成長(zhǎng)的作文(匯總3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
吃得苦中苦，方為人上人 這是從古至今民間的一句俗話，確實(shí)，每個(gè)人都要具有這種精神。是人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時(shí)間以來，我的成績(jī)猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89。5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時(shí)，媽媽就若無(wú)其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺的奇怪極了，這不是媽媽平時(shí)的作風(fēng)啊?隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那是什么東西啊，是張小紙條耶，我打開來看： 孩子，你的成績(jī)一直在下降，相信你自己也知道。看見了嗎?桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣? 我朝桌子上看了下，確實(shí)有杯咖啡，我喝了，沒什么啊，和平時(shí)一樣，先是苦苦的，隨后是甜的。我在接著看下去 對(duì)，先是苦苦的，隨后是甜的，人生就是這樣，先要吃苦，以后才會(huì)吃甜。媽媽知道，你其實(shí)在吃得苦中苦，方為人上人這個(gè)道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺得很快樂，也沒怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過你想過嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的生活。
頓時(shí)我呆住了，原來媽媽不是不在乎我的學(xué)習(xí)，而是她想要用別的方式來教育我。對(duì)，生活中，都是苦盡甘來的.，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會(huì)養(yǎng)我，而且只要一長(zhǎng)大，什么事都是甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的 蜜 長(zhǎng)大，不需要吃苦，也不需用勞動(dòng)的，順其自然就行。
天不是永遠(yuǎn)都是蔚藍(lán)的，云不是永遠(yuǎn)都是雪白的，花兒也不是永遠(yuǎn)都是綻開的。我還真的錯(cuò)了，從現(xiàn)在開始，我要弘揚(yáng)吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜。 吃得苦中苦，方為人上人 這句話使我終身受益。
成長(zhǎng)的作文 篇2
“天降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能�！背砷L(zhǎng)，或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。
記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒有考過這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級(jí)只有270多人啊。我以為是評(píng)卷老師的問題，便咨詢我們語(yǔ)文老師，誰(shuí)知道，老師沒改錯(cuò)，完全是我的問題。由于復(fù)習(xí)做得還行，基礎(chǔ)題一分沒扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢？在很多個(gè)夜晚的傷心后，我學(xué)會(huì)了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對(duì)待挫折的心理。第二學(xué)期，我吸收了教訓(xùn)。月考，101，年級(jí)第二。
原來，成長(zhǎng)就是勇于面對(duì)挫折。
我們學(xué)校是住讀學(xué)校，在住校的那一段時(shí)間里，我的時(shí)間是非常緊張的。由于這個(gè)原因，我將我留了一年的.頭發(fā)剪掉了。誰(shuí)知道，到了學(xué)校，就起了很大的“轟動(dòng)”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語(yǔ)。他們總是諷刺我，仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的結(jié)果雖然不是很好，但我再也不會(huì)憤怒了。
原來，成長(zhǎng)就是維護(hù)自己尊嚴(yán)。
我們班上的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯(cuò)，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑�？墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號(hào)，無(wú)聊的有時(shí)候聽見外號(hào)里的字眼也會(huì)笑出聲。煩是一點(diǎn)作用也沒有的。于是，的同學(xué)加入了這個(gè)行列，一邊聽別人捉弄自己，自己一邊捉弄?jiǎng)e人。有一次，上課時(shí)聽到一個(gè)“關(guān)鍵字”，我就準(zhǔn)備取笑一下那個(gè)同學(xué)，突然想到了自己被別人捉弄時(shí)的心情，便沒有說。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來越少。
原來，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)將心比心。
等到有一天我終于成為那個(gè)斯人，我一定說：“原來，成長(zhǎng)是這樣的�！�
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我的心里，我的成長(zhǎng)故事有很多，但是，讓我最難忘的就是我在小學(xué)度過的一年即艱苦又開心的`日子。
在這一年中，艱苦的是，學(xué)校教室沒有暖氣，天天早上同學(xué)們輪流生爐子，爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時(shí)，煙甚至擋上了黑板，在后面的同學(xué)根本看不到黑板，下課了，同學(xué)們來回玩，爐子可能會(huì)把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫。這不，我一回來，學(xué)了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
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