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關(guān)于盲人的作文精選2篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于盲人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于盲人的作文1
“你看！門口的那個瞎子又再拉二胡了！真是吵死了，成天一副清高的樣子，要飯的就應該趴在地上，面前放一破碗嘛！嘿嘿！”
調(diào)皮的同桌又閑不住了，眼看就快要放學了，他的嘴巴又開始滔滔不絕了。坐在窗邊的我，可以清楚地看見他。那個盲人，坐在一把破舊的木頭凳子上，腰桿兒卻挺得倍兒直，正入神地拉著一首曲子，那首我無比熟悉卻又叫不出口名字的曲子。在悠揚又不失鏗鏘的曲調(diào)中，我再次打量了他，仍是那老舊卻不邋遢的布衣，掛在他細瘦的身軀上。風一吹，用同桌的話來說，就像一塊破布掛在竹竿上飄啊飄。聽到這些諷刺的詞句時，我也不說些什么，因為本來就沒有太多的褒義詞適合去形容一個乞丐。
這個乞丐，只在下午快放學的時候出現(xiàn)，并不靠近那些西裝革履，扒著欄桿朝學校里面瞧的家長們。只是坐在木凳上，閉著眼拉二胡。接著，悠揚的曲調(diào)便擠進家長間的空隙，飄進校園，飄進我們的耳朵。
可是這天下午放學之后，我徹底改變了對這個盲人的看法。他不是乞丐，至少，不是精神上的乞丐。
這個周五，是我值日。當我將透著溫暖陽光的窗戶關(guān)好，拍拍窗簾上的灰塵，背上書包走出班級門口時，校園里的人已經(jīng)不多了，斜斜的夕陽懶懶地灑下金色的陽光，校園沒有了平時熱鬧的感覺，卻氤氳出了淡淡的安詳，閉上眼側(cè)耳傾聽，仿佛還能提到清晨學生們朗朗讀書聲的回音。我不自覺地向校門口那個乞丐常坐的地方瞄了瞄，他依然坐在那里，只是手垂了下來，沒有拉二胡，夕陽將他的背影拉得很長很長。為什么不拉二胡了？我有些疑惑。
“爸爸！爸爸！”一個清脆的聲音在我身后響起，我遲疑了一下，還沒來得及轉(zhuǎn)頭，那個聲音的主人就已經(jīng)從我身后飛跑著奔向前方。門口哪有什么“爸爸”，只剩下門衛(wèi)大爺和那個盲人了，會有哪個粗心大意的爸爸這么晚來接孩子的？可當我的目光隨著孩子的身影向校門口看去時，我怔住了。
盲人在聽到這孩子的喊聲時，立即站了起來，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了笑容，睜開了雙眼，盡管眼鏡沒有焦距，只是一片渾濁，我還是能感覺到他心底的驚喜。這時，我也看清了，孩子身上穿的，不是精致好看的童裝，而是老舊褪色的，不合身的改制大衣。背的不是印著卡通人物的書包，而是顏色晦暗的布袋�？墒菫槭裁矗呛⒆雍啊鞍职帧钡穆曇衾�，洋溢著幸福，蕩漾著甜蜜？仿佛來接他的不是只擁有破木凳子和舊二胡的乞丐爸爸，而是西裝革履，手上拿著冰淇淋，開著轎車來接他的`富有的爸爸。
這時，孩子已經(jīng)撲到了爸爸的懷里，紅彤彤的臉頰好似初春綻放的花朵，清澈的眼底閃爍著耀眼的光。兒子稚嫩的，小小的手，握住了爸爸那起著繭子的一根手指，爸爸拎起木凳，拿著二胡，牽著兒子的手轉(zhuǎn)身離開了。
斜斜的夕陽依舊懶懶地照著，將父子倆的背影，拉得很長，很長。
“這孩子，是他在冬天的時候撿到的。人們都罵他傻，一個瞎子，連自己都養(yǎng)不活，還逞強養(yǎng)個孩子�？墒呛髞�，人們看到他將這孩子照顧的妥妥當當，誰也不說什么了�！遍T衛(wèi)大爺拉上校門，吱吱呀呀的響聲和著門衛(wèi)大爺?shù)膰@息，烙在我心底很深的地方。
