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成長(zhǎng)作文600字集合(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
窗外的樹(shù)葉綠了又黃，黃了又綠，昭示著時(shí)光變遷和歲月交替，我在這淺淌著的時(shí)光中逐漸成長(zhǎng)，而在這成長(zhǎng)中，漸漸學(xué)會(huì)了幻想。
我無(wú)法從城市繁華和鋼筋水泥森林中尋覓詩(shī)意，所以成長(zhǎng)中總耽于幻想，幻想讓我的思緒自由飛翔，我幻想自己住在江南。江南得水，靈動(dòng)婉約，澄澈見(jiàn)底，掬一捧就能嗅到誘人的醇香。江南的雨，斜斜密密，如珠簾錦帳，黯然了一地柔軟的芬芳，織進(jìn)了江南美麗悠然的文化，我幻想自己披一身幔紗優(yōu)美的輕紗，獨(dú)倚望江樓，眺望斜暉脈脈，等待伊人身影；我幻想自己在夜闌人靜，看簾卷西風(fēng)，品馨香盈袖；我幻想自己執(zhí)一柄長(zhǎng)嘯，吹出一闋噬骨的.憂傷，思念一段芳香的江湖柔情；我幻想自己披一件長(zhǎng)袍，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中獨(dú)自垂釣，釣起滿月動(dòng)人的漣漪；我幻想自己撐一把油紙傘，寂寞而孤單地行在雨巷，結(jié)識(shí)一位如丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。
成長(zhǎng)總是耽于幻想，幻想讓我的思緒自由飛翔，我隔窗而望，木雕花窗外一縷縷美妙的細(xì)絲，在深深庭院中細(xì)數(shù)著“剪不斷，理還亂”的晶瑩憂傷；我幻想自己在水這方，遠(yuǎn)瞻蒹葭蒼蒼的凄涼；我幻想自己身居陋室卻胸懷天下，潔身自好而安貧樂(lè)道；我幻想自己踏一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的草鞋，飲一壺迷醉自我的烈酒，就一碟唇齒生向的芬芳，執(zhí)一卷洋洋灑灑的詩(shī)杖，在繁華昌盛的大唐書(shū)寫(xiě)一部屬于自己的輝煌。
成長(zhǎng)總是耽于幻想，幻想讓思緒自由飛翔，月覆板橋，檞葉成霜，我是多愁善感的人兒，明知心事連連，卻仍強(qiáng)作笑顏；我是海納百川的圣賢，飽覽大河山川長(zhǎng)城之巔；我是滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人，佇偏遠(yuǎn)山巒，披一身霓裳氣定神閑；我是馳騁江湖的俠者，疾惡如仇俠肝義膽。
我在時(shí)光中成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)中幻想，幻想使我如此詩(shī)意的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
書(shū)籍是我們青少年不可缺少的良師益友，它可以在我們迷茫的時(shí)候，為我們指引方向；它是我們心靈的伙伴，幫我們排解內(nèi)心的疑難。
如今，我們學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香伴我成長(zhǎng)的校園文化建設(shè)，讓同學(xué)們把自己的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)個(gè)書(shū)香園地，讓同學(xué)們?nèi)杖张c書(shū)為伴，讓書(shū)籍成為我們心靈的導(dǎo)師。班級(jí)后面的文化墻上有可以令同學(xué)們學(xué)習(xí)的偉人的讀書(shū)故事，一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事激勵(lì)著同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)書(shū)香學(xué)生成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一篇篇好書(shū)推薦為同學(xué)們指引出正確的道路，如，在黑暗社會(huì)中不屈不撓的簡(jiǎn)愛(ài)；用諷刺的手法抨擊黑暗社會(huì)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我們中華民族思想的偉大領(lǐng)袖———魯迅先生的《朝花夕拾》（又稱<舊事重提>）。都為同學(xué)們做出了正確的指引。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的校園文化建設(shè)，為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香彌漫的氛圍，使同學(xué)們養(yǎng)成每天都讀書(shū)，與書(shū)為伴的好習(xí)慣。
人們都說(shuō)，“知識(shí)改變命運(yùn)”，那么，知識(shí)從何而來(lái)呢？?jī)H僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要通過(guò)書(shū)籍來(lái)拓展我們的知識(shí)。
