中小學(xué)一級教師職稱評定申請書（通用10篇）

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書與我們不再陌生，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中小學(xué)一級教師職稱評定申請書，希望能夠幫助到大家。

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫羅xx，女，漢族，大專學(xué)歷，1993年參加工作，20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格，自參加工作以來分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱號。在教育教學(xué)工作中，踏實認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績優(yōu)異；擔(dān)任班主任工作，所帶班級：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔。現(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人是x小學(xué)教師，xx年被評為高級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教育教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為人忠厚老實，熱心做事，能與同事融洽相處;對學(xué)生充滿愛心，能博得學(xué)生的尊重和學(xué)生家長的贊許。

　　我家住江莊鎮(zhèn)最東部的杏沃村。xx年9月，調(diào)到本鎮(zhèn)西北部的鐃鈸小學(xué)工作，兩地相距約十八華里。兒子24歲，現(xiàn)在北京工作，其薪水只夠自己糊口而已。妻子大我一歲，老而多病，在家耕種幾畝薄田，偶爾在近處做點零工貼補(bǔ)家用。

　　自從在鐃鈸小學(xué)工作以來，每天的上下班成了最讓我難堪的事，我患有先天性心臟預(yù)激綜合癥，屬于心臟病的一種，有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣，致使心跳速度加快，胸悶難忍，汗流浹背，全身無力，需要休息多時方可活動，為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間，但由于速度快引起的冷氣強(qiáng)等原因，發(fā)病頻率會增加許多，為此我主要踩自行車上下班。由于路途遙遠(yuǎn)，又不能騎行太快，我常常要很早的從家里出去，很晚甚至天黑才回到家里，有時不能按時到校上班，更無法幫助妻子料理一下家務(wù)活和地里的農(nóng)活，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個在教育一線上工作了近30年的老教師著想，減少我身體上生活上的后顧之憂，能同意我的請求，將我調(diào)動到鎮(zhèn)內(nèi)離家相對較近的單位——xx幼兒園，讓我在那里做后勤工作。

　　如果上級同意了我的調(diào)動請求，那么，我堅信，不需要長途奔波的我，將發(fā)揮自己手勤腿勤做事熱心的特點，把更多的'精力投入到新的工作中，創(chuàng)造出新的成績，為江莊鎮(zhèn)的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動要求。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 3

xx市職改辦：

　　我叫xx，男，漢族，出生于20xx年x月，現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。20xx年6月畢業(yè)于普師專業(yè)，同年x月參加工作。20xx年x月至20xx年xx月參加xx師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷，20xx年xx月被授予小學(xué)一級教師職稱。

　　任教以來，本人能夠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的`教育方針。工作中，能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅持出滿勤。

　　在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考（評）等各環(huán)節(jié)工作的同時，結(jié)合個人實際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。

　　任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責(zé)，出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻(xiàn)教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

　　現(xiàn)任小學(xué)一級教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)，懇請組織批準(zhǔn)。

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 4

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　申請人，xx，男，漢族，生于20xx年6月25日，現(xiàn)年60歲，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會色古村民小組。19xx年12月服役退伍，同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班，19xx年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教，19xx年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今，軍齡在內(nèi)，工齡37年，教齡35年。

　　軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng)，我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻(xiàn)給了黨的.教育事業(yè)。在執(zhí)教的35年里，自己牢記使命，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，35個春秋辛勤耕耘，做到以校為家，愛生如子，為人師表，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會群眾的好評。

　　35年來，我桃李芬芳滿天下，輪渡春秋迎來的是稚嫩天真的孩童，送走的是奮發(fā)圖強(qiáng)的少年，很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時光的流逝，我從一個朝氣蓬勃的青年變成了一個白發(fā)盈頭、耳聾眼花的老人。回首過去，我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而感到驕傲，為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足；同時感謝黨和國家的培養(yǎng)，使我成為一名與時俱進(jìn)的人民教師。

　　躬耕山鄉(xiāng)四十秋，野老吞聲終不悔。到6月25日，我就年滿60周歲，特申請退休，回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴。退休后，我會牢記我永遠(yuǎn)是一名人民教師，決不給教育系統(tǒng)丟臉，不管走到哪里，都會做優(yōu)秀的祖國公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 5

尊敬的職稱評審委員會：

　　您好！我是xx學(xué)校xx，目前擔(dān)任xx教學(xué)工作。自參加工作以來，我始終熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)。現(xiàn)申請評定中小學(xué)一級教師職稱，以下是我的申請理由。

　　在教育教學(xué)方面，我始終以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，積極探索多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我的課堂教學(xué)生動活潑，深受學(xué)生喜愛，教學(xué)效果顯著。在歷年的教學(xué)評估中，我都獲得了優(yōu)秀的成績。

　　在教研方面，我積極參加各種教研活動，不斷提高自己的教學(xué)水平。我撰寫的教學(xué)論文多次在市、縣級評選中獲獎，并在教育期刊上發(fā)表。我還參與了多個課題研究，為教育教學(xué)改革做出了自己的貢獻(xiàn)。

　　在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。我關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重他們的個性差異，因材施教。我所帶的`班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評為優(yōu)秀班級。

　　在自身素質(zhì)提升方面，我不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，取得了多項專業(yè)證書。

