xué)習(xí)，我不能讓自己成為一個(gè)笑話！
我拿起從未寫過的《英語名校課堂》，拿起被我丟棄的化學(xué)方程式，還有我所討厭的'數(shù)學(xué)題�？粗诎迳蠠o數(shù)的化學(xué)方程式，我多么想趴下去睡覺啊！我不斷掐我的手心，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過好幾節(jié)數(shù)學(xué)課、化學(xué)課。后來，我就習(xí)慣了，上課聽講已經(jīng)能認(rèn)真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學(xué)習(xí)這條道路堅(jiān)持走下去。
我覺得我好像成長了，能為一件事而堅(jiān)持不懈了。接下來，我還要再奮斗熬過這些苦難，走向人生的巔峰。
成長的作文 篇3
緣分讓他們相聚在一起，跨越了5個(gè)春秋，在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知，在付出共勉中變得相親相愛。陽光的照耀，雨露的滋潤，使他們茁壯成長。他們組成了一個(gè)積極向上的班級(jí)——五（3）班。
他們是團(tuán)結(jié)互助的'。一方有難，八方支援。不管誰有困難，其他同學(xué)都盡力幫忙，他們像一個(gè)大家庭，有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的。陶藝、手風(fēng)琴、舞蹈、合唱樣樣精通，為學(xué)校增添了不少光彩。
他們是拼搏向上的。在體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)卯足了勁兒在賽場上拼搏，每個(gè)人都像奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，拼盡全力，不甘落后，永不服輸。
他們是開拓創(chuàng)新的。有著豐富的第二課堂，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力，敢想敢干。在模擬法庭上，他們英姿颯爽，妙語連珠，出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。
他們像一個(gè)個(gè)精靈，用自己無窮的精力裝扮著整個(gè)校園。他們是一首豪壯抒情的詩篇，他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌，他們是一副五彩繽紛圖畫。他們就是39個(gè)小太陽，組成了一個(gè)充滿活力，充滿希望的全面發(fā)展的陽光班級(jí)！
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