小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，老師在班上表揚(yáng)了宋振豪。說宋振豪一星期堅(jiān)持完成全部的作業(yè)，有非常大的進(jìn)步。老師希望他能每一天都按時(shí)完成作業(yè)，還希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都多多鼓勵(lì)和幫助宋振豪。全班頓時(shí)響起鼓掌聲。
說實(shí)話，我真挺佩服宋振豪的，雖說每天完成作業(yè)是必須的'，但對(duì)于宋振豪來說，堅(jiān)持一星期是很難的事。宋振豪敢于挑戰(zhàn)自我，是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
有一些人，每當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)退縮。比如：有人學(xué)舞蹈，覺得很苦，很枯燥，光練功，就放棄了�？伤握窈啦灰粯�，他不放棄學(xué)習(xí)。有人說，我努力了，可是辦不到。不，努力是不夠的，要拼命，拼命學(xué)習(xí)，拼命工作，就連上天也會(huì)回報(bào)你。
敢于挑戰(zhàn)自己，勤奮學(xué)習(xí)的人，是世上最了不起的人！
我希望宋振豪同學(xué)每天都能按時(shí)完成作業(yè)，將來在學(xué)習(xí)上一步步往前走，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇2
一天，狼的肚子餓得咕咕叫，于是就到處去找食物吃。
這時(shí)，一只梅花鹿正在河邊喝水。狼看見了就跑過去說：“我要吃了你。”梅花鹿靈機(jī)一動(dòng)，說道：“老虎來了�！崩锹犃苏f：“你騙誰呀，我后面根本沒有老虎。”“不信，你回頭看看�！泵坊惯�是想引開狼的注意力，自己有機(jī)會(huì)逃跑。
說來也巧，老虎大王這時(shí)正好帶領(lǐng)部下來這里散步。老虎看見了河邊的梅花鹿和狼，于是走了過來。梅花鹿先看到了老虎，連忙打招呼：“老虎大王，您好！”狼以為梅花鹿又在騙它，根本就沒理睬身后的老虎。老虎大王生氣地說：“你為什么見了我卻不理我？”狼發(fā)現(xiàn)老虎真的`來了，心里害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)不起，我……我沒看見您。”老虎更加生氣了，命令手下：“把它給我趕出森林！”
最后，梅花鹿得救了，又回到了媽媽的身邊。
小學(xué)生作文 篇3
我早就聽說廣西省中越邊境有一個(gè)世界第二大的跨國瀑布——德天瀑布，趁著假期這個(gè)大好時(shí)光來一睹她的“芳容”。
當(dāng)汽車駛?cè)氡P山公路時(shí)，聽到遠(yuǎn)傳來的“轟隆”聲，導(dǎo)游說：“這是瀑布的咆哮聲。”我一聽來了興趣，想快點(diǎn)看見瀑布。下車后，我們順著一級(jí)級(jí)石階往下走，石階一旁花紅柳綠，像是歡迎我們的到來。走到石階的盡頭，壯觀的瀑布展現(xiàn)在我們面前：瀑布從斷崖頂端飛流直下，傾入深不見底的歸春河，勢(shì)如翻江倒海，奇妙無窮。水石相撞發(fā)出震天巨響，一陣微風(fēng)吹過，瀑布如煙、如霧、如塵。
為了近距離的觀察瀑布，我們乘坐一艘竹筏行駛在歸春河上。我們的竹筏漸漸的漂向瀑布，在瀑布底下逆著陽光抬頭仰望，那嶙峋怪石激揚(yáng)出來的水花宛如一串串晶瑩的珍珠被拋向碧空中，生長在峭壁上的樹被洗得一塵不染，顯得更加生機(jī)勃勃�！罢渲椤睘⒙湎聛�，使我周身淋濕，絲絲涼意，沁人心睥，舒服極了得讓人忘卻此時(shí)正是炎熱的夏天。
此情此景讓我想到了唐朝詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”遙望瀑布四周，遠(yuǎn)處群山連綿起伏。這樣的山環(huán)抱著這樣的瀑布，這樣的瀑布映襯著這樣的'山，多像一幅美麗的山水畫卷呀！真可謂：舟行碧波上，人在畫中游。
夕陽西下，我們戀戀不舍的離開了德天瀑布，那幅美麗“山水畫卷”深深的留在了我的腦海中。
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