冰心說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”所以，讀健康有益的書(shū)籍，對(duì)我們也是十分重要的。在老師的引導(dǎo)下，了解古今中外的經(jīng)典名著，豐富自己的閱歷，開(kāi)闊自己的視野。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋中自由自在的'遨游。
閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)，更可以豐富我們的常識(shí)，讓我們有敏銳的洞察力，觀察事物更加認(rèn)真細(xì)致。
書(shū)籍能使幼稚的人變得成熟，書(shū)籍能使封閉的人變得開(kāi)朗，書(shū)籍能使沖動(dòng)的人變得理智。讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)籍的陪伴下登上新的高度。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
詩(shī)詞，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪。詩(shī)詞領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，陪伴我在知識(shí)的殿堂中成長(zhǎng)。
漫步詩(shī)海，感受四季之美。
走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一-起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的春之活力；和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛；和劉禹錫一起品味晴空-鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng)；和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬之壯美
詩(shī)詞，如同一幅風(fēng)景圖，賞心悅目，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力。
漫步詩(shī)海，感受詩(shī)中性情。
我可以去領(lǐng)略天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的豪邁氣概，去體會(huì)蘇東坡但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受毛澤東鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底的凌云氣概，去揣摩李清照簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的心傷哀愁，去品味杜甫烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金的無(wú)窮思念
詩(shī)詞，如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步詩(shī)海，感受人生百態(tài)。
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)是詩(shī)人對(duì)當(dāng)年匹馬戌梁州的'軍旅生活的追憶；尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚是詩(shī)人因破國(guó)家亡、天涯淪落的寂寞哀愁；西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥是詩(shī)人隱居垂釣時(shí)的恬然自得；我本楚狂人，鳳歌笑孔丘是詩(shī)人的狂傲不羈
詩(shī)詞，如同一束溫暖燦爛的陽(yáng)光，照亮心聒，溫暖人間。
詩(shī)詞，沉淀著中華上下五千年的智慧，讓我變得聰慧，變得情感豐富。詩(shī)詞，或云淡風(fēng)清，或悲天憫人，或壯志豪情。詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)，豈能一日不讀詩(shī)？
成長(zhǎng)作文600字 篇4
有一次，我們學(xué)校要組織遠(yuǎn)出郊游的課外活動(dòng)。此行的目的是為了增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，鍛煉我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。更為重要的是，要進(jìn)行為期兩天的分組獨(dú)立生活。