你若轉(zhuǎn)身，背后就是春天。你若沉默，眼前就是安詳。你若豁達，歲月便是晴好。你若背離，人間即是忘記。
關(guān)于盲人的作文2
我家小區(qū)路邊上有一個地攤，賣一些襪子、針線、衣架之類的生活小用品——攤主是個盲人，媽媽叫他“阿亮”，說曾經(jīng)是她單位的救助對象。當時我覺得悲涼而滑稽，一個盲人的名字竟然叫“亮”，從此我看他的眼神也帶了些悲憫和難過。
一天走到阿亮攤前時，媽媽突然說要買點日用品。她挑好東西，遞給阿亮100元錢，說不用找了。沒走幾步，阿亮叫住了我們，他瞪著木然空洞的眼睛問：“留同志，你給我的是多少錢啊？”媽媽說：“阿亮，錢夠的，放心吧�！卑⒘聊笾X，先是平著指肚，后是立起掌根，反復摩挲鈔票的正反面。我見了心里很不舒服，沒好氣地說：“錢是真的，還是100塊呢！”阿亮笑笑說：“我從來沒收過假錢，誰要是欺負一個瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊�！眿寢屨f：“你今年都沒來申請救助了，我也不知道你家日子好過一點沒有，這點錢你先用著吧，困難的話再來找我們�！卑⒘良绷耍髦彦X塞到媽媽手里，堅決不肯收，他說自從擺了攤子以后，有收入就不能再接收救助了，還有更困難的人需要救助呢，做人可不能貪心。媽媽沒辦法，只好拿回那張100塊，給了他20塊錢，阿亮這才樂呵呵地收下了。
離遠了攤子，我憤憤不平地抱怨阿亮不明事理，好心被當作了驢肝肺。媽媽拍了拍我的手，說：“你別看他眼瞎，他心里明白著呢，很堅強、很善良的一個人�！眿寢屝跣踹哆兜厥稣f著阿亮故事。他是很偏遠農(nóng)村的人，前兩年妻子得了重癥，孩子又小，家里欠了一大筆債，實在無路可走了，就找到慈善總會求助。在拿到救助款的時候，阿亮哭著要跪下來謝恩。后來妻子的病看好了，他特意打了電話來，說以后不再向國家伸手了，一定要自食其力，等自己有能力的時候也要去幫助別人，將來還要讓孩子回報社會。聽完阿亮的故事，回頭看了看縮在墻角里的那個佝僂瘦小的身影，我知道自己錯了。
又一次經(jīng)過地攤時，阿亮的旁邊站著一個瞳仁亮如秋水的男孩——這是他的兒子。孩子拿著一張試卷給阿亮“看”，試卷上打著紅紅的100分。阿亮在試卷上摩挲著，臉上泛著欣欣然的笑意。旁邊的人笑著打趣：“阿亮，你還能看得見��？叫你兒子念給你聽好了�！卑⒘练创较嘧I：“我怎么不能能看呢？我能看見我兒子長得很好看，我能看見藍天白云，我還能看見頭頂上的樹葉都發(fā)芽了！”邊上的人都大笑了，孩子羞澀地拉拉父親的衣角，阿亮大著嗓門說：“兒子，這有什么難為情的'。別人用眼看，我可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看......加起來一點不比別人少��！”
那一瞬，我凜然一驚，第一次認真地打量著盲阿亮：自信的笑容，瘦削的身材，干涸凹癟的眼眶……可是我仿佛明明白白地看見了他胸膛里那顆透亮的心。世上有很多東西，看了如同未看，我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西，卻被自己的心房繭住了。
那段時間，我的情緒曾經(jīng)很低落、很叛逆，在我眼里一切人和事都是黯淡無光的。而盲人阿亮的故事卻照亮了我灰暗的心靈，他讓我懂得：心里有光，就能聞到春天的氣息；心里有光，就能穿透頭頂?shù)臑踉疲恍睦镉泄�，就能把困難和失落扔在昨天，用不屈的毅力和信念迎接明天。
盲人，阿亮！
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