小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
可愛(ài)的動(dòng)物們：
我從報(bào)紙和電視上看見(jiàn)許多珍稀動(dòng)物面臨滅絕的消息后，心里很著急，可又想不出一些好的辦法來(lái)拯救你們，所以，只有提筆給你們寫(xiě)這封信。同時(shí)，我也想勸告你們，自己可要當(dāng)心啊！
狗熊，我雖然并不喜歡你，我知道你有一個(gè)壞毛病?貪吃！但我要提醒你：假如你看見(jiàn)一罐蜂蜜，可千萬(wàn)別嘴饞，因?yàn)槟憧梢韵胂筮@罐蜂蜜下面可能是你的葬身之地。你的`腳掌很快就會(huì)變成大款們桌上的美食，你可一定得經(jīng)得住考驗(yàn)，三十六計(jì)走為上策。
鱷魚(yú)，我雖然害怕你，我知道你本性兇殘！但我還是要告訴你：你雖然模樣丑陋，但你渾身是寶，所以一些惟利是圖的人，想盡一切辦法，剝你的皮，抽你的筋。其實(shí)他們更殘忍、更丑陋。
鳥(niǎo)兒，我喜歡你們?cè)谒{(lán)天歌唱，我羨慕你們自由自在的生活，可你們別忘了提高警惕！如果你看到了黑洞洞的槍口對(duì)著你，趕快逃吧！
青蛙，我最最敬佩你了，你是莊稼的保護(hù)神、是害蟲(chóng)的天敵，可有人為了貪一時(shí)的美味，殘忍地捕殺你們。所以，當(dāng)你們看見(jiàn)一只只兇殘的手來(lái)抓你們時(shí)，就趕緊逃吧！
大自然的動(dòng)物們，當(dāng)你們遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要把保護(hù)自己的看家本領(lǐng)使出來(lái)！大自然不能沒(méi)有你們，愿你們永遠(yuǎn)成為我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
祝你們平安愉快！
你們的朋友
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今年暑假，媽媽指導(dǎo)我背誦《三字經(jīng)》，還給我講了里面的故事。讀完《三字經(jīng)》，我明白了許多做人的道理，其中，孝順是我最大的`收獲。
在這本書(shū)里，有“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，它講的是東漢時(shí)期，有個(gè)小女孩叫黃香，她九歲就幫父母溫席，讓他們能睡得好。還有“首孝悌，次見(jiàn)聞”，說(shuō)得是一個(gè)人首先要孝順父母、尊敬兄長(zhǎng)，其次才是擴(kuò)大自己的見(jiàn)聞。
以前，有時(shí)候我喜歡在父母面前生氣，做什么事都喜歡依賴父母。自從讀了《三字經(jīng)》以后，我下定決心做一個(gè)孝順的孩子。爸爸媽媽工作那么辛苦，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我又怎么不為他們多想想呢？于是，我就開(kāi)始學(xué)著做一些力所能及的事情，比如自己洗澡，倒垃圾，掃地等等。有時(shí)候，我看媽媽改作業(yè)辛苦了，就幫媽媽倒杯水，媽媽可開(kāi)心了，我也很高興！
今后，我要繼續(xù)做一個(gè)孝順的孩子！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在“微愛(ài)全城”這個(gè)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的鏡頭里，在字字飽含深情的關(guān)注里，我是通過(guò)閱讀4月1日《焦作晚報(bào)》的特別報(bào)道，走進(jìn)修武縣雙廟村雙廟完全小學(xué)，深切感受到28個(gè)山里娃的小小心愿。看到報(bào)紙上他們一張張可愛(ài)樸實(shí)的'笑臉，我的心也同他們一樣，在這個(gè)煥發(fā)生機(jī)的季節(jié)，感到了春天的溫暖。
因?yàn)橛袗?ài)，就會(huì)有感動(dòng)。在4月3日《焦作晚報(bào)》之《全城愛(ài)心涌動(dòng) 情牽28名山里娃》的報(bào)道里，我真切地體會(huì)到，在我們身邊，有許多愛(ài)心人士踴躍參與，盡自己的努力，用一腔摯情為我們這座美麗的城市增添了春的溫暖，用一個(gè)個(gè)無(wú)私的語(yǔ)言傳遞出正能量。
記得一首歌曲所唱：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己……”只要盡自己的力量去做，我覺(jué)得幫助別人不是一件困難的事情。想一想近在咫尺的深山里竟然還有生活困難、學(xué)習(xí)困難的山村小學(xué)，我體會(huì)到了一種心痛。
我相信自己，作為同一個(gè)城市的主人，我這位校園記者也有責(zé)任去幫助他們。在我不多的零花錢(qián)里，加上平時(shí)積攢的稿費(fèi)，我要去幫助需要幫助的山里娃。我希望能走進(jìn)這群孩子，把我的圖書(shū)和玩具送給他們，和他們一起做游戲、講故事，讓我們一起分享春天的快樂(lè)！
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