同學(xué)們聽(tīng)了這則消息，有的高聲地歡呼起來(lái)，因?yàn)橄胫K于可以暫時(shí)擺脫爸爸媽媽的管束，可以自由地決定和分配要做的事情；有的'變得焦慮不安，畢竟從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)外出的習(xí)慣，還要做一些平時(shí)不愿意做的事情；也有的感到困惑不解，為什么還要去那么遠(yuǎn)的地方呀，隨便找個(gè)地方去不就行了？……總之，大家既期待著又擔(dān)心著，不知道等來(lái)的是什么呢？
當(dāng)我把這種情況告知媽媽的時(shí)候，她并不感到驚訝，而一旁的姨媽卻有些顧慮起來(lái)。媽媽輕撫著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這正是考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候，家長(zhǎng)不在身邊了，該自己拿個(gè)主意，如果不容易下決心，組員之間可以討論商量，找到合適的方案來(lái)解決。這種用意也就是推著你們逐漸走向社會(huì)，將來(lái)轉(zhuǎn)入社會(huì)角色會(huì)變得更加游刃有余……”經(jīng)媽媽的這一番教導(dǎo)，我深深地意識(shí)到自己正慢慢地長(zhǎng)大，往后的生活需要自己獨(dú)立處理，只有在當(dāng)前的活動(dòng)中及早地積累經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論以后的路怎么艱險(xiǎn)，都得堅(jiān)定地走下去。
在活動(dòng)中，我謹(jǐn)記媽媽的教誨，加上豐富多樣的活動(dòng)提示，我覺(jué)得事情沒(méi)有想象的那么糟，也沒(méi)有想象的那么難。大家互相鼓勁，相互幫助，基本達(dá)到了最終的目標(biāo)要求。
那次郊游帶給我很多的啟示。我也漸漸地成長(zhǎng)了，也漸漸地明白了成長(zhǎng)是需要一個(gè)過(guò)程。一個(gè)就像破繭的蝴蝶那樣，沖破層層關(guān)口，最后自由自在地飛舞，那么大的華麗轉(zhuǎn)身，那么美的形態(tài)變化，都是一種歷練和考驗(yàn)。我們不就是這樣的嗎？
成長(zhǎng)作文600字 篇5
我想成為高山，可我卻是一座假山，我想成為一本內(nèi)容豐富的書(shū)，可我卻是一個(gè)毫不起眼的句號(hào)，我想成為大海，可我卻是一滴水……
每當(dāng)回到家里時(shí)，我的煩惱就來(lái)了。剛走進(jìn)房子里，媽媽就把拖鞋拿了過(guò)來(lái)，親手幫我穿好：“乖女兒，來(lái)……”我就想不明白了，我又不是三歲小孩子，干嘛非得親手給我穿呀。因?yàn)樽鳂I(yè)都在學(xué)校里就已經(jīng)寫(xiě)好了，所以我準(zhǔn)備躺在床上看書(shū)。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就準(zhǔn)備下床去削一個(gè)蘋(píng)果來(lái)解渴�？墒�，正當(dāng)我要下床時(shí)，爸爸就神不知鬼不覺(jué)得站在了我的旁邊，“啪”的一聲，把手放在了我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：“你就別下床了，女兒，爸給你削水果去�！薄鞍ミ衔梗瑖�?biāo)牢伊�，我還以為是鬼呢，把我小命都要嚇出來(lái)了”我在心里想著，突然，爸爸就以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了進(jìn)來(lái)，我剛準(zhǔn)備拿過(guò)來(lái)吃，誰(shuí)知，他居然對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你就負(fù)責(zé)看書(shū)，爸來(lái)喂你�！蔽倚南耄骸拔业膫�(gè)媽呀，爸今天是不是吃錯(cuò)藥了，要不怎么會(huì)這樣�！�
第二天早晨，我早早地就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓且ゴ河危墒俏移鸬腵太早了，現(xiàn)在才凌晨5點(diǎn)，我實(shí)在是太激動(dòng)了，為了壓制我心中的激動(dòng)的心情，我準(zhǔn)備在爸媽睡覺(jué)的時(shí)候把自己的臟鞋拿過(guò)來(lái)洗一洗，我躡手躡腳地拿著鞋子來(lái)到衛(wèi)生間，剛把水放好，媽媽就進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“這些事情不要你做，你主要是好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回去睡覺(jué)去�！蔽覀臉O了，我只是想要做一些力所能及的事情，為什么就這么難呢？可真煩啊。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串歡樂(lè)的音符，可我卻不這么想。我希望一切煩惱都能過(guò)去。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中、仰望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與狂風(fēng)搏擊、與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中、昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野、馳騁天下；當(dāng)我呱呱墜地于這個(gè)世界，迷茫地凝望著各色人等之時(shí)，我也已有了最原始的夢(mèng)想，那就是張開(kāi)雙臂、迎接成長(zhǎng)……