　　綜上所述，我認(rèn)為自己具備了中小學(xué)一級教師的任職資格。我真誠地希望能得到評審委員會的認(rèn)可，給予我評定中小學(xué)一級教師職稱的機(jī)會。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 6

尊敬的評審領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xx，是xx學(xué)校的一名教師。自從事教育工作以來，我始終堅守在教學(xué)一線，以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量�，F(xiàn)申請評定中小學(xué)一級教師職稱，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

　　在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動探索。我關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予幫助和指導(dǎo)，努力讓每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。我的教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.認(rèn)可，也贏得了學(xué)生和家長的好評。

　　在教研方面，我積極參與學(xué)校組織的各種教研活動，與同事們共同探討教學(xué)方法和教學(xué)策略。我還結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫了多篇教學(xué)論文，其中有幾篇在縣級以上刊物上發(fā)表。我相信，教研是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，只有不斷地進(jìn)行教學(xué)研究，才能更好地適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。

　　在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊合作精神。我建立了良好的班級秩序，營造了和諧的班級氛圍，讓學(xué)生在一個積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。我所帶的班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班級。

　　此外，我還積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我深知，作為一名教師，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地履行自己的職責(zé)。

　　綜上所述，我認(rèn)為自己符合中小學(xué)一級教師職稱評定的條件。我真誠地希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，給予我評定中小學(xué)一級教師職稱的機(jī)會。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　謝謝！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 7

尊敬的職稱評審委員會：

　　您好！

　　我叫xx，目前在xx學(xué)校擔(dān)任xx教師。自參加工作以來，我始終熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為培養(yǎng)祖國的未來棟梁貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，積極探索教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我的課堂生動有趣，深受學(xué)生們的喜愛。我所教班級的學(xué)生成績優(yōu)異，在各類考試和競賽中都取得了較好的成績。

　　在教育科研方面，我積極參與課題研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文。我的論文曾在[刊物名稱]上發(fā)表，并獲得了[獎項名稱]。

　　在班級管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。我所帶班級多次被評為“優(yōu)秀班級”。

　　我深知，作為一名教師，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平是非常重要的。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，努力提升自己的`綜合素質(zhì)。

　　基于以上情況，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了中小學(xué)一級教師的職稱評定條件，特向評審委員會提出申請。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　懇請評審委員會批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 8

尊敬的評審領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是xx學(xué)校的教師xx。自從事教育工作以來，我一直以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，全身心地投入到教學(xué)工作中。

　　在教學(xué)過程中，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。我精心設(shè)計教學(xué)方案，采用多樣化的教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。同時，我也注重與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的.成長。

　　在教育科研方面，我積極參與學(xué)校組織的教研活動，不斷探索新的教學(xué)方法和教育理念。我還結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫了多篇教學(xué)論文，其中[論文題目]在[刊物名稱]上發(fā)表。

　　在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和責(zé)任感，營造良好的班級氛圍。我所帶班級多次被評為“文明班級”。

　　經(jīng)過多年的努力，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了中小學(xué)一級教師的職稱評定條件。我渴望得到這個職稱，這不僅是對我個人工作的認(rèn)可，更是對我今后工作的激勵。

　　在此，我鄭重地向評審委員會提出申請，希望能得到你們的批準(zhǔn)。

　　謝謝！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 9

尊敬的職稱評定委員會：

　　我是xx，在xx學(xué)校擔(dān)任xx教學(xué)工作。自參加工作以來，我始終堅守在教育教學(xué)一線，努力踐行著一名人民教師的職責(zé)和使命。

　　在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，注重因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。我積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)質(zhì)量。我的教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長的一致認(rèn)可。

　　在教育科研方面，我積極參與課題研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文。我的論文《[論文題目]》在[刊物名稱]上發(fā)表，為推動學(xué)科教學(xué)改革做出了一定的貢獻(xiàn)。

　　在班級管理中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的'良好品德和行為習(xí)慣，營造積極向上的班級氛圍。我關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重他們的個性差異，努力為他們創(chuàng)造一個和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我深知，作為一名教師，不斷提高自身素質(zhì)是非常重要的。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　綜上所述，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了中小學(xué)一級教師的職稱評定條件。我誠懇地向職稱評定委員會提出申請，希望能得到你們的認(rèn)可和批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中小學(xué)一級教師職稱評定申請書 10

尊敬的職稱評定委員會：

　　您好！

　　我叫xx，目前在xx學(xué)校擔(dān)任xx教師。自參加工作以來，我始終堅守在教育教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，努力為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。我的`課堂生動有趣，深受學(xué)生們的喜愛。我積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷提升自己的教學(xué)水平。多次在學(xué)校組織的教學(xué)比賽中獲得優(yōu)異成績，并被評為學(xué)校的骨干教師。

　　在教育科研方面，我積極參與課題研究，結(jié)合教學(xué)實踐撰寫教育教學(xué)論文。我的論文曾在[刊物名稱]上發(fā)表，并獲得了[獎項名稱]。我還參與編寫了[教材名稱]，為教學(xué)資源的豐富做出了貢獻(xiàn)。

　　在班級管理中，我關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。我所帶的班級多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀班級，我也被評為優(yōu)秀班主任。

　　我深知，作為一名教師，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力是非常重要的。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

　　我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了中小學(xué)一級教師的任職資格，特向職稱評定委員會提出申請。如果我能獲得這個職稱，我將更加努力地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　懇請職稱評定委員會對我的申請予以審核。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

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