載著生命的夢(mèng)想，沿著生命的軌跡，從牙牙學(xué)語(yǔ)走向天真爛漫，再到現(xiàn)今的激情青春，我一步步走向成熟，學(xué)會(huì)了不再依賴于父母家人的呵護(hù)，沿著學(xué)校和社會(huì)為我指引的成長(zhǎng)之路，在蹣跚中學(xué)會(huì)邁步，在歷練中讀懂人生，伴隨著生命的成長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到，“生”易、“活”易，“生活”卻不易；懂得了只有舍得付出，才能得到回報(bào)，
。來(lái)到這個(gè)世界我一無(wú)所有，生活的.壓力卻禁不住青春的狂放。多想像別人一樣，活得驕傲且有資本。殊不知，那些人在背后付出了多少難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動(dòng)力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺(tái)上盡情綻放，用自己獨(dú)特的舞姿贏得青睞和矚目。
多少先賢圣哲、志士仁人，一生都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己的茅屋為秋風(fēng)所破而憂愁，卻心中滿懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿；李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的情懷；范仲淹遭讒貶謫，卻遙想洞庭煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向……
因?yàn)閴?mèng)想，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和隱忍，找準(zhǔn)了生命的坐標(biāo)，找到了生活的指引。我把它埋藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給予我力量和支持。
因?yàn)閴?mèng)想讓我向成功的道路更進(jìn)一步。
成長(zhǎng)作文600字 篇7
鮮草感恩雨滴，因?yàn)橛甑谓o予了它滋潤(rùn);鳥(niǎo)兒感恩天空，因?yàn)樘炜战o予了它飛翔的地方;蜜蜂感恩花朵，因?yàn)榛ǘ浣o予了它生命。感恩無(wú)處不在，記得有一次……
“才二級(jí)你就考不上了，那以后怎么辦啊?平時(shí)叫你練琴時(shí)你就會(huì)偷懶。”“一次又不一定就決定了永遠(yuǎn)啊!只是一次的失敗而已�！币魂囮嚨某臭[聲在我家傳出。
“啪”，隨著聲音我回房間里了，一個(gè)人獨(dú)自趴在了窗前，仰望著星空，哭了起來(lái)。仿佛就連天上的星星都取笑我。我哭得越來(lái)越厲害了。看著眼前那架黑黑的胖胖的鋼琴真想拿個(gè)千斤大錘砸爛它�？僧�(dāng)我想到這個(gè)念頭的一瞬間卻充滿了“罪惡感”，心想：“這次我也是不對(duì)的，平時(shí)又不努力練琴，考級(jí)的時(shí)候又那么差�！蓖Ａ舜蠹s4、5秒吧，我就一咬牙一跺腳，決定了：努力練琴，這次雖然考不上，但我有下一個(gè)目標(biāo)，就是跳級(jí)。我要從一級(jí)跳四級(jí)。不許再失敗了!
從此我每天晚上做完作業(yè)都會(huì)練半個(gè)小時(shí)琴，在星期六、日會(huì)用一個(gè)半小時(shí)來(lái)練琴。在考完四級(jí)的一個(gè)星期后，該拿成績(jī)了。這次我沒(méi)讓媽媽陪我來(lái)，是同學(xué)陪我來(lái)的'。因?yàn)槊獾每疾簧纤R我，而且會(huì)很緊張。終于……終于都拿到成績(jī)啦!我太激動(dòng)了，抱著同學(xué)，說(shuō)：“我考上了，我考上四級(jí)了。我做到了�！薄皩�(duì)，你成功了。”同學(xué)笑著說(shuō)。隨之，一陣陣的笑聲飄蕩在空中。
回到家，我拿著辛苦得來(lái)的成績(jī)來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，感謝您，我成功了�！薄安挥酶兄x我，這是你自己的努力得來(lái)的。如果不是你的努力和懂事，就算我怎么罵你都不會(huì)有今天的成績(jī)的!”“嗯。我會(huì)繼續(xù)努力的�！�
懂得感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